四川省德阳市第二中学校2021-2022学年七年级下学期期中考试语文试题（无答案）

这是一份四川省德阳市第二中学校2021-2022学年七年级下学期期中考试语文试题（无答案），共10页。试卷主要包含了基础知识及其运用，现代文阅读，古诗文阅读，名著阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
（试卷总分150分，考试时间120分钟）
一、基础知识及其运用（共18分）
1．下列加点字读音完全正确的一项是（ ）（3分）
A．脐橙（jì） 晌午（shǎng） 伛偻（yǚ） 扑朔迷离（shuò）
B．云鬓（bìn） 背诵（sòng） 可汗（hán） 兀兀穷年（wù）
C．祈祷（qí） 针灸（jiōu） 校对（jià） 鲜为人知（xiān）
D．哺育（bǔ） 字帖（tiè） 亘古（gèng） 呆滞笨拙（zuõ）
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ） （3分）
A．我流着一大串诞水，张嘴在青石板上啃，结果啃了一嘴泥抹子。
B．有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个荒辟的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间蹋败的小屋。
C．他长着一副微黑透红的脸膛儿，高高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。
D．在李公朴同志被害之后，警报叠起，形式紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓。
3．下列句中加点词语使用恰当的一项是（ ）（3分）
A．读书读到会心处，我常常会忍俊不禁地感叹：“太妙了！这正是我想说而又说不出的话啊！”
B．晚会上，粤剧名家潘楚华将成名作《女驸马》唱得字正腔圆，令观众刮目相看。
C．这里风景宜人，河流清澈见底，山峰奇形怪状，真是别具匠心啊！
D．鲁迅赶前去飞起一脚，直踢得那家伙踉跄倒地，抱头鼠窜，原来是一个装神弄鬼的盗墓贼。
4. 下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）
A．我无时无刻听见她呼唤我的名字，无时无刻听见她召唤我回去。
B．善待自然就是善待自己，自然生态环境的保护程度决定着灾害发生时损失的大小。
C．二十四节气是我们的祖先馈赠珍贵的给我们的礼物，对指导农业生产有重要的意义。
D．班长明智而远见的发言让台下的同学备受鼓舞。
5．下列句子中的标点符号使用正确的一项是（ ）（3分）
A. 三月初,微风还带着寒意。西湖边的垂柳却迎风招展,满枝嫩叶、翩翩起舞,仿佛在迎候来自各方的早春游人。
B. “长妈妈生得那么胖，一定很怕热罢？晚上的睡相，怕不见得很好罢？……”母亲曾经这样地问过她。
C. 红船从嘉兴南湖出发已经航行了九十多年。其间,有时“春和景明,波澜不惊”；有时“阴风怒号,浊浪排空”,但始终坚定不移,顺乎潮流。
D. 老舍创造性地运用北京市民的口语,“把平凡的话调动得生动有力,”给通俗朴素的文字又增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿，”使人一读就能感受到小说的地方特色。
6．下列说法有误的一项是（ ）（3分）
A．《老王》体现了散文“形散而神聚”的特点，文中“我”即杨绛先生具有自我反省和人道主义精神；《台阶》这篇小说中“我”的父亲勤劳质朴、善良坚韧、要强又谦卑。
B．间接抒情的方法很多，比如“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，是用比喻将“愁”具体化、形象化；“乡书何处达？归雁洛阳边”，是用有代表性的形象暗示思乡之情；另外，还可以用景物描写烘托、渲染感情。
C．“喂，你在家里么？”“嗯，我在。”“喂”是表呼唤的叹词，“嗯”是表应答的叹词，“在”是动词。
D．“朋友，当你听到这段事迹的时候，你的感觉又是如何呢？你不觉得我们的战士是最可爱的人吗？”两个反问句能引起读者注意和思考，都明确表达对志愿军战士的赞美。
二、现代文阅读（共34分）
（一）班级开展 “天下家国”活动，要求你完成以下任务。（共8分）
7. 【爱国诗词积累】写出一句爱国诗词名句（完整的上下句）（2分）
， 。
8. 【课文体会分享】七年级下语文带给我们太多太多的感悟和体验。读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄河万丈狂澜的气势；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者在广大的关东原野上炽热的爱国情怀；读 ， 。（3分）
9. 【课外活动参与】组织同学们参观“尺瀚之美——中国传统家书展”活动，你向同学们讲述此次活动的价值与意义。以下内容最恰当的排序是（ ）（3分）
①感受家书的文化底蕴，厚植家书中蕴含的浓厚的家国情怀。
②弘扬中国家书、家训、家风的文化精神，承担振兴家书文化的历史使命。
③聆听跨越百年岁月的故事，领略家书内涵，体会脉脉深情。
④凝聚勇于保护、研究中国传统家书文化遗产的力量。
A．①③②④ B．③①②④ C．③①④② D．①③④②
（二）阅读《老山界》选段，完成下面各题。（共12分）
老山界（节选）
①满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
②大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。
③“不要掉队呀！”
④“不要落后做乌龟呀！”
⑤“我们顶着天啦！”
⑥大家听了，哈哈地笑起来。
⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
⑧走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一个多小时，传下命令来说，就在这里睡，明天一早登山。
⑨就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。
⑩但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。
⑪半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
⑫黎明的时候被人推醒，说是准备出发。山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。
10. 概括选文的内容（2分）

11．有人说第⑫段“山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃”这句话中的“抢”表明红军吃饭时相互争夺的样子，你是否赞成？请说说理由。（3分）


12．赏析文中画线的句子。（4分）
除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。




13．对战士们翻山时的喊声、笑声的理解，下边说法哪一项最符合文意（ ）（3分）
A．表现了红军战士看到星光与火把相接的奇观后的喜悦之情，同时也有了前进的动力。
B．表明红军战士虽然浑身紧张，但因后有敌人追兵，没有退路，故呼喊着壮胆爬山。
C．表现了红军战士在困难面前不低头的英雄气概和乐观精神。
D．表现了红军战士困境中爱开玩笑的心态。
（三）阅读《阿长与〈山海经〉》选段，完成下面各题。（共14分）
阿长与《山海经》（节选）
鲁迅
⑴但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，如珠兰、茉莉之类，还有极其少见的，据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反，什么也莫名其妙，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：“死尸！”这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的宅子里，只有他书多，而且特别。制艺和试帖诗，自然也是有的；但我却只在他的书斋里，看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》，还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是《花镜》，上面有许多图。他说给我听，曾经有过一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，……可惜现在不知道放在那里了。
⑵我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。
⑶玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。
⑷大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
⑸过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
⑹“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
⑺我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
⑻这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
⑼这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
⑽书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图象也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。
⑾此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。
⑿我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。
⒀仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！
14. 阅读选文，梳理事情和“我”的情感。（3分）
阿长问“我”《山海经》（轻视）→ ① （震惊、佩服）→阿长辞世（② ）
15. “哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”这一句有哪些精妙之处？（3分）



16．根据选文内容说说儿时的“我”（即儿时的鲁迅）是一个怎样的孩子？成年的鲁迅是怎样的人？（4分）




17. 文章以“阿长与《山海经》”为题目有哪些作用？（4分）




三、古诗文阅读（30分）
（一）阅读下面文言文语段，完成下列各题（共17分）
孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
卖油翁
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
18. 划分节奏不正确的一项（ ）（3分）
A. 孤常/读书，自以为／大有所益。 B. 士别/三日，即更/刮目相待。
C. 有卖油翁/释担而立，睨之/久而不去。 D. 卿/今者才略，非复/吴下阿蒙
19.下列加点词用法和含义都相同的一项是（ ）（3分）
A. 结友而别 康肃笑而遣之 B. 蒙辞以军中多务 徐以杓酌油沥之
C.乃悟前狼假寐 乃取一葫芦置于地 D. 以我酌油知之 而两狼之并驱如故
20.下列选项中说法不正确的一项是（ ）（3分）
A. 《孙权劝学》选自《资治通鉴》，《资治通鉴》是我国历史上第一部编年体通史，是由北宋司马光主持编写的。治经：研究儒家经典。经，指《易》《诗》《书》《礼》《春秋》。
B. 文言文中的称谓语非常丰富，对自己使用谦称，对他人使用爱称、敬称。如：“孤”是古代王侯的自称；“卿”是古代君对臣的爱称，也可以用于夫妇、朋友间； “大兄”是对朋友的敬称。表示敬称的代词有“子、公、君”等。
C.《木兰诗》是中国南北朝时期南方的一首长篇乐府民歌，以抒情为主要的表达方式。它记述了木兰女扮男装、代父从军、征战沙场、凯旋回朝、建功受封、辞官还家的故事，充满传奇色彩。
D. 选文的对话言简意丰，我们可以感受到孙权批评吕蒙不爱学习并现身说法时的口吻、神态和心理；选文对吕蒙这一形象还运用了侧面烘托及对比手法。
21. 翻译下列句子。（8分）
（1）孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。（4分）

（2）康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”（4分）

（二） 古诗鉴赏（共7分）
【甲】春夜洛城闻笛（李白）
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
【乙】夜上受降城闻笛（李益）
回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
22. 对两首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）（3分）
A. 【甲】【乙】两首诗的作者都是唐朝诗人，这两首都是七言绝句，这两首诗都写夜间闻笛，抒发思乡之情。
B. 【甲】诗题作“春夜洛城闻笛”，明示诗人因闻笛声而感发。题中“洛城”表明是客居，“春夜”点出季节及具体时间，但是诗中并没有写春景，所以题目可改为“洛城闻笛”。
C. 【甲】诗全诗扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受。诗的第一句是猜测性的问句。第二句说笛声由春风吹散，传遍了洛阳城。第三句说明春风传来的笛声，吹奏的是表现离情别绪的《折杨柳》，于是紧接一句说，哪个能不被引发思念故乡家园的情感呢！
D. 从【乙】诗来看，前两句写的是色，第三句写的是声；末句直接抒心中所感，写的是情。 “不知”两字写出了征人迷惘的心情，“尽”字又写出了他们无一例外的不尽的乡愁。
23. 两首诗虽然都抒写了思乡之情，但是写法上有不同，请结合诗句加以分析。（4分）




（三）名句默写（6分）
24.默写（6分）
（1）宣室求贤访逐臣，________________。（李商隐《贾生》）
（2）________________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
（3）故园东望路漫漫，________________。（岑参《逢入京使》）
（4）________________，闲敲棋子落灯花。（赵师秀《约客》）
（5）________________，壮士十年归。（《木兰诗》）
（6）双兔傍地走，________________？（《木兰诗》）
四、名著阅读（共8分）
25. 读《骆驼祥子》
“你想独自混好？”老人评断着祥子的话：“谁不是那么想呢？可是谁又混好了呢？当初，我的身子骨儿好，心眼好，一直混到如今，我落到现在的样儿！身子好？铁打的人也逃不出去咱们这个天罗地网。心眼好？有什么用呢！善有善报，恶有恶报，并不有这么八宗事！我当年轻的时候，真叫作热心肠儿，拿别人的事当自己的做。有用没有？没有！我还救过人命呢，跳河的，上吊的，我都救过，有报应没有？没有！
“告诉你，我不定哪天就冻死，我算是明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难。一个人都有什么蹦儿？看见过蚂蚱吧？独自一个儿也蹦得怪远的，可是教小孩子逮住， 用线儿拴上，连飞也飞不起来。赶到成了群，打成阵，哼，一阵就把整顷的庄稼吃净，谁也没法儿治它们！你说是不是？
“我的心眼倒好呢，连个小孙子都守不住。他病了，我没钱给他买好药，眼看着他死在我的怀里！甭说了，什么也甭说了！——茶来！谁喝碗热的？”
祥子真明白了：刘四，杨太太，孙侦探——并不能因为他的咒骂就得了恶报；他自己，也不能因为要强就得了好处。自己，专仗着自己，真像老人所说的，就是被小孩子用线拴上的蚂蚱，有翅膀又怎样呢？
（1）联系全书，说说祥子为什么要咒骂刘四、杨太太、孙侦探。（3分）



（2）《骆驼祥子》这部小说以现实主义笔法与悲天悯人的情怀，塑造了祥子等一批令人难忘的艺术形象。选文中的老人是谁？他的命运反映了怎样的社会现实？（2分）


26. 下列关于《海底两万里》内容的表述不正确的一项是（ ） （3分）
A．尼摩船长将死去的同伴安葬在珊瑚地的原因是珊瑚虫将永远封闭墓穴，同伴们可以在那里很安静地长眠，不会受到鲨鱼以及人的侵扰。
B．尼摩船长是个了不起的科学家，他设计建造了“鹦鹉螺”号潜艇。在海底旅行时他们曾在大西洋肉搏鲨鱼，在红海追捕儒艮，在印度洋遭遇巨型章鱼。
C．美国海军部组织了一艘名为亚伯拉罕·林肯号的快速驱逐舰，准备去清除“怪物”。在舰只离开布鲁克林码头之前三小时，“我”受到海军部长何伯逊的邀请一起参加本次远征。
D．尼摩船长常能运用科学知识带领大家脱离险境，如当鹦鹉螺号遭遇土著人围攻时，尼摩船长将电通到船的铁梯扶手，土著人触电后吓得魂飞魄散退走了。
五、作文（60分）
27. 微写作（10分）
请观察下面这幅图，并结合《骆驼祥子》相关情节，写一段描写为主的文字，不少于150字。
28. 大作文（50分）
请以“我在_________中得到快乐”为题，写一篇作文。
要求：
（1）先将题目补充完整，再作文。
（2）不少于600字。
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。