2025年重庆市江津中学中考语文二模试题（含答案）

这是一份2025年重庆市江津中学中考语文二模试题（含答案），共27页。试卷主要包含了诗笔绘江山，地理载文心，阅读，3厘米，横29，任务等内容，欢迎下载使用。
(1) 根据拼音写汉字，给加点字注音。
震hàn ______前 pū ______后继旌旗（______）鞠躬尽瘁（______）
(2) 文段中画横线的词语使用不正确的一项是（______）
A.殚精竭虑
B.锋芒毕露
C.可歌可泣
D.箪食壶浆
(3) 文中画波浪线句子标点符号使用不正确的一项是（______）
A.①
B.②
C.③
D.④
(4) 结合语境，从革命事迹中选取素材，按照示例仿写句子。
红军长征，跨千山，涉万水，苦其心志，终铸革命丰碑。
【答案】【小题1】撼 仆 jīng cuì
【小题2】B
【小题3】C
【小题4】示例1：解放战争，破敌阵，灭旧制，前赴后继，终建人民政权。
示例2：秋收起义，举义旗，聚力量，星火燎原，始启革命新篇
【解析】答案：
（1）撼 仆 jīng cuì
（2）B
（3）C
（4）示例1：解放战争，破敌阵，灭旧制，前赴后继，终建人民政权。
示例2：秋收起义，举义旗，聚力量，星火燎原，始启革命新篇。
（1）本题考查字音字形。
震撼，zhèn hàn,指震动；摇撼，也可指内心受到强烈的冲击或感动。
前仆后继，qián pū hòu jì，前面的人倒下了，后面的人继续跟上去，形容英勇奋斗，不怕牺牲。
旌旗，jīng qí，各种旗子的总称。
鞠躬尽瘁，jū gōng jìn cuì，指恭敬谨慎，竭尽心力奉献自己。
（2）本题考查成语运用。
ACD.正确。
B.有误。锋芒毕露：锐气和才华全都显露出来，多形容人气盛逞强。在此处形容方志敏同志在狱中坚定陈述自己的信仰，用“锋芒毕露”不恰当，可改为“义正词严”，更能体现方志敏同志坚持信仰、正义凛然的态度。
故选：B。
（3）本题考查标点运用。
ABD.正确。
C.有误。在句子“长征途中，红军战士们跨越千山万水，爬雪山、过草地、渡江河、他们可歌可泣的事迹无不令人动容”中，“渡江河”后面的顿号使用不当，应改为逗号。因为“爬雪山、过草地、渡江河”是并列的动宾短语，用来描述红军战士们的行为，而“他们可歌可泣的事迹无不令人动容”是对前面内容的总结和评价，与前面的内容不是并列关系，所以要用逗号隔开。
故选：C。
（4）本题考查句子的仿写。仿写此类句子，需先明确革命事迹这一核心主题，在结构上，要保持与例句一致的“革命事迹，三字动宾短语，三字动宾短语，引用四字名言，结果（副词+动词+偏正短语）”的结构。内容上，具体行动部分用两个动宾短语对仗呈现，精神体现部分采用成语或四字短语精准概括，最终成果部分强调对革命进程的重大意义或标志性成果，且语言需简洁凝练，富有感染力，突出革命精神的崇高。示例：抗战杀敌，抛热血，洒豪情，坚韧不拔，终守华夏山河。或：南昌起义，举义旗，燃星火，敢为人先，终启革命新篇。
汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
2.请根据《经典常谈》相关内容，补全对话（填选项）。
李老师：《经典常谈》共 13篇，全书按照传统的经史子集的顺序排列，其中《周易》《尚书》属于“经”，（______）属于“史”。
小华：丁老师，应该怎样阅读《经典常谈》呢？
李老师：整本书涉及面较广，我们不妨选择自己最感兴趣的部分阅读。如果对上古夏商周的历史知识感兴趣，可以先读《______》。
小华：我对先秦儒墨道法等流派的思想和古代礼制都比较感兴趣。
李老师：那你可以阅读《经典常谈》中的《______》和《______》。
A.三礼第五 B.《尚书》第三 C.《史记》《汉书》第九 D.诸子第十
【答案】C,B,A,D
【解析】本题考查名著内容。
在选项中，属于“史”部的是《史记》《汉书》，所以第一空应填C。《经典常谈》中《史记》《汉书》第九主要介绍了这两部重要史书的相关内容，符合“史”的范畴。
如果对上古夏商周的历史知识感兴趣，应先读《尚书》。《尚书》被尊为“政书之祖，史书之源”，记录了上古时期的政治文件和重要史实，所以第二空填B。
先秦儒墨道法等流派的思想在《经典常谈》的《诸子第十》中有详细介绍，因此第三空填A。古代礼制相关内容在《三礼第五》中有所涉及，“三礼”即《周礼》《仪礼》《礼记》，是古代重要的礼制经典，所以第四空填D。
答案：
C B A D
《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。全书共13篇，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。
名著考查所涵盖的内容非常多，既有文学文化常识也有作品主题、人物形象、故事情节、写作特色类，还有对作品的品读、分析等。解答这类题，要对名著的精彩内容，经典情节以及人物形象牢记，这样可以轻松解答。
3.根据你对《钢铁是怎样炼成的》的阅读，回答下面问题。
苏轼当年在被贬的路上，不仅留下千古佳作，还创造了有名的“东坡肉”。炖肉中何尝不蕴含着人生的哲理？请结合保尔•柯察金的性格和经历，谈谈你对下面这句话的理解。
ㅤㅤ“慢着火、少着水，待它自熟莫催它，火候足时它自美。”
——苏轼《炖肉歌》
【答案】本题考查名著内容。从《炖肉歌》内容可知炖肉时要注意水、火适量，火候适中，需要时间烹煮，要有耐心，很容易联想到人生需要一定的磨砺，需要耐心坚持，唯有如此才会有成长和收获。答案不唯一。示例：“慢着火、少看水，待它自熟莫催它。火候足时它自美。”意思是煮肉一定要慢悠悠地者，时间到了，味道自然就美了，不能急于求成。就如保尔执着，意志坚定，不急于当下的性格一样，没有因为贫穷而自甘堕落，他参加了恢复和建设国家的重要工作，最终见证了国家的成长。
答案：
示例：炖肉需要合适的火候，需要时间的烹煮，人生也是如此，需要经历挫折的磨砺，需要时间的沉淀。保尔一开始只是一个普通的穷苦孩子，从小诚实质朴、无所畏惧，从向神父的面团里撒烟灰可以看出他的反抗精神。后来得到朱赫来的革命启蒙，对他的成长起到了决定性的作用，他走上了革命的道路，在战场上英勇杀敌，在后方建设时艰苦奋斗，面对疾病的沉重打击，虽产生过自杀的念头但最终克服，并在病床上完成了小说的创作，自始至终保尔都坚持斗争，就像经历了烹煮的美味，困难的锤炼让他变得坚强，最终成长为一个伟大的无产阶级革命战士，他的故事也是精神的食粮，激励着一代又一代人。
【解析】《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔•柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。
阅读名著中要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
4.在“孝亲敬老”综合性学习中，默默同学准备了一个资料夹，分享了自己的体会和感受。
资料一：“老”字与“孝”字
资料二：网络观点
默默在学会不动声色之前要做一个温柔的人
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我是做淘宝的，一次对我印象特别深刻，一个顾客买了一个护理床，已经收到货了，还申请了退款，我就觉得奇怪，留言也一直不回复，我打电话过去询问，接电话的是个老太太，说退款是她不小心点到的，不知道怎么撤销，买的护理床但是快递不给她送到楼上，她家里就她老伴两个人，老伴生病了，还要她照顾，儿子女儿都在国外，她一个人也搬不上去床，也不知道怎么联系我们，听着真的很心酸，父母永远都不会把这些告诉你们，只让你们安心好好工作，真的要多抽点时间陪陪父母，别让“子欲养而亲不待”这几个字来后悔一生。
(1) 默默同学认为：“孝”字是会意字，上面一个“老”，下面一个“子”，老与少、父与子之间不仅仅是身体的关联，更是血脉的传承。
有网友认为：上面老的连自己都不顾，把孩子整个的庇护在自己身下，为孩子遮风挡雨，撑起一片蓝天，全力使他们幸福快乐。
我认为：______。
(2) 资料二反映了老年人生活的哪些困境？请你概括。
(3) 为了弘扬“孝亲敬老”的良好社会风气，学校决定开展一次“孝”文化宣传活动，请你拟写一则广告语。（至少使用一种修辞，不超过20字）
【答案】【小题1】下面的子要尽力把老人背起，用自己的努力照顾好老人的生活，使他们精神愉快，让他们有一个幸福、有依靠的晚年
【小题2】
【小题3】
【解析】答案：
（1）示例：下面的子要尽力把老人背起，用自己的努力照顾好老人的生活，使他们精神愉快，让他们有一个幸福、有依靠的晚年
（2）不会熟练使用智能手机；社会服务不到位；儿女不在身边，缺乏照顾和关爱。
（3）示例：尊敬长辈，幸福家庭。
（1）本题考查汉字的含义。
学生需根据活动主题“孝亲敬老”和示例“上面老的连自己都不顾，把孩子整个的庇护在自己身下，为孩子遮风挡雨，撑起一片蓝天，全力使他们幸福快乐”，从子女应该照顾老人的就的分析作答。
（2）本题考查内容理解与概括。
根据“一个顾客买了一个护理床，已经收到货了，还申请了退款，我就觉得奇怪，留言也一直不回复，我打电话过去询问，接电话的是个老太太，说退款是她不小心点到的，不知道怎么撤销”可知，不会熟练使用智能手机；根据“买的护理床但是快递不给她送到楼上”可知，社会服务不到位；根据“她家里就她老伴两个人，老伴生病了，还要她照顾，儿子女儿都在国外，她一个人也搬不上去床”可知，儿女不在身边，缺乏照顾和关爱。
（3）本题考查拟写广告语。
学生需根据活动主题“孝亲敬老”，运用比喻或对偶的修辞方法分析作答。
解答综合性学习问题，关键在于平时重视语文知识的学习，善于发现生活中的语文知识，养成从生活中随时随地学习语文的习惯，在语言的运用中努力提高自己的语文素养。
5.诗笔绘江山，地理载文心。让我们跟随诗人的脚步，穿越山河万里。
溯长江而上，驻足泰山脚下，杜甫笔下“（ 1）______，阴阳割昏晓。”（《望岳》）的雄峻山势犹在眼前。
独坐成都草堂，杜甫“（ 2）______，长夜沾湿何由彻”（《茅屋为秋风所破歌》）的民生疾苦与“安得广厦千万间”的济世情怀更显珍贵。
漫步北固山下，王湾“（ 3）______，（4）______”（《次北固山下》）的壮阔江景令人心旷神怡。
行至北境边关，李贺“黑云压城城欲摧，（ 5）______”（《雁门太守行》）的悲壮战场与范仲淹“塞下秋来风景异，（6）______”《渔家傲•秋思》的边塞秋声交织回响。
转而回望零丁洋惊涛，文天祥“（ 7）______？（8）______”（《过零丁洋》）的丹心浩气穿越时空。
再登潼关远眺，张养浩“（ 9）______，（10）______”（《山坡羊潼关怀古》）让我们领略了潼关地势的险要。
这山河万里，承载着诗人的豪情与忧思，在历史的回响中，永远激荡着中华儿女的心灵。
【答案】造化钟神秀
,自经丧乱少睡眠
,潮平两岸阔
,风正一帆悬（注意“悬”的书写）
,甲光向日金鳞开
,衡阳雁去无留意
,人生自古谁无死
,留取丹心照汗青（注意“汗”的书写）
,峰峦如聚
,波涛如怒
【解析】答案：
（1）造化钟神秀
（2）自经丧乱少睡眠
（3）潮平两岸阔
（4）风正一帆悬（注意“悬”的书写）
（5）甲光向日金鳞开
（6）衡阳雁去无留意
（7）人生自古谁无死
（8）留取丹心照汗青（注意“汗”的书写）
（9）峰峦如聚
（10）波涛如怒
本题考查直接型默写和理解型默写。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
6.阅读。
【甲】
答谢中书书
陶弘景
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
【乙】
看松庵记（节选）
宋濂
①龙泉多大山，山多髯松，弥望入青云，新翠照人如濯。
②吾友章君三益乐之，新结庵庐其间。君诗书之暇，被鹤氅衣，支九节筇①，历游四亭中，退坐庵庐，回睇②髯松，如元夫巨人拱揖左右。君注视之久，精神凝合，物我两忘，恍若与古豪杰共语千载之上。君乐甚，起穿谢公屐③，日歌吟万松间，屐声锵然合节，与歌声相答和。髯松似解君意，亦微微作笙箫音以相娱，君唶④曰：“此予得看松之趣者也。”遂以名其庵庐云。
③君之处也，与松为伍，则嶷然⑤有以自立；及其为时而出⑥，刚贞自持，不为物议之所移夺，卒能立事功而泽生民。
【注】①九节筇（qióng）：一种竹杖。②睇：看。③谢公屐：谢灵运登山时穿的一种木鞋。④唶（jiè）：赞叹。⑤嶷（yí）然：端庄高尚的样子。⑥为时而出：顺应时事而出仕任事。
(1) 参考表格提示的方法，解释加点词语。
(2) 用现代汉语翻译下面的句子。
①自康乐以来，未复有能与其奇者。
②君之处也，与松为伍，则嶷然有以自立。
(3) 下列对选文的理解与分析正确的一项是（______）
A.甲文描绘了山间朝暮四季的景色，并在结尾借用谢灵运来强调对山水的热爱。
B.乙文“被鹤氅衣”“支九节筇”等细节刻画了章君狂放不羁的隐士形象。
C.“猿鸟乱鸣”与“屐声锵然”都运用了以声衬静的手法来突出山林的清幽意境。
D.两文都通过对山林美景的描写抒发了作者寄情山水，隐居山林的人生选择。
(4) 陶渊明采菊东篱，林和靖养梅孤山，高尚之士往往寄情志于雅致之景物，请结合甲文和乙文中相关雅致之景物分析陶弘景和章三益寄寓的情志。
【答案】【小题1】具备，具有 坠落 ③洗涤
【小题2】①自康乐公以来，再也没有人能够欣赏山林奇丽的美景了。
②章君所处之地，与松树为伴，高尚端庄有他自立的办法
【小题3】A
【小题4】甲文中，陶弘景通过对山川石壁的雄奇和青林翠竹、晓雾、猿鸟、夕日、沉鳞等景物富有的生机，表达了作者对山水之美的热爱和赞美之情，以及一种能欣赏这种奇美山水的自豪感，体现了他寄情山水、归隐山林、远离尘世喧嚣的情怀。
乙文中，章三益君在龙泉大山中，与髯松为伍，他在松间结庐而居，身着鹤氅衣，手持九节筇，悠游于松间，感受松的挺拔与坚韧。他从松的高洁中汲取力量，立身行事，刚贞自持。不为外物所动摇，最终能立事功而泽生民。这体现了他既寄情山水之间，学习松的高洁之美，以松为榜样，在出仕时能坚守自我，为百姓谋福祉的情怀
【解析】（1）本题考查实词。
①根据联想词语法：“德才兼备”的意思是既有好的品德，又有才能。备：具备、具有。据此推断“四时俱备”中“备”理解为“具备、具有”。“四时俱备”句意：四季都具备。
②根据联系语境法，前文描绘傍晚的夕阳，“欲”是将要之意，“夕日欲颓”描绘的是夕阳将要落下的情景，“颓”可解释为“坠落”。
③根据查阅词典法确定选③。“卒能立事功而泽生民”译为：最终能够建立功业并施恩泽于百姓。卒：完毕；结束。
④关联教材法：“濯清涟而不妖”的意思是“经过清水的洗涤却不显得妖艳”。濯：洗涤。“新翠照人如濯”中“濯”理解为“洗涤”。“新翠照人如濯”句意：新长的松树翠绿得像洗过一样。
（2）本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。
①重点词有：自，自从；康乐，指南朝宋山水诗人谢灵运，他袭封康乐公。句意：自康乐公以来，再也没有人能够欣赏山林奇丽的美景了。
②重点词有：处：居住，引申为隐居；也，句中语气词，表停顿；为，作为。句意：章君所处之地，与松树为伴，高尚端庄有他自立的办法。
（3）本题考查内容理解。
A.正确。
B.有误，根据乙文第②段“君诗书之暇，被鹤氅衣，支九节筇，历游四亭中，退坐庵庐，回睇髯松”可知，这些细节描写展现的是章君在闲暇之时，穿着鹤氅衣，拄着九节筇，悠然自得地游历山林、欣赏松树的情景。刻画的是章君闲适、高雅的隐士形象，而“狂放不羁”通常形容人行为放纵、不受约束，与文中章君的形象不符。
C.有误，根据甲文“猿鸟乱鸣”可知，确实是运用了以声衬静的手法，通过猿鸟的叫声，衬托出清晨山林的清幽宁静。然而乙文“屐声锵然”主要是描述章君在万松间行走时，屐声与歌声相互应和，展现出章君在山林中悠然自得、享受生活的状态，并没有突出山林的清幽意境，也不是以声衬静的手法。
D.有误，甲文主要是表达作者对山川美景的赞美和欣赏，以及自己能够领略到这种美景的愉悦和自得，文中没有明确体现出作者有隐居山林的人生选择。乙文主要写章君与松为友，在山林中享受生活，以及作者对章君品德和才能的赞美，也没有明确表明作者自己寄情山水、隐居山林的人生选择。
故选：A。
（4）本题考查内容理解。
根据甲文“山川之美，古来共谈”可知，开篇点明对山川美景的赞赏是古已有之的共识，奠定了全文对山水热爱的基调。根据“高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”可知，描写高峰直插云霄，清流清澈见底，两岸石壁色彩斑斓，相互辉映，青葱的林木、翠绿的竹丛四季都有。这些对山川石壁、青林翠竹的描写，展现了山水的雄奇与秀丽，体现出陶弘景对自然山水之美的由衷热爱与赞美。
根据“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”可知，清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这一描写赋予晓雾、猿鸟、夕日、沉鳞等景物以生机与活力，描绘出一幅充满动态美的画面。在这美好的山水之间，作者感受到一种远离尘世喧嚣的宁静与自在，表达出他寄情山水、归隐山林的情怀。而“自康乐以来，未复有能与其奇者”，更表明作者能欣赏到这般奇美山水的自豪感，进一步强化了他对山水的钟情。根据乙文第①段“龙泉多大山，山多髯松，弥望入青云，新翠照人如濯”可知，描绘出龙泉大山中髯松众多，满眼都是松树直入青云，新长的松树翠绿得像洗过一样的景象，为章三益与松相伴的生活环境奠定了基础。根据乙文第②段中“吾友章君三益乐之，新结庵庐其间。君诗书之暇，被鹤氅衣，支九节筇，历游四亭中，退坐庵庐，回睇髯松，如元夫巨人拱揖左右”可知，章三益在松间结庐而居，闲暇时穿着鹤氅衣，拄着九节筇，在松间游历、休憩，他眼中的髯松如同端庄的巨人在身边行礼，足见他对松的喜爱，乐于与松为伍，享受在松间的闲适生活，体现出他寄情山水的情怀。根据“君之处也，与松为伍，则嶷然有以自立；及其为时而出，刚贞自持，不为物议之所移夺，卒能立事功而泽生民”可知，表明章三益从松的挺拔、坚韧中汲取力量，将松的高洁品质内化于自身。当他身处山林时，与松相伴让他有高尚的立身之道；当他顺应时事出仕时，能够刚贞自持，不被外界的议论所左右，最终建立功业并施恩泽于百姓。这体现出他以松为榜样，无论在何种境遇下都坚守自我，追求高尚品德，为百姓谋福祉的情怀。
答案：
（1）具备，具有 坠落 ③洗涤
（2）①自康乐公以来，再也没有人能够欣赏山林奇丽的美景了。
②章君所处之地，与松树为伴，高尚端庄有他自立的办法。
（3）A
（4）甲文中，陶弘景通过对山川石壁的雄奇和青林翠竹、晓雾、猿鸟、夕日、沉鳞等景物富有的生机，表达了作者对山水之美的热爱和赞美之情，以及一种能欣赏这种奇美山水的自豪感，体现了他寄情山水、归隐山林、远离尘世喧嚣的情怀。
乙文中，章三益君在龙泉大山中，与髯松为伍，他在松间结庐而居，身着鹤氅衣，手持九节筇，悠游于松间，感受松的挺拔与坚韧。他从松的高洁中汲取力量，立身行事，刚贞自持。不为外物所动摇，最终能立事功而泽生民。这体现了他既寄情山水之间，学习松的高洁之美，以松为榜样，在出仕时能坚守自我，为百姓谋福祉的情怀。
参考译文：
【甲】山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈论的。巍峨的山峰耸人云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁五彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季都有。清晨的薄雾将要消散，猿、鸟此起彼伏地鸣叫着；夕阳快要落山了，潜游在水中的鱼儿争相跃出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。
【乙】①龙泉有很多大山，山上有很多枝叶像虬髯一样的松树，满眼望去高入云天，新鲜的翠针映照着人如同被洗过一样。
②我的朋友章三益君非常喜欢这个地方，不久前在山里盖起了一座庵庐。章君读书的闲暇，经常披着鹤翅一样的大衣，拄着竹杖，先后游历三座亭子，回来就坐在庵庐里，回望虬松，看到它们如同善士、巨人一样在左右作揖。章君注视很久，精神凝定聚合，达到了物我两忘的境界，仿佛同古代的豪杰在千年之前互相交谈。章君心情大好，起身穿起谢灵运当年一样的木鞋，每天在万棵松树间歌啸行吟，木屐的声音铿锵有力合中节拍，同歌声互相应和。虬松仿佛了解章君的心意，也发出轻微的如同笙箫一样的声音来互相娱乐。章君赞叹道：“这就是我观赏松树的乐趣啊。”于是他用“看松”二字来命名他的庵庐。
③章君处世，与松树为伍，就有高峻自立的办法；等到他在恰当的时候挺身而出，顺应时事而出仕任事，刚直坚贞自然会把持好，不被他人的议论所改变，最终能够建立功勋并能给百姓恩泽。
文言文内容理解分析题，解题方法：
1.引用原文句子回答；
2.摘录原文关键的词语回答；
3.用自己的话组织文字回答。
三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。
7.阅读下面的文学类文本，完成下列各题。
南宋的雪
叶梓
一
岩石间的两株老树，前后簇拥，又形销骨立。树下，有一水榭，轩窗洞开，清气徐徐袭来。屋内的两个人，似在对弈——虽是这样的寥寥数笔，但凝神注目的精气神全出来了，栩栩如生。在这白雪皑皑寒气袭人的日子，一对旧友知己，于山间一舍，对棋清谈，可他们又会谈些什么呢，谁知道啊。屋顶上的天空高远辽阔，有着别样的意境，更有意境的是那个小得几乎被忽略的渔翁，他才是真正的独钓寒江雪的渔隐之人啊。
这就是南宋画家夏圭在《雪堂客话图》描绘的江南雪景。
我偏爱它的缘由，说来也奇怪，竟然是夏圭笔下的雪，将化未化，既有冬天的岑寂，又有春天的信息，一股看不见但能清晰感知到的勃勃生机，在画的背后涌动着，让人不忍掩卷。夏圭的笔法苍劲，所以山石也就奇峭了起来，但淡墨的天空和水，却把大雪的白烘托得很是恰切。这让我不由得想起唐代的王维。史料记载，水墨雪景是王维的首创，从这个意义上讲，王维的那幅极具开创意义的《江千雪霁图卷》的文献意义，就更加大了。
作为夏圭的传世佳作，《雪堂客话图》是其早期作品。夏圭的画，从一开始，就以结构巧妙和剪裁大胆而著称。明代书画家有人如此点评：“笔墨苍古，墨气明润，点染烟岚恍若欲雨，树石深淡遐迩分明。”这明润的墨气，在《雪堂客话图》里也是处处可见，仿佛要湿透了纸页。
《雪堂客话图》，纸本，淡设色，纵28.3厘米，横29.5厘米，现藏于北京故宫博物院。无事闲翻画册，每每遇到《雪堂客话图》，就会想到雪，想到南宋王朝以及那个时代画家们笔下的雪景。
二
南宋，在中国历史上，是一个很有意思的朝代。
靖康元年，女真族的铁骑南下，北宋王朝轰然倒塌，仓皇间成立的南宋，因为君臣南渡的政治生态，整个社会生活和艺术风格，皆有别于北宋。但是，短短百年间，以刘松年、李唐、马远、夏圭为代表的南宋院体山水画，还是在中国画史上留下了浓墨重彩的一笔。他们四个，就是后世所尊称的“南宋四家”。四个人风格各具特色，李唐气魄雄伟，刘松年工整突出，而马远和夏圭，水墨淋漓，构图新颖，故有“马一角”“夏半边”之称。
如果说夏圭的《雪堂客话图》是一幅江南小景，那么，李唐的《雪窗读书图》则是南宋文人精神生活的一个切片。
《雪窗读书图》，纵49.2厘米，横31厘米，现藏于中国国家博物馆。
画中，山岩硕大，山下即是草屋，大雪早就白了整个屋顶。草屋被简陋的栅栏一围，就是一座小院。有这样的小院，真好，远离人世，是一个人的桃花源，而小院里的一口古井，平添了几分日常气息。草屋的主人呢，就在这样的雪窗下，静静读书。大雪封门读书，一直以来被中国古代文人奉为美好之事，而李唐之所以画下这样一幅画，考察他坎坷的经历和多舛的命运，无非是想表达一个文人对安定生活的真切向往。
雪不紧不急地下，书一页一页地翻，日子就这样过去了……从古至今，每一个书生都有一颗渴求现世安稳的心，也渴望自己有一张平静的书桌。
三
雪，越落越厚，终于大雪封山了。
南宋马远的《晓雪山行图》，就是一幅弥散着人间烟火气的大雪封山图。一介山民，赶着两头身驮木炭的小毛驴，仓皇行走在白雪皑皑的山间。他的衣衫有些单薄，他的腰弓着，颈也缩着，只有竹筐里的那些木炭，给人些许温暖。而山间里的石头、树木，静默无言，要么露一角，要么露一边，难怪马远被称之为“马一角”呢。
《晓雪山行图》，绢本，设色，纵27.6厘米，横42.9厘米，现藏于台北故宫博物院。看似是景色描绘，实则是呈现一种深切的悲悯情怀，让我想起二十多年前清贫的住校生活。同样是大雪封山，我背着半袋面和几颗土豆，从山里家中出发，赶往中滩小镇去读书——人世艰难，每个人走过才会懂得。而早在南宋，马远笔下的山民何尝不是一个为了生计而不停奔波的人呢。也许，他最大的心愿，就是家人团坐，在雪天里支起炉灶，用上新炭，吃一顿热乎乎的团圆饭呢。
四
古人写雪、画雪，都是以雪之名记录自己的情感，表达自己的思考。所以，在漫长的历史长河里，冰与雪就不再是一种单纯的自然现象，而是跟我们息息相关的生活方式，是我们文化的一部分。而就在这料峭的春寒里，中国人，又一起经历了冬奥会的全赛程。当那些不懈努力的运动员，在冰雪运动场上倾力一搏时，我，则于江南一隅，以书生之情翻阅古卷，研读南宋历史。
这是冰雪的另一种相遇。我们每个人都在自己的运动场上，遇到更好的自己。
（选自《北京晚报》，有改动）
【散文•梳理内容】
(1) 本文围绕“南宋的雪”展开诗意联想，请根据全文内容完成如图所示的思维导图。
①______
②______
③______
④______
(2) 本文描摹画作的语言极富表现力，请按照提示赏析句子。
①树下，有一水榭，轩窗洞开，清气徐徐袭来。（句式角度）
②他的衣衫有些单薄，他的腰弓着，颈也缩着，只有竹筐里的那些木炭，给人些许温暖。（描写角度）
(3) 本文三处画线句穿插行文，别具匠心。请结合全文分析画线句的妙用。
(4) 本文卒章聚神，寄意遥深。请结合全文理解下面句子的含义。
在漫长的历史长河里，冰与雪就不再是一种单纯的自然现象，而是跟我们息息相关的生活方式，是我们文化的一部分。
(5) 本文用大量篇幅摹画、评画，标题为何不叫“南宋的画”？请说明理由。
【答案】【小题1】①“树下，有一水榭，轩窗洞开，清气徐徐袭来。”这句话采用了短句的形式，简洁明快地描绘出画面中的场景，“轩窗洞开，清气徐徐袭来”，读起来节奏舒缓，富有韵律感，让人仿佛身临其境，感受到了画中清幽的意境。
②“他的衣衫有些单薄，他的腰弓着，颈也缩着，只有竹筐里的那些木炭，给人些许温暖。”此句运用了细节描写，通过对山民“衣衫单薄”“腰弓着”“颈缩着”的描写，生动形象地刻画出山民在大雪中艰难行走的状态，体现出生活的艰辛，而“竹筐里的木炭给人些许温暖”，又从侧面衬托出山民生活的困苦，同时也暗示了木炭对山民的重要性
【小题2】提供画作信息：这些句子准确地介绍了画作的材质（纸本、绢本）、设色情况（淡设色、设色）、尺寸（长和宽）以及收藏地点（北京故宫博物院、台北故宫博物院），使读者对画作有更具体、详实的了解，增强内容的真实性和可信度。结构上的作用：在文中起到间隔和分层的作用，每出现一次这样的句子，就标志着对一幅画介绍的阶段性停顿，将对不同画作的介绍区分开来，使文章层次更加清晰，结构更加严谨，读者能更明确地分辨出不同画作内容的转换。体现作者严谨态度：这种精确的记录方式，体现了作者在介绍南宋雪景画时的严谨态度，反映出作者对画作研究的深入和细致，让读者感受到作者对传统文化的尊重与珍视
【小题3】在历史发展过程中，古人通过写雪、画雪等方式，将自己的情感和思考寄托于冰雪之中。冰雪不再只是自然现象，它融入了人们的生活，成为文人追求宁静生活、表达内心情感的载体，也成为画家们创作的重要题材，承载着丰富的文化内涵。例如文中的南宋画家们，通过描绘雪景图，展现了当时的社会生活、文人精神以及人们对生活的态度等，冰雪成为了中国文化的一部分，与人们的生活息息相关
【小题4】文章虽然用大量篇幅摹画、评画，但重点是通过对南宋雪景画的描述，来展现南宋画家们以雪为题材，在画中寄托情感、思考，进而体现出冰雪在历史长河中成为了一种文化符号，与人们的生活紧密相连。“南宋的雪”既点明了文章的主要描写对象是南宋时期画作中的雪，又能引发读者的诗意联想，更能体现出雪所蕴含的文化内涵和情感价值。而“南宋的画”则过于宽泛，不能突出“雪”这一关键元素以及其所承载的特殊意义，所以标题不能改为“南宋的画”
【小题5】
【解析】（1）本题考查对文章的理解和梳理。
画作：文章围绕南宋雪景画展开，除已给出的《雪堂客话图》《江千雪霁图卷》外，还重点介绍了李唐的《雪窗读书图》、马远的《晓雪山行图》，所以①②处填这两幅画名。经历：文中作者由马远《晓雪山行图》联想到自己二十多年前清贫的住校生活，所以③处填“作者清贫的住校生活”。“南宋四家”：“南宋四家”是南宋院体山水画的代表画家，所以④处填“画家”。
（2）本题考查对句子的理解和分析。
①从句式角度看，“树下，有一水榭”“轩窗洞开”“清气徐徐袭来”都是短句。短句的特点是简洁有力，能够快速地传递信息。在这里，作者用短句描绘水榭的位置、状态以及周围的气息，简洁明快地勾勒出一幅清幽的画面，使读者能够迅速在脑海中形成画面，增强了画面感和代入感，让人仿佛置身于画中的水榭旁，感受到那徐徐袭来的清气。
②从描写角度分析，“衣衫有些单薄”“腰弓着”“颈也缩着”是对山民的外貌和动作的细节描写。这些细致的描写生动地展现了山民在寒冷的雪天里，因衣衫单薄而不得不弓腰缩颈的状态，让读者能够直观地感受到他的艰难处境，从而深刻体会到他生活的艰辛。而“竹筐里的那些木炭，给人些许温暖”则与前面山民的艰难形成对比，突出了木炭在这种艰难环境下的珍贵，进一步强调了生活的不易以及这点滴温暖的重要性。
（3）本题考查对文章的理解和分析。
提供画作信息方面：比如对于《雪堂客话图》，明确告知是“纸本，淡设色，纵28.3厘米，横29.5厘米，现藏于北京故宫博物院”，读者通过这些信息，能直观地知道这幅画的基本属性和保存地点，就像在脑海中给这幅画建立了一个具体档案。若缺少这些信息，读者对画作的认识就会很模糊。结构上的作用方面：文章依次介绍多幅画作，每当出现这样介绍画作信息的句子时，就相当于一个分隔符，告诉读者接下来要深入讲解这幅画的其他方面了，如艺术特色、表达情感等。例如从介绍《雪堂客话图》到介绍《晓雪山行图》，中间插入关于《晓雪山行图》的信息句，能让读者清晰感知内容的转换，不至于混淆。体现作者严谨态度方面：作者不遗余力地将这些看似琐碎但实际对了解画作很关键的信息准确记录下来，说明作者在撰写文章时是经过了充分的考证和研究的，对这些南宋雪景画是心怀敬意的，也让读者在阅读过程中感受到作者的用心，从而更愿意相信作者所传达的关于画作的观点和解读。
（4）本题考查对句子的理解和分析。从文章内容来看，古人写雪、画雪是有深刻内涵的。南宋画家们的雪景画就是很好的例证，夏圭的《雪堂客话图》展现了一种宁静的生活情趣和春天即将到来的生机；李唐的《雪窗读书图》表达了文人对安定生活的向往；马远的《晓雪山行图》体现了对为生计奔波的山民的悲悯。这些都说明雪在古人那里，是情感和思考的寄托，不再是单纯的自然现象。而在现代，如文中提到的冬奥会，冰雪成为了运动员们展现拼搏精神的舞台，人们在冰雪运动中体验、参与，冰雪与人们的生活方式紧密结合。并且，从古代的雪文化到现代的冰雪运动文化，冰雪一直贯穿其中，承载着中国人的情感、精神和文化传统，所以说它是中国文化的一部分，有着丰富的文化内涵和精神价值。
（5）本题考查对文章的理解和分析。文章中三幅南宋画作都围绕雪展开，《雪堂客话图》描绘了江南雪景中的对弈场景，《雪窗读书图》以雪天读书为主题，《晓雪山行图》则是大雪封山时山民赶路的画面，雪是这些画作的关键元素，也是文章论述的核心内容，所以“南宋的雪”准确地概括了文章的主要对象。同时，雪在文中有着丰富的象征意义。夏圭画中雪的将化未化象征着生机，李唐画中的雪代表着文人对安定的渴望，马远画中的雪体现了对民生的关怀，这些情感和精神都寄托在雪这个意象上，以“南宋的雪”为标题能更好地体现文章的主题和深层内涵。从标题的艺术效果来看，“南宋的雪”给人一种诗意的美感，让人联想到南宋那个独特的时代背景下，雪所蕴含的种种情感和意境，营造出一种悠远、空灵的氛围，激发读者的阅读兴趣。而“南宋的画”只是简单地指出了文章涉及的朝代和艺术形式，过于直白和普通，无法传达出雪所带来的丰富情感和诗意氛围，也不能很好地体现文章以雪为核心展开对南宋画作和文化内涵的探讨这一主旨。
答案：
①《雪窗读书图》
②《晓雪山行图》
③作者清贫的住校生活
④画家
（2）①“树下，有一水榭，轩窗洞开，清气徐徐袭来。”这句话采用了短句的形式，简洁明快地描绘出画面中的场景，“轩窗洞开，清气徐徐袭来”，读起来节奏舒缓，富有韵律感，让人仿佛身临其境，感受到了画中清幽的意境。
②“他的衣衫有些单薄，他的腰弓着，颈也缩着，只有竹筐里的那些木炭，给人些许温暖。”此句运用了细节描写，通过对山民“衣衫单薄”“腰弓着”“颈缩着”的描写，生动形象地刻画出山民在大雪中艰难行走的状态，体现出生活的艰辛，而“竹筐里的木炭给人些许温暖”，又从侧面衬托出山民生活的困苦，同时也暗示了木炭对山民的重要性。
（3）提供画作信息：这些句子准确地介绍了画作的材质（纸本、绢本）、设色情况（淡设色、设色）、尺寸（长和宽）以及收藏地点（北京故宫博物院、台北故宫博物院），使读者对画作有更具体、详实的了解，增强内容的真实性和可信度。结构上的作用：在文中起到间隔和分层的作用，每出现一次这样的句子，就标志着对一幅画介绍的阶段性停顿，将对不同画作的介绍区分开来，使文章层次更加清晰，结构更加严谨，读者能更明确地分辨出不同画作内容的转换。体现作者严谨态度：这种精确的记录方式，体现了作者在介绍南宋雪景画时的严谨态度，反映出作者对画作研究的深入和细致，让读者感受到作者对传统文化的尊重与珍视。
（4）在历史发展过程中，古人通过写雪、画雪等方式，将自己的情感和思考寄托于冰雪之中。冰雪不再只是自然现象，它融入了人们的生活，成为文人追求宁静生活、表达内心情感的载体，也成为画家们创作的重要题材，承载着丰富的文化内涵。例如文中的南宋画家们，通过描绘雪景图，展现了当时的社会生活、文人精神以及人们对生活的态度等，冰雪成为了中国文化的一部分，与人们的生活息息相关。
（5）文章虽然用大量篇幅摹画、评画，但重点是通过对南宋雪景画的描述，来展现南宋画家们以雪为题材，在画中寄托情感、思考，进而体现出冰雪在历史长河中成为了一种文化符号，与人们的生活紧密相连。“南宋的雪”既点明了文章的主要描写对象是南宋时期画作中的雪，又能引发读者的诗意联想，更能体现出雪所蕴含的文化内涵和情感价值。而“南宋的画”则过于宽泛，不能突出“雪”这一关键元素以及其所承载的特殊意义，所以标题不能改为“南宋的画”。
文章围绕南宋雪景画展开，介绍了夏圭《雪堂客话图》、李唐《雪窗读书图》、马远《晓雪山行图》等画作，阐述其特色与蕴含的情感，如对安定生活的向往、悲悯情怀等，还提及作者由画引发的对自己清贫住校生活的回忆，最后将古人对雪的描绘与冬奥会联系，指出冰雪是文化的一部分。
赏析句子要依据句子本身的特点去分析，可以从三个方面着手分析。首先要看句子是否使用修辞手法，如果使用了修辞手法就要依据各个修辞手法的作用进行具体的分析；第二、如果没有使用修辞方法，就要看看是否使用了特殊的表现手法，比如对比，象征等，有就依据各个表现手法的作用进行分析；第三、如果都没有，我们就要从句子里面有特色的词语去分析，比如一系列动词的使用，一系列四字短语的使用等方面去分析，这三点是最常见的，要掌握住。
8.阅读下面的实用类文本，完成问题。
材料一：
去北京领略“中轴线”上的文化传承，在陕西感受五千年的历史脉络，到上海领略古埃及的文明……当前，博物馆“热”已成为现象级事件。据国家文物局统计， 2025年春节假期初一到初七，全国博物馆接待观众7264.87万人次，日均接待观众超1000万人次，各大博物馆人如潮涌。
据大众点评发布的《 2024年展览博物馆数据报告》指出：2024年，该平台与博物馆相关的内容较2023年增长295%，每20秒就有1条博物馆展览笔记被创作出来。2024年，抖音电商博物馆文创销量同比增长超11倍，多款文创产品炙手可热，近千万文博爱好者都争着买故宫藻井冰箱贴、三星堆黄金面具、凤冠挂饰等爆款文创。
（选编自“文博圈”公众号）
材料二：
博物馆“热”背后是大众对美、历史、文化的珍视与探索的渴望。博物馆是一部读不完的百科全书，也是一座永远敞开大门的学校。随着博物馆事业高质量发展，这所大学校必将培育出更多具有审美素养、历史眼光和文化自信的时代新人。
走进博物馆，一大感受就是美不胜收。春秋战国的朴拙之美，秦汉的豪放之美，唐代的雍容华贵之美，宋代的优雅清丽之美……一砖一鼎、一瓷一佣、一画一履无不承载美、托举美、展现美。走进博物馆，人能在欣赏文物的过程中提升审美素养。涵养品位。
博物馆通达古今，浓缩历史。历史的发展从来不是一马平川，人生的道路也不会是一帆风顺。具备历史眼光，使人着眼于长周期发展变化，而超越眼前的得失成败。参观博物馆会启示人们，历史属于顺应规律和时代潮流的人，唯有自强不息，才能创造未来。
博物馆以文物实证中华文明五千多年绵延不断。步入博物馆，无论身份高低、学识深浅，每个人都会在历史的光辉中，感受到源自内心的文化自信。徜徉于博物馆，沉浸于中华文化，一定会促使参观者坚定文化自信，实现精神上的独立自主。
（选编自《人民日报》）
材料三：
“典藏文物是博物馆的心脏，而讲解员是掌握它灵魂的人。”如今，博物馆的人工讲解服务备受青睐，还有一批才华横溢的专家型导游正在网络走红，他们因旁征博引、生动透彻的讲解深受观众喜爱。
西安导游王钰被央视点赞为“专家型导游”。她的抖音粉丝超 420万，网友称赞她把兵马俑讲“活”了：面对一尊跪射俑，她把游客的目光引向兵马俑的发丝、掌纹、鞋底的针孔等细节和残存的绚烂色彩，从细致入微处读懂2000多年前的工匠精神；在一尊立射俑前，她讲起了云梦秦简中的一封家书，将普通士兵对战事的未知，对家和团圆的期盼娓娓道来，感慨伟大历史由千万个体书写而成，而如今的奋斗者也在创造着今天的历史。
“普陀山小帅导游”粉丝量超千万，网友称赞他是专业讲解的天花板。他在《中华瑰宝——敦煌》直播中这样说：“华夏文明悠悠千年，可是若想找一个地方能够行五十步穿越百年，行百步穿越千年，那一定是敦煌。如果说你想了解西晋时期顾恺之的‘顾得其神’，肯定要去敦煌看一看宽袍大袖；如果你对‘丹青神话’阎立本感兴趣，就要去看一看敦煌的《帝王图》。无论是想研究中国还是世界的绘画史、雕塑史，敦煌都是唯一且不可替代的。这就是敦煌为什么如此厉害的存在，要不要为我们的中国文化自信地点一个赞？”
（选编自“谱见文旅”公众号，“普陀山小帅导游”视频号）
(1) 根据上面三则材料，下列对相关内容的理解和推断正确的一项是______
A.春节假期，全国各大博物馆人如潮涌，而故宫门票预约全满，说明故宫接待能力不如其他博物馆。
B.如果观众的文化水平不高，则很难在博物馆参观中感受到文化自信。
C.“读史使人明智”，因为具备历史眼光，将使人着眼于长周期发展变化，而超越眼前的得失成败。
D.专家型导游粉丝众多主要是因为他们被媒体宣传报道，所以网友跟风关注。
(2) 根据材料一，概括当前博物馆“热”的具体表现。
(3) 专家型导游深受观众喜爱，除了因旁征博引、生动透彻的讲解，还有哪些深层原因？请结合材料二、材料三具体分析。
(4) 重庆大圆祥博物馆被大众点评展博推荐官评选为2024年度“心尖上的宝藏博物馆”，该博物馆的相关推荐笔记好评如潮，然而小文发布的推荐笔记无人点赞。请你综合材料二、材料三，从语言魅力、知识厚度、立意高度中任选两个方面对小文的推荐笔记提出具体的修改建议。
大圆祥博物馆是一家民间博物馆，收藏了巴蜀境内汉代至民国时期十万余件的古门、窗、家具、石刻、佛像等艺术精品。其中，木雕家具馆收藏了上百张清代古床，有一张古床顶部的暗格居然有二十几幅光绪年间的画；家风家训馆主要馆藏为清代、民国时期的治家格言……博物馆最为著名的是祝寿匾额“谖荣稀古”，以及由数百尊明清彩绘木雕观音造像汇聚而成的千手观音坛城，所有观音造像均是精品。
【答案】【小题1】C
【小题2】①各大博物馆人如潮涌；②媒体对博物馆相关词汇的报道量大，其中“一票难求“和“约定难求“等词汇频率高，反映了公众对博物馆参观的热烈关注。③故宫博物院的门票预约系统显示“约满“，表明了热门时段参观博物馆的需求非常旺盛。④材料中提到的博物馆相关文创产品热销，也说明了博物馆文化的受欢迎程度
【小题3】深层原因有：①满足大众对美的追求，如引导游客从文物细节感受美；②助力大众历史眼光培养，如通过文物背后的故事引导思考历史规律；③增强大众文化自信，如通过讲解敦煌展现中华文化魅力
【小题4】语言魅力问题：语言平实枯燥，缺乏生动性感染力。建议：借鉴专家型导游讲解方式，运用生动形象语言描述藏品，如介绍古床说“踏入木雕家具馆，上百张清代古床静静伫立，诉说往昔故事，有一张古床顶部暗格藏二十几幅光绪年间画，如打开通往过去的神秘之门”。
知识厚度问题：仅罗列藏品，无深入解读，知识含量不足。建议：深入挖掘藏品背后的历史、文化、艺术价值，如介绍治家格言时阐述其反映的家庭教育观念、道德规范及对社会风气的影响。
立意高度问题：停留表面介绍，缺乏深度内涵。建议：提升立意，强调博物馆是连接过去与未来的桥梁，承载历史文化记忆，激励我们前行，坚定文化自信
【解析】（1）A.有误，春节假期，全国各大博物馆人如潮涌，而故宫门票预约全满，并不能说明故宫接待能力不如其他博物馆，而是故宫吸引力大。
B.有误，如果观众的文化水平不高，但在博物馆参观中仍能感受到文化自信。
C.正确。
D.有误，专家型导游粉丝众多主要是因为她们旁征博引、生动透彻的讲解深受观众喜爱。
故选：C。
（2）博物馆“热”的具体表现主要有三点。结合“据国家文物局统计，2025年春节假期初一到初七，全国博物馆接待观众7264.87万人次，日均接待观众超1000万人次，各大博物馆人如潮涌”可知，各大博物馆人如潮涌；结合图一中的数据可知媒体对博物馆相关词汇的报道量大，其中“一票难求”和“约定难求”等词汇频率高，反映了公众对博物馆参观的热烈关注。从图二可以看出，故宫博物院的门票预约系统显示“约满”，表明了热门时段参观博物馆的需求非常旺盛。最后，材料中“2024年，抖音电商博物馆文创销量同比增长超11倍，多款文创产品炙手可热，近千万文博爱好者都争着买故宫藻井冰箱贴、三星堆黄金面具、凤冠挂饰等爆款文创”提到的博物馆相关文创产品热销，也说明了博物馆文化的受欢迎程度。
（3）材料二提到“走进博物馆，一大感受就是美不胜收。春秋战国的朴拙之美，秦汉的豪放之美，唐代的雍容华贵之美，宋代的优雅清丽之美……一砖一鼎、一瓷一佣、一画一履无不承载美、托举美、展现美”，可知，博物馆承载着丰富的美。材料三中专家型导游在讲解时，如西安导游王钰面对跪射俑，把游客目光引向发丝、掌纹、鞋底针孔等细节和残存色彩，引导游客从细致入微处感受2000多年前工匠精神所蕴含的美，满足了大众对美的探索与欣赏需求。材料二指出“历史的发展从来不是一马平川，人生的道路也不会是一帆风顺。具备历史眼光，使人着眼于长周期发展变化，而超越眼前的得失成败。参观博物馆会启示人们，历史属于顺应规律和时代潮流的人，唯有自强不息，才能创造未来”。材料三中王钰在立射俑前讲起云梦秦简中的一封家书，将普通士兵对战事的未知、对家和团圆的期盼娓娓道来，感慨伟大历史由千万个体书写而成，这引导游客从文物背后去思考历史发展规律，培养了游客的历史眼光。材料二强调“博物馆以文物实证中华文明五千多年绵延不断。步入博物馆，无论身份高低、学识深浅，每个人都会在历史的光辉中，感受到源自内心的文化自信。徜徉于博物馆，沉浸于中华文化，一定会促使参观者坚定文化自信，实现精神上的独立自主”。材料三中“普陀山小帅导游”在讲解敦煌时，通过阐述敦煌对于研究中国和世界绘画史、雕塑史的唯一且不可替代性，引导游客感受中华文化的博大精深，增强了游客的文化自信。
（4）语言魅力方面现存问题：小文的推荐笔记语言可能较为平实、枯燥，只是简单罗列博物馆的藏品信息，缺乏生动性和感染力，难以吸引读者的注意力，无法让读者产生身临其境之感，也就难以激发读者的兴趣去点赞。修改建议：可以借鉴材料三中专家型导游的讲解方式，运用生动的语言、形象的描述来介绍博物馆的藏品。比如，在介绍木雕家具馆的清代古床时，不要只是说“木雕家具馆收藏了上百张清代古床，有一张古床顶部的暗格居然有二十几幅光绪年间的画”，而是可以写成“踏入木雕家具馆，仿佛穿越时空，上百张清代古床静静伫立，诉说着往昔的故事。其中有一张古床，宛如一位沉默的智者，当你轻轻探寻，会发现顶部暗格竟藏着二十几幅光绪年间的画，仿佛打开了一扇通往过去的神秘之门，让人不禁惊叹古人的智慧与匠心”。对于千手观音坛城，可描述为“步入那片神圣之地，数百尊明清彩绘木雕观音造像汇聚成震撼人心的千手观音坛城，每一尊观音造像都栩栩如生，仿佛带着历史的温度与祝福，静静地守护着这一方天地，让人心生敬畏与感动”。
知识厚度方面现存问题：笔记只是简单列举了博物馆的部分藏品，没有对这些藏品背后的历史、文化、艺术价值进行深入挖掘和解读，知识含量不足，读者无法从中获取到更多有价值的信息，也就难以产生认同感和共鸣。修改建议：结合材料二中博物馆作为文化传承载体所蕴含的深厚知识内涵，对博物馆的藏品进行深入讲解。例如，在介绍家风家训馆的清代、民国时期治家格言时，可以阐述这些格言在当时社会背景下所反映的家庭教育观念、道德规范以及对社会风气的影响，如“家风家训馆里，那一幅幅清代、民国时期的治家格言，不仅仅是简单的文字，更是那个时代家庭教育的智慧结晶。它们承载着先辈们对子孙后代的殷切期望，教导着人们如何为人处世、修身齐家，体现了中华民族传统美德的传承与延续”。对于祝寿匾额“谖荣稀古”，可以介绍其书法艺术特点、在当时祝寿文化中的地位和意义，如“那块祝寿匾额‘谖荣稀古’，书法笔力遒劲，结构严谨，每一笔都蕴含着对寿星的深深祝福。在当时的祝寿文化中，这样的匾额是身份和地位的象征，更是家族荣耀的体现，见证了无数个温馨而庄重的时刻”。
立意高度方面现存问题：推荐笔记可能只是停留在对博物馆藏品的表面介绍上，没有上升到文化传承、历史启迪等更高层次的意义，缺乏深度和内涵，无法引发读者更深层次的思考和情感共鸣。修改建议：参考材料二中博物馆对培养时代新人、增强文化自信的重要作用，提升推荐笔记的立意高度。比如，在结尾部分可以这样写“重庆大圆祥博物馆，这座民间艺术的宝库，不仅仅是一个展示古物的地方，更是连接过去与未来的桥梁。它承载着巴蜀地区数千年的历史文化记忆，让我们在欣赏艺术精品的同时，也能感受到历史的厚重与沧桑。每一件藏品都是先辈们智慧和汗水的结晶，它们见证了时代的变迁，也激励着我们不断前行。在这里，我们可以触摸到文化的根脉，汲取前行的力量，坚定文化自信，让中华优秀传统文化在新时代绽放更加绚烂的光彩”。
答案：
（1）C
（2）①各大博物馆人如潮涌；②媒体对博物馆相关词汇的报道量大，其中“一票难求“和“约定难求“等词汇频率高，反映了公众对博物馆参观的热烈关注。③故宫博物院的门票预约系统显示“约满“，表明了热门时段参观博物馆的需求非常旺盛。④材料中提到的博物馆相关文创产品热销，也说明了博物馆文化的受欢迎程度。
（3）深层原因有：①满足大众对美的追求，如引导游客从文物细节感受美；②助力大众历史眼光培养，如通过文物背后的故事引导思考历史规律；③增强大众文化自信，如通过讲解敦煌展现中华文化魅力。
（4）语言魅力问题：语言平实枯燥，缺乏生动性感染力。建议：借鉴专家型导游讲解方式，运用生动形象语言描述藏品，如介绍古床说“踏入木雕家具馆，上百张清代古床静静伫立，诉说往昔故事，有一张古床顶部暗格藏二十几幅光绪年间画，如打开通往过去的神秘之门”。
知识厚度问题：仅罗列藏品，无深入解读，知识含量不足。建议：深入挖掘藏品背后的历史、文化、艺术价值，如介绍治家格言时阐述其反映的家庭教育观念、道德规范及对社会风气的影响。
立意高度问题：停留表面介绍，缺乏深度内涵。建议：提升立意，强调博物馆是连接过去与未来的桥梁，承载历史文化记忆，激励我们前行，坚定文化自信。
不通顺关于“博物馆”的材料阅读。第一题考查对材料内容的理解与辨析，第二题考查对材料内容的理解与概括，第三题考查对材料内容的理解与概括，第四题考查修改建议。
材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的能力，旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。
9.任务。
墨线勾勒，不加渲染，这是中国画最朴素的技法——白描；寥寥数笔，不加修饰，这是文学中最朴素的技法——白描。鲁迅释“白描”提到：“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄。”这又何尝不是一种生活之道？画需白描，文需白描，生活也需要白描。
请以“生活也需要白描”为题，写一篇作文。
要求：
①写出自己独特的感受或体会；
②不少于 600字，不要抄袭，不要套作；
③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。
【答案】生活也需要白描 生活犹如一幅绚丽多彩的画卷，有人热衷于用浓墨重彩去描绘，追求那耀眼夺目的繁华；而我却觉得，生活更需要白描，用最朴素的线条勾勒出最本真的模样。
在如今这个物欲横流的时代，人们似乎都陷入了对奢华的追逐之中。商场里，人们为了名牌包包、高档服装不惜一掷千金；婚礼上，新人们追求着奢华的场地、昂贵的钻戒，仿佛只有这样才能证明自己的幸福。然而，这种过度追求物质的生活，就像一幅被过度渲染的画作，看似华丽，却失去了生活的本真。
记得有一次，我参加了一个朋友的生日聚会。聚会地点选在了一家酒店，现场布置得美轮美奂，鲜花、气球、灯光，让人仿佛置身于梦幻之中。然而，在这热闹的背后，我却感受到了一种莫名的空虚。大家忙着拍照发朋友圈，忙着互相攀比，真正用心去交流、去感受友情的人却寥寥无几。那一刻，我不禁怀念起小时候那些简单的生日聚会，几个小伙伴围坐在一起，吃着妈妈亲手做的蛋糕，唱着生日歌，虽然简单，却充满了快乐和温暖。
生活其实就像一幅白描画，不需要过多的修饰和渲染。一个真诚的微笑、一句温暖的问候、一次贴心的陪伴，这些看似平凡的瞬间，却能让我们感受到生活的美好。就像陶渊明，他远离尘世的喧嚣，归隐田园，过着“采菊东篱下，悠然见南山”的简单生活。他用自己的笔触，描绘出了一幅宁静、质朴的田园画卷，让我们看到了生活的本真。
生活也需要白描，让我们摒弃那些虚荣和浮躁，用一颗真诚、质朴的心去感受生活中的点点滴滴，用最简单的线条勾勒出属于自己的精彩人生。
【解析】生活也需要白描 生活犹如一幅绚丽多彩的画卷，有人热衷于用浓墨重彩去描绘，追求那耀眼夺目的繁华；而我却觉得，生活更需要白描，用最朴素的线条勾勒出最本真的模样。
在如今这个物欲横流的时代，人们似乎都陷入了对奢华的追逐之中。商场里，人们为了名牌包包、高档服装不惜一掷千金；婚礼上，新人们追求着奢华的场地、昂贵的钻戒，仿佛只有这样才能证明自己的幸福。然而，这种过度追求物质的生活，就像一幅被过度渲染的画作，看似华丽，却失去了生活的本真。
记得有一次，我参加了一个朋友的生日聚会。聚会地点选在了一家酒店，现场布置得美轮美奂，鲜花、气球、灯光，让人仿佛置身于梦幻之中。然而，在这热闹的背后，我却感受到了一种莫名的空虚。大家忙着拍照发朋友圈，忙着互相攀比，真正用心去交流、去感受友情的人却寥寥无几。那一刻，我不禁怀念起小时候那些简单的生日聚会，几个小伙伴围坐在一起，吃着妈妈亲手做的蛋糕，唱着生日歌，虽然简单，却充满了快乐和温暖。
生活其实就像一幅白描画，不需要过多的修饰和渲染。一个真诚的微笑、一句温暖的问候、一次贴心的陪伴，这些看似平凡的瞬间，却能让我们感受到生活的美好。就像陶渊明，他远离尘世的喧嚣，归隐田园，过着“采菊东篱下，悠然见南山”的简单生活。他用自己的笔触，描绘出了一幅宁静、质朴的田园画卷，让我们看到了生活的本真。
生活也需要白描，让我们摒弃那些虚荣和浮躁，用一颗真诚、质朴的心去感受生活中的点点滴滴，用最简单的线条勾勒出属于自己的精彩人生。
本题考查命题作文写作。审题：“生活也需要白描”是一个命题作文，核心在于理解“白描”这一概念在生活领域的内涵。白描原是中国画技法，后延伸至文学领域，指用简洁的笔墨勾勒事物形象，不事雕琢。在生活语境中，意味着以真实、质朴、简单的方式去面对和处理生活，去除虚荣、浮夸、做作等元素。要围绕“生活”展开，不能只局限于绘画或文学中的白描；要突出“需要”，即阐述为什么生活需要白描，以及白描对生活的积极影响。立意：可以从个人成长、人际关系、社会现象等多个角度立意。例如，在个人成长中，白描的生活态度能帮助我们认清真实的自己，不被外界的虚荣所迷惑；在人际关系中，以白描的方式与人相处，真诚待人，能收获真挚的友谊；在社会现象中，批判那些过度包装、虚假浮夸的现象，倡导简单真实的生活方式。构思：开头可以采用引用名言、讲述故事、设置悬念等方式引入主题，引起读者的兴趣。中间选取生活中的具体事例，如自己或身边人在面对选择时，选择真实、简单的方式，最终获得了内心的平静或他人的认可；或者描述社会上一些虚假的现象，如过度包装的商品、虚假的宣传等，与白描的生活方式形成对比。结尾总结全文，再次强调生活需要白描的观点，并可以适当升华主题，呼吁读者在生活中践行白描的生活态度。
文章紧扣“生活也需要白描”这一主题展开论述，开篇点明生活需要白描勾勒本真模样，中间通过列举当下物欲横流时代人们过度追求奢华的现象，与自己怀念的简单生日聚会形成对比，最后得出生活应摒弃虚荣浮躁、回归本真的结论，主题清晰，立意具有一定的深度，呼吁人们追求真实质朴的生活。
10.任务。
学校心理社团举行“在遗憾中成长”的告白活动，请你给身边亲近的人写一封告白信。他或许是你遗憾故事中的当事人，或许是造成你遗憾的始作俑者。你可以分享故事，抒发情感，或发表见解。题目自拟。
要求：
①写出自己独特的感受或体会；
②不少于 600字，不要抄袭，不要套作；
③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。
【答案】例文：致父亲的告白信亲爱的父亲：
展信佳！学校心理社团举办“在遗憾中成长”的告白活动，我第一个想到的人就是你。那些藏在心底的遗憾，如同岁月里的沙砾，磨砺着我，也让我在成长的路上不断蜕变。
还记得初三那年，学校举办了一场重要的演讲比赛，我满心期待地报名参加，还信誓旦旦地对你说，一定要拿个好名次回来。从那之后，我每天都会抽出时间来练习演讲稿，对着镜子一遍又一遍地纠正自己的发音和表情。你也很支持我，总是静静地坐在一旁，听我演讲，给我提出宝贵的意见。
比赛前一天晚上，我紧张得睡不着觉，脑海里不断浮现出演讲时的场景。你轻轻地走进我的房间，坐在我的床边，温柔地说：“孩子，别紧张，尽力就好。不管结果如何，爸爸都为你骄傲。”那一刻，我心里踏实了许多。
然而，比赛当天，我却因为过度紧张，在台上大脑一片空白，原本背得滚瓜烂熟的演讲稿，一句也想不起来了。我呆呆地站在台上，看着台下观众异样的目光，恨不得找个地缝钻进去。最终，我狼狈地走下了台。
比赛结束后，我满心自责，觉得自己辜负了你的期望，不敢面对你。回到家，我默默地走进自己的房间，关上了门。过了一会儿，你轻轻地敲开了我的房门，坐在我的身边，没有责备我，只是拍了拍我的肩膀说：“孩子，失败并不可怕，重要的是从失败中吸取教训。这次比赛虽然有遗憾，但也是你成长的一次经历。爸爸相信你，以后一定会有更出色的表现。”
听了你的话，我的眼泪夺眶而出。那一刻，我明白了，你的爱和支持不会因为我的失败而减少半分。这份遗憾，让我学会了如何面对挫折，如何在压力下保持冷静。
父亲，是你让我在遗憾中学会了坚强和勇敢。我知道，成长的路上难免会有遗憾，但只要有你在我身边，我就有勇气去面对一切。未来的日子里，我会带着这份遗憾给予我的力量，努力前行，不辜负你对我的期望。
永远爱你的孩子
XXXX 年 XX 月 XX 日
【解析】例文：致父亲的告白信亲爱的父亲：
展信佳！学校心理社团举办“在遗憾中成长”的告白活动，我第一个想到的人就是你。那些藏在心底的遗憾，如同岁月里的沙砾，磨砺着我，也让我在成长的路上不断蜕变。
还记得初三那年，学校举办了一场重要的演讲比赛，我满心期待地报名参加，还信誓旦旦地对你说，一定要拿个好名次回来。从那之后，我每天都会抽出时间来练习演讲稿，对着镜子一遍又一遍地纠正自己的发音和表情。你也很支持我，总是静静地坐在一旁，听我演讲，给我提出宝贵的意见。
比赛前一天晚上，我紧张得睡不着觉，脑海里不断浮现出演讲时的场景。你轻轻地走进我的房间，坐在我的床边，温柔地说：“孩子，别紧张，尽力就好。不管结果如何，爸爸都为你骄傲。”那一刻，我心里踏实了许多。
然而，比赛当天，我却因为过度紧张，在台上大脑一片空白，原本背得滚瓜烂熟的演讲稿，一句也想不起来了。我呆呆地站在台上，看着台下观众异样的目光，恨不得找个地缝钻进去。最终，我狼狈地走下了台。
比赛结束后，我满心自责，觉得自己辜负了你的期望，不敢面对你。回到家，我默默地走进自己的房间，关上了门。过了一会儿，你轻轻地敲开了我的房门，坐在我的身边，没有责备我，只是拍了拍我的肩膀说：“孩子，失败并不可怕，重要的是从失败中吸取教训。这次比赛虽然有遗憾，但也是你成长的一次经历。爸爸相信你，以后一定会有更出色的表现。”
听了你的话，我的眼泪夺眶而出。那一刻，我明白了，你的爱和支持不会因为我的失败而减少半分。这份遗憾，让我学会了如何面对挫折，如何在压力下保持冷静。
父亲，是你让我在遗憾中学会了坚强和勇敢。我知道，成长的路上难免会有遗憾，但只要有你在我身边，我就有勇气去面对一切。未来的日子里，我会带着这份遗憾给予我的力量，努力前行，不辜负你对我的期望。
永远爱你的孩子
XXXX 年 XX 月 XX 日
本题考查材料作文。审题立意：“在遗憾中成长”的告白活动，核心是围绕“遗憾”与“成长”展开。“遗憾故事中的当事人”或“造成遗憾的始作俑者”明确了告白对象。立意上，要通过分享遗憾故事，展现从遗憾中获得的成长与感悟，如学会包容、懂得珍惜、收获勇气等，表达对告白对象的情感，可以是愧疚、感激、理解等，传递积极向上的价值观。
选材构思：选材可从与亲人、朋友、老师等亲近之人的相处中寻找。比如写与朋友约定一起参加比赛，却因自己疏忽导致朋友失去机会，这是遗憾。可详细叙述约定时的兴奋、比赛前的准备、因自己失误导致朋友落选的场景，展现内心的愧疚。之后写朋友并未责怪，反而安慰自己，自己从这件事中学会珍惜友谊、做事要更负责。构思时，按事情发展顺序，先写遗憾事件，再写内心感受，最后阐述从遗憾中获得的成长，突出主题。
这封告白信情感真挚动人。围绕演讲比赛失利这一遗憾事件展开，详细叙述赛前准备、赛中紧张忘词、赛后父亲安慰等情节，将内心自责与父亲包容展现得淋漓尽致。从遗憾中领悟面对挫折的道理，点明成长主题，语言质朴，字里行间满是对父亲的感激。
甲骨文中的“老”字
甲骨文中的“孝”字
楷书的“孝”字
文言词句
方法
解释
四时俱备
联想词语法：德才兼备
备：______
夕日欲颓
联系语境法：前文在描绘傍晚的夕阳，“欲”是将要之意。
颓：______
卒能立事功而泽生民。
查阅词典法：①士兵；②死亡；③完毕；结束。
______（填序号）
新翠照人如濯
关联教材法：濯清涟而不妖。
濯：______