2025年中考数学第三次模拟考试卷：物理（长沙卷）（解析版）

这是一份2025年中考数学第三次模拟考试卷：物理（长沙卷）（解析版），共18页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图与实验探究，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题(本大题共 12 小题，每小题3分，共36 分。第1~10 题为单选题，每小题只有一个选项符合题意。第11、12题为多选题，每小题有两个选项符合题意，选对但少选得2分，错选得0分。请将符合题意的选项用2B铅笔填涂在答题卡相应位置)
1．在技术助力下，“智慧养老机器人”不断推新，陪聊天、做家务、帮康复，样样精通。如图所示为老人与“机器人”聊天的情景。下列说法正确的是
A．机器人发出的声音可在真空中传播
B．机器人发出的声音传播速度可达
C．机器人是根据用户语音指令完成指定操作，说明声音能传递能量
D．机器人能分辨出主人的声音，主要是根据声音的音色
【解答】解：、声音的传播需要介质，机器人发出的声音不能在真空中传播，故错误；
、机器人发出的声音在空气中传播速度约，在液体和固体中传播速度会增大，但不可能达到，故错误；
、机器人是根据用户语音指令完成指定操作，说明声音能传递信息，故错误；
、不同发声体发出声音的音色不同，机器人能分辨出主人的声音，主要是根据声音的音色，故正确。
故选：。
2．将带有“”字样的光源放在装有水的鱼缸附近，调整光源和鱼缸的位置，在墙壁上看到一个倒立、放大的“”，则“”光源、鱼缸、墙壁三者的位置可能是
A．B．
C．D．
【解答】解：装有水的鱼缸相当于一个凸透镜，当“”光源在凸透镜的一倍焦距和二倍焦距之间时，通过凸透镜成倒立、放大的实像，此时物距小于像距，故正确。
故选：。
3．如图甲所示是出现在西汉末年的水碓，利用水流力量来自动舂米，水碓的示意图如图乙所示。小溪中的水从蓄水池流下来冲击水轮转动，水轮上的拨板通过碓尾把另一端的石杵举起、落下，不断舂米，下列关于水碓工作过程的说法正确的是
A．利用水碓舂米可以省功
B．拨板拨动碓尾可看作省力杠杆
C．拨板的落点越远离点动力越小
D．水碓的机械能转化为水的机械能
【解答】解：．根据功的原理可知，利用水碓舂米不可以省功，故错误；
．拨板拨动碓尾时，动力臂小于阻力臂，根据杠杆平衡条件可以判断，这是一个费力杠杆，故错误；
．阻力和阻力臂不变，拨板的落点越远离点，动力臂就越长，根据杠杆的平衡条件，动力就越小，故正确；
．水碓的工作原理是小溪中的水冲击水轮转动，这个过程中水的动能转化为水轮的机械能，故正确。
故选：。
4．奶汤锅子鱼是陕西历史悠久的传统名菜，奶汤咸鲜，味道独特，选用黄河鲤鱼为主料，配以多种辅料和调料精心烹制而成。如图所示的是小明为家人们制作的美味奶汤锅子鱼。下列说法不正确的是
A．烹饪过程中主要通过热传递的方式增加食材的内能
B．烹饪过程中随着燃气质量的减小，燃气的热值变小
C．烹饪过程中香气扑鼻，说明分子在不停地做无规则运动
D．烹饪时蒸汽将锅盖顶起的能量转化与内燃机做功冲程的能量转化相同
【解答】解：烹饪过程中主要通过热传递的方式增加食材的内能，故正确，不符合题意；
烹饪过程中随着燃气质量的减小，燃气的热值不变，热值与质量和燃烧情况等无关，故错误，符合题意；
烹饪过程中香气扑鼻，说明分子在不停地做无规则运动，故正确，不符合题意；
烹饪时蒸汽将锅盖顶起的能量转化是由内能转化为机械能，与内燃机做功冲程的能量转化相同，故正确，不符合题意；
故选：。
5．如图所示，甲、乙两个图像分别描述了做直线运动的物体、、的运动情况，根据图像得出的信息正确的是
①、物体做匀速直线运动
②、处于静止状态
③时，与相遇
④若、两物体同时从同一地点同方向直线运动，时、相隔
A．①、②和③B．①、③和④C．只有②和④D．只有①和③
【解答】解：①甲图是物体的图像是图像，物体的速度为，不变，所以物体做匀速直线运动，乙图是图像，物体路程时间图像是一条倾斜的直线，可知物体做匀速直线运动，故①正确；
②乙图是图像，物体的位置不变，所以物体静止，但物体做匀速直线运动，故②错误；
③乙图是图像，由图像可知，在时，和都到达了相同的位置，即两物体相遇。故③正确；
④根据甲图，物体运动通过的距离为；根据乙图，物体运动通过的距离为，所以、相距。故④正确。
所以，说法正确的是①③④。
故选：。
6．冰壶运动员比赛用鞋如图所示，蹬冰鞋底用橡胶制成，滑行鞋底用塑料制成。运动员用蹬冰鞋向后蹬地，用滑行鞋支撑全身在冰面上滑行。下列说法正确的是
A．滑行鞋底的粗糙程度比蹬冰鞋底的大
B．蹬冰鞋向后蹬地，蹬冰鞋受到的摩擦力向前
C．运动员在冰面上滑行需要力来维持
D．滑行时若摩擦力消失，运动员会停止运动
【解答】解：、蹬冰鞋向后蹬地，用滑行鞋支撑全身在冰面上滑行，说明滑行鞋底的粗糙程度比蹬冰鞋底的小，故错误；
、蹬冰鞋向后蹬地，冰面给蹬冰鞋一个向前的摩擦力，故正确；
、运动员在冰面上滑行不需要力来维持，运动员具有惯性，故错误；
、滑行时，水平方向只受摩擦力，若摩擦力消失，运动员将做匀速直线运动，故错误。
故选：。
7．我国高铁技术处于世界领先地位，高铁线路总长度居世界第一。如图中所示的设计大大的提高了高铁安全性和舒适性，下列相关描述中正确的是
A．图甲，铁轨下铺设枕木是为了减小压力
B．图乙，高铁车厢内的破窗锤两端制成锥形，便于增大压力
C．图丙，站台处设置安全线，是由于乘客靠近运行高铁的一侧空气流速大压强大
D．图丁，高铁车厢座椅用软质材料包裹，是为了减小压强
【解答】解：、铁轨下铺设枕木，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故错误；
、破窗锤两端制成锥形，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故错误；
、人离高速列车比较近时，高速列车的速度很大，人和高速列车的之间的空气流动速度很大，压强小，人外侧的压强不变，人受到外侧压强大于人内侧受到的压强，人在较大的压强差作用下很容易被压向列车，发生交通事故，所以站台处设置安全线，故错误；
、高铁车厢内的座椅设计的宽大柔软，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故正确。
故选：。
8．乘坐高铁可直接刷身份证进站，闸机口通过人脸识别系统确保“人”“证”一致，闸机门才打开通行．用代表闸门，则如图中电路可实现上述要求的是
A．B．
C．D．
【解答】解：根据题意可知，只有“人”“证”一致的情况下，闸机自动打开，这说明“人脸识别”开关和“身份证识别”开关相互影响，是串联的，然后与电动机串联，故正确。
故选：。
9．对如图中电流表、电压表示数变化判断正确的是
A．图甲，开关闭合，电流表示数变大、电压表示数变小
B．图乙，开关闭合，被测人的体重增加时，电压表示数变小
C．图丙，开关闭合，当秤盘上所放物体增多时，电流表示数不变、电压表示数变大
D．图丁，开关闭合，滑动变阻器滑片向右移动，电流表示数变小、电压表示数变大
【解答】解：、灯泡与电阻串联，电流表测量电路中的电流，电压表测量电阻的电压，开关闭合后灯泡被短路，电路的总电阻减小，根据欧姆定律知，电流表示数变大，根据知电压表示数变大，故错误；
、被测人的体重增加时，使得滑片下移，滑动变阻器的电阻变大，根据串联分压，滑动变阻器的电压变大，根据欧姆定律知，电路中的电流变小，故错误；
、电压表相当于开路接在滑片上，因而移动时电路中的电阻不变，故电流不变，当秤盘上所放物体增多时，滑片下移，所测部分的电阻变大，根据知，电压表示数不变，故正确；
、开关闭合，电压表测量电阻的电压，滑动变阻器滑片向右移动，电阻变大，根据欧姆定律知，电路中电流减小，故电流表示数变小，根据知，电压表示数变小，故错误。
故选：。
10．家庭电路和安全用电知识，是现代公民生活的必备知识，下列图有关说法正确的是
A．甲图：甲站在干燥的木桌上，乙站在地上，则甲、乙都会触电
B．乙图：图中的家庭电路元件的连接顺序是正确的
C．丙图：手握紧试电笔的金属杆，接触接火线的插孔，氖管才发光
D．丁图：当人触电时，应及时切断电源或用干木棒挑开电源线
【解答】解：、甲站在干燥的木桌上一只手接触到火线，无法形成电流的通路，故不会发生触电；乙站在地上一只手接触到零线，零线与大地之间没有电压，因此没有电流通过人体，不会发生触电，故错误；
、电能表测量整个家庭消耗电能的多少，一定安装在最前面；总开关控制整个电路，为了检修电路的安全，要安装在电能表的后面；电路中电流过大会熔断保险丝，为了保证更换保险丝时的人身安全，保险装置安装在总开关的后面，故错误；
、常用试电笔辨别火线和零线，使用试电笔时，手要接触试电笔尾部的金属体，不能接触金属笔杆，故错误；
、发生触电事故时，应及时切断电源或用干木棒挑开电源线，故正确。
故选：。
11．实验探究课上，小敏利用土豆来探究物体的浮沉条件。她先取两个相同的烧杯并倒入相同多的水，接着将一半挖空的土豆放入水中，静止后如图甲所示，又将另一半挖空的土豆放在水面上，静止后如图乙所示。已知两次放入的土豆完全相同，关于甲、乙两图，下列说法正确的是
A．甲图中土豆排开的水所受的重力较小
B．甲图中水对容器底的压强较大
C．乙图中水对容器底的压力较大
D．乙图中土豆受到的浮力大于其自身重力
【解答】解：、甲沉入水底，则，乙漂浮在水面上，则，所以，甲受到的浮力小，根据可知甲排开水的重力较小，故正确；
、根据由可得，两次橡皮泥排开水的体积大小关系为：，所以容器内液体的深度，由可知乙图中水对容器底的压强较大，由公式可知乙图中水对容器底的压力较大，故错误、正确；
、漂浮时浮力等于重力，所以乙图中土豆受到的浮力等于其自身重力，故错误。
故选：。
12．一款门外测温报警装置的简化电路如图所示。门外来人用手按压图中左边力感电路中的压敏电阻R压，其阻值随压力的增大而变小。当定值电阻R1两端的电压U1≥1V时，将触发热感电路开关S2闭合。若热感电路中的电流I2≥0.2A时，则会触发另外的报警器（图中未画出）发出警报，门内人员即可通过报警提示决定是否开门。还可以通过调节滑动变阻器R2来设置不同的报警临界温度。已知两电路的电源电压均为6V，电压表量程为0∼3V，电流表量程为0∼0.6A，R1的阻值为6Ω，R2标有“50Ω，1A”，热敏电阻R热随温度的变化情况如表。下列有关描述正确的是（ ）
A．当门外来人用手按压压敏电阻R压时，力感电路中电压表示数随之变小
B．若仅向下移动滑动变阻器的滑片时，当R1两端的电压U1＜1V也会使S2闭合
C．当设置的报警临界温度为36.5℃时，滑动变阻器接入电路的阻值为8Ω
D．当电压表示数为1V时，力感电路消耗的总功率为6W
【解答】解：A、由图知，力感电路是压敏电阻与R1串联，电压表测量R1的电压，由于压敏电阻R压的阻值随压力的增大而变小，所以当门外来人用手按压压敏电阻R压时，压敏电阻的阻值变小，压敏电阻分压变少，由串联电路的分压作用知R2两端的电压变大，即电压表示数变大，故A错误；
B、若仅向下移动滑动变阻器的滑片时，滑动变阻器连入电路的电阻减小，根据欧姆定律可知热感电路中电流变大，由于若热感电路中的电流I2≥0.2A时，将触发热感电路开关S2闭合，所以，仅向下移动滑动变阻器的滑片时，当热感电路中的电流I2≥0.2A时，R1两端的电压U1＜1V也会使S2闭合，故B正确；
C、热感电路是热敏电阻与R2串联，电流表测量电路中的电流，热感电路中的电流I2≥0.2A，则会触发另外的报警器（图中未画出）发出警报，电路中的总电阻R总热＝＝＝30Ω；
当设置的报警临界温度为36.5℃时，R热＝22Ω；根据串联电路的电阻规律，
滑动变阻器接入电路的阻值R2＝R总热﹣R热＝30Ω﹣22Ω＝8Ω，故C正确；
D、当电压表示数为1V时，电路中的电流I＝I1＝＝＝A；
力感电路消耗的总功率为P＝UI＝6V×A＝1W，故D错误。
故选：BC。
二、填空题(本大题共5小题，10空，每空2分，共20分)
13．如图器材是研究“磁场对电流的作用”的实验装置，应在、之间接入 （选填“灵敏电流计”、“电源”或“灯泡” 才能完成实验目的；若在、之间接入 （选填“灵敏电流计”、“电源”或“灯泡” 可研究“电磁感应现象”。
【解答】解：研究“磁场对电流的作用”的实验装置，应在、之间接入电源才能完成实验目的。因为磁场对电流有力的作用，需要有电源提供电流，使导体在磁场中受到力的作用而运动。
若在、之间接入灵敏电流计可研究“电磁感应现象”。电磁感应现象是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中就会产生电流，灵敏电流计可以检测到微弱的电流，从而观察到电磁感应现象中产生的电流。而灯泡在这两个实验中一般不用于接入、之间来完成相应实验目的。
故答案为：电源；灵敏电流计。
14．寒冬，在开车过程中如果不开空调，挡风玻璃上会产生雾，影响司机视线，如图所示。你认为这些雾是在玻璃的 （填“内”或“外” 侧，通常司机会向玻璃吹热风，雾很快就消失了，这一过程中发生的物态变化是 。
【解答】解：寒冬时节开车，车内温度比车外高，车内空气中含有较多水蒸气，而前挡风玻璃温度相对较低，热的水蒸气遇到冷的玻璃，会放热液化形成小水滴，这些小水滴就附着在玻璃的内侧。
司机会向玻璃吹热风，热风提高了小水滴的温度，加快了水的蒸发，小水滴由液态变为气态，发生的物态变化是汽化，从而使雾很快消失。
故答案为：内；汽化。
15．如图所示，地面上有边长为，深的正方形水池，小明同学站在水池左边2米远的地方，他的眼睛位于点处，距离水面高度。一台无人机从水池左边沿正上方与点等高的点处水平向右飞行。如图所示，以为原点，为单位长度，向右为正方向作一条数轴，则在 （选填“”、“ ”或“” 区域内时，小明可以从水池中看到无人机的像，像的大小 （选填“变大”“变小”或“不变” 。
【解答】解：无人机的像与无人机关于水面对称；设无人机坐标为，，则像的坐标为，-1.7)；
小明的眼睛（-2,1.7）看到像，需光线从像点，-1.7)经水面反射点，进入眼睛；根据几何关系（相似三角形），反射点必须在水池水面范围内（水池左边沿，右边沿，即；
连接像点，-1.7和（-2,1.7），直线与水面的交点为，；利用相似三角形比例关系：
，，即，
因，即，
解得：，
因此，无人机在区域时，反射点位于水池水面范围内，小明能看到像；
平面镜所成的像与物体等大，因此，无人机飞行过程中，像的大小不变。
故答案为：；不变。
16．如图所示，把两端接有金属接线柱的塑料管、电源、开关、小灯泡用导线组装成电路，闭合开关后，将浓度均匀的盐水从注水口慢慢倒入塑料管中时，发现注入的盐水越多，灯泡越亮，说明盐水的电阻越
（选填“大”、“小” ，此实验证明电阻大小和导体的 有关。
【解答】解：由图可知，利用此装置，可以通过加入盐水的多少，改变液体的横截面积，可以探究液体电阻大小与液体的横截面积的关系，从注水口处不断注入相同浓度的盐水，盐水的体积变大，盐水的横截面积也变大，根据影响电阻的因素和欧姆定律可知，整个电路中的电阻变小，电流变大，灯泡变亮；说明电阻大小和横截面积因素有关。
故答案为：小；横截面积。
17．某工程组设计的利用汽车提升重物的装置如图甲所示。图中支架固定在水平地面上，当汽车以拉力匀速竖直提升物体的过程中，物体的速度为，物体的重为，滑轮组的机械效率为。当汽车以拉力匀速竖直提升物体的过程中，物体的速度为，物体的重为，滑轮组的机械效率为。拉力、做的功随时间变化的图像分别如图乙中①、②所示。已知：，，不计绳的质量，不计滑轮与轴的摩擦。则为 ，提升物体时的机械效率为 。
【解答】解：由图乙可知，时，提升物体做的功为，提升物体做的功为，
根据可得，相同时间内两次汽车拉力的功率之比为：
，
由可得，拉力之比：
；
由图可知，，所以有，
即，
由于不计绳的重力，不计滑轮与轴的摩擦，滑轮组的机械效率为：
，
滑轮组机械效率之比为：
，
整理可得，
。
则提升物体时的机械效率为：
。
故答案为：；。
三、作图与实验探究(本大题共5小题，第18题2分，第19题6分，第20题8分，第 21题8分，第22题6分，共30分)
18．“节约用水，人人有责”如图所示是用水后及时关闭水龙头的情景。水龙头手柄可以视为一根杠杆，请你在图中点处画出水龙头手柄所受重力以及施加在点的最小动力。
【解答】解：由题意可知，阻力和阻力臂一定，根据可知，动力要最小，动力臂需最长，作为动力臂时，动力臂最长，动力最小，阻力方向竖直向下，动力臂最长，作用在点的动力最小，方向向上，如下图所示：
。
故答案为：。
19．物理实验小组的同学利用如图甲所示的电路测量定值电阻的阻值。
（1）连接电路时，发现电压表的指针如图乙所示，原因是 ；
（2）纠正错误后闭合开关，发现两电表指针均只有微小偏转，接下来应当进行的操作是 ；
．断开开关，再次检查电路是否有故障
．换用最大阻值更小的滑动变阻器
．移动滑动变阻器的滑片，并观察两电表的示数变化情况
（3）正确进行实验，实验中得到的实验数据如下表所示，第3次实验时，电流表的示数如图丙所示，则待测电阻的阻值为 （结果保留1位小数）。
【解答】解：（1）连接电路时，发现电压表的指针如图乙所示，指针没有指在零刻度线，说明电压表未调零。
（2）纠正错误后闭合开关，若两电表指针均有微小偏转，说明电路为通路，因示数较小，可能是电路中的电阻太大，则接下来应移动滑动变阻器的滑片，使滑动变阻器接入电路的阻值变小，并观察两电表的示数变化情况。
故选：。
（3）第3次实验时，电流表的示数如图丙所示，选用小量程，分度值为，示数为，则第3次实验测得待测电阻的阻值为
第1次实验测得待测电阻的阻值为
第2次实验测得待测电阻的阻值为
为减小误差，应求平均值，则待测电阻的阻值为
故答案为：（1）电压表未调零；
（2）；
（3）5.1。
20．在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中：
（1）甲图中压强计完好，用手轻按橡皮膜，形管内 侧液面会上升。
（2）如图所示，在乙、丙两个相同容器中分别盛有水和盐水，各点及液面到容器底的距离已标出。
①将橡皮膜盒分别置于、两点，根据观察到的现象可初步得出 。
②要想探究液体内部压强与液体密度的关系，应把压强计探头分别置于 两处。
③若想使盐水中点所受液体压强变大，有以下方法：
．在丙杯中加盐；
．在丙杯中加水；
．将丙杯中的盐水倒出一部分
以上方案可行的有 （填字母）。
【解答】解：（1）甲图中压强计完好，用手轻按橡皮膜，形管内 右侧液面会上升；
（2）①将橡皮膜盒分别置于、两点，根据观察到的现象可初步得出同种液体的压强随深度的增加而增大；②由图知水的总深度为，点距离容器底为，则点的深度为，盐水的总深度为，点距离容器底为，则点的深度为，即、两点的深度相同，液体的密度不同，故要探究液体内部的压强与液体密度的关系，选用、两处即可；③．往烧杯里加盐水，点液体的深度增加，根据知点的压强也增加，故符合题意；．往烧杯里加清水，液体的质量增加，液体对容器底的压力也增加，容器底的面积不变，根据知液体对容器底的压强增加，故符合题意；
将丙杯中的盐水倒出一部分，盐水的深度减小，压强减小，故不符合题意；故选：。
故答案为：（1）右；（2）①同种液体的压强随深度的增加而增大；②、；③。
21．小明利用如图甲所示的实验装置探究“水的沸腾”实验。
（1）安装好实验器材后，为缩短实验时间，小明在烧杯中倒入热水，温度计示数如图乙所示，此时温度计的示数为 。
（2）在水温升高到后，小明每隔观察1次温度计的示数，记录在表中，直至水沸腾，如此持续后停止读数；用质量为的水做实验，绘制出水的温度随时间变化的图象如图丙中的；若用质量为的水做实验，得到的图线可能是图丙中的 （选填“”“ ”或“” ；
（3）根据实验数据，得出水沸腾时的温度特点 ；
（4）另一个同学对实验装置进行了适当改变，如图丁所示，试管甲管口朝上，试管乙管口朝下，内均有适量水，放在大烧杯的水中固定，然后对大烧杯进行加热，待大烧杯内的水沸腾后，会发现试管中的水 。（选填“都能沸腾”“都不能沸腾”“只有甲沸腾”或“只有乙沸腾”
【解答】解：（1）零刻度在温度计的下方，液柱远离零刻度，是零上，每一个大格代表，每一个小格代表，故示数是；
（2）水的沸点与质量无关，增加水的质量，水的沸点不变，只会延长加热到沸腾的时间，故得到的图象可能是图丙中的；
（3）根据实验数据，得出水沸腾时的温度特点吸热，温度不变；
（4）甲试管中水从烧杯的水中吸热，温度升高一直达到沸点，当甲试管中的水一旦与烧杯内的水温度相等，甲试管中的水就无法吸热，不能沸腾；虽然乙试管中水温同样可达到沸点，但乙试管上端封闭，试管内气压大于标准大气压。因为液体沸点随液面上气压的增大而增大，所以乙试管中水的沸点高于烧杯内水的沸点，这样乙试管中水温达不到沸点，不能沸腾。因此大烧杯内的水沸腾后，会发现试管中的水都不能沸腾。
故答案为：（1）68；（2）；（3）吸热，温度不变；（4）都不能沸腾。
22．小岳摘来李子，用天平、量筒和水测量李子的密度。
（1）调节天平时，发现指针偏向如图1所示，此时应将平衡螺母向 调；
（2）测量李子的质量，当天平平衡右盘中的砝码和游码的位置如图2所示，用量筒和水测得李子的体积为，则李子的密度为 ；
（3）在不用量筒的情况下，小岳利用天平、烧杯和该李子测量凉茶的密度，实验步骤如下：
①在烧杯中加入适量的凉茶，如图3甲所示，并在烧杯上标记此时液面的位置，测得凉茶和烧杯的总质量为；
②将李子放入凉茶中，李子沉底，如图乙所示，在烧杯上标记此时液面的位置；
③取出李子，然后向烧杯中加凉茶，使液面上升至位置，测得此时凉茶和烧杯的总质量为；
由以上数据可知凉茶的密度为 。
【解答】解：（1）在调节天平时，发现指针如图1所示偏向分度盘的右侧，为了使天平平衡，此时应该把平衡螺母向左调节；
（2）李子的质量；
李子的密度；
（3）把李子取出，然后向烧杯加凉茶，时液面上升大位置，加入冰茶后的烧杯中冰茶的体积减去原理图甲中冰茶的体积等于李子的体积，△，
加入的冰茶后的质量比图甲中的质量增大量可知，△，
由冰茶的密度。
故答案为：（1）左；（2）1.1；（3）1.05。
四、计算题(本大题共2小题，第23题7分，第24题7分，共14分)
23．一个有加热和保温两种状态的微型电热水器，内部简化电路如图所示，它由控制电路和工作电路两部分组成，其中为热敏电阻，它的阻值随温度的升高而减小，开关和都闭合时，电热水器开始加热，当电热水器中水的温度达到时，电磁铁才会把衔铁吸下，使、两个触点接通，电热水器处于保温状态。已知，。求：
（1）电热水器处于加热状态时工作电路的功率。
（2）将的水从加热到，需要通电，电热水器的加热效率为多少？
（3）当温度达到后，通电，产生的热量。
【解答】解：（1）当开关和都闭合时，触点与接通，工作电路中只有工作，电热水器处于加热状态；
（2）水吸收的热量：△；
，
；
（3）当温度达到后，电磁铁会把衔铁吸下，触点与接通，与串联，，，
。
答：（1）电热水器处于加热状态时工作电路的功率为；
（2）电热水器的加热效率为；
（3）当温度达到后，通电，产生的热量为。
24．如图，一底面积为，质量为，足够深的圆柱形容器（厚度不计）放在水平桌面上，容器底部有一个阀门，容器内装有深的水。再将重，边长为的正方体（不吸水）用上端固定的细绳悬挂着浸在水中，物体静止时，有的体积露在水面外，细绳能够承受的最大拉力为，打开阀门，缓慢将水放出，当细绳断的瞬间，立刻关闭阀门。求：
（1）物体有的体积露在水面外时，物体受到的浮力；
（2）物体有的体积露在水面外时，圆柱形容器对水平桌面的压强；
（3）从开始放水到细绳断的瞬间，水面下降的高度。
【解答】解：（1）正方体的体积，
物体有的体积露在水面外时，正方体排开水的体积；
根据阿基米德原理可得，正方体受到的浮力：
；
（2）物体有的体积露在水面外时，圆柱形容器对水平桌面的压力：
，
由压强公式可得，容器对桌面的压强：
；
（3）细绳断裂前，正方体受到浮力、重力和绳子拉力的作用下保持静止，
当细绳拉力为时，细绳断裂，此时正方体受到的浮力：
，
由可知，正方体排开水的体积：
；
正方体的底面积，
根据可知，正方体下表面浸入水中的深度：
，
物体有的体积露在水面外时，正方体下表面浸入水中的深度：
，
所以，从开始放水到细线断，水面下降的高度：
△。
答：（1）物体有的体积露在水面外时，物体受到的浮力为；
（2）物体有的体积露在水面外时，圆柱形容器对水平桌面的压强；
（3）从开始放水到细绳断的瞬间，水面下降的高度为。温度/℃
35
35.5
36
36.5
37
37.5
38
38.5
39
R热/Ω
45
36.5
25
22
21.5
19
18
17
16.8
实验次数
1
2
3
电压
1.5
2.0
2.7
电流
0.3
0.4
时间
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度
90
92
94
96
97
98
99
99
99