初中地理商务星球版（2024）七年级下册（2024）欧洲西部教学课件ppt

这是一份初中地理商务星球版（2024）七年级下册（2024）欧洲西部教学课件ppt，共37页。PPT课件主要包含了欧洲西部概况，工业文明的“摇篮”，发达的乳畜业和园艺业，发达的旅游业，海岸线曲折的优势，课堂小结，课堂小练等内容，欢迎下载使用。
假如你有机会去欧洲西部旅游，你会选择去哪些国家和景点?
暑假期间，小明和父母一起去欧洲西部旅游，他将去过的景点手绘成了一幅旅游图。
分析欧洲西部的地理位置、地形地貌、气候类型及其对人口分布的影响。通过案例分析，引导学生理解自然环境与人口分布之间的相互作用，培养尊重自然、合理利用自然资源的观念，形成人地和谐共生的意识。探讨欧洲西部的工业化进程、农业现代化以及旅游业发展，同时关注这些经济活动对自然环境的影响，通过讨论欧洲西部在经济发展与环境保护方面的成功案例，如绿色能源利用、垃圾分类处理等，引导学生认识到经济发展与环境保护应并重，培养可持续发展的观念。
详细分析欧洲西部的地理分区（如北欧、西欧、中欧、南欧等），以及各区域的自然地理和人文地理特征。通过地图和图表，引导学生识别并描述欧洲西部各区域的地理特征，培养区域认知能力，学会从区域视角分析地理问题。探讨欧洲西部丰富的文化遗产、民族风情、宗教信仰等，了解不同文化背景下的社会习俗和生活方式。通过文化比较，引导学生理解文化多样性对区域发展的影响，培养尊重多元文化、促进文化交流与融合的意识。
综合分析欧洲西部的地形、气候、水文、植被等自然要素以及人口、经济、文化等人文要素之间的相互作用。通过案例分析，引导学生运用综合思维方法，分析地理要素之间的内在联系和相互影响，培养解决复杂地理问题的能力。探讨欧洲西部面临的地理问题，如人口老龄化、资源短缺、环境污染等，以及应对这些挑战的策略。通过问题导向的学习，引导学生运用综合思维方法，分析问题的成因、影响及解决方案，培养创新思维和解决问题的能力。
组织学生参观欧洲西部的地理景观（可通过虚拟仿真技术实现），如阿尔卑斯山脉、莱茵河等，进行实地考察和调研。通过实地考察，引导学生观察、记录和分析地理现象，培养地理观察、测量、绘图等基本技能，提高地理实践力。指导学生制作欧洲西部的地理模型或地图，如地形模型、气候类型分布图等，并进行展示和交流。通过模型制作和展示，引导学生将地理知识转化为可视化成果，培养空间想象能力和地理表达能力。
位于欧洲的西半部，西濒大西洋，南临地中海，北临北冰洋，面积约500万平方千米，约占整个欧洲的一半。
半球位置：位于北半球，大部分位于东半球
1.描画40°N纬线和北极圈，描述欧洲西部的纬度位置。
大致位于35°N—70°N，40°N纬线穿过欧洲南部地区，北极圈穿过欧洲北部地区，大部分地区处于北温带，北部部分地区处于北寒带。
2.指图说出大西洋、北冰洋、地中海、黑海、北海、波罗的海，描述欧洲西部的海陆位置。
位于亚欧大陆的西部，北临北冰洋，西临大西洋，南隔直布罗陀海峡与地中海与非洲相望，东南部临黑海 ，西部北海位于大不列颠岛与欧洲大陆之间，波罗的海位于斯堪的纳维亚半岛与欧洲大陆之间。欧洲西部三面临海，只有东部与亚洲相连。
3.指图说出欧洲西部的主要国家，并区分其中的岛国和内陆国。
欧洲西部共有36个国家：北欧：冰岛、丹麦、芬兰、挪威、瑞典。西欧：英国、法国、爱尔兰、荷兰、比利时、卢森堡、摩纳哥。中欧：德国、波兰、瑞士、斯洛伐克、匈牙利、捷克、奥地利、列支敦士登。南欧：意大利、西班牙、葡萄牙、安道尔、圣马力诺、梵蒂冈、阿尔巴尼亚、波斯尼亚和黑塞哥维那、克罗地亚、斯洛文尼亚、塞尔维亚、黑山、马其顿、希腊、罗马尼亚、保加利亚、马耳他。
岛国：英国、爱尔兰、冰岛等。这些国家四周被海洋环绕。内陆国：瑞士、奥地利、捷克、斯洛伐克、匈牙利等。这些国家没有直接濒临海洋。
欧洲西部包括人们习惯上是所称的南欧、西欧、北欧和中欧。南欧指伊比利亚半岛、亚平宁半岛和巴尔干半岛及其附近的一些岛屿；西欧指指欧洲西部濒临大西洋的地区和附近的岛屿；北欧指54°N以北的斯堪的纳维亚半岛、日德兰半岛和冰岛及其他一些岛屿。中欧指北起北海和波罗的海，南到阿尔卑斯山脉的欧洲中部地区。
欧洲西部的国家面积普遍较小。
梵蒂冈是世界上面积最小的国家，只有0.44平方千米，与圣马力诺、列支敦士登、安道尔、摩纳哥等国家一起被称为“袖珍国”。
地形特点地形以平原为主
主要地形区 欧德平原 西欧平原
地势特点地势南北高、中部低；起伏小欧洲是世界海拔最低的大洲
莱茵河是西欧第一大河，商业价值最高的河流
多瑙河自西向东流注入黑海，是世界上干流流经国家最多的河流
欧洲是工业革命的发祥地，有工业文明的“摇篮”之称
工业中心多靠近煤、铁产地，如德国的鲁尔区等。
德国、法国、英国等一直是世界上的工业强国，煤炭、化工、钢铁、机械、汽车、纺织等传统工业发达。
时间：20世纪中叶以来
20世纪中叶以来，由于生产成本上升、产能过剩、环境污染严重，再加上新兴工业化国家的竞争，欧洲西部的传统工业趋于衰落。
20世纪50年代之后，由于生产结构单一、煤炭的能源地位下降、世界性钢铁过剩、新技术革命冲击等原因，鲁尔区一度走向衰落。
欧洲西部多数国家为发达国家，是世界上发达国家最集中的地区。
这里生产的汽车、飞机、精密仪器、手表、时装、高档家具等产品，工艺精湛、质量上乘、科技含量高，在国际上享有盛誉。
欧洲西部的工业向信息化、数字化、自动化、智能化方向发展，工业生产注重节能、高效、低碳、环保，成为全球工业转型的先导者。
北欧国家可再生能源的开发利用
北欧国家拥有世界上最清洁的能源结构，可再生能源开发利用世界领先，为世界碳减排提供了北欧经验。挪威发电量的90%以上来自水电，廉价的电力促进了新能源汽车的普及，使其成为新能源汽车使用率最高的国家。丹麦的风能普及率世界最高，风电约占其发电量的一半。瑞典和芬兰充分利用丰富的木材、农产品废弃物等进行生物质发电和供热。冰岛的电力几乎全部来自水电和地热发电。北欧五国建立了统一的电网，形成了世界上第一个真正意义的跨国电力市场，实现了优势互补。
图7.40丹麦的海上风电场
图7.41冰岛的地热发电站
能力提升：结合地图，描述欧洲西部的地理位置和范围，找出主要国家及其首都，并能够据图分析欧洲西部地理位置；结合地图及其资料，分析欧洲西部经济发展的特点，理解欧洲西部工业密集、发达国家集中的原因
欧洲西部作为工业革命的发源地，在世界经济中占有重要地位。读欧洲西部简图，完成下面小题。
1.下列简图能正确反映欧洲西部海陆位置的是( )A.AB.BC.CD.D
解析：欧洲西部北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海，东面与亚洲相连，南面隔地中海与非洲相望。能正确反映欧洲西部海陆位置的是A图。故选A。
2.下列关于欧洲西部社会经济的说法，正确的是( )A.该地区大多数国家属于发展中国家B.该地区所有国家都属于欧盟成员国C.该地区经济发达，工业发展水平高D.该地区的农业是国民经济的支柱
解析：欧洲西部是工业革命的发源地，也是世界上工业最发达的地区之一；欧洲西部是世界上发达国家最为集中的地区；该地区不是所有国家都属于欧盟成员国；欧洲西部服务业体系完善，是国民经济的支柱产业。故选C。
19世纪50年代起，法国洛林地区依托当地丰富的煤炭、铁矿资源，形成了众多产业。从20世纪70年代起，法国铁矿进口激增，海外供给完全满足国内钢铁冶金业发展的需要，加之竞争加剧，使洛林地区走向衰退。后经过几十年的探索，洛林地区大力谋求“绿色转型”，摆脱对资源的依赖和产业单一的局限，洛林地区经济再度繁荣。读洛林地区图，完成下面小题。
3.洛林地区走向衰退的主要原因是( )A.钢铁产量供过于求和国内经济低迷B.海外低价铁矿的进口和产业单一C.人口出生率低导致劳动力短缺D.对资源的依赖导致环境污染加重
解析：由材料“从20世纪70年代起，法国铁矿进口激增，海外供给完全满足国内钢铁冶金业发展的需要，加之竞争加剧，使洛林地区走向衰退”可知，洛林地区走向衰退的主要原因是海外低价铁矿的进口和产业单一；材料中没有体现出钢铁产量供过于求和国内经济低迷、人口出生率低导致劳动力短缺和对资源的依赖导致环境污染加重。故选B。
4.洛林地区实施的“绿色转型”战略可能的措施有( )①以化石能源为主转向以清洁能源及能源多元化发展为主②从传统资源型产业向高新技术产业转型③促进与循环经济和能源转型相关的产业发展④加大对钢铁等传统产业的扶持力度A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
解析：洛林地区实施的“绿色转型”战略，即向着可持续发展方向转变，以化石能源为主转向以清洁能源及能源多元化发展为主，有利于减少污染物的排放，①正确；从传统资源型产业向高新技术产业转型，能够减少对矿产资源的消耗，②正确；促进与循环经济和能源转型相关的产业发展，能够实现废弃物的综合利用，③正确；政策扶持成本高、耗能大、污染重的钢铁等传统产业，不利于减少污染物的排放，不利于“绿色转型”战略的实施，④错误。故选A。
瑞士是欧洲西部的发达国家，矿产资源贫乏，旅游、业、金融业、工业为其经济的三大支柱，工业以低原料消耗的机械制造、精细化工、医药、钟表等为主。据此完成下面小题。
5.瑞士发展低原料消耗的工业的主要目的是( )①节省投入资金②减少原料进口③提高产品价值④增加就业岗位A.①②B.①④C.②③D.③④
解析：根据材料可知，瑞士矿产资源贫乏，发展低原料消耗的工业部门可减少原料进口，②正确；根据材料可知，瑞士低原料消耗的工业以机械制造、精细化工、医药、钟表等为主，这些产业技术要求高，附加值高，③正确。精细化工、医药等产业研发投入大，发展这些产业不能节省投入资金，①错误。相比高原料消耗的工业，精细化工、医药等低原料消耗的工业对劳动力数量要求低，增加的就业岗位少，④错误。故选C。