专题02 空气 氧气（第02期）试题（学生版+教师版）-2024年中考化学真题分类汇编（全国通用）

这是一份专题02 空气 氧气（第02期）试题（学生版+教师版）-2024年中考化学真题分类汇编（全国通用），文件包含专题02空气氧气第02期教师版docx、专题02空气氧气第02期学生版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共18页， 欢迎下载使用。
考点01 空气的成分及其性质和用途
考点02 空气中氧气含量的测定
考点03 氧气的性质和用途
考点04 氧气的工业制法与实验室制法
考点01 空气的成分及其性质和用途
1．（2024·湖南长沙）神舟十八号“太空养鱼”项目进展顺利。下列能供给斑马鱼和宇航员呼吸的气体是
A．B．C．D．
2．（2024·吉林省吉林市）洁净的空气对人和其他动植物都非常重要。下列气体会对空气造成污染的是
A．二氧化硫B．氧气C．二氧化碳D．氮气
3．（2024·黑龙江齐齐哈尔）空气成分中体积分数最大的是
A．氮气B．氧气C．水蒸气D．稀有气体
4．（2024·吉林长春）博物馆常用空气中含量最多的气体保护文物。该气体是
A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳
5．（2024·黑龙江牡丹江）下列物质在空气中燃烧产生大量白烟的是
A．红磷B．木炭C．硫D．铁
6．（2024·辽宁）空气中含量最多的气体是
A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体
考点02 空气中氧气含量的测定
（2024·新疆）占空气体积约1/5的气体是（ ）
A．O2B．N2C．HeD．CO2
（2024·内蒙古赤峰）18世纪70年代，拉瓦锡通过定量实验证明了空气是混合物，其中约占空气体积的气体是
A．B．C．D．
（2024·内蒙古赤峰）如图是测定空气中氧气含量的改进实验装置（夹持装置已省略），对该实验认识正确的是
A．现象：实验过程中，红磷燃烧，产生大量白雾B．推论：实验后，玻璃管中剩余气体具有可燃性
C．分析：红磷的量多或少，都不会影响实验结果D．评价：用改进装置实验，能减少对空气的污染
考点03 氧气的性质和用途
1．（2024·黑龙江牡丹江）下列关于氧气用途的说法错误的是
A．炼钢B．航天燃料C．医疗急救D．潜水
2．（2024·广西）潜水员水下作业时需要携带氧气瓶，这是因为氧气
A．无色无味B．密度比空气大C．能支持燃烧D．能供给呼吸
3．（2024·广西）下列物质能在氧气中剧烈燃烧，产生火星四射现象的是
A．蜡烛B．红磷C．木炭D．铁丝
4．（2024·吉林省吉林市）为探究铜的化学性质，某同学借助氧气传感器在密闭装置中进行下图所示实验，观察实验现象并分析氧气含量随时间变化的曲线图。其中终点D（203，6.15%）表示时间为203秒时，装置中氧气含量为6.15%。结合图示判断下列说法错误的是
A．加热前的空气样品中氧气含量为20.99%
B．铜在加热条件下能与氧气发生化学反应
C．拐点C至终点D所对应的时间范围内，装置内物质的总质量逐渐减少
D．通过现象证据和数据证据，可以从定性和定量的视角分析得出合理解释
5．（2024·陕西）2024年4月28日，我国自主研制的大推力液氧煤油发动机，首次在陕西成功完成点火试验。
(1)煤油常温下呈液态，这是煤油的 （填“物理”或“化学”）性质。
(2)液氧的化学式为 。
(3)液氧与煤油中，具有可燃性的是 。
6．（2024·湖南长沙）氧气与人类的生产生活息息相关。有一些反应能产生氧气，如绿色植物的光合作用，还有高锰酸钾、 等物质在一定条件下也能产生氧气（任写一种）。还有一些反应能消耗氧气，如可燃物（木炭、甲烷等）的燃烧： （任写一个化学方程式）。
考点04 氧气的工业制法与实验室制法
7．（2024·山东威海）下列所示分别是氧气的制取、干燥、收集和验满的装置图，其中错误的是
A．B．
C．D．
8．（2024·广东）实验室制取O2，下列操作、药品和装置选择不合理的是
A．选择药品B．检查气密性
C．发生装置D．收集装置
9．（2024·湖南长沙）小张同学在实验室里用高锰酸钾固体制取氧气，请回答下列问题：
(1)写出仪器①的名称 ；
(2)收集氧气，可选择的收集装置是 （填字母）；
(3)为了防止加热时试管内的粉末状物质进入导管，应在试管口放一团 ；
(4)验满时，将带火星的木条放在集气瓶口，发现木条 ，说明氧气已经集满。
10．（2024·山东菏泽）图1是初中化学实验中常用装置。根据要求回答下列问题。

(1)仪器②的名称是 。
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，可选择的装置为 (填字母)，反应的化学方程式为 。
(3)用还原时，在F装置中通入，一段时间后加热，可观察到硬质玻璃管中发生的现象为 。该实验中对尾气进行处理的目的是 。
(4)化学兴趣小组利用某固体增氧剂(可与水反应产生)、饮料瓶、注射器、吸管、输液管等设计并制作了简易供氧器，如图2所示。图2中的甲装置与图1中的 (填字母)装置作用类似。

11．（2024·山东临沂）如图是初中化学常用的实验室制取气体装置，请回答下列问题：
(1)仪器a的名称是 。
(2)若用加热高锰酸钾的方法制取一瓶干燥的氧气，应选择的发生装置和收集装置是 （填序号），该反应的化学方程式是 。
12．（2024·吉林省吉林市）结合下列实验装置示意图，请回答问题。
(1)写出仪器a的名称 。
(2)实验室制取并检验时，气体应从C装置的 （填字母）端管口通入。
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，发生反应的化学方程式为 ，用此原理制取的氧气中含有水蒸气，若要制备并收集干燥的氧气，需要的实验装置组合是 （填字母）。
13．（2024·黑龙江大庆）2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功，航天员将在中国空间站完成各项任务，保障航天员的氧气需求至关重要。那么，空间站的氧气从哪里来？
I、从地球带上去
(1)实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物的方法制氧气，写出该反应的化学方程式： ；工业上选择空气为原料制氧气的主要原因是 。
(2)分离液态空气获得氧气的模拟实验过程如图1所示：

浸入液氮一段时间后，试管内产生一定体积的液态空气。取出试管，液态空气沸腾，伸入燃着的木条，木条熄灭，导致木条熄灭的原因是 ；1分钟后伸入带火星的木条，观察到木条复燃，导致木条复燃的原因是 。
(3)利用分子筛可将氧分子从空气中“筛”出去，氮分子不能通过分子筛，从而获得高浓度的氧气。其原理如图，由此可知两种分子的大小：N2 O2（填“>”或“