山西省临汾市部分学校2024-2025学年七年级下学期3月月考生物试题（原卷版+解析版）

这是一份山西省临汾市部分学校2024-2025学年七年级下学期3月月考生物试题（原卷版+解析版），共23页。
1．全卷共6页，满分50分，考试时间60分钟。
2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。
3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑）
1. “大豆玉米手牵手，助粮稳定又增收”，大豆玉米立体种植提高了产量。以下说法正确的是（ ）
A. 我们平时吃的大豆油主要是由子叶榨取的
B. 玉米种子只需要适量的水分就能萌发
C. 大豆和玉米都属于单子叶植物
D. 处于休眠期种子也能萌发
2. 种质库被视作保护物种多样性的“保险库”，为长期保存种子，“保险库”中应保持（ ）
A. 温暖潮湿B. 低温潮湿C. 低温干燥D. 温暖干燥
3. 如图是枝芽及其发育成的枝条结构示意图，图中1~9代表相应结构。下列说法错误的是（ ）
A. 1是生长点，2是芽原基
B. 3是幼叶，可发育成7
C. 4可发育成9，9中有导管和筛管
D. 5可发育成8，摘除6可促进8的生长
4. 下图表示大豆种子萌发长成幼苗的过程，据图分析下列叙述错误的是（ ）
A. 大豆种子必须在土壤中才能萌发
B. ②是叶，是由种子胚芽发育而来
C. ①是由胚根发育而来，子叶提供发育所需的营养物质
D. 煮熟的大豆种子在适宜条件下不会萌发是因为胚死亡
5. 下列有关植物植株的生长问题，叙述不正确的是（ ）
A. 芽根据着生部位可分为顶芽和侧芽
B. 根生长最快的部位是分生区
C. 给植物施肥时，应以农家肥为主
D. 植株生长需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐
6. 南瓜是老百姓餐桌上很常见的食物，味道鲜美、营养价值高。下图是南瓜花的结构和某生理过程示意图，有关说法错误的是（ ）
A. 南瓜的花是单生花
B. ①花的花药中含有许多花粉
C. 南瓜的传粉方式是异花传粉
D. ②花未开放前用透气硫酸纸袋包裹起来，也能结出果实
7. 如图是植物体的某些器官或结构示意图，据图进行的下列描述中，错误的是（ ）
A. 甲图中的①②③⑤共同组成种子的胚
B. 乙图中的a和b是由甲图中的①发育成
C. 丙图中的结构C是根生长最快的部位
D. 丁图中③将来可发育成乙图中的结构b
8. 为提高移栽成活率，园艺工人移栽苗木时，根部总是带一个土坨，且移栽时多在阴天或傍晚，常会剪去部分枝叶。采取这两种措施的主要目的分别是（ ）
A 抑制根吸收水分、运输方便B. 抑制根吸收水分、降低光合作用
C. 保护幼根和根毛、降低蒸腾作用D. 抑制根呼吸作用、减少有机物消耗
9. 植物矮小瘦弱，叶片发黄，主要是由于缺少（ ）
A. 含氮的无机盐B. 含磷的无机盐C. 含钾的无机盐D. 含钙的无机盐
10. 榕树的根能够不断伸长，可达十几米，主要原因是（ ）
①根冠细胞增多、②成熟区细胞长大、③分生区细胞数量增加、④伸长区细胞体积增大
A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④
11. “春天里，百花香”，花香不仅令人陶醉，而且吸引了许多昆虫前来采集花粉和花蜜下列有关叙述错误的是（ ）
A. 花是植物进行有性生殖的器官
B. 一朵花中最重要结构是雌蕊和雄蕊
C. 植物传粉主要有自花传粉和异花传粉两种方式
D. 所有的花都要依靠昆虫传粉
12. 如图是植物根尖模式图，下列有关叙述中正确的是（ ）
A. ①是吸收水分和无机盐的主要部位
B. ②处的细胞具有较强的分裂能力
C. ③具有保护作用
D. ④处的细胞体积较大，能够迅速伸长
13. 如图是某同学学习“果实和种子的形成”后所整理的概念图，其中①~④分别表示（ ）
A. 子房壁、珠被、胚乳、胚B. 子房壁、珠被、胚、胚乳
C. 珠被、子房壁、胚、胚乳D. 珠被、子房壁、胚乳、胚
14. 如图是桃花的基本结构，下列说法正确的是（ ）
A. 由①②③构成结构是花最主要的结构
B. 完成受精作用后，④将发育成果实
C. ⑥内花粉落到①上的过程叫受精
D. 传粉前①②被虫吃掉将不能结果实
15. 如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 曲线甲中A→B变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分
B. 曲线乙表示的是幼苗细胞鲜重的变化
C. 曲线乙中A→C变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了大量有机物
D. 曲线乙中C点后曲线上升的原因是幼苗的光合作用合成的有机物大于呼吸作用分解的有机物，有机物在植物体内积累
二、非选择题（本大题3个小题，共35分）
16. 用显微镜观察叶片的结构
某校劳动实验基地种植的菠菜迎来丰收，生物老师借此机会带领同学们对菠菜叶片的结构进行了观察，课后大家又一起讨论叶的结构和功能。请你参与其中并回答问题。
（1）小晋同学在制作叶片横切面的临时切片时，右手捏紧并排的两片刀片，沿着图一中横线所示角度________（选填：缓慢地来回；迅速地朝一个方向）切割；应选择最________（选填：薄；厚；长）的一片制作成临时切片。
（2）小雪制作了一个临时装片，放在显微镜下观察，看到如图三所示物像。你认为该装片中的生物材料取自图二所示的[ ]________。从物像中可以看到成对的A________及其围成的________（填结构名称），后者是气体进出植物体的“窗口”，也是植物蒸腾失水的门户。
（3）菠菜的叶片由表皮、[ ]________和①三部分组成。菠菜叶片中起运输作用的结构是[ ]________。
（4）菠菜叶片呈绿色，这是因为菠菜叶片中的[③]中含有许多________（填细胞结构），叶片的表皮细胞是________（填“绿色”或“无色”）的，便于光线通过。
（5）在制作叶片横切面的临时切片时，有些安全事项需要注意，你想提醒同学们的是：________。（一点即可）
17. 被子植物的一生
如图是梨花、梨树枝条、叶芽和种子的结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）在图一所示结构中，花最主要的部分是________（填序号）
（2）图二中的B的食用部分（梨肉）是由图一中的________（填结构）发育来的。梨甘甜可口、水汁丰富，梨中的水主要是由植株的________（填器官）吸收后由________运输而来的。
（3）图二中的[A]是由图三中的[a]________发育而来的。图三中的[b]将来能发育成________。
（4）菜豆种子的结构如图四所示，其中构成种子中胚的结构是________（填序号），菜豆种子萌发时，最先突破种皮的是[ ]________。我们吃的豆芽的白嫩部分是由图四中的[ ]________发育而来。
（5）春天，菜豆种子播种后要覆盖地膜的主要原因是________。
（6）被子植物从开花到结果必须经历传粉和________两个重要的阶段，在完成这两个阶段后，花瓣、________、柱头和花柱均凋落，而后子房逐渐发育为果实。
18. 探究种子萌发环境条件
某生物兴趣小组的同学用颗粒饱满的豌豆种子探究种子萌发的环境条件，先在下列培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，结果如下表，请认真分析回答：
（1）上表的实验设计中共有________组对照实验。
（2）若探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用________构成对照实验。
（3）每个培养皿中都放入一定数量的种子而不是1粒种子，其目的是________。
（4）甲与丙均有未萌发的种子，可能的原因是________。
（5）若加入适量的营养液继续培养，几周后幼苗生长最好的是________组，幼苗是由种子的________发育而来。
（6）种子萌发受环境因素的影响。有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子会加快种子的萌发”，请你帮助完成以下探究实验：
实验步骤：
①将100粒大豆种子平均分为A、B两组，A组浸泡在2%的食盐水中，B组浸泡在________中，在相同条件下浸泡一段时间。
②将浸泡后的两组种子分别放入A、B培养皿中，放置在温度适宜的地方并注意保湿。
③随时观察并记录A、B两组培养皿中已萌发的种子数，并比较两组种子萌发的时间。预测实验结果：在A、B两组种子萌发数目相同的情况下，若所用时间________（填，A>B或A=B或AB或A=B或A