辽宁省大连市甘井子区2023-2024学年八年级下学期期末语文试题

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一、积累与运用（17分）
1.（2分）D 2.（2分）C 3.（2分）C
4.（5分）
（1）（2分）B
（2）（3分）【图一】保尔在骑兵部队的战斗中奋勇杀敌，头部受重伤，后右眼失明，体现他英勇无畏的精神。【图二】保尔去修铁路，忘我工作，铁路快修完时保尔得了伤寒和大叶性肺炎，体现他吃苦耐劳、顽强奋斗的精神。【图三】保尔双目失明和瘫痪后，完成小说创作，体现他为理想献身、意志坚强的精神。（情节2分，精神1分）
5.（6分）（每空1分，有错别字不得分）
（1）教然后知困（2）所谓伊人（3）死者长已矣（4）禅房花木深（5）可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒
二、古诗文阅读（17分）
（一）（3分）
6.（3分）A
（二）（14分）
7.（3分）C
8.（5分）
（1）（2分）能日行千里的马，一顿有时能吃下一石粮食。（“或”和句式各1分，句意不通顺扣1分）
（2）（3分）能工巧匠从它旁边经过而不看它一眼，伯乐碰上它也不回头看。（“过”“睨”“顾”各1分，句意不通顺扣1分）
9.（2分）某与其事颇相类/是故言之耳。(断对一处得2分,多断、错断均不得分)
10.（4分）（1）托物寓意 （2）千里马不遇伯乐 （3）贤才难遇明主 （4）怀才不遇
三、现代文阅读（36分）
（一）（8分）
11.（2分）D
12.（3分）（1）为场馆和新领军者村布置做最后冲刺。（2）利用先进技术提升边检手续办理效率。（3）招募志愿者开展贴心细致的志愿服务。
13.（3分）示例：【海报二】向海图强 创造辉煌 【海报三】超越极限 追逐前沿 【海报四】璀璨绽放 未来可期（契合达沃斯主题1分，符合所选海报内容1分，符合征集要求、符合示例样式1分）
（二）（17分）
14.（3分）（1）浩瀚磅礴，五色交辉，水天一体（答出两点即可） （2）移步换景 （3）俯视
15.（4分）比喻，/把牛羊比作白云，/生动形象地写出了牛羊在草地上吃草时的悠闲自在，/体现了作者来到高原内心的宁静和安详。
16.（3分）运用两个感叹号表达强烈的感情，/写出了作者第一眼看到浩瀚磅礴的青海湖时/极度的惊讶和强烈的震撼。
17.（3分）承上启下的过渡作用，/承接上文青海湖因不受开发大军侵扰而保持纯真和秀美，/引出下文月牙泉因海拔低商业开发严重而失去优雅和宁静，使文章结构严谨。
18.（4分）“奇伟”指月牙泉泉水清洌甘甜，久雨不溢，大旱不涸，打破了沙泉难以共存的常识。“脆弱”指过渡的商业化开发让月牙泉消逝了优雅和宁静，变得形容枯槁、日渐消瘦。
（三）（11分）
19.（3分）（1）替代燃料汽车 （2）电动汽车 （3）混合动力汽车 （4）燃料电池汽车（每两点1分，顺序1分）
20.（3分）引用（引资料）、列数字、作比较，/引用国际能源署的报告数据，与以往数据比较，科学准确地说明了新能源汽车销量多、增幅大，/增强文章的权威性和说服力。（说明方法答出两点得1分，答出一点不得分）
21.（3分）“八仙过海各显神通”引用谚语，比喻做事各有各的一套办法，/生动、形象地说明国内外各汽车品牌都在电动汽车与混合动力汽车领域积极研发并取得显著成果，/体现了说明文语言的生动性。
22.（2分）推荐混合动力汽车。/上下班等在市内短途驾驶时，可以使用电动机驱动，节能减排；回老家等跑长途时，使用内燃机驱动，方便快捷。
四、写作(50分)
23. (50分)
分类
分数档
评分标准
一类
50-46
1.写作目的明确，选择的文体恰当，文体特征明显。
2.选材立意紧扣题意，中心明确，思考深入。
3.依据文体选择恰当的表达方式，语言流畅，结构合理。
4.依据情景叙述故事，内容充实，描写生动，符合主题思想的表达需要，感情真挚。
5.文学创作想象合理，形象鲜明，构思精巧，寓意深刻。能运用个性化语言表情达意。
二类
45-41
1.写作目的较明确，选择的文体较恰当，文体特征较明显。
2.选材立意符合题意，中心较明确，思考较深入。
3.依据文体选择恰当的表达方式，语言通顺，结构较合理。
4.依据情景叙述故事，内容较充实，有一定描写，符合主题表达的需要，感情真实。
5.文学创作想象合理，形象较鲜明，构思合理，立意较深刻。
三类
40-36
1.写作目的基本明确，选择的文体基本恰当，基本符合文体特征。
2.选材立意基本符合题意，中心基本明确，有一定的思考。
3.语言基本通顺，结构较完整。
4.基本能依据情景叙述故事，内容较具体，基本符合主题表达的需要。
5.文学创作有一定想象，构思基本合理，有所立意。
四类
35-31
1.写作目的不明确，文体混乱。
2.选材偏离情景，中心欠明确。
3.语言欠通顺，结构欠完整。
4.叙述故事偏离情景，内容空泛，情感虚假。
5.文学创作想象不合理，立意模糊。
五类
30分
以下
有以下情况之一：
1.文体不明，文不对题或内容有严重错误；
2.文理不通结构混乱；
3.文不成篇，且字数不足300字。