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      [精] 【新教材新课标】湘教版地理七上5.2气温和降水(第1课时) 课件+教学设计

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      地理气温和降水精品教学ppt课件

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      这是一份地理气温和降水精品教学ppt课件,文件包含七年级下册第六单元整本书阅读《钢铁是怎样炼成的》课件pptx、七年级下册第六单元整本书阅读《钢铁是怎样炼成的》教学设计doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共47页, 欢迎下载使用。
      常用摄氏度(℃)来表示
      什么是气温?气温单位?
      一天中4次气 温观测记录
      (3+7+15+12)÷4 =9.25 ℃
      日常生活中人们比较关心一天中气温的变化
      ⑤读变化——气温随时间的变化
      ④读极值——最高值与最低值
      北半球某地的日气温曲线图
      气温日较差=日最高气温出现在: .日最低气温出现在: .
      31℃-24.5℃=6.5℃
      有时候,我们人体感受到的温度与天气预报中的最高温或最低气温会有明显差别。想一想,这是为什么?
      【等温线特点】①同线等温②同图等距③等温线越密集,温差越大④等温线呈封闭状:中心气温低,表示这里是低温中心;中心气温高,表示是高温中心
      在温度分布图上,把温度值相同的各点连成平滑曲线叫做等温线
      从低纬向高纬气温逐渐降低
      气温影响因素:纬度因素
      01.等温线越弯曲,气温变化越大。
      04.在海陆交界处等温线弯曲变化大
      最热月| |夏季
      最冷月| |冬季
      最冷月| |冬季
      海洋最热月和最冷月滞后一个月
      陆地热容量小,夏天升温快。海洋热容量大,夏天升温慢。
      陆地热容量小,冬天降温快。海洋热容量大,冬天降温慢。
      气温影响因素:海陆因素
      同纬度陆地,海拔越高,气温越低。海拔每上升100米气温下降0.6摄氏度。
      气温影响因素:地形地势
      等温线数值向北递减为北半球, 等温线数值向南递减为南半球。
      夏季:陆地气温>海洋气温 冬季:海洋气温>陆地气温
      (1)此地为 半球。 判断依据 。(2)若为夏季,则A为 ,B 为 。(3)若为A为海,B为陆,则为 季。
      赤道及其附近地区气温最高,由赤道向两极,气温逐渐降低。
      冬季陆地气温低,海洋气温高。
      北半球等温线比较弯曲 ,南半球等温线比较平直 。
      中纬度地区,陆地海洋气温不同。
      同纬度陆地,海拔越高,气温越低。海拔每上升100米,气温降低约0.6 ℃ 。
      夏季陆地气温高,海洋气温低。
      气温的测定、日均温、月均温、年均温一天最高温、最低温北半球夏季、冬季海陆气温
      纬度差异:地形地势差异:中纬度地区海陆差异:
      中纬度地区,夏季陆地气温高,海洋气温低;冬季海洋气温高,陆地气温低。
      (1)此地区属于哪个半球,判断依据是什么? (2)A、B两地的气温哪个高? (3)此图表示的是哪个月份(1月或7月),为什么?
      A为陆地,B为海洋,陆地气温低于海洋,是南半球的冬季。
      1.已知,同纬度的A为陆地,B为海洋,据此判断下列各题。
      2.阅读世界1月和7月平均气温分布示意图,思考回答下列问题。(1)北半球同纬度的大陆和海洋,7月(1月)哪里气温较高,你能简单地说明其原因?(2)7月最热的地方不是赤道,而是北回归线附近地区。你知道主要原因吗?
      大陆升温比海洋快,降温也比海洋快。
      7月赤道没有阳光直射,而且降水较多,多雨天;北回归线此时阳光接近直射,而且晴天多。
      7月陆地气温高于海洋;1月海洋气温高于陆地
      3、 一年中,北半球大陆( )月份气温达到最高 A.6月 B.7月 C. 8月 D. 9月4、某地7月平均气温为26 ℃ ,1月平均气温为-4.7 ℃ ,则该地的气温年较差是( )A. 30.7 ℃ B. -4.7 ℃ C. 21.3 ℃ D. 22.3℃5、一天中最高气温出现在( )左右 A.8时 B. 12时 C. 14时 D. 2时

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      初中地理湘教版(2024)七年级上册(2024)电子课本新教材

      第二节 气温和降水

      版本:湘教版(2024)

      年级:七年级上册(2024)

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