初中晋教版（2024）4 了解印度复习课件ppt

这是一份初中晋教版（2024）4 了解印度复习课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了息技术，印度教，发展中国家，活动过程等内容，欢迎下载使用。
一、 生产活动1. 农业（1） 有利条件： 　耕地　面积广大，水热资源丰富。（2） 主要粮食作物： 　水稻　、小麦。（3） 经济作物： 　棉花　、黄麻、茶叶和甘蔗等。2. 工业：印度的汽车、电子产品制造、航空和空间等新兴工业发展迅速。3. 服务业：利用本国人力资源丰富、英语普及和信息技术发达等优势，发展 　信息技术　外包产业。
二、 居民与生活1. 世界人口大国，面临环境恶化、住房紧张、就业困难等压力。2. 宗教：居民主要信奉 　印度教　。3. 生活：大部分人生活在乡村，城乡差距明显。4. 经济：世界第五大经济体，贫富差距很大，属于收入较低的 　发展中国家　。
　　读印度地形区分布图及印度农作物分布图，完成1～2题。
1. 据图判断，下列关于印度的说法正确的是（　B　）
2. 据图中信息推断（　D　）
　　读印度简图，完成3～5题
3. 印度的软件信息技术产业仅次于美国，尤其是信息技术外包服务业居世界首位，被称为“世界办公室”。印度形成该产业的有利条件是（　C　）① 矿产资源丰富　② 专业技术人才的培养　③ 官方语言英语的普及　④ 优越舒适的办公场所
4. 印度农产品产量很大，但出口量很少，主要原因是（　B　）
5. 印度和中国的相似之处有（　A　）① 人口众多，粮食需求量大　② 都属于发展中国家　③ 都属于发达国家　④ 工业高度发达
　20世纪90年代以来，印度的信息技术产业迅速发展，如图示意印度的部分工业分布。据此完成6～7题。
6. 印度的信息技术产业中心位于（　D　）
7. 印度信息技术产业发展对经济的主要影响是（　C　）① 降低产品价值② 提高产品质量③ 促进软件出口④ 制约工业发展
8. 某学校地理兴趣小组在学习印度之后，开展了一次印度的“纸上种田”活动。读图和材料，完成下列问题。
　
[活动目标] 按照因地制宜的原则，在甲、乙两个地块种植小麦和水稻，体验农业生产过程。[材料搜集] 水稻是喜温喜湿的作物。小麦是耐寒、耐旱的温带长日照粮食作物。
（1） 探明地形：印度的地形大致可以分为哪三个部分？
北部的喜马拉雅山脉，中部的恒河平原，南部的德干高原。
（2） 关注气候：印度年降水量在1 000毫米以上的地区主要分布在印度东北部以及德干高原西部，试分析乞拉朋齐成为“世界雨极”的原因。
地处来自印度洋的西南季风的迎风坡，降水多。
（3） 承包责任田：根据作物的生长习性，在甲、乙两地中进行选择，水稻宜种植在 　乙　地，小麦宜种植在 　甲　地。（4） 模拟田间管理：作物在生长期间，由于西南季风的不稳定，容易遭受气象灾害，若该季风来得早，去得晚，势力太强，就容易造成哪种气象灾害，从而导致农业歉收？