初中英语Unit 3 Family ties复习ppt课件

这是一份初中英语Unit 3 Family ties复习ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了重点单词复习，语法复习，话题作文，family的用法，along的用法，strict的用法，each的用法， carry的用法，across的用法，finish的用法等内容，欢迎下载使用。
用法分析（1）family是名词，意为“家，家庭”，指家庭这个整体，做主语时，谓语动词用单数形式。类似的词还有：class，gvernment，team等集体名词。My family is big.我的家庭很大。↓指代家庭的一个整体（2）family还指家庭成员/家人，做主语时，谓语动词用复数形式。Her family are having dinner.她的家人在吃饭。↓指代家庭中的所有人There are three peple in my family.我家有三口人。
silent adj. 不作声的
用法分析（常考搭配）：keep silent (保持沉默)remain silent (保持沉默)silent prtest (默默抗议)例句和翻译：She remained silent thrughut the meeting. (她在整个会议期间保持沉默。)
用法分析（1）family是名词，意为“家，家庭”，指家庭这个整体，做主语时，谓语动词用单数形式。类似的词还有：class，gvernment，team等集体名词。My family is big.我的家庭很大。 ↓指代家庭的一个整体（2）family还指家庭成员/家人，做主语时，谓语动词用复数形式。Her family are having dinner.她的家人在吃饭。 ↓指代家庭中的所有人There are three peple in my family.我家有三口人。【实战演练】My family _______ lunch nw. A. haveB. has C. t haveD. are having
用法分析g/walk alng表示“沿着……走”，相当于g dwn。你可以沿着这条路走，在第二个十字路口左转。Yu can g alng this rad and turn left at the secnd crssing.
用法分析g/walk alng表示“沿着……走”，相当于g dwn。你可以沿着这条路走，在第二个十字路口左转。Yu can g alng this rad and turn left at the secnd crssing.【中考链接】I like taking a walk ________the river after B.n C.under D.alng
舞台 _______点头 _______每个人，人人 _______懂得，理解，明白 _______感觉 _______直接地 _______描述，形容，陷写 _______行为，行动 _______组，团体，群体 _______成员、会员 _______滑冰，溜冰 _______排球（运动） _______摄影 _______正确的，无误的 _______形式 _______传统 _______兴趣 _______
句中strict是形容词，意为“严格的，严厉的”。我们的老师严厉。Our teacher is strict.重点用法
He is strict with his sn,but he never beats him.他对儿子要求严格，但从不打他。Our English teacher is strict in his wrk.我们的英语老师对他的工作要求严格。【中考链接 】根据汉语提示完成句子His father is very ______（严格的） with him.
用法分析each的意思是“每个，各个”，可做形容词、代词。each做主语时谓语用第三人称单数，做同位语时谓语用复数。每个学生都有自己的作品。（each做主语）Each f the students has his wrk.他们每人有一间卧室。（each做同位语）They each have a bedrm.考点辨析each,every
五． care fr的用法
care fr的用法
用法分析 care fr表示“照顾，照料”，相当于take care f或lk after.The children are well cared fr in the kindergarten.= The children are taken gd care f in the kindergarten.孩子们在幼儿园得到了很好的照顾。考点辨析 care fr, care abut1.care fr照顾，关心，喜欢，表示照料、关心某人时，常用于肯定句，表示喜欢某人/物时，常用于否定句或疑问句。I hpe all the students in ur class will care fr each ther.我希望我们班上的所有同学都互相关心。I dn’t care fr tea.我不喜欢喝茶。2.care abut关心，计较，在乎，指由于某事重要或因责任所在而关心、计较，一般用于否定句。He desn’t care abut his clthes.他不讲究衣着。
【中考链接】Each f us ________WeChat（微信） nwadays even the ld B.play C.playing D.played—Many yung peple usually ffer their seats t the ld n the bus.—That’s gd. The ld shuld be ______.A. lked frB. listened tC. depended nD. cared fr
slve v. 解决（问题）
过去式：slved 现在分词：slving常用搭配：slve a prblem (解决问题)slve a puzzle (解开谜题)slve an equatin (解方程)例句：They wrked tgether t slve the difficult math prblem. (他们一起解决了这道难题数学题。)
用法分析 carry为动词，意为“拿；抱；扛”。这个袋子太重了。让我们一起来抬吧。The bag is t heavy. Let’s carry it tgether. 他正搬着一个大箱子。He is carrying a big bx.
考点辨析 bring, take, fetch/get, carry
Dn’t frget t bring me that bk next time yu cme.下次你来的时候，别忘了把那本书给我带来。When he leaves, he will take the bk with him.他走的时候会把书带走的。Yu have t fetch/get the bk.你得去把那本书取回来。The bxis t heavy fr me t carry.那箱子太重了，我搬不动。
【中考链接】—I’m srry, Mr. Hu. I _______my English exercise bk at hme.—It desn’t matter. Please remember ______ it here this afternn.A. frgt; t bring B. left; t take C. frgt; t take D. left; t bring
用法分析 acrss做介词和副词，意为“穿过；横穿；在……对面”。指从一边横穿到另一边，在（河、街等）另一边。acrss frm意为“在……对面”，相当于n the ther side f。鞋店在银行对面。The she stre is acrss frm the bank. 不要跑着横穿街道！Dn't run acrss the street！ 考点拓展 动词walk/g/run/swim等+acrss = crss，常与street，bridge，river等连用。G acrss the bridge, and yu'll find the park.走过这座桥，你就能找到那个公园。
用法分析 acrss做介词和副词，意为“穿过；横穿；在……对面”。指从一边横穿到另一边，在（河、街等）另一边。acrss frm意为“在……对面”，相当于n the ther side f。鞋店在银行对面。The she stre is acrss frm the bank. 不要跑着横穿街道！Dn't run acrss the street！ 考点拓展 动词walk/g/run/swim等+acrss = crss，常与street，bridge，river等连用。G acrss the bridge, and yu'll find the park.走过这座桥，你就能找到那个公园。【中考链接】 根据汉语意思完成句子Rick在公园对面的中国银行上班。Rick wrks at the Bank f China ________________.
用法分析 finish动词，意为“结束；完毕；完成”，后接名词/代词/动词-ing形式，不可接不定式。你何时读完这本书？When will yu finish reading this bk？ 中考特殊考点 （1）英语中有些动词的后面只能跟v-ing形式做宾语，这样的动词有：cnsider考虑，enjy喜欢，finish完成，keep继续，practice练习，mind介意，suggest 建议。（2）有些动词后既可以跟不定式，也可以接，-ing形式，这样的动词有：like喜欢，stp停止，frget忘记，remember记得，try努力，hate讨厌。【中考链接】 -Can yu cme t my birthday party tnight？ -Yes, I'd lve t. But I have t finish ___________my English hmewrk first. A. ding B. t d C. des
用法分析 refuse动词，意为“拒绝”，后可接名词、代词或不定式做宾语，不可以接动名词做宾语。She refused their invitatin.她拒绝了他们的邀请。Vivian拒绝送她的孩子去周末训练中心参加额外的课程培训。Vivian refuses t send her children t the weekend training centre fr extra classes. 考点拓展 refuse t d sth.意为“拒绝做某事”。He refused t listen t the ld man's cunsel.他拒不听从老人的忠告。
用法分析 refuse动词，意为“拒绝”，后可接名词、代词或不定式做宾语，不可以接动名词做宾语。She refused their invitatin.她拒绝了他们的邀请。Vivian拒绝送她的孩子去周末训练中心参加额外的课程培训。Vivian refuses t send her children t the weekend training centre fr extra classes. 考点拓展 refuse t d sth.意为“拒绝做某事”。He refused t listen t the ld man's cunsel.他拒不听从老人的忠告。【中考链接 】-I ffered Sandy a helping hand. Hwever, she ________ it. -Maybe she can manage herself.A. received B. returnedC. refused D. rewarded
用法分析abrad为副词，意为“在国外；到国外”，不能与in, t, at等介词连用，其前也不能用冠词，但可与介词frm连用，其同义词为verseas，副词，意为“在海外”，study abrad相当于g abrad fr study，意为“出国留学”。她正在国外度假。She is n hliday abrad. 固定搭配
三单形式：matters 过去式：mattered 现在分词：mattering常考搭配：matter f time (时间问题)matter mst (最重要)n matter what (无论如何) 例句：It desn't matter hw yu d it, as lng as it's dne. (你怎么做不重要，只要完成就行。)
matter v. 重要，要紧，有关系
一、名词所有格的种类：第一种是在名词词尾加's构成：多用于表示有生命的东西第二种是“f+名词”构成的：用于表示无生命的东西第三种是双重所有格二、名词所有格的构成：
三、名词所有格的用法：（1）主要用于表示人或其他有生命的名词，表示所有关系、类别、用途、目的或起源。* Is this Mr. Black’s ffice? 是布莱克先生的办公室吗?* I tk ver my father’s cmpany last year. 我去年接管了我父亲的公司。* children’s bkstre 儿童书店（2）由and连接的两个或多个名词，表示共同拥有时，只将最后一个名词变为所有格形式；如果是各自所有，则每个名词都要变成所有格。* Jhn and Mary’s schl 约翰和玛丽的学校* Jhn’s and Mary’s schl 约翰和玛丽各自的学校
（3）有时为了避免重复，可以单独使用-’s所有格，在句子中相当于名词* My view is different frm my father’s.（4）用以构成不同的节日:英语中可用-’s或-’表示节日April Fl’s Day 愚人节； Children’s Day 儿童节； Teachers’ Day 教师节（5）用来表示店铺、学校、住宅以及公共建筑时，名词所有格后常常不出现它所修饰的名词* at dick’s 在迪克家* at the dctr’s 在医院* at the tailr’s 在裁缝店
四、f所有格：名词+ f +名词（1）表示无生命的东西* the tp f the hill 山顶* the cst f living生活成本* the news f success 捷报（2）表示部分与整体的关系* the bttm f the sea 海底* the majrity f peple 大多数人五、双重所有格：名词 + f + 名词的所有格/ 名词性物主代词双重所有格中f短语所修饰的名词通常有表示数量的限定词，a, an, ne, tw, sme, several, a few, many, any, n等
混淆对比：* A pht f me 照片上是我 * a friend f my father 强调朋友关系* A pht f mine 我的照片中的一张 * a friend f my father’s 强调多个朋友中的一个
Family members’ supprt
提示：（1）Wh were the family members?（2）What happened? At first、Then、At last（3）What d yu think f the family members?* Step1 审题 ①定文体 : 记叙文 ②定人称 : 第一人称 ③定时态 : 一般现在时、一般过去时* Step2 有用的表达Useful expressins （可选用）（1）It was in / n / at...（2）We enjyed ur time tgether.（3）Fr years, my father / mther...（4）I still remember...（5）Alng the way, we...（6） / was happy.
* Step3 成文 Family is the mst imprtant part f ur lives. It is a place where lve, care, and supprt are always present. In my family, there are fur peple , my father,my mther, my sister and me. Last year,I remembered when I was preparing fr an imprtant pian cmpetitin . But because it's my first time t take part in such an imprtant pian cmpetitin, at first I felt very nervus. Hwever, my father practiced with me repeatedly every day. And he always encuraged me and tld me nt t be nervus and believe in yur wn abilities. Then, after practicing day after day. At last,that big day finally came. When I went ut n that stage and perfrmed cnfidently. I wn the first prize. I knw it was because f my father's encuragement and the supprt f my family. I think family members’ supprt is like a lighthuse in the strmy sea, guiding us and giving us hpe. This kind f supprt nt nly helps us vercme difficulties but als makes ur lives mre fulfilling and meaningful. It is the mst precius thing in life.