高中历史人教版 (新课标)必修2 经济史殖民扩张与世界市场的拓展学案

这是一份高中历史人教版 (新课标)必修2 经济史殖民扩张与世界市场的拓展学案，共5页。学案主要包含了课前质疑，课堂小结，知识链接，课后阅读等内容，欢迎下载使用。
1、了解荷兰、英国殖民扩张的情况，掌握两国世界殖民霸权的建立过程。
2、了解殖民掠夺的史实，理解殖民掠夺是欧洲资本原始积累的有效手段；同时殖民掠夺导致了亚、非、拉美殖民地的极端贫困与落后。
3、通过对殖民扩张的认识与分析，引导学生正确看待列强的殖民活动，客观看待殖民扩张对世界的影响。
重点、难点
重点：荷兰、英国的殖民扩张
难点：认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径
一、课前质疑
1、荷兰迅速崛起的原因有哪些？为什么被称为“海上马车夫”？
2、荷兰殖民扩张的方式有哪些？殖民扩张的结果如何？
3、英国是如何一步步地成为世界殖民霸主的？英国为什么能在18世纪中期成为世界殖民霸主？
4、早期殖民扩展有哪些主要的方式？呈现出什么特点？
5、如何评价早期西方国家的殖民扩张行为？
合作探究
1、荷兰、英国的早期殖民扩张概况：
“荷兰”在日耳曼语中叫尼德兰，意为“低地之国”，因其国土有一半以上低于或几乎水平于海平面而得名。它的面积只相当于两个半北京的大小，自然资源有限，国土面积狭小。如何是国土面积、人口还是自然资源，它基本上无任何明显的优势。但就是它却在17世纪成为世界性的殖民大国。英国也只是西欧的一个岛国，但却在18世纪中期以后称霸全球。
两国当时能称霸世界有何共同原因？两国称霸的手段又有何不同？
同：地理位置都处于大西洋沿岸，政治制度都是资本主义制度，特殊机构都设置了东印度公司。
不同：称霸的时间、殖民的手段
（荷兰成为霸主的时间是17C，殖民的手段主要以商业竞争为主，英国称霸的时间是18C中期，称霸的主要手段是通过殖民战争。）
2、客观看待早期殖民扩张活动：
材料一：考古材料证明，玉米最早在美洲培育出的。哥伦布将这种“奇异的谷物”带回欧洲后，在全世界得到迅速传播，成为世界三大谷物之一。到16世纪中叶，玉米被引入佛得角和西非，17世纪80年代在黄金海岸和达荷美之间的地区得到广泛种植，17世纪末18世纪初传入南欧地区。16世纪中叶玉米传入中国，清嘉庆年间大面积种植，到鸦片战争前已在中国大部分地区引种而居杂粮之首。玉米等作物的引进与大面积种植，大大缓解了18世纪中叶到19世纪中叶中国因人口大幅度增长而带来的巨大粮食压力。
历史学家评述玉米在世界传播的意义时说：“其价值超过了所有的黄金”。
——摘自黄邦和主编《通向现代世界的500年》
材料二：在三个世纪里，西班牙从拉丁美洲掠取了255万公斤的黄金和1亿公斤的白银，葡萄牙仅从巴西就掠夺了至少价值6亿美元的黄金和3亿美元的钻石。
西班牙的种族灭绝，就是把印第安人给灭了。哥伦布发现新大陆的时候，中美洲印第安人是1800万，65年后，还剩23万。这么短的时间怎么能杀这么多人？主要靠传染病。西班牙人很坏，把天花、霍乱病人用过的毯子送给印第安人，不知情的印第安人挺高兴，傻乎乎地一盖，一村人就全死了。……所以当时主要是因为传染病特别厉害，天花、霍乱、白喉、鼠疫，这些玩意儿一传播，印第安人就灭了。灭了印第安人之后，西班牙就琢磨啦，干活的人都没了，不能让白人干活啊，想着想着，就想到了非洲人。黑人比较温顺，不像印第安人。印第安人跟我们一样，黄种人，脸上刺着花纹，拿着石头斧子砍人。黑人比较温顺，你让坐着我就不站着，你让趴着我绝不躺着，再者，抓人的成本又极其低廉，所以，400年间，非洲损失了1亿精壮劳动力。在这1亿人当中，到达美洲的只有2000万，那8000万人在路上都被扔大西洋里了。黑奴的成本低廉，贩卖黑奴的利润是8-30倍，800%-3000%。
请根据材料和所学说说该如何客观看待早期殖民扩张活动。
二、课堂小结
三、知识链接：东印度公司
印度尼西亚的统治者和商人利用荷兰人和葡萄牙人之间的竞争，提高物价和港务费。为了应对这种情况，荷兰人采取措施，于1602年将他们的各种私营贸易公司合并成一家国营公司──荷兰东印度公司。公司享有从好望角到麦哲伦海峡之间的贸易垄断权。公司还被授予开战或讲和、夺取外国船、建立殖民地、修筑城堡和铸币的权力。早两年即1600年时，英国人建立自己的东印度公司，该公司成为侵略印度、中国等亚洲国家的主要殖民工具。它垄断了英国在印度乃至亚洲的贸易，把印度的香料、棉织品和纺织品等运往欧洲获取暴利，例如在印度购买1磅胡椒仅花2便士，运回欧洲后可卖到20便士，为此他们大发横财。法国也成立了东印度公司，该公司不但获得了垄断好望角到印度之间的全部贸易特权，还从政府手中得到大量的补助金。
四、课后阅读
双面碑
余勋坦
书桌抽屉深处，翻出一枚海贝，一九八七年一月游麦哲伦海滩拾得的。这枚海贝形色皆差，不美也不值钱，深藏之只为了纪念伟大的航海家麦哲伦。是他，葡萄牙人裴迪南·麦哲伦，十六世纪西班牙派遣的一位船长，在人类的航海史上，扬帆首次环航地球一圈，从而证实了大地是圆球，此后才有“地球”一词，拓张人类眼界，功莫大焉。不过，一圈之说欠妥。准确说，麦哲伦他本人只转了地球大半圈，中途登陆菲律宾的马克坦岛，不幸死于土人蛮刀之下。多亏他麾下的船员们继续扬帆，穿越南太平洋，西渡印度洋，绕南非好望角而北上，返回西班牙，才完成他未竟之业。他死难所在的那段海滩就在马克坦岛，后人凭吊，叫做麦哲伦海滩。考证起来，马克坦(Mactan)其实是麦哲伦(Magellan)的读音讹误。马克坦岛就是麦哲伦岛。
这是个小岛，今有路桥连接菲律宾的第二大城市宿务，遂成半岛。我随菲国作家从宿务乘小车去岛上，竟无渡海登岛之感。车到终点，下来一看，我好迷惑。眼前一尊铜像，正立高台，举盾捉刀，昂头猛进。这半裸的勇士难道是麦哲伦？观其面目，蟹脸高颧，鼻不凸梁，眼不凹窝，肤色深棕油亮，哪里像“红毛国”的船长，明明是菲律宾土著的泰加罗人。“哦！对了，是他蛮刀一砍，杀了麦哲伦呀！”我这才憬悟了，觉得莫名其妙。原先说的是来凭吊麦哲伦遗踪的啊。
铜像一侧，有条亭焉。入亭读碑，知道这位提刀勇士名叫拉浦拉浦，或译那不那不，乃土著酋长也。碑面黑石白字，书以英文，题曰《拉浦拉浦》。我将碑文恭译如下，以飨读者:时维公元一五二一年四月二十七日，拉浦拉浦率其丁众，於此击溃西班牙侵略者，殪其帅魁斐迪南·麦哲伦。
菲律宾人抵抗欧洲人之入侵，拉浦拉浦乃首倡其义者，以此故也。
看见我崇拜的航海家麦哲伦被人家立碑记罪，用洋话说便是“钉在耻辱柱上”，鄙人心头非常不是滋味，就像左脸挨了一掴。抬头又见亭壁有画，画的正是当年海滩之战横幅全景。近百人的两两拼刀，杀声可闻，双方战士水中乱砍，你死我活。
战阵中心，仔细辨认，总算瞻仰到了英雄酋长拉浦拉浦同志，见他半裸，双手高举蛮刀，即将猛砍下去。在他刀下，一个全副戎装老贼，狗头豹眼，一瞥便知是大坏蛋。老贼此时手忙脚乱，进退两难，正欲抽刀出鞘。抽你妈个鸟刀，老贼，你这侵略头子，一刹那就要你狗头开花了！
天哟我的天，那老贼居然是麦哲伦！
能这样丑化吗？鄙人心头火冒三寸，蠢蠢想同不在场的菲国画家争辩，奈何另一个我悄悄提醒：“注意立场！”於是自我消防灭火，赶快与他同志保持一致，免得又犯错误。
菲国作家笑笑说：“请看石碑背面。”
原来这是双面碑。碑阴也是黑石白字，同样书以英文，题曰：《裴迪南·麦哲伦之死》。我将碑文恭译如下，以飨自己(这是站在反面看呀)：时维公元一五二一年四月二十七日，斐迪南·麦哲伦与马克坦岛酋长拉浦拉浦麾下丁众交锋，身受重戕，殒於此焉。其後，麦哲伦之船队有维多利亚号一艘，胡安·定巴斯蒂安·埃尔卡诺率领之，是年五月一日航离宿务，翌年九月六日泊归巴拉米达之圣罗卡港，遂首次完成地球之环航。
这篇碑文《斐迪南·麦哲伦之死》比那篇碑文《拉浦拉浦》长些，文内不再说侵略了，而且写明首次环航地球，伟大意义不言自喻。一碑两文，菲国政府这样处理，既维护了国家体面，又尊重了历史公道，颇具匠心。当然，如果是西班牙政府为麦哲伦记功，碑文恐怕不会这样写吧。侵略(invade)一词是不会用的，至多用用殖民(clnize)一词，正如日本教科书以“进入”偷换“入侵”。麦哲伦也不会被画成狗头豹眼，肯定画成光辉形象，而且是“被土人杀害”的。至於拉浦拉浦，那不那不，算个什么，那不必写。历史小姑娘嘛，怎样打扮她都不闹。
读毕双面碑，且去看海滩。时值午潮，但见白波一线，一线踵跟一线，迎面推来，不肯罢休，似诉说航海家的追恨。不，不应有恨了。南半地球有麦哲伦海峡，南半天球有麦哲伦星云，他与天地同在，够辉煌了，够永恒了。
……