初中生物人教版（2024）七年级下册（2024）人的生殖多媒体教学课件ppt

这是一份初中生物人教版（2024）七年级下册（2024）人的生殖多媒体教学课件ppt，共35页。PPT课件主要包含了11人的生殖，“君子协定”，生殖系统，男性生殖系统，女性生殖系统，生殖过程，受精过程，输精管，输卵管，受精卵等内容，欢迎下载使用。
说出男性和女性生殖系统的结构和功能
描述受精和胚胎发育的过程
通过对人的生殖的学习，树立珍爱生命的意识。
上本节课的同学请遵守以下协定：
积极大胆参与本节课的讨论
不说与本节课无关的任何话题
猜一猜：谁是男宝宝，谁是女宝宝
要靠观察生殖器官才能判断我的性别哟！
男女生殖系统中，产生和输送生殖细胞的器官分别是什么？
子宫的名称和它的功能有关系吗？为什么？
仔细观察P9男女生殖系统的结构模式图4-5、4-7，讨论完成以下任务和问题（3min）：
在图4-6和图4-8 上指示线末端处标出各生殖器官的名称
熟记生殖系统中各结构和功能
在图4-6和图4-8 上指示线末端处标出各结构的名称
产生精子，分泌雄性激素
精子进入和胎儿产出的通道
产生卵细胞，分泌雌性激素
产生和输送卵细胞的过程
比较男性与女性生殖系统的异同
睾丸产生精子，卵巢产生卵细胞
输精管输送精子，输卵管输送卵细胞
睾丸分泌雄性激素，卵巢分泌雌性激素
个体的生命是从出生开始的吗？
当父亲的精子和母亲的卵细胞结合形成受精卵的那一刻起，标志新生命的开始！
人的生殖过程包括哪些环节？
像蝌蚪，头大，尾长，是男性体内最小的细胞
球形，是女性体内最大的细胞
不能自主运动，含有的卵黄为受精卵分裂和胚胎发育初期提供营养
一般每月只能排出一个成熟卵细胞
精子和卵细胞在何处相遇？
含有精子的精液进入阴道后，精子游动进入子宫，随后进入输卵管。
排卵、受精和胚泡发育示意图
精子进入和移动的途径是怎样的？
胎儿在羊水内是如何进行“吃喝”、呼吸和排泄的呢？
胎儿生活在羊水中，通过__________从母体获得所需的营养物质和氧，排出二氧化碳等废物
子宫内的胎儿、脐带和胎盘示意图
从形成受精卵开始到第38周（266天）
分娩：成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出的过程。
分娩意味着新生儿的诞生
借助手术器械，剖开_____，并剪断_______直接取出胎儿的过程。
分娩却常常伴随着剧烈的阵痛
一位孕妇在怀孕期间体重增加了14千克。这位孕妇身体的各部分增重的情况如下表所示。分析这个表中的数据，说说你对母亲怀孕有什么新的认识。
母亲在怀孕期间为更好地给胎儿提供生长发育的物质，身体和生命的负担增加了许多
我们平时要多关心和爱护妈妈！
请梳理出人的生殖过程图示
一对夫妇结婚多年没有孩子，他们想要一个自己的孩子，有什么办法吗？
利用人工方法，让卵细胞和精子在体外受精，受精卵在体外形成早期胚胎后再植入子宫，胚胎在子宫内完成发育。
“试管婴儿” 之父——
1、男性产生生殖细胞的器官是（ ） A、睾丸 B、阴茎 C、输精管 D、阴囊2、女性产生生殖细胞的器官是（ ） A、子宫 B、卵巢 C、输卵管 D、阴道3、胚胎在母体内发育的场所是（ ） A、卵巢 B、输卵管 C、子宫 D、腹腔 4、胎儿与母体进行物质交换的结构是（ ） A、子宫内膜 B、输卵管 C、羊水 D、胎盘
5. 试管婴儿技术中，试管的作用相当于女性的（ ） A.卵巢 B.输卵管 C.子宫 D.阴道 6.霏霏同学2005年8月9日出生，霏霏生命的起点大约是（ ） A.2005年8月9日 B.2004年8月9日C.2004年10月9日 D.2004年11月9日7.怀孕就是指一拉“种子”植入子宫内膜上，这粒“种子”是指（ ） A.胎儿 B.胚泡 C.胚胎 D.受精卵
卵细胞不能与精子在输卵管中相遇
1.做过双侧输卵管结扎的育龄妇女，一般不再具有生育能力，原因是______________________________,男性双侧输精管结扎后________(能/不能)产生精子，第二性征___________（改变/不改变）
1、[③]_____的作用是______________________________。2、精子和卵细胞在[ ]_________相遇，形成_______。受精卵不断分裂形成胚泡，缓慢移动进入[ ]_______，最终着床在____________，标志怀孕。
3、怀孕后___周左右胚胎开始呈现出人形，胚胎发育需要的营养物质和氧通过______________从母体获得。 4、胎儿发育成熟需要约_____天，发育成熟后从母 体的[ ]_____产出，这个过程叫_____。 5、摘除子宫后，女性____排卵，________形成胎儿。
产生卵细胞，分泌雌性激素
一个精子和一个卵细胞结合形成一个受精卵
一个精子和一个卵细胞结合形成一个受精卵，一个受精卵发育成两个胚胎。
两个精子和两个卵细胞结合形成两个不同受精卵。
由于当初受精卵分裂时的不完全造成了某些部位的相连。
生男生女的机会均等，均为50%
龙凤胎或者同性别，长相相差较大