语文八年级下册倡导低碳生活巩固练习

这是一份语文八年级下册倡导低碳生活巩固练习，共3页。试卷主要包含了选择题，根据要求完成后面小题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．所谓“低碳经济”是以低能耗、（ ）、低污染为基础的经济发展模式。
A．低排放 B．低标准 C．低效率
2．造成气候变暖的主要原因是人类生产活动中排放大量（ ）等温室气体。
A．二氧化硫 B．一氧化碳 C．二氧化碳
3．判断排污者是否应承担民事责任的依据是（ ）
A．环保基础标准 B．环境质量标准 C．污染物排放标准
4．从“低碳生活”角度，以下哪些是正确使用冰箱的做法？（ ）
A．将温度高于室温的食品放入冰箱
B．尽量减少开门次数
C．经常把插头拔掉
5．煤烟型大气污染不包括由（ ）引起的污染。
A．烟尘 B．粉尘C．二氧化硫
6．世界环境日为每年几月几日?（ ）
A．3月12日 B．3月21日C．6月5日
7．居室中什么地方污染最重（ ）。
A．卧室B．洗手间C．厨房
8．废电池乱丢对人体可能造成（ ）。
A．镉中毒B．氰中毒C．铅中毒
9．以下食品中铅含量最高的是（ ）。
A．黄瓜B．松花蛋C．面包
10．恐龙在地球上大约生活了多长时间？（ ）
A．100多万年B．1000多万年C．1亿多年
二、校学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题活动，请你积极参加并完成下列任务。
1．为本次活动拟两条宣传标语。
（1） _____________________________！
（2）______________________________。
2．为了使同学们加深对低碳生活意义的认识，宣传委员向同学们介绍了下面的材料，请你根据材料的内容，写出自己对“低碳生活是一种优质的生活方式”的理解。（不超过20字）
材料 今年的“世界地球日”以“低碳生活”为主题，旨在使公众认识到低碳生活是一种优质的生活方式。
例如，随手关灯，回收废品等，可使我们在日常生活中养成节约资源和保护环境的习惯；再如，调低空调的温度，减少汽车的出行等，既可以节约能源，也有利于身体健康。习惯于低碳生活的人士都认为，选择低碳生活方式，摒弃奢华的物质追求，能带来心灵的宁静。

3．作为班长，你向同学们提出哪些建议，以实现“低碳生活”？


三、根据要求完成后面小题。
“绿色中国行——走进武汉”大型公益宣传活动在武汉市举行，为此，我们学校也开展了“我为绿色武汉添色彩”的语文综合性学习活动，同时请你参加并完成以下任务。
1．你所在的小组准备了解一下你校同学对于“绿色出行”的认识情况，请帮忙设计一个调查问题。

2．班级读报活动中李子同学搜集了以下三则新闻，读完后请你用一句话概括这三则新闻的主要内容，并且为“我为绿色校园添色彩”的活动提一个建议。
内容：
建议：
新闻1：世界自然基金会发起了“地球一小时”活动，通过熄灯一小时等实际行动引领低碳生活，推进节能减排。该活动在全球128个国家的4600多座城市同步进行。
新闻2：5月16日由中国绿化基金会、绿色中国杂志社、武汉市委、市政府等单位主办的大型公益活动“绿色中国行”来到武汉。朱军、何晴、刘劲等明星在中山公园参加了植树造林活动，拉开了“绿色中国行——走进武汉”大型公益活动的序幕。
新闻3：5月17日由共青团武汉市委、中国少年先锋队武汉工作委员会联合举办的“保护地球·绿色行动”活动，在洪山区市政广场进行，通过义卖环保作品、爱心捐赠、现场书画等方式，向市民倡导低碳生活。
3．十一期间，天气晴朗，气温适宜。你们全家准备去黄陂蔡店锦里沟游玩。爸爸、妈妈正在为是乘车还是开车而犹豫不决时，你说：“ 。”听完你的建议后，爸爸妈妈决定一家人乘公汽出行。
参考答案
一、选择题
1．A 2．C3．C4．B5．B6．C7．C8．A9．B10．C
二、1（1）低碳生活，让我们的生活更美好 （2）温室效应我不要，低碳生活我拥抱 2、低碳生活是一种环保、健康的生活方式 3、使用传统的发条闹钟，取代电子闹钟； 一旦不用电灯、空调，就随手关掉； 选择晾晒衣物，尽量少用滚筒式干洗机。
三、1．示例1：你知道怎样才能做到绿色出行吗？示例2 绿色出行对环保有什么影响？
2．共同点：世界各地都十分重视绿色环保、节能减排，开展各种活动倡导低碳生活。
建议：围绕“绿色”、“环保”，“节约”来设计活动即可。（2分）
3．示例：爸爸妈妈，我想咱们应该提倡绿色环保，我们开车和乘公共汽车哪一个更环保，我们就选择哪一个，好不好？