沪粤版（2024）八年级下册（2024）运动的快慢速度教学ppt课件

这是一份沪粤版（2024）八年级下册（2024）运动的快慢速度教学ppt课件，共39页。PPT课件主要包含了学习目标，新课导入，课程讲授，课堂小结，当堂评价，探究思考，比较谁游得快，新课讲授，典型例题，归纳小结等内容，欢迎下载使用。
物理观念：1.知道比较物体运动快慢的两种方法.2.知道速度及其计算公式.科学思维：会比较物体运动的快慢；会根据速度的公式分析、计算；科学探究：通过实验，学会测量物体运动的速度。科学态度与责任：1.在“比较物体运动快慢”的过程中培养学生的合作、交流意识。
运动是绝对的，运动的形式多种多样。
如何比较物体间运动的快慢呢？
“森林动物”运动会中乌龟和兔子赛跑。比赛开始前一阶段，“观众”认为跑在前面的兔子快。判断依据是什么？由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”判定最先到达终点的乌龟运动得快，你同意“裁判员”的观点吗？
谁运动得快？__________
你是依据什么判断的？___________________
“观众”的方法实际上是在相同时间内比较路程的长短来判断运动快慢；裁判的方法实际上是物体运动相同路程比较时间的长短来判断运动快慢。
例1．（2023秋•双峰县期末）2023年10月1日晚，在杭州奥体中心体育场里，24岁的林雨薇在女子100m栏决赛中，以12秒74的成绩力压一众对手，帮助中国田径队夺回了上届亚运会丢失的金牌，我们说“林雨薇比其他选手跑得快”，这句话的物理含义是（　　）A．林雨薇运动的速度小B．通过相同的路程，林雨薇用的时间少C．通过相同的路程，林雨薇用时间多D．在相同的时间内，林雨薇通过的路程短
【详解】女子100m栏决赛中，所有运动员通过的路程是相同的，林雨薇以12秒74的成绩力压一众对手，帮助中国田径队夺回了上届亚运会丢失的金牌，说明林雨薇用的时间最少，速度最大，所以我们说“林雨薇比其他选手跑得快”是指通过相同的路程，林雨薇用的时间少。【答案】B。
1．日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢，请借助如图中的短跑比赛来说明这两种方法：a图表明______________________________________________；b图表明______________________________________________。
【详解】由图a可以看出，比较相同时间通过路程的多少，时间相等时，通过的路程越多，运动越快。由图b可以看出，比较相同路程所用时间的多少，路程相等时，用的时间越短，运动越快。
在相同的时间内，物体通过的路程越多，运动得越快
物体通过相同的路程，用的时间越少，运动就越快
2．甲、乙两同学参加百米赛跑，听到发令枪响时，从同一起跑线同时起跑。看台上的观众先看到发令枪的烟雾，后听到枪声，是因为在空气中光的传播速度____（选填“大于”或“小于”）声音的传播速度。某时刻两同学的位置如图所示，由图可知运动较快的是____，你这样判断的依据是_______________________。
【详解】光在空气中的传播速度c=3×108m/s，声在空气中的速度一般是v声=340m/s，所以空气中光的传播速度远大于声音的传播速度。由图可知，乙的运动较快。因为在相同的时间内，乙的路程大，所以乙的运动速度快
时间相同，路程越大，运动越快
比较物体运动快慢的方法 ：1. 相同的时间，比较运动的路程。2. 相同的路程，比较所用的时间。
如果两个运动物体通过的路程和所用的时间都不相同，怎样比较它们运动的快慢呢？
方法：只要将路程和时间相除，算出它们在单位时间内通过的路程，就可以比较它们运动的快慢了。
方法原理：相同的时间，比较运动的路程。
物理学中,把物体通过的路程与通过这段路程所用时间的比,叫做速度。
v表示速度，s表示路程，t表示时间。
单位：基本单位 m/s 或m ·s-1读作米每秒常用单位km/h或km ·h-1读作千米每小时
飞机的速度是500 m/s,其物理意义是:　飞机在1 s内飞行的距离是500 m　.
例2．以前北京到上海的火车运行速度约为146km/h，全程所用时间约为10h，目前我国修建了京沪高速铁路，运行速度达到300km/h，现在乘坐火车从北京到上海的时间大约是_______h。(结果保留整数)
【详解】根据 得北京到上海的路程为 ，运行速度达到300km/h，则乘坐火车从北京到上海的时间大约是 。
3．某大型喷气式客机的飞行速度为990 km/h,它每分钟飞行多少千米?如果骑自行车的速度约为5 m/s,要用多长时间才能通过客机1 min内飞过的距离?
4．双休日自驾车外出郊游，在行驶的过程中，善于观察的小唐同学看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘，示数如图甲所示，则汽车此时行驶的速度为________；该车匀速行驶了一段时间后，表盘示数如图乙所示，那么这段时间为____h，经过的路程是____km。
【详解】由图知，汽车的速度为80km/h；甲图中汽车行驶里程为13561km，乙图中行驶里程为：13601km，则物体行驶的距离为s=13601km−13561km=40km，则行驶时间 。
例3．一短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从小到大的顺序是（　　）A．运动员、汽车、羚羊B．汽车、羚羊、运动员C．羚羊、汽车、运动员D．运动员、羚羊、汽车
【详解】短跑运动员在5s内跑完了50m，可知其速度为 ,由 可知，汽车行驶的速度为 ，羚羊奔跑的速度为20m/s；所以三者速度从小到大的顺序是：运动员、汽车、羚羊。
5．水中游得最快的旗鱼，速度可达108km/h，陆地上跑得最快的猎豹，每秒可跑40m，空中飞行最快的褐海燕，每分钟能飞行5km，人类跑得最快的百米成绩是博尔特的9.58秒，比较他们的速度大小，则（　　）A．旗鱼最大B．博尔特最大C．猎豹最大D．褐海燕最大
【详解】旗鱼的速度v1=108km/h=30m/s，猎豹的速度 ，褐海燕的速度v3= ≈83.3m/s博尔特的速度 ≈10.4m/s，比较可知，褐海燕的速度最大。
1m/s= =3.6km/h
常用单位有：m/s或km/h，换算：1km/h= ，
1. 比较运动快慢的方法：相同路程比时间；相同时间比路程。
2. 速度是表示物体运动快慢的物理量。
1 m/s = 3.6 km/h
速度的单位是米/秒（m/s）、千米/时（km/h）。
7.2   运动的快慢   速度第1课时
1．（2024秋•灵丘县月考）晓光家距离学校800m，为了锻炼身体，他每天跑步上学。某天他以3m/s的速度跑了600m后，为了不迟到，他加快速度，用了40s跑完了剩下的路程，他上学时跑步的平均速度为（　　）A．3.3m/sB．3.75m/sC．4m/sD．5.5m/s
2．（2024秋•永善县月考）甲、乙两辆车都在平直的公路上做匀速直线运动，所用时间之比为3：4，通过的路程之比为5：2，则甲、乙的速度之比为（　　）A．15：8B．10：3C．6：20D．12：15
3．（2024秋•信都区月考）某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示。根据图象可以判断（　　）A．0～4s内，小车的平均速度是0.4m/sB．0～8s内，小车的平均速度是0.75m/sC．2s～5s内，小车做匀速直线运动D．5s～7s内，小车做加速直线运动
4．（2024秋•江汉区月考）对速度公式v=s/t的理解，正确的是（　　）A．运动的路程越长，速度越大B．运动的时间越短，速度越大C．匀速直线运动的速度与路程s和时间t无关D．平均速度越大的物体通过的路程一定越大
【详解】A.路程越长，但不知道时间大小，速度不一定大，故A错误；B.运动时间越短，但不知道路程大小，速度不一定大，故B错误；C.做匀速直线运动的物体，运动的路程与所用时间之比是一定值，也就是其速度大小是不变的，所以匀速直线运动的速度与路程s和时间t无关，故C正确；D.由速度的变形公式s＝vt可知，一定时间内，平均速度越大的物体通过的路程越大，故D错误；【答案】C。
5．（2024秋•越秀区月考）汽车在公路上匀速行驶，驾驶员发现前方路口信号灯转为红色，经一定反应时间后开始踩刹车，汽车车速v随时间t的变化关系如图所示。图中阴影部分面积的物理意义是驾驶员从开始刹车到汽车完全停止汽车滑行的路程，其数值为 　 　m。若驾驶员饮酒，从发现信号灯转为红色到汽车完全停止共前进了15m，则此时的反应时间为 　 　s。
6．（2024秋•中山市月考）如图是行驶中某汽车速度的示数，此时该车的行驶速度是 　 　，以该车为参照物，坐在该车上的人是　 　的，若这辆车保持这个速度不变，到达相距140km的目的地，需要的时间是 　 　h。