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      Unit 5 Old toys . PartA Let's spell(第3课时)同步分层作业-2024-2025学年三年级英语下册(人教PEP版·2024)-A4

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      英语人教版PEP(2024)Unit 5 Old toys第3课时课堂检测

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      这是一份英语人教版PEP(2024)Unit 5 Old toys第3课时课堂检测,共6页。试卷主要包含了看图,选单词,选出不同类的一项,选出下单单词发音不同的选项,单项选择题,连词成句,句子英汉互译,阅读短文,完成任务等内容,欢迎下载使用。
      基础巩固
      一、看图,选单词。
      map bat car cap ball
      1. 2. 3. 4. 5.
      二、选出不同类的一项。
      ( )1.A.dllB.carC.cat
      ( )2.A.mapB.bxC.duck
      ( )3.A.batB.driveC.listen
      ( )4.A.hldB.tyC.read
      ( )5.A.inB.underC.grund
      三、选出下单单词发音不同的选项。
      1.( )A. bk B. mn C. ft
      2.( )A. bat B. cat C. lk
      3.( )A. huse B.sund C. cat
      4.( )A. car B. warm C. far
      5.( )A. use B. cut C. duck
      能力提升
      四、单项选择题。
      ( )1.-What kinds f ld things d yu have?-_________
      A. I have a new bk. B. I have an ld ball. C. I like tys.
      ( )2.They're my ld tys.与下列哪句话意思相近?
      A. These are new tys. B. Thse are my ld tys. C. It's my new ty.
      ( )3.-This bat is_____ and _____. I like it.
      A. B. C.
      ( )4.-Yu can keep it.与下列哪句话意思相近?
      A. Yu can take it. B. Yu can give it. C. Yu can buy it.
      五、连词成句。
      1.ld, have, things, yu, d, what (?)

      many, I, tys, have (.)

      3.bat, this, cl, is (.)

      4.d, hme, at, ld, have, yu, things (?)

      5.dll, a, I, have (.)

      六、句子英汉互译。
      1.哇!这么多玩具!
      ______________________
      2.那是对的。它们是我的旧玩具。
      ______________________
      3.你家里有旧东西吗?
      ______________________
      4.我有一些旧书。
      ______________________
      5.你可以留着它。
      ______________________
      拓展训练
      七、阅读短文,完成任务。
      Lk at the tw pictures(图片). Let’s find the differences(不同之处). In picture 1, there is a big desk. In picture 2, there are tw desks. In picture 1, we can see tw chairs. In picture 2, we can see ne chair. In picture 1, there are fur bks n the desk. There are tw bks n the desks in picture 2. Can yu see a ruler under the desk in picture 1? Yes! But there is n ruler in picture 2. There is a ty car under the desk in picture 2. There is a big map n the desks in picture 2. But there is n map in picture 1. What else d yu find?
      根据短文内容选择正确的选项。
      1. Where is the ruler in picture 1? ( )
      A. B.
      2.In picture 1, we can see _____. ( )
      A.a map B.fur bks n the desk C. tw desks
      3. In picture 2, we can see _____. ( )
      A.a ty car under the desk B.ne desk C. tw chairs
      根据短文内容填空。
      4.There is n(没有) in picture 1.
      5.There is n in picture 2.
      参考答案
      Part A (3) Let's spell
      看图,选单词。
      cap 2.car 3.bat 4.map 5.ball
      二、选出不同类的一项。
      1-5: C C A C C
      1.A 选项 “dll”(玩偶)和 B 选项 “car”(汽车)都属于玩具或者交通工具类的物品名词;C 选项 “cat”(猫)是动物类名词,所以不同类。
      2.A 选项 “map”(地图)和 B 选项 “bx”(盒子)都是物品类名词;C 选项 “duck”(鸭子)是动物类名词,和前两者不同类。
      3.A 选项 “drive”(驾驶 )和 C 选项 “listen”(听)都是动词;A 选项 “bat”(船)是名词,类别与另外两个不同。
      4.A 选项 “hld”(握住)和 C 选项 “read”(阅读)都是动词;B 选项 “ty”(玩具)是名词,所以它是不同类的一项。
      5.A 选项 “in”(在…… 里面)和 B 选项 “under”(在…… 下面)都是表示方位的介词;C 选项 “grund”(地面)是名词,和前两者不属于同一类。
      三、选出下单单词发音不同的选项。
      1-5:B C C B A
      1.答案选 B。在选项 A “bk” 读音是 [bʊk] ,选项 C “ft” 读音是 [fʊt],字母组合 “” 都发 [ʊ];而选项 B “mn” 读音是 [muːn],“” 发 [uː]。
      2.答案选 C。选项 A “bat” 读音是 [bəʊt] ,选项 B “cat” 读音是 [kəʊt],字母组合 “a” 发 [əʊ];选项 C “lk” 读音是 [lʊk],字母 “” 发 [ʊ],和前两个发音不同。
      3.答案选 C。选项 A “huse” 读音是 [haʊs] ,选项 B “sund” 读音是 [saʊnd],字母组合 “u” 发 [āʊ];选项 C “cat” 读音是 [kəʊt],字母组合 “a” 发 [əʊ]。
      4.答案选 B。选项 A “car” 读音是 [kɑː(r)],选项 C “far” 读音是 [fɑː(r)],字母组合 “ar” 发 [ɑː];选项 B “warm” 读音是 [wɔːm],字母组合 “ar” 发 [ɔː] 。
      5.答案选 A。选项 B “cut” 读音是 [kʌt],选项 C “ duck” 读音是 [dʌk],字母 “u” 发 [ʌ];选项 A “use” 读音是 [juːz],字母 “u” 发 [juː]。
      四、单项选择题。
      1-5: B B A A A
      1.解析:题目问的是有什么样的旧东西,A 选项是一本新书,不符合题意;C 选项说的是喜欢玩具,没有提及旧东西;B 选项 “an ld ball”(一个旧球)是旧东西,所以选 B。
      2.解析:原句说它们是我的旧玩具,A 选项说这些是新玩具,C 选项说它是我的新玩具,都不符合;B 选项 “Thse are my ld tys.”(那些是我的旧玩具)与原句意思相符,所以选 B。
      3.解析:原句说这艘船很__并且____,A 选项 “大的...酷的”;B 选项新的...旧的,C 选项大的...旧的,根据句意应该是这艘穿又大又酷,所以我很喜欢它。所以选 A。
      4.解析:原句 “你可以留着它”,A 选项 “你可以拿走它”,意思相近;B 选项 “你可以给它”,C 选项 “你可以买它”,都与原句意思不同,所以选 A。
      五、连词成句。
      1.句末是问号,说明这是一个疑问句。疑问词 “what” 通常放在句首引导特殊疑问句,用来询问事物,“ld things” 表示 “旧东西”,是询问的对象主体,“d” 是助动词,放在主语 “yu” 前面构成疑问句语序,“have” 是实义动词 “有” 的意思,按照特殊疑问句的结构 “疑问词 + 一般疑问句(助动词 + 主语 + 动词原形 + 其他)”,就组成了 “What ld things d yu have?” 这句话用来询问对方有什么样的旧东西。
      2.这是一个陈述句,陈述句的语序是主语 + 谓语 + 宾语。“I” 是主语,表示 “我”,“have” 是谓语动词 “有” 的意思,“many tys” 是 “许多玩具”,作为宾语,说明拥有的东西,所以组成 “I have many tys.”,用于表达我拥有很多玩具。
      3.陈述句结构,“this” 是指示代词,意为 “这个”,用来限定后面的名词 “bat”(船),表明是特定的某个船,“is” 是系动词,“cl” 是形容词,意为 “酷的、很棒的”,在系表结构中,系动词 “is” 连接主语 “this bat” 和表语 “cl”,构成 “This bat is cl.”,用来描述这艘船很棒的特点。
      4.句末是问号,确定是疑问句。一般疑问句通常以助动词、be 动词或情态动词开头,这里主语是 “yu”,谓语是 “have”,表示 “有”,借助助动词 “d” 放在句首来构成疑问句语序,“ld things” 是 “有” 的对象,“at hme” 表示地点 “在家”,所以按照一般疑问句结构 “助动词 + 主语 + 动词原形 + 其他”,组成 “D yu have ld things at hme?”,用来询问对方在家是否有旧东西。
      5.这是陈述句,“I” 作为主语 “我”,“have” 是谓语动词 “有”,“a dll” 是 “一个玩偶”,作为宾语,按照主语 + 谓语 + 宾语的陈述句语序,组成 “I have a dll.”,用于表达我拥有一个玩偶这件事。
      六、句子英汉互译。
      1.Ww! S many tys!
      2.That's right. They're my ld tys.
      3.D yu have ld things at hme?
      4.I have sme ld bks.
      5.Yu can keep it.
      七、阅读短文,完成任务。
      1. A 2. B 3. A 4.map 5.ruler
      1. 在第一幅画里尺子在哪里?根据Can yu see a ruler under the desk in picture 1? Yes! 可知尺子在书桌下,故选A。
      2. 在第一幅画里我们能看到______。A. a map一张地图;B. fur bks n the desk四本书在书桌上;C. tw desks两张书桌;根据In picture 1, there are fur bks n the desk. 可知书桌上有四本书,故选B。
      3.在第二幅画里我们能看到______。A. a ty car under the desk一个玩具小汽车在书桌下; B. ne desk一个书桌;C. tw chairs两把椅子;根据There is a ty car under the desk in picture 2. 可知书桌下有一个玩具小汽车,故选A。
      4. 在第一幅画里没有_______。根据There is a big map n the desks in picture 2. But there is n map in picture 1. 可知没有地图,故答案为map。
      5. 在第一幅画里没有_______。根据But there is n ruler in picture 2. 可知没有尺子,故答案为ruler。

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      Unit 5 Old things

      版本: 人教版PEP(2024)

      年级: 三年级下册(2024)

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