小学外研版join in（2024）Unit 6 Meet my family教案及反思

这是一份小学外研版join in（2024）Unit 6 Meet my family教案及反思，共2页。教案主要包含了课时教学目标，本课时核心语言，教学过程，作业内容等内容，欢迎下载使用。
通过本课时的学习，学生能够：
（1）在听、读、说、写等活动中，感知字母u在单词中的不同发音，尝试运用拼读规则拼读单词；
（2）在听、读、写等活动中，听辨、认读并仿写字母Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz；
（3）根据所学字母发音规则，尝试拼读单词，并找出生活中的字母；
（4）反思单元学习效果，正确说出家庭成员名称，运用核心语言与同伴交流家庭成员信息，谈论建设幸福家庭的要素。
【本课时核心语言】
[核心字母]
Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz
[核心词汇]
cute, mule, tune, fun, run, sun
【教学过程】
1.在听、看、读、指等活动中，感知字母u在单词中的不同发音，尝试运用拼读规则拼读单词。
1.Sing the sng.
T: Let’s listen t the sng and sing
tgether.
2.Review.
T: Nw lk at the pictures.Can yu read these letters and the wrds by yurself? 教师观察学生能否正确读出学过的元音字母的常见发音及包含这些字母的单词，必要时给予帮助。
3.Listen and pint.
T: Tday we will meet a new letter friend.D yu knw hw t read this letter and spell the wrds? Let’s listen and pint the pictures.
4.Let’s learn.
T: Please read after me.
5.Listen, pint and repeat.
T: Let’s listen again.Yu can pint and repeat after the audi.
6.Listen and match.
T: Can yu find ut the difference between shrt /ʌ/ and lng /ju:/?
7.Listen and chse.
T: There are five vwels.Let’s listen and find ut their hme.教师观察学生能否根据读音指认图片，初步对字母的发音规律有所感知，及时提供指导和帮助。
教师观察学生是否能够分清元音字母u两个常见的读音，对于有困难的学生给予指导。
2.在听、读、写等活动中，听辨、认读并仿写字母Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz。8.Listen and pint.
T: Let’s meet sme new friends, letters u t z.
9.Read and cpy.
T: Read after me and write with me.
10.Let’s write.
T: Please read ut the letters ludly and write them dwn.
11.Listen and pint.
T: Please listen t the wrds and pint t the letters.
12.Lk and match.
T: Can yu match the capital letters with the lwercase letters? Let’s match them!
13.Lk and write.
T: Can yu find ut their neighburs? Let’s write them dwn.教师观察学生能否将大写字母与其对应的小写字母正确连线，对于有困难的学生给予必要的帮助。
3.根据所学字母发音规则，尝试拼读单词，并找出生活中的字母。14.Let’s read.
15.Let’s find.
T: There are many letters in ur life.Lk at the pictures and find ut the letters.Can yu guess what they stand fr?
教师观察学生能否根据已有知识对新单词进行拼读，及时提供指导和帮助。
【作业内容】
1.抄写字母 Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz。
2.制作字母卡片，包含大小写，并随机打乱后配对。
3.课下自主完成Reflectin的部分。