四川省德阳市第二中学校2024-2025学年七年级下学期5月月考语文试题(含答案)
展开
这是一份四川省德阳市第二中学校2024-2025学年七年级下学期5月月考语文试题(含答案),共8页。试卷主要包含了语言基础知识和运用,古代诗文阅读与积累,作文等内容,欢迎下载使用。
(满分150分,120分钟完卷)
一、语言基础知识和运用(1-5题,每题3分,6题4分,共19分)
1.下列词语中,加点字读音全部正确的一项是( )
A.晶莹(yín) 瓢泼(piǎ) 震悚(sǒnɡ) 深恶痛绝(wù)
B.累赘(léi) 吞噬(shì) 亘古(ɡèn) 仙露琼浆(qiónɡ)
C.喷香(pèn) 头颅(luó) 嗥鸣(há) 忧心忡忡(chōnɡ)
D.取缔(dì) 竹篾(mèi) 笼统(lǒng) 锲而不舍(qì)
2.下列词语中,书写全部正确的一项是( )
A.繁密 深宵 家喻户晓 仙露琼浆
B.烦琐 悠寂 以身作责 至死不懈
C.修茸 丰饶 微不足道 不期而致
D.屏嶂 深坳 直言不讳 言外之义
3.下列句子中加点赐予使用不恰当的一项是( )
A.黄旭华长期从事核潜艇研制工作,开拓了中国核潜艇的研制领域,被誉为“中国核潜艇之父”是当之无愧的。
B.2025年中华经典诵读展演会上,学生们将中华经典诗文与音乐、舞蹈等艺术元素相结合,慷慨淋漓地呈现了中华语言之美。
春草偷偷从土里钻出来,春雨细腻缠绵,百花不期而至,都在温柔的春风里呼朋引伴。
王老师讲课幽默风趣,同学们常常忍俊不禁地笑起来,学习语文的兴趣越来越高。
4.下列句子中没有语病的一项是( )
A.随着全民阅读的不断深化,《三体》等作品热度逐渐高涨,科幻文学在青少年群体中越来越受欢迎。
B.《2025旅游调研报告》显示,82%的人想尝试城市漫步(Citywalk),在几种新型旅游方式中排名第一。
C.日前,四川凉山州公安机关成功侦办了四川首例“系列网红直播带货案”,涉案金额超千万元以上。
D.如何克制自己的辅导冲动,培养孩子自主学习能力与习惯的问题热烈地引起家长们的讨论。
5.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )
A.《孙权劝学》节选自北宋司马光主持编纂的《资治通鉴》,《资治通鉴》是一部编年体通史,其目的是“观古今之通变,明治乱之得失”。
B.《卖油翁》是选自北宋欧阳修的笔记小说《归田录》。欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号六一居士,谥号文忠,北宋政治家、文学家,“唐宋八大家”之一。“唐宋八大家”是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和白居易。
C.《阿长与》是鲁迅的作品,选自《朝花夕拾》,作者通过回忆儿时与保姆长妈妈的往事,表达了对长妈妈的尊敬、感激和思念之情。
D.互文的特点是用简洁的文字表现丰富的内容,《木兰诗》中的“将军百战死,壮士十年归”就是例证。
6.七年级四班开展以“孝亲无价,从我做起”为主题的综合性学习活动,在老师的带领下同学们来到敬老院,但门口的对联因为年代久远模糊不清,仅依稀可见上联,请你补出下联。(4分)
上联:孝亲似锦心中系。
下联: 。
现代文阅读
阅读下面文段,完成8-11题。(共15分)
【材料一】
①朋友有几等,密友三两个,泛交一众。搭子则因需因趣组局。
②最常见的是饭搭子,但同是饭搭子,从用餐时段、时长与规格的不同,也能看出亲疏远近。能搭晚餐,同拼大餐,已近深交。食米还是食面,吃甜还是吃辣,饭搭子里,得有人一言为定,拍板作主。当然,也得有人模棱皆可,张口“随便”。不能都拿主意,也不能都不拿主意。
③与饭搭子不同,茶搭子又近一步。这一类,耗时更久,也更出片:茶、阳光、甜点,还有书,岁月静好,偷得浮生半日闲。
④知道一位独居老人,棋艺了得,在公园棋摊找棋搭子对招,常常不敢赢,招招显笨露拙。为的是,下次再来,有人愿意坐到他的对面。
⑤话搭子,各有不同:菜市场话搭子是风起风又息,站一站就过去了;办公室话搭子如云聚云散,人一来,★;电梯内的话搭子,是★,刚打开话匣就散了。
⑥冬日,太阳底下坐进一位老人,取舒服的姿势,便再也不动,如在一幅静物画里。不久,这静物画里多了一位老人,又多了一位老人,他们彼此都不说话,安静的,凝固的。
⑦我愿老了,也有这样的晒搭子。
(摘自《意林》)
【材料二】
①《咬文嚼字》编辑部公布了“2023年十大流行语”:新质生产力 ,双向奔赴,人工智能大模型,显眼包,搭子……
②如今流行的“搭子”,反映的是一种新型的社交关系模式。“搭子”“轻于朋友,重于同事”,因为某一方面的相同点或某一种相同的兴趣爱好,“搭”在一起度过一段各自满意、舒适的时光,在其他方面则互不干扰。“搭子”之间的互动,控制在满足特定需求的范围内。这种精准伴陪,被视为一种无压力社交,不需要费心思维护,有更多自主选择和自由空间。如“饭搭子”,“旅游搭子”,“运动搭子”,甚至还有“遛娃搭子”“逛街搭子”“减肥搭子”等。但是,安全是所有“搭子”都要首先确保的。
【材料三】
①友谊是一种亲密的关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同,我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起,这种感觉能让我们获得认可,在精神上得到满足。
②友谊是平等的、双向的。接受帮助,也学习帮助对方;感受关怀,也学习关怀对方。我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感。
③友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
(摘自人民教育出版社《道德与法治》七年级上册教材)
7.根据上下文,在【材料一】的两个★号处分别填入诗歌和成语,最恰当的一项是( )
A.惟解漫天作雪飞 海市蜃楼
B.闲敲棋子落灯花 语无伦次
C.不问苍生问鬼神 人声鼎沸
D.惊起一滩鸥鹭 昙花一现
8.下列对【材料一】中画线句子“这静物画里多了一位老人,又多了一位老人”一句的分析,不正确的一项是( )
A.这句使用了比喻的修辞,把老人晒太阳的情景比作静物画,表现了老人生活的宁静闲适。
B.这句话使用反复的修辞手法,加强语气,意在强调晒太阳的老人很多。
C.这句话写出老人陆续到来的过程,反映了搭子之间的临时性和自由性。
D.这句话在结构上有照应前文的作用。
9.下列对“搭子”和“朋友”的理解,与上面三则材料的意思不符的一项是( )
A.“搭子”一词成为2023年十大流行语,反映了人与人之间的关系除了朋友关系外,人们还需要一种新型社交关系。
B.饭搭子、话搭子、晒搭子、运动搭子、逛街搭子等可以不是朋友。
C.棋艺了得的老人故意显笨露拙让对方赢,说明无论什么搭子,只要建立了搭子关系,就需要费心思去维护搭子关系。
D.搭子之间因为相同事件或相同兴趣爱好搭在一起,所以可能缺少朋友之间那种相互理解和支持、忠诚和信任的亲密关系,因而可能不安全。
10.同学们针对“搭子”一词,展开了激烈讨论。作为本次研究小组组长,针对同学们的发言,你会怎么说,请把你要说的写下来。(6分)
小明:进入初中,学习压力越来越大,我是不是应该给自己找一个学习搭子。
小丽:做什么都能找到“搭子”,还要朋友干嘛?
阅读下面文段,完成11-14题(14分)
紫藤萝瀑布
①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
③这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
④“我在开花!”它们在笑。
⑤“我在开花!”它们嚷嚷。
⑥每一穗花都是上面的盛开,下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。
⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑,关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。
⑧这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察言观色,试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。
⑨过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
⑩花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。
⑪在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。
11.作者在赏花、忆花和悟花的过程中,情感思绪有很多变化,请梳理作者的情感变化,并用四字词语填空。(3分)
(1)→(2)→(3)
12.请从修辞的角度赏析文中画线句。(3分)
13.“比较”是一种重要的阅读方法,试将十年前的紫藤萝和眼前的紫藤萝进行比较,并分析作者这样比较的用意。(4分)
结合自己的经历或见闻,谈谈你对“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”这句话的理解。(4分)
(三)名著阅读,完成15-16题(9分)
15.下列对《钢铁是怎样炼成的》这部名著表述不正确的是( )。(3分)
A.保尔在发电厂工作时结识了朱赫来,正是在朱赫来的影响下,他才走上了革命对的道路。
B.书中的故事取材于苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的亲身经历,小说出版后受到广大读者的热烈欢迎。
C.保尔在一次激战中头部受重伤,在养病期间,他认识了冬妮娅,后来冬妮娅成为了他的妻子。
D.保尔在身体瘫痪、双目失明的情况下,以文学创作为武器,继续投入到革命事业中。
16.鲁迅先生曾言:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”。请你从下列人物中任选一位,结合小说具体内容谈谈对“爆发”或“灭亡”的理解。(6分)
①《骆驼祥子》中的祥子②《钢铁是怎样炼成的》中的保尔
三、古代诗文阅读与积累(共30分)
(一)文言文阅读,完成17-20题(20分)
【甲】
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
【乙】
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
17.对下列加点字解释正确的一项是( )(3分)
A.有仙则名 名:名字B.惟吾德馨 馨 :德行美好
C.香远益清 益:有益D.陶后鲜有闻 鲜:新鲜
18.下列句子中加点词的用法与例句相同的一项是( )(3分)
例句:水陆草木之花
孔子云:何陋之有? B.予谓菊,花之隐逸者也
C.以我酌油知之D.无丝竹之乱耳
19.将下列句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)牡丹之爱,宜乎众矣。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
20.请结合甲、乙两文的内容谈谈你心中的“君子”应该具备哪些美好品质?(6分)
(二)古诗词鉴赏,完成21-22题(7分)
己亥杂诗(其五)
龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
21.下列诗句与“落红不是无情物,化作春泥更护花”暗含的哲理最接近的一项是( )(3分)
A.无可奈何花落去,似曾相识燕归来。《浣溪沙》
B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。《无题》
C.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。《酬乐天扬州初逢席上见赠》
D.我寄愁心与命运,随君直到夜郎西。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
22.请分析“浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯”表现了怎样的复杂情感。(4分)
(三)名句默写
23.默写古诗文中的名句。(6分)
①,寒光照铁衣。(《木兰诗》)
② ,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
④岑参《逢入京使》中,写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信的方式表达怀亲之情的两句诗是,。
⑤王安石的《登飞来峰》中,既表现了诗人在政治上的高瞻远瞩,不畏奸佞的勇气和决心,又被后人用来喻指只要认识达到了一定高度,就能透过现象看本质,不会被事物的表象迷惑的两句诗是“, 。”
四、作文(60分)
24.微写作(10分)
请选择一种自然界或者生活中的事物(如竹、苔藓、路灯、残荷等),通过对其形状、状态、处境的细致描写,揭示其内在精神品格,并寄托你对生命价值的思考。(150字左右)。
25.大作文(50分)
阅读下面材料,按要求作文。
走过瀑布般的紫藤萝,有人领悟生命的真谛、获得了前进的力量;走过连绵起伏的哀牢山,有人赞叹梨花的美好、感动于雷锋精神的传承;走过山峦与村落,有人感受古风民俗,歌颂淳朴民心……少年的你,曾经走过哪里、遇上了什么人、经历了什么事,让你难忘,使你感怀、促你成长呢?
请补充完整题目“走过______”,并写一篇记叙文。
要求:①将题目补充完整;②文体:记叙文;③书写规范、工整,卷面整洁。④不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名、人名等。
相关试卷
这是一份四川省德阳市第二中学校2024-2025学年七年级下学期5月月考语文试题(含答案),共8页。试卷主要包含了语言基础知识和运用,古代诗文阅读与积累,作文等内容,欢迎下载使用。
这是一份四川省德阳市第二中学校2025-2026学年七年级上学期第一次月考语文试题(含答案),共18页。试卷主要包含了全卷共8页, 下列语句中没有语病的一项是, 下列文学常识中正确的一项是等内容,欢迎下载使用。
这是一份四川省德阳市第二中学校2022-2023学年七年级下学期第三次月考语文试题,共9页。试卷主要包含了积累与运用,作文等内容,欢迎下载使用。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利