初中地理人教版（2024）七年级下册(2024)巴西说课课件ppt

这是一份初中地理人教版（2024）七年级下册(2024)巴西说课课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了被称为“地球之肺”，雨林面积逐渐减小等内容，欢迎下载使用。
巴西国旗中的黄色和绿色分别代表什么呢？
思考：热带雨林主要分布在哪里？全球有哪些主要的热带雨林区？
读图，找出亚马孙河，并分析河流特点。
世界径流量最大，流域面积最广，支流最多的河流
从地形和气候分析为什么亚马孙河的水量特别丰富？
思考：为什么亚马孙河的航运价值低？
世界流域面积最广、水量最大的河流——亚马孙河，流经巴西北部。亚马孙河流域分布着地球上面积最大的热带雨林。热带雨林具有巨大的效益。阅读教材104页，回答下列问题。亚马孙热带雨林提供了哪些效益？
提供木材、药材、食品等
吸收、存储二氧化碳，调节全球气候
提供良好的生物生存环境，维护生物多样性
热带雨林具有巨大的环境效益和经济效益。
原来生活在亚马孙热带雨林中的印第安人，采用原始的刀耕火种的方法砍伐树木，开荒种地。但因人口少，开荒规模小，对热带雨林的影响较小。
思考：以前的热带雨林是什么样的呢？
人们砍伐雨林，焚烧野草，在烧荒后的土地上开展农牧业。
为了养殖更多的牛羊，人们砍伐雨林，种植牧草。
为了扩大农场面积，人们砍伐雨林，开垦农场。
为了得到更多木材，人们砍伐雨林。许多大树遭受灭顶之灾。
为了开发矿产资源，人们砍伐雨林，修公路，办工厂。
图10.18 亚马孙热带雨林的过度开发
人们为什么要开发热带雨林？开发雨林有什么有利影响？
1.水土流失加剧；2.生物多样性锐减；3.影响全球的气候。
热带雨林面积减小会产生什么不利影响呢？
由于热带雨林的保护与开发关乎全人类的未来，关于热带雨林保护与开发的讨论一直没有停止过。
讨论热带雨林的保护与开发
请你进一步查找资料，加入他们的讨论。谈谈你对保护与开发热带雨林的看法， 写下你的论点和论据。
1.可以加快当地经济发展；2.增加就业机会；3.提高居民收入。
假如树木都消失，地球会发生什么？
重点解析1 巴西丰富的自然资源:1. 森林资源：拥有世界上面积最大的热带雨林。2. 矿产资源：以铁、锰最为丰富。巴西铁矿储量大、品质优，产量和出口量都居世界前列。铁矿资源主要分布在东南部，伊塔比拉露天铁矿是巴西最大的铁矿山。但巴西石油、煤炭能源缺乏。 3. 水能资源：水电在国内供电量中的比重很高。位于巴西和巴拉圭交界的巴拉那河上的伊泰普水电站，是目前世界上仅次于中国三峡的第二大水电站。
重点解析2 巴西人口、城市分布特点:1. 巴西北部热带雨林地区人口稀少、城市稀疏的原因：当地为热带雨林气候，气候过于湿热，不适宜人类居住；开发历史较短，交通不便，工农业较落后。2. 巴西人口、城市、工业、农业分布特点及主要原因 (1)分布特点:主要分布于东南沿海地区。(2)主要原因:东南沿海地区气候温和湿润，交通方便，开发历史悠久，资源丰富。
1.地理课上同学们就“亚马孙热带雨林开发和保护”的问题展开讨论，下列哪一项讨论结果最为合理 (　　) A. 封山育林，禁止开采 B.开荒种地，建厂扩城 C. 采育结合，多种经营 D.开矿修路，大力砍伐2.下列对于巴西自然资源利用的说法，合理的是 (　　)A、在亚马孙平原大肆砍伐热带雨林改种橡胶或农作物B、将人口从稠密区全部迁移到巴西高原内部的稀疏区C、由于咖啡价格高，应把甘蔗和香蕉种植区改种咖啡D、利用丰富的铁矿发展铁矿开采、钢铁、机械等工业