湘教版（2024）七年级上册（2024）发展中国家与发达国家课文配套ppt课件

这是一份湘教版（2024）七年级上册（2024）发展中国家与发达国家课文配套ppt课件，共32页。PPT课件主要包含了学习目标，核心情境，探究一，不同类型的国家，角度一，陆地面积，俄罗斯，梵蒂冈，角度二，地广人稀等内容，欢迎下载使用。
1.通过世界国家和政区图以及文字材料，从面积、人口、政治体制、经济状况等方面了解不同类型的国家和地区2.通过世界上主要的发达国家分布图以及文字材料，了解发展中国家与发达国家的地区分布、发展水平的差异，并初步了解“南北对话”和“南南合作”的内涵
七年级xx班地理探究小组以“一带一路”沿线的国家和地区为主题，进行了主题探究活动。根据地理小组搜集到的资料，一起完善探究过程和探究报告。
目前，“一带一路”沿线涉及到了亚、欧、非三大洲的60多个国家。我们都可以在哪些方面来描述这些国家呢？
从 来看，有的国家幅员辽阔，有的国家地域狭小。“一带一路”沿线面积最大的国家是 ，也是世界最大的国家；中国陆地面积960万平方千米，居世界第 位。
从陆地面积来看（单位：万平方千米）
世界上面积最小的国家是谁呢？
“一带一路”经过的国家和地区
从人口来看，有的国家人口众多，有的国家人口很少。“一带一路”沿线 和 的人口均超过14亿人。 也有的国家人口密度很小，如2021年澳大利亚总人口2574万人，人口密度每平方千米仅约 3.35 人，是一个 的国家。
角度三 从政治体制来看
资本主义国家通常指的是实行资本主义政治经济体制的国家，其核心特征包括私有制、市场经济、竞争和利润追求。 社会主义国家，就是实行社会主义制度的国家。社会主义制度其基本要素是坚持公有制为主体，坚持人民当家作主。
在“一带一路”沿线，中国是 。 德国是 。
一些没有获得独立的民地和属地，叫作“地区”。例如，大西洋中的百慕大地区是英国的属地。
灯光的暗亮反映了所在地区城市发展水平的高低。灯光最亮的地区，城市发展水平最高。对比两图，“一带一路”经过的国家中，发展水平较高的有 、 、 等；大部分国家和地区发展水平较 。中国是世界上最大的发展中国家
从经济状况来看—世界灯光影像图
我们可以从陆地面积、人口、经济状况、政治制度等方面来描述国家。在“一带一路”沿线，大多数国家人口较多，经济发展水平较低。
和平共处五项原则 20世纪50年代，亚非拉各民族独立解放事业勃发展，新生的国家渴望建立平等的国际关系。中国、印度、缅甸顺应这一历史潮流，共同倡导“互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处”五项原则。 中国是和平共处五项原则的积极倡导者和坚定实践者。和平共处五项原则载入我国宪法，是我国外交政策的基石。我国在坚持和平共处五项原则基础上，坚定奉行独立自主的和平外交政策，维护国际关系基本准则，维护国际公平正义。
“一带一路”上不同国家的分布
材料一 根据经济发展水平的高低，通常可以把世界上的国家划分为发达国家和发展中国家。
世界上主要的发达国家分布图
1.发达国家的分布（1）发达国家主要位于哪些大洲？（2）主要国家有哪些？哪些在“一带一路”沿线？（3）主要位于南北半球中的哪个半球？
美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、荷兰、日本、澳大利亚、新西兰等。
主要分布在北半球，因此发达国家常被称为“北方国家”。
2.发展中国家的分布（1）发展中国家主要位于哪些大洲？（2）主要位于南北半球中的哪个半球？（3）“一带一路”沿线的国家大部分为 。
亚洲、非洲和拉丁美洲
北半球的南部和南半球，因此发展中国家常被称作“南方国家”。
南北关系 南北关系是指发达国家与发展中国家之间的关系。针对发展中国家与发达国家分布的南北差异，国际上把它们的经济发展差距说成是“南北差距”。发展中国家与发达国家之间关于经济、政治等方面问题的商谈，叫作“南北对话”。发展中国家之间的互助合作，称为“南南合作”。为推动南南合作向更高水平、更深层次发展，我国设立“南南合作与发展学院”，并将“南南合作援助基金”升级为“全球发展和南南合作基金”
玲玲将发达国家的分布特点归纳为“东多西少”“北多南少”，说一说你的理解。
发达国家除美国、加拿大和新西兰外，都分布在东半球，因此可以说是“东多西少”；除澳大利亚和新西兰外，都分布在北半球，因此可以说是“北多南少”。
“一带一路”沿线不同国家的发展差异
材料一 一般来说，发达国家工农业生产发达，国内生产总值较高，人均收入较高；发展中国家工农业生产相对落后，国内生产总值较低，人均收入较低。
1.中国与阿拉伯国家之间的互助合作被称为 。
材料二 截止到2023年11月29日，中国同全部22个阿拉伯国家和阿盟签署了共建“一带一路”合作文件。
（1）经济发展水平差异
2.比较“一带一路”上发展中国家与发达国家发展水平的差异
发展中国家以资源型和资源加工型为主；发达国家以先进制造业和高新技术产业为代表。
发展中国家开采自然资源
发展中国家农业生产技术水平较低；发达国家农业生产技术水平较高。
发达国家用大型机械收割农作物
发达国家环境优美；发展中国家街道集市杂乱拥挤。
发达国家教育先进；发展中国家教育条件较差，很多孩子没有学习的机会。
2.“一带一路”上发展中国家与发达国家发展水平的差异
3.分组讨论：发展中国家与发达国家产生差异的原因
材料三 2005年，一架空客320价格为5000万美元左右。中国出口8亿件衬衫的利润才能买一架A380空客飞机。这种现象，说明了什么？
发达国家科技水平高，加工制造业发达，产品利润高；发展中国家，出口矿产品和初级工业品，科技水平低，产品利润低。
3.分组讨论：概括材料中发展中国家缩小与发达国家差距的方法
材料四： 亚洲与南美洲的许多国家和地区抓住了发达国家产业升级的契机，大力发展劳动密集型产业和资源密集型产业，迅速实现了现代化，摆脱了贫困，走向了健康发展的道路，综合国力不断增强，缩小了与发达国家的差距。
（1）抓住全球经济发展机遇，改进生产方式，开发新产品。
（2）加强与发达国家的合作与交流。
（3）加强创新，提高科技水平；
（4）利用本国国情，迅速发展某一特定的领域。
材料五：中国的高铁制造技术、航空航天技术等处于世界领先地位。
根据下列资料，议一议，联合国在制定应对全球气候变化应当履行的责任时，为什么要区分发达国家和发展中国家?
从历史来看，全球的二氧化碳排放主要来自发达国家，但由此带来的大部分损失、损害却要发展中国家来承担，这就产生了严重的气候不公平。因此1992年通过的《联合国气候变化框架公约》，确定了“共同但有区别的责任原则，对发达国家和发展中国家规定的义务以及履行义务的程序有所区别。
发达国家自工业革命以来排放温室气体较多； 发达国家相比发展中国家更有资金和技术等方面的能力。
在“一带一路”上，除欧洲西部的一些国家外，大多数为发展中国家。这些发展中国家在人均收入、教育状况、科学技术状况、生活环境状况、医疗卫生状况等与发达国家存在巨大的差异。要想缩小这些差距，关键是立足本国国情，加强创新，提高科技水平，同时加强国际间的合作与交流。
1978年改革开放以来，我国经济发展取得了举世瞩目的成就，实现了前所未有的历史性变革。1978年,我国国内生产总值只有1473亿美元，约为美国国内生产总值的6.3%，经济总量居世界第11位。从2010年起，我国经济总量超越日本，跃居世界第2位，仅次于美国，综合国力大为增强。2020年，我国国内生产总值约146877 亿美元，约为美国国内生产总值的70%;我国人均国内生产总值约10409美元，与世界平均水平相当。与发达国家相比，我国人均国内生产总值仍然偏低，增长空间较大，工业化和城镇化尚未完成。
发展中国家与发达国家的分布
发展中国家：亚洲、非洲、南美洲
发展中国家与发达国家的差异
面积、人口、政治制度、发展水平等。
发达国家：欧洲、大洋洲、北美洲
差异的表现 人均收入、教育状况、科学技术状况、生活环境状况、医疗卫生状况等
差距的原因 经济发展水平具有巨大差异
缩小差距的办法 立足国情，加强创新与国际合作。
1．（2023·黑龙江齐齐哈尔）目前世界上190多个国家中，少数是发达国家。下列国家中属于发达国家的是（ ）A．英国B．印度C．埃及D．巴西
下表示意2020年不同国家的人类发展指数(人类发展指数最高为1,指数越高,表示发展水平越高),据此,完成下题。
2.上述国家发展水平最高的是(　　)A.美国　 B.挪威　C.巴西　 D.日本
3. 八十年代初，该饮料集团在中国建厂并迅速发展，当时中国的优势是(　　)A. 科技发达 B. 管理先进 C. 资金雄厚 D. 劳动力丰富4. 中国与美国的合作中(　　)A. 中国提供科学技术 B. 美国提供生产资源C. 实现了互利共赢 D. 中国是最大受益者
某饮料国际集团(美国)现已在我国建立了几十家合资企业。下图为某同学整理的“发达国家和发展中国家之间的联系”。读图完成3～4题。