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小学数学青岛版(2024)一年级下册(2024)智慧广场—找规律完美版教学课件ppt
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通过观察、推理等活动发现事物中简单的排列规律,理解规律的含义,掌握找规律的基本方法,能够找出物体的排列规律。
会用图形、字母或数字表示规律,发展符号意识。
在观察、思考和表达中,感受数学规律与现实生活的联系,体会数学学习的乐趣。
请同学们跟着视频一起做哦。
会用图形、字母或数字表示规律 。
小朋友的排列有什么规律?
女 女 男 女 女 男 女 女 男
像这样,按顺序一组一组地重复排列,就是有规律的排列。
还可以怎样表示这个排列规律呢?
我画图表示,用〇表示女生,用△表示男生:
〇 〇 , 〇 〇 ……
A A B , A A B ……
我用字母表示,用A表示女生,用B表示男生:
1 、1、2,1、1、2 ……
我用数字表示,用1表示女生,用2表示男生:
无论是用图形还是用字母或数字等都可以反映相同的规律,只是表达形式不同。
从下图中你还发现了哪些规律?
2.先按规律涂一涂,再分别用数字、字母或图形表示它们的排列规律。
1 1 2 1 1 2 1 1 2
A B C A B C A B C
4.用字母表示下图中的规律。
短袖的花纹是“一圈浅蓝、一圈深蓝、一圈墨蓝”。
AABB, AABB……
1.找规律,圈出每组图形中重复的部分。
1 3 8 1 3 8 1 3 8 1 3 8
2 3 2 3 ____ ____
1 2 1 2 ____ ____
3.猜猜 后面藏着谁?
8 11 14 17 20 23 26
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