盐城一小2024-2025学年四年级（下）语文期末试卷

这是一份盐城一小2024-2025学年四年级（下）语文期末试卷，共9页。试卷主要包含了根据拼音或积累，书写相关内容等内容，欢迎下载使用。
一、根据拼音或积累，书写相关内容。(10分)
1.看拼音，写词语。
kū lng yōu lǜ jǐng jiè má yán fú róng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2. ,飞入菜花无处寻。 —— 《宿新市徐公店》
3.最喜小儿亡赖， . ——《清平乐 ·村居》
4. ,犹有花枝俏。 ——《卜算子 · 咏梅》
5.母亲啊，天上的风雨来了， ,心中的风雨来，
. ——《繁星》
二、把加点字注音是错误的一项找出来，将序号填在括号里。(3分)
( )1.A.重荷(hè) B.倔强(juè) C.供给(gōng ) D. 绽放(zhàn)
( )2.A.祈求 (qí) B. 朴素 (pǔ) C. 绮丽 (qǐ) D. 晕车 (yūn)
( 3.A.效率 (shuài)B.屏息 (bǐng) C.机械 (xiè) D.脸颊 (jiá)
三、把字形或加点字解释错误的一项找出来，将序号填在括号里。(3分)
( )1.A. 侍侯 B. 登陆 C. 潇洒 D. 怒吼
( )2.A.遭殃 B. 胳膊 C. 分辩 D. 朦胧
( )3.A. 白发谁家翁媪(老妇人) B. 胤恭勤不倦(肃敬勤勉)
C. 欲将轻骑逐(骑马) D. 四时田园杂兴(随兴而写的诗)
四、把符合题目要求的选项找出来，将序号填在括号里。(14分)
1.小明很爱读书，总是拿起书本就舍不得放下，可以用来形容他这个特点的 词语是( )。
A. 程门立雪 B. 凿壁偷光 C. 铁杵成针 D. 手不释卷
2.将下列词语依次填入句中，正确的一项是( )。
一个人无论多么聪明，都要踏实勤奋地工作。即使是 ,也应该 有一种 的精神，只有这样才能成为行业中的
A. 千里马 老黄牛 领头羊 B. 变色龙 铁公鸡 千里马
C. 纸老虎 小蜜蜂 领头羊 D. 千里马 小蜜蜂 老黄牛
3.红红从小喜欢梅花，她想把描写梅花的诗词写在书签上，下列诗词中 最适合的是哪一项?( )
A.俏也不争春，只把春来报。
B. 相看两不厌，只有敬亭山。
C. 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红?
D. 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?
4.下列句子中，没有语病的一句是( )。
A. 学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。
B. 夏天的盐城，真是我们旅游的好地方。
C. 我们从小要养成爱清洁、讲卫生。
D. 博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。
5.以下是某同学写的《游莫高窟》中的句子，按照顺序排序正确的一项 是 ( )。
①只见洞窟连绵十几里，远远望去像神话中的迷宫。
②汽车在戈壁上一路颠簸。
③登上塔楼的顶层，雄伟壮观的景象让人赞叹。
④一进窟，我就被一幅幅精美的壁画和一座座栩栩如生的雕塑震撼了。
⑤走出洞窟，我们来到了莫高窟的主体建筑，也是莫高窟的标志性建
筑——主体塔。
A.①②③④⑤ B.②①③④⑤ C.②④①⑤③ D.②①④⑤③
6.下列说法正确的一项是( ) 。
A.《海上日出》和《记金华的双龙洞》的作者都是巴金。
B. “电脑桌面”和“擦拭桌面”两个短语中的“桌面”意思一样。
C.《 “诺曼底号”遇难记》中只有五十九人得救，哈尔威船长随船沉 没，他真是一位尽职尽责、舍己救人的英雄。
D. 读童话时，我们不仅能感受到童话充满着奇妙的想象，里面的人 物大都拥有非凡的能力，还能感受到人物真善美的形象。
7.下列诗句描写的季节与其他三句不同的是( )。
A. 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红?
B. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
C. 小娃撑小艇，偷采白莲回。
D. 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
第二部分 阅 读
一、根据课外阅读完成下列试题。(10分)
(一)每题只有一个选项符合要求，请将序号填在括号里。(5分)
1.《十万个为什么》的作家米 ·伊林的国籍是( )。
A. 德国 B. 西班牙 C. 苏联 D. 英国
2.谁发明了电灯泡( )。
A. 爱迪生 B. 居里夫人 C. 牛顿 D. 爱因斯坦
3.炉子在火旺的时候，为什么呼呼直响?( )
A. 因为有人吹 B. 因为有风吹
C. 因为空气在流通 D. 因为水在爆炸
4. ( )是人类历史上发现的第一种抗生素。
A. 青霉素 B. 红霉素 C. 阿莫西林 D. 阿奇霉素
5.世界上的第一副眼镜——单眼镜，是用( )造成的。
A. 水 晶 B.红宝石 C. 蓝宝石 D. 绿宝石
(二)判断下列说法是否正确(正确的打“ √ ”,错误的打“×”)。(5分)
1.李四光的《看看我们的地球》是一本科普著作。 ( )
2.法布尔提出人类最早是从古猿进化而来的。 ( )
3.爱吃糖的孩子嘴里会有厌氧菌存在。 ( )
4.对于细菌来说，火是可怕的地狱，水是温柔的栖息之所。 ( )
5.成人的身体含水量大约占体重的四分之二。 ( )
二、阅读短文，思考后面的问题，将答案填写在相应的位置。(30分)
( 一)智子疑邻(15分)
宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云①。 暮②而果⑨大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
【注释】:①亦云：也这样说。②暮：晚上。③果：果然
1.朗读下面这句话，停顿正确的是( ) 。 ( 2 分 )
A.其家/甚智其/子，而疑/邻人之父。
B.其家/甚智/其子，而疑/邻人之父。
C.其家甚/智/其子，而疑/邻人之父。
D. 其/家甚/智其子，而疑/邻人之父。
2. “暮而果大亡其财”,加点字正确的解释是( ) 。 ( 2 分 )
A. 死亡 财物 B. 丢失 发财 C. 死亡 发财 D. 丢失 财物
3.翻译句子。 (4分)
(1)天雨墙坏
(2)其家甚智其子
4.面对提相同意见的人，富人对待孩子的态度是
而对邻居的态度却又是 。(用原文中的句子回答)(4分)
5.这个故事主要想告诉我们 。 (3分)
(二)看不见的爱(15分)
①夏季的一个傍晚，天色很好。我出去散步，在一片空地上，看见一 个1岁左右的小男孩和一位妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只 立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。
②那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不远， 看他打那瓶子，因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。 那位妇女坐在草地上从一堆石头中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。
③那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。但我站在旁边都可 以看出他这一弹一定打不中，可是他还是不停地打。
④我走上前去，对那母亲说： “让我教他怎样打好吗?
⑤男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。
⑥他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用!”她顿了一下，望着那孩子， 轻轻地说，“他看不见。”
⑦我怔住了。
⑧半晌，我喃喃地说：“噢……对不起!那他为什么?”
⑨“别的孩子都这么玩。”
⑩“呃……”我说，“可是他……怎么能打中呢?”
⑪ “我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。”
⑫我沉默了。
⑬过了很久，那男孩的频率逐渐慢了下来，他已经累了。
⑭他母亲并没说什么,还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的 节奏也慢了下来。
①我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，打一弹， 再移一点，然后再慢慢地移回来。
⑯他只知道大概的方向啊!
⑪夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。 那由皮条发出的“噼啪”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。 对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。
⑱又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。
⑩“看来今天他打不中了。”我想，犹豫了一下，对他们说声“再见”, 便转身往回走去。
②走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。
1. “我”在散步时为什么要看孩子用弹弓打瓶子?(用文中的原话回答)
( 2 分 )
2.第②自然段文中画横线的句子，用到的描写方法是( ) 。 ( 2 分 )
A. 心理描写、动作描写 B.动作描写、语言描写
C.动作描写、神态描写 D. 神态描写、语言描写
3.短文中“我”情感变化依次是( ) 。 ( 3 分 )
A. 好奇 怔住 沉默 犹豫 B. 犹豫 怔住 沉默
C. 好奇 怔住 犹豫 激动 D. 怔住 犹豫
4.读了短文，我知道题目中“看不见的爱”指的是( ) 。 ( 4 分 )
A. 盲童看不见母亲对他的爱。
B.盲童对弹弓的爱。
C.“我”对盲童的爱。
D. 母亲对儿子的爱，儿子对生活的爱。
5.短文的最后一个自然段可以删去吗?为什么?(4分)
第三部分 习 作
题目：我真喜欢
提示：先把题目补充完整，可以补充某处景色，可以补充某种小动物，
可以补充某一项活动，也可以是某一个人物(包括自己)……围绕所填的词 语写一篇习作，注意写出喜欢的原因，表达自己的真情实感，不少于350字。 习作中不要出现真实的人名、校名。(30分)
盐城市一小2023—2024学年度第二学期期末模拟检测卷 四年级语文
第一部分 积累与运用
一、1.窟窿 忧虑 警戒 茅檐 芙蓉 2.儿童急走追黄蝶 3.溪头卧剥莲蓬
4.已是悬崖百丈冰 5.鸟儿躲到它的巢里 我只躲到你的怀里
二、1.B 2.D 3.A
三、1.A 2.C·3.C
四、1.D 2.A 3.A 4.B 5.D 6.D 7.A
第二部分 阅 读
一 、( 一)1.C 2.A 3.C 4.A 5.D (二)1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. √
二、(一)1 .B 2.D
3. (1)天上下雨，(富人的)墙坍塌下来。 (2)这家人很赞赏儿子聪明。
4.其家甚智其子 而疑邻人之父 5.评价一个人要客观公正。
(二)1 .因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。 2.C 3.A 4.D
5.示例：不可以。听见瓶子破碎的声音，说明孩子在母亲的关怀下终于打中了 玻璃瓶，结尾肯定了母爱的力量，深化了主题，去掉这一段故事就不完整了。
第三部分 习 作 ( 略 )