浙江省宁波市镇海区2024-2025学年九年级上学期期末测试语文试卷

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（2）B
（3）示例：以奔腾之势演绎着勇往直前的传奇。
2.示例 1：不论山岭多么崎岖，
竹子总能觅得一片沃土深深立足，
伸展至云端的彼岸。
示例 2：不管峰峦怎样险峻，
青松总能挺立于苍穹之下，
遥望无尽远方。
示例 3：无论前路多么曲折，
飞瀑总会毅然跃下，勇往直前，
响彻辽阔山川。
3. （1）直挂云帆济沧海 （2）处江湖之远则忧其君
（3）欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。
4.（1）追求 （2）考虑，谋取
5.两幅作品均可，要求写出自己理解的自强不息内涵与字体风格关联适恰，语言
表达清晰准确，言之有理即可。
示例 1：
我选图一的行书。行书以流畅、自然的笔触和自由的布局为特点。这种书写方式
传递出一种动态、活泼和自由的气息。自强不息强调的是不断进取、永不放弃的
精神，而行书的书写过程也要求书写者保持流畅、连贯的笔触，不断前行，不断
探索新的表达方式和技巧，两者契合。
示例 2：
我选图二的隶书。隶书笔画平直而有力，这种特点象征着坚韧不拔、勇往直前的
精神。这与自强不息中强调的不断进取、永不放弃的精神状态高度契合。
6. 开门见山表明我对“阙”的着迷，为下文表达对“阙”的境界的喜爱做铺垫。
同时，设置悬念：为什么“阙”让我如此着迷，引发读者思考，使文章一开始读
来便有耐人寻味之感。（3 分）
7.(1)汉民族的神话（1 分）
（2）引用大量神话传说，表明天地也有其残缺，从而指出“阙”的境界之一是：
残缺不但可以接受，而且是美丽的。（2 分）
（3）、（4）圆规画的圆；所有的天体；十二点的钟声（可以打乱顺序写，写出
任意两个得 2 分）
8. 示例 1：“探”、“试探”等处运用了拟人手法，细腻传神，生动形象地描
绘了花儿的生命历程；同时，展现了作者对生命意义的思考，蕴涵哲理：每个阶
段的生命都有独特的价值和意义，每个阶段的生命力都是值得欣赏的。
示例 2：“香销红黯”、“委地成泥”等处用词典雅别致，充满诗意，生动地描
绘了花儿的生命历程；同时，展现了作者对生命意义的思考，蕴涵哲理：每个阶
段的生命都有独特的价值和意义，每个阶段的生命力都是值得欣赏的。
（语言手法 2 分，思想内涵 2 分；语言手法还可以从排比、句式等角度来赏析，
合理即可；思想内涵在表述时指出“生命不仅仅只有眼前花开时的绚烂，还有轮
回和重生”等也可酌情给分）
9.示例：我想到苏轼的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。文章结
尾这句话阐述了无论圆月和缺月都是同一个月亮，我们应接受月亮美丽的残缺。
我们不必为生命中的不完美而遗憾，面对成长中的失败和挫折，我们可以多一份
理解、豁达和乐观，以坦然豁达的心态面对遗憾和不足。（写出有关联的诗句给
1 分，理解给 2 分。）
10.示例 1：林冲作为八十万禁军教头，武艺高强，富有正义感；在梁山泊，他
参与祝家庄之战、曾头市之战等，凭借自己的机智英勇，立下汗马功劳。但是，
高衙内调戏他的妻子，他却选择忍气吞声，高太尉设计诱骗他冲入白虎堂，他蒙
冤接受了发配沧州的现实，可见他性格中逆来顺受、性格懦弱的一面。
示例 2：宋江被称为“及时雨”，喜好扶危济困，愿意帮助他人，仗义疏财；
他重视人才，到处网罗梁山好汉，胸怀大志，他的领导才能和组织能力使得他在
梁山泊中具有极高的威望；义释晁盖、怒杀阎婆惜等也体现了他的义薄云天、有
胆有识。但是，宋江优柔寡断，盲目忠于朝廷，他接受招安后，带领梁山好汉征
讨方腊，损失惨重，最终导致梁山好汉的悲剧结局。
示例 3：武松景阳冈打虎可见其非凡的武艺和国人的单量，为施恩夺回酒店
而醉打蒋门神，可见其嫉恶如仇、行侠仗义，他是一个英勇无畏、爱憎分明的人。
但是，在血溅鸳鸯楼事件中，他为了报仇，不仅杀死了张团练和蒋门神，还滥杀
了很多无辜的仆人和小厮，可见他性格中偏激冲动，脾气暴躁的一面。
（结合具体情节分析人物性格，分析性格中的两个方面各 2 分）
11. 运用拟人手法，生动形象地写出传统中医药和餐饮的融合，点明本文的写作
重点；流行词“圈粉”新颖别致（用词时尚），激发读者的阅读兴趣（吸引读者
注意力）。（2 分）
12. 健康意识不断增强、紧扣年轻人的需求、紧扣时令特点、与传统文化相融合、
药食同源文化源远流长。（写出任意三点即可得满分）
13. A 处举了中药咖啡、中药面包、药膳等众多中医药养生产品，这些中药茶饮
和食品种类丰富，形式多样，说明餐饮和传统中医药的融合越来越深入。B 处重
点以乌梅汤为例，运用真实准确的数据，说明中医药茶饮受欢迎程度之高，尤其
受到年轻人的喜爱。（角度各 1 分，分析各 1 分）
14.示例 1：狂欢的味蕾你好，我们在选择这些食品前首先要学会辨别，中药材
本身具有一定的药性，我们要根据自身的体质和节令特点选择相应的食物和饮
品；其次，中医药餐饮创新产品在一定程度上具有养生功效，但我们不能过分夸
大，更不能期望通过食用这些产品达到治疗疾病的效果。
示例 2：专注者无悔你好，这些中医药食品是安全的，因为国家对食药物质
的添加有严格规定，可以保障食品安全。其次，很多中医药食品都经过专业的专
家团队进行指导和把关，并不是简单地把中药材加入食品中。
15.（1）雁（大雁）；凄凉、寒冷（意义相近词语均可）
16.“木落雁南度，北风江上寒”“乡泪客中尽”等诗句可以看出诗人身处异乡，
面对木叶渐落、北雁南飞的深秋景象，自然而然地勾起了对家乡的深深思念；“迷
津欲有问，平海夕漫漫”可以看出诗人面对滔滔江水，漫漫无边，加以天色阴暗，
已至黄昏，对前途产生的一片迷茫之感。（答出一点给 2 分，答出两点给 3 分）
17.堤 柳 蓊 郁 为 黑 影/ 柳 断 处/ 乃 见 月
18.（4 分，每小题 2 分）
（1）（湖面上）冰花周围弥漫着白气，天空与云朵与山峰与湖水，上上下下全
都是一片白色。或：（湖上）弥漫着水汽凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一
体，白茫茫一片。
（2）幽暗的火光闪烁，和我们相距大约一丈远的有六七处，都是画船。(判断句）
19.（3 分）“洞箫于中流发声，声细微，受风若咽，而凄悄哀怨”写出了月下
箫声；“凉蝉触箫，警而群噪”写出了月下蝉声；“咸止而听，有歌而和者”写
出了月下歌声。
20.《湖心泛月记》：从表现手法看，林纾通过细节描写描绘了月夜湖面的美景，
如“月上吴山，雾霭溟蒙，截然划湖之半”，以及“雾消，月中湖水纯碧，舟沿
白堤止焉”等句子，展现了西湖月夜的宁静与美丽。文章又多次提到洞箫的演奏，
这种音乐与景物的交融手法（视觉与听觉的结合），使得文章更具艺术感染力。
从审美意境看，这些描写不仅生动形象，还通过光影的变化和景物的映衬，营造
出一种凄美、幽静的氛围，表达出作者孤寂、哀怨的心境。（表现手法 2 分，审
美已经 2 分）
21.写作参照 2024 年浙江省中考语文作文评分标准给分。（50 分）