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      2023-2024学年山东省菏泽市巨野县八年级下学期期末语文试题及答案

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      2023-2024学年山东省菏泽市巨野县八年级下学期期末语文试题及答案

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      这是一份2023-2024学年山东省菏泽市巨野县八年级下学期期末语文试题及答案,共7页。试卷主要包含了古诗文,现代文,写作等内容,欢迎下载使用。
      (一)经典诗文和名著积累。(12分)
      1.默写唐代诗人常建的《题破山寺后禅院》。(4分)
      清晨入古寺,初日照高林。
      ①______________________,②____________________。
      ③______________________,④____________________。
      万籁此都寂,但余钟磬音。
      2.根据课文填空(4分)
      ①安得广厦千万间, ! (杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
      ② ,寂寞沙洲冷。 (苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)
      ③ ,心忧炭贱愿天寒。 (白居易《卖炭翁》)
      ④水击三千里, 。 (《北冥有鱼》)
      3.名著填空。(4分)
      “人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:‘我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”
      这段激动人心、被千千万万青年人引以为座右铭的文字,就出自苏联作家① (人名)的小说②《______________》,文中的主人公是③____________,引导主人公走向革命道路的人是④________(人名)。
      阅读下面诗歌,回答问题4--5题。(4分)
      点绛唇①
      陆 游
      采药归来,独寻茅店沽新酿。暮烟千嶂,处处闻渔唱。
      醉弄扁舟,不怕黏天浪。江湖上,遮回②疏放。作个闲人样。
      【注】①淳熙七年,江西闹水灾,陆游于常平提举任上,“奏拨义仓赈济,檄诸郡发粟以予民”。事后,却以“擅权”获罪。这首词写于作者遭弹劾罢职还乡,闲居山阴之时。②遮回:这一回。
      4.下列对这首词的内容理解,不正确的一项是 ( ) (2分)
      A.这首词叙述了茅店沽酒湖上弄舟,作者以闲适的生活描写,表达了被罢职排挤的郁闷心情。
      B.“暮烟千嶂,处处闻渔唱”调动视觉、听觉等感官,描写了词人所住江南水乡世外桃源般的风景。
      C.“醉弄扁舟,不怕黏天浪”句,“黏天浪”是实写,表面上写湖上巨浪滔天,实际写宦海险恶。
      D.这首词下阕的“扁舟”与上阕的“渔唱”相连接,下阕中“醉”又与上阕“沽新酿”相呼应。
      5.“作个闲人样”隐藏词人怎样复杂的心理?请简要概括。(2分)
      阅读文言文,回答问题。(14分)
      【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
      马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
      策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
      (韩愈的《马说》)
      【乙】上①令封德彝②举贤,久无所举,上诘之,对曰:“非不尽心,但于今未有奇才耳!”上曰:“君子用人如器,各取所长。古之致治③者,岂借才于异代乎?正④患己不能知,安可诬⑤一世之人!
      (选自《唐太宗论举贤》)
      【注释】①上:皇上,指唐太宗。②封德彝(568-627):名伦,字德彝,唐代官员,官至尚书右仆射。③致治:国家达到大治。④正:只。⑤诬:冤枉、贬低。
      6.下面各项中加点字的意思相同的一项是( )(3分)
      A. 策之不以其道 执策而临之
      B. 食之不能尽其材 食不饱,力不足
      C. 但于今未有奇才耳 但少闲人如吾两人者耳
      D. 正患己不能知 出则无敌国外患者
      7.下列各项加点字意思与用法相同的一项是( )(3分)
      A. 策之不以其道 生物之以息相吹也
      B. 虽有千里之能 上诘之
      C. 其真无马邪 其此之谓乎
      D. 安求其能千里也 安可诬一世之人
      8.翻译文中划线句子。(4分)
      ①且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
      ②君子用人如器,各取所长。
      9.甲乙两文表达的都是对人才的态度,方法有何相同处?(4分)
      二、现代文(40分)
      (一)阅读下面的文章,完成10—13 题。 (12 分)
      我一生中的重要抉择(节选)
      ①我扶植年轻人真心诚意。我们的中年教师,包括我们的博士生导师,都是靠自己奋斗过来的,都是苦出身,所以我们一贯倡导我们的年轻人做的成果,导师没有做什么工作,导师就不shǔ名。当然外面宣传报道:“在王选领导下……”我承认我剥削年轻人最多,但是由于大家都知道我并不是主观上要去剥削年轻人,所以对我也比较谅解,(笑声)见报以后也不以为意,知道是怎么回事。扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流,当然我们要创造条件,就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。在这方面我们要创造一切条件让年轻人能够出成果,特别要反对马太效应,尤其在中国,我觉得在中国论资排辈的势力还是有的,崇尚名人,什么都要挂一名人的头衔,鉴定会的时候挂一个院士,其实院士并不了解那个具体领域,我们打破这种风气是需要努力的【扶植的方法,论怎样扶植】。
      ②名人和凡人差别在什么地方呢?名人用过的东西,就是文物了,凡人用过的就是废物;名人做一点错事,写起来叫名人逸事,凡人呢,就是犯傻;名人强词夺理,叫作雄辩,凡人就是jiǎ辩了;名人跟人握握手,叫作平易近人,凡人就是巴结别人了;名人打扮得不修边幅,叫真有艺术家的气质,凡人呢,就是流里流气的;名人喝酒,叫豪饮,凡人就叫贪杯;名人老了,称呼变成王老,凡人就只能叫老王。(笑声、掌声不断)这样一讲呢,我似乎慢慢在变成一个名人了,在我贡献越来越少的时候,忽然名气大了。所以要保持一个良好的心态,认识到自己是一个非常普通的人,而且正处在犯错误的危险的年龄上。
      ……
      ③最后我送给大家一个公式,来结束我的这场“狗皮膏药”式的演讲,这是心理学家荣格的一个公式,我非常赞赏,就是“I plus We equals t full !”(I+WE=Full I),大家很强调要体现自我价值,体现自我价值,需要把自己融在“We(我们)”这个大集体里面,最终完全体现自我价值。我非常赞赏这个公式,把这个公式奉献给大家——“I plus We equals t Fill I”,谢谢。(长时间的掌声)
      10.给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。(3分)
      shǔ名( ) jiǎ( )辩 强词夺理( )
      11.联系全文、请选出对文章分析不正确的一项( )(3分)
      A.本文以清晰的条理、诙谐的语言、谦虚的风格、深刻的哲理,紧紧地抓住了读者的心,产生了强烈的共鸣,收到了成功的演讲效果。
      B.文章主要介绍了作者的第六个重要抉择:在1992年开始花大的力量来扶植年轻人。
      C.演讲的最后,作者引用美国心理学家荣格的一个公式的目的是鼓励大家要体现自我价值。
      D.选文作者巧用比喻的修辞手法增加语言的幽默,如把自己做讲座比作“卖狗皮膏药”、“做点招摇撞骗的事情”。
      12.选文第②段采用了什么论证方法?有什么作用?(3分)
      13.结合选文并联系全文,说说在科学家王选身上,表现了哪些优秀的品质?请归纳概括出来。(至少写出3点)(3分)
      (二)阅读下面的文字,完成14—17 题。(14分)
      故乡的夏
      任静
      ①初夏的村庄,像一树梧桐叶子,悬浮于一片岑寂中,耐心地等待清丽嘹亮的鸟鸣。
      ②天气渐渐潮热起来,算黄算割的鸣叫终于响彻夏日。算黄算割,学名杜鹃鸟,夏收前,它们不厌其烦地提醒人们:小麦黄了,快快搭镰收麦!庄稼汉听到这鸟啼声,就仿佛士兵听到首长一声令下,磨镰,取绳,甩开膀子健步如飞,奔向金色的麦田,赴一场大自然的邀约。
      ③那是我儿时记忆中的场景。村庄仿佛一艘大船,漂浮在绿树的海洋里,到处是高大葱茏的槐树、杨树、枣树、椿树、榆树。敞亮的庄稼院被临时做了打麦场,铺了满地金灿灿的麦子。祖父身着白汗褂,头戴破草帽,牵一头黑黑的瘦驴拉着石碌碡踩场子,偶尔漫不经心地吆喝一两声,一边信马由缰地哼唱着无韵的信天游。儿时的我,从没注意到祖父脸颊上大滴的汗珠,只是跟着院里的孩子们哧哧地笑祖父的拦羊嗓子回牛声。祖父分明听见了,撩起眼皮远远望我们一眼,不恼也不羞,依然哼唱他的曲子,沉浸在夏收的喜悦中。 那个足足有百八十斤重的石碌碡似乎也疲累了,不时发出“咯吱咯吱”的声响,与栖在场院畔老枣树上的蝉鸣互相应和。
      ④麦子碾得差不多了,碌碡声戛然而止,在家歇晌的邻家叔伯大婶们仿佛听到了指令,三三两两扛着连枷来帮忙打场。那时的村庄虽然贫瘠,但邻里之间无私、友爱,谁家需要劳力,八方都会尽其所能伸出援手。我特别喜欢看夏天院子里欢快热闹的劳作场面,听噼里啪啦的连枷声响起来、类似于打夯歌的号子声“呀呦咿呀呦”地哼唱起来。在歌谣的起落回旋中,金黄的麦子越堆越高,就像山头一样矗立在场院中心。
      ⑤在简媜眼里,“春天,像一篇巨制的骈俪文;而夏天,像一首绝句” 。范成大则挥笔涂鸦出一幅乡村初夏水墨画,“梅子金黄杏子肥” 。麦黄杏是初夏的时令水果,它们仿佛一个个小太阳,沉甸甸地缀在枝头,照耀着庄户人家温馨而甜美的生活。麦黄杏,我们又叫端午杏、红梅杏,黄如柑橘,色泽暖人,果肉软嫩多汁,味道酸甜鲜美。万物生长靠太阳,金黄的太阳浸黄了麦子,又浸黄了杏子。小暑前后,西瓜、甜瓜相继上市,玉黄李子也缀满枝头。
      ⑥节令渐渐探入夏季深处,院畔的枣树林成了蝉的乐园,每当黄昏,万蝉齐鸣,犹如排山倒海的波浪,打破了乡村的静谧。青涩的枣子仿佛被蝉嘶鸣得恼了,微微涨红了脸,这时的青枣最适合摘下来做酒枣。菜园里,红的是西红柿,碧的是豆角,黄的是金针花,白里透青的是大白菜,紫旺旺的是茄子……蜂蜜嘤嘤嗡嗡穿梭其间,涂抹出一幅动静有致、 色泽明艳的水彩画。
      ⑦傍晚时分,母亲开始洒扫庭院,将四方桌端到杏树下,陆续摆上桃李梨杏各色水果,一个大西瓜被切成窄窄的碎牙,整整齐齐地摆放在红木盘子里,那是祖父在烈日当头的正午去西瓜地里挑回来的。石桌上有一碟小菜、几张烙饼和一大盆金灿灿的小米粥。父亲在家的时候,有时还会摆上一壶烧酒。夜幕降临,一家人开始坐在石凳上围桌吃晚饭。夏风徐徐,周遭是嘶哑的蝉鸣声,树叶拂动的沙沙声,一连串响亮的犬吠,池塘里青蛙咕咕的叫声,墙角里的虫鸣……仿佛有一群乡间诗人,正沉浸在此唱彼和的乐趣中。
      ⑧夏日饮食宜清淡。常常是午睡过后,主妇们就淘净了米,泡上了绿豆,准备煮一锅浓稠黏烂的绿豆粥,留待晚上食用。绿豆粥放凉后,一口气喝下去,蒙头睡一夜,可去燥热的火气。夏日纳凉,更喜一杯冷饮相佐。庄户人喜欢在田间地头信手摘来薄荷、菊花、金银花等中药材煎泡畅饮,亦可取山楂、酸梅、雪梨、西瓜诸蔬果制作饮料。自制的冷饮,入口冰凉,喝下去顿感周身凉风鼓荡。
      ⑨“六月六,请姑爷,新麦馍馍羊肉汤。”入夏后,最让人期待的是很快就可以吃到新麦磨下的头茬面了。在我们家乡,有用新麦祭祖的习俗,第一顿新麦馍馍蒸出来会被当作供品,要先请故去的亲人品尝,之后方可食用。用新麦祭祖,就是恭敬地请祖先与我们一同感受丰收的喜悦。事隔经年,每每回望那一幕庄严肃穆的祭祖情景,心底仍会幽幽升起莫名的感动。
      ⑩除了品尝新麦馍馍和手擀的豌豆长杂面外,筋道柔韧的揪面片、拉条子也是难得的美味。尤其难忘菠菜面——被菠菜汁染得翠绿、切得细细长长的面条盛在蓝花瓷碗里,细观之下,那哪儿是一碗面条,分明就是莽莽苍苍的一片绿野被掬于碗底。
      ⑪此时,独立于都市初夏的黄昏,我恍惚与故乡的夏又一次重逢——质朴的乡野、金黄的麦穗、飘香的瓜果、浓荫下的老院子,还有祖父那哼不成曲调的信天游……想起了王禹偁的《村行》:“何事吟余忽惆怅,村桥原树似吾乡。”
      (选自《光明日报》 2023 年 6 月 2 日)
      14.下列对文章相关内容和写法的分析,不正确的一项是( )。(3 分)
      A.文章的以“故乡的夏”为标题,概括了文章的主要内容,也是全文的线索。
      B.第①段的比喻,生动形象,调动了读者的阅读兴趣,以“等待”引出下文。
      C.第⑨段写用新麦祭祖的习俗,表现了家乡人对祖先的恭敬封建迷信思想。
      D.文章通过描写“我儿时记忆中的场景”,表达了作者对故乡深深的思念之情。
      15.请简析析本文组织材料的顺序。(4分)
      请结合文章谈谈你对第⑩段“细观之下,那哪儿是一碗面条,分明就是莽莽苍
      苍的一片绿野被掬于碗底”的理解。 (3分)
      17.从结构和内容上说说结尾段的妙处? (4 分)
      (三) 阅读下面文字,完成18—21题(14分)
      父亲的脊梁和儿子的后背
      孙道荣
      ①术后,父亲都是由母亲照顾,我离家远,只能每隔一段时间,回去探望一次。
      ②那天回家,阳光很好,是个少有的暖和的冬日。母亲将我悄悄拉到一边说,自从手术后,父亲就没有洗过澡,平时只能用热水帮他擦擦身子,今天难得天气这么好,让我带父亲去澡堂泡泡。
      ③离家不远,就有家澡堂,病前,父亲常去那儿泡澡。我和父亲,慢慢走着去。
      ④一路上,我在想该怎么办。印象中,长大之后,我就再没有去澡堂洗过澡,更没有陪父亲去过。我们父子俩感情很好,我很尊重他,也有点惧怕他。我和父亲之间,几乎没有任何身体上的接触,我甚至不记得触碰过他的手。而现在,我将要和他单独面对面,还要帮他洗澡。我有点隐隐地担心,不知道怎么做。
      ⑤脱光了衣服,往浴池走的时候,父亲忽然对我说:等会我自己洗,你放心,我能行。说着,父亲还甩了甩胳膊。洗好了,你来帮我搓搓背,好吗?父亲似乎看出了我的心思。我羞愧地点点头。
      ⑥我右手缠着毛巾,左手搭在父亲的后背上,慢慢往下搓。这是我第一次与父亲这么亲密地接触。父亲后背上的皮肤松松垮垮,一用力,感觉要被扯下来,而父亲曾经是多么强壮啊。浴池里湿气氤氲,我揉了揉眼睛。
      ⑦搓到腰部时,手忽然被什么东西磕了下。低头一看,父亲的腰眼上,鼓起几个凸起的骨节,是扭曲变形的脊椎!难道父亲的腰眼受过伤?我轻声问父亲是怎么回事。父亲回头看了我一眼,淡淡地说,那是他以前当兵训练时受的伤,这几年忽然加重了。父亲当过兵,这我知道,而他在部队受过伤,我却从没听他讲过。难怪从我记事起,父亲的腰就一直不大好,站的时间稍长,他就得蹲下来。然而,家中所有的重活,都是他抢着做的,父亲一直是这个家中力气最大的人。
      ⑧帮父亲搓好背,父亲忽然对我说,你转过去,我也帮你搓搓。我坚决不答应,父亲却很执拗,非得帮我也搓几下。
      ⑨父亲轻而有力地搓着我的后背。搓到右肩时,父亲忽然停了下来:你这个伤疤,是你两岁时,我教你游泳,被水里的一块石头划的。那次,都怪我,没有弄清楚水里的情况,让你受了伤。
      ⑩我的右肩胛有块伤疤?真没想到,更想不起来是怎么受伤的了。我笑笑,对父亲说,没事,早没感觉了。父亲用手摸摸那块伤疤,然后很小心很轻柔地继续往下搓。
      ⑪父亲忽然又停了下来,你屁股上的这颗痣,怎么变大了许多啊?说着,还用手轻轻刮了下。我难为情地笑笑。父亲自顾自地说,你小时候,我总和你母亲开玩笑,有了这颗痣,就算你丢了,我们也会很容易就能找到你。
      ⑫这颗痣,还是结婚后妻子发现告诉我的,以为只有我们两个知道。没想到,父亲也知道,并且至今清楚地记得。对我来说,后背是我最隐秘的地方,我从来看不见它,我的父亲,却了解我后背上的每一寸肌肤。
      ⑬我是搀着父亲从浴室回家的。大病初愈后的父亲,显得有一点点虚弱,但我的双手触碰到的他的每一寸肌肤,都感受到从他体内焕发出来的从未有过的坚定和温暖。
      18.阅读文章,请按照顺序在下面的横线上将主要情节补充完整。(3分)
      母亲让“我”陪父亲泡澡→①___________________→“我”发现父亲腰部的伤→②___________________→③__________________
      19.结合语境,按要求赏析下面的句子。(4分)
      (1)父亲后背上的皮肤松松垮垮,一用力,感觉要被扯下来。(从修辞的角度赏析)
      (2)父亲回头看了我一眼,淡淡地说,那是他以前当兵训练时受的伤,这几年忽然加重了。(从描写的角度赏析)
      20.文章结尾说,“我感受到从他体内焕发出来的从未有过的坚定和温暖”,文中哪些地方体现了父亲的“坚定和温暖”?(4分)
      21.文中的父亲用受伤的脊梁承担起家庭的重担,用责任与担当为儿子筑起一片天地。但父辈终会老去,少年终会接过父辈肩头的担子和责任。请结合实际谈谈你对责任与担当的认识。(3分)
      三、写作(50分)
      22.按要求写作。
      正值青春年华的同学们,生活中一定有一些温暖的记忆令你难以忘怀,一定有一些美好的情感成为珍藏在心底的财富,一定有一些成长的感悟启迪着你思考,一定有一些梦想带给你前行的力量……
      请以“青春里的一缕清香”为题目,写一篇作文。
      要求:①选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;
      ②文中不要出现真实的校名、人名,否则扣分;③不得抄袭;④不少于600字.
      参考答案
      1.①曲径通幽处,②禅房花木深。③山光悦鸟性,④潭影空人心。(4分)
      2.①大庇天下寒士俱欢颜 ②拣尽寒枝不肯栖
      ③可怜身上衣正单 ④抟扶摇而上者九万里 (4分)
      3.①尼古拉·奥斯特洛夫斯基(或奥斯特洛夫斯基) ②钢铁是怎样炼成的
      ③保尔·柯察金 ④朱赫来 (4分)
      4.C “黏天浪”是虚写, 不是实写 (2分)
      5.这首词流露出作者村居生活的闲适(洒脱、豪迈、寂寞等)之感,无力报国的愤懑(怀才不遇的抑郁、无奈等)之情。 (2分)
      6.C。详解:A.马鞭,引申为鞭打,这里指鞭策,驾驭/马鞭; B.喂/吃;
      C.都是“只是,仅仅”的意思; D.忧虑,担忧/祸患,灾难。(3分)
      D 。详解 A.介词,按照/动词,用。 B.之:助词,的/代词,他。C.语气副词,表
      加强诘问语气/语气副词,表推测语气。D.安:同为“怎么”。 (3分)
      8.①想要跟普通的马相等(或一样)尚且办不到,又怎么能要求它日行千里呢? (2分)
      ②君子用人如用器物一样,各自选用它的长处(或每一种东西都要选用它的长处)。 (2分)
      9.甲文借千里马的不幸遭遇揭露了统治者埋没人才、摧残人才的现象,表达作者怀才不遇的愤慨(1分);乙文唐太宗借用人如用器要各取所长(1分)。都运用了比喻的方法(2分)(共4分)
      【乙】翻译:唐太宗让封德彝推荐有才能的人,可是他过了好久也没有推荐一个人。太宗责问他,他回答说:“不是我不尽心去做,只是当今没有杰出的人才罢了!”太宗说:“用人跟用器物一样,每一种东西都要选用它的长处。古来能使国家达到大治的帝王,难道是向别的朝代去借人才来用的吗?我们只是担心自己不能识人,怎么可以冤枉当今一世的人呢?”
      10.署 狡 qiǎng (3分)
      11.C (3分)
      【解析】本题考查对文章的理解和分析。
      C.有误,根据结尾句子“大家很强调要体现自我价值,体现自我价值,需要把自己融在‘We(我们)’这个大集体里面,最终完全体现自我价值”可知,作者引用美国心理学家荣格的一个公式的目的是“实现自我价值必须具备团队精神”;
      12.对比论证, 把“名人”和“凡人”进行对比,幽默生动地指出了社会上对二者的区别对待。体现了作者正直坦荡的胸怀,提醒人们应该正确对待权威。(3分)
      13.①对科学事业的奉献精神。②不计名利、扶持后生的人梯精神。③不贪天功为己功(或不把别人的成就或功劳归于自己)的谦逊精神。④正确地看待自己,贵有自知之明精神。⑤坚守自我,勇于批评的实事求是精神。(至少答出三点,意思对即可) (3分)
      【解析】本题考查对人物形象的分析。
      结合第①段句子“扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流,当然我们要创造条件,就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。在这方面我们要创造一切条件让年轻人能够出成果,特别要反对马太效应,尤其在中国,我觉得在中国论资排辈的势力还是有的,崇尚名人,什么都要挂一名人的头衔,鉴定会的时候挂一个院士,其实院士并不了解那个具体领域,我们打破这种风气是需要努力的”可以概括出科学家王选:对科学事业的奉献精神。不计名利、扶持后生的人梯精神。不贪天功为己功的谦逊精神。
      结合第②段句子“所以要保持一个良好的心态,认识到自己是一个非常普通的人,而且正处在犯错误的危险的年龄上”可以概括出科学家王选:看轻名利,把自己看作普通人的谦逊态度。
      结合第③段句子“大家很强调要体现自,我价值,体现自我价值,需要把自己融在‘We(我们)’这个大集体里面,最终完全体现自我价值”可以概括出:坚守自我,不居功自傲,勇于批评的实事求是精神。
      14.C 此项“都有封建迷信思想”错误。 (3分)
      15.本文组织材料的顺序:以“初夏”“夏季深处”(1分)的时间顺序(1分)。以麦收和夏季饮食(1分)的写作对象的逻辑顺序(1分)。(共4分)
      16.这不仅仅是面条,更是整个故乡生机盎然的缩影,包含了故乡人的勤劳,对家乡的热爱,对未来的希望和憧憬。 (3分)
      17.结构上:总结全文、照应题目、点题。 (1分)
      内容上:再次描绘了故乡的夏,并引用王禹偁《村行》 中的诗句深化主题,表达作者对故乡的思念和浓浓的乡愁。(意思对即可) (3分)
      18.①“我”帮父亲搓背;②父亲道出“我”后背的痣;③“我”搀扶父亲回家(意思对即可) (3分)
      19.(1)运用了夸张的修辞,“感觉要被扯下来”写出了父亲背部皮肤松弛的样子,形象地突出了父亲苍老的状态。 (2分)
      (2)运用动作、神态和语言描写(至少写出两种,只写一种不给分),父亲不想让“我”心疼,他的不在意表现了为人父的成熟坚强。(2分)
      20.父亲的“坚定”:坚持自己洗澡;腰受伤后仍然做重活。父亲的“温暖”:说到当年学游泳让“我”右肩受伤,充满愧疚之心;至今仍然记得“我”身上的黑痣。 (4分)
      21.责任是一种使命,担当是一种勇气。并不是每个人都能在国家大事、民族大义前展现自己的责任与担当,更多的时候,我们面对的往往都是我们的人生。父母在前半生为我们遮风挡雨,当我们长大,变得成熟以后,他们的后半生就应该有我们建造的避风港,这种责任与担当,是每一个人要有也必须有的。 (3分)
      解析:本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题,答案不唯一。围绕“责任与担当”谈自己的认识即可。
      三、写作(50分)略

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