山西省临汾市部分学校2024-2025学年七年级下学期期中生物试题（原卷版+解析版）

这是一份山西省临汾市部分学校2024-2025学年七年级下学期期中生物试题（原卷版+解析版），共14页。
注意事项：
1．全卷共6页，满分50分，考试时间60分钟。
2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。
3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑）
1. 为探究影响种子萌发的外界条件，某实验小组利用蚕豆种子设计了如图实验（除探究条件外，其他条件相同且适宜）。一段时间后，只有甲组、丙组种子萌发，且萌发率相近。该实验表明蚕豆种子萌发需要（ ）

A. 适宜的光照B. 适宜的温度C. 适量的水分D. 充足的空气
2. 农民播种时发现，有的种子萌发了，有的种子却没有萌发，下列推测不恰当的是（ ）
A. 未萌发种子的胚可能被昆虫咬坏
B. 未萌发的种子可能是干瘪的种子
C. 未萌发种子可能储存时间过长，胚已经死亡
D. 种子未萌发是由于未在土壤中施肥
3. 万千枝条是由芽发育成的。下图是叶芽的结构示意图，相关叙述不正确的是（ ）
A. 芽可分为顶芽和侧芽B. 芽中有分生组织
C. ②是芽轴，发育成叶D. 新的芽由③发育而来
4. 图甲是菜豆种子萌发过程示意图，图乙是菜豆种子萌发过程中有机物质量（干重）和鲜重变化示意图，下列叙述正确的是（ ）
A. 图甲中，种子吸水萌发，其中H是由子叶发育而来的
B. 图乙中X曲线的ab段，质量增加的主要原因是幼叶光合作用制造大量有机物
C. 图乙中X表示干重，Y表示鲜重
D. 图乙中Y曲线的fg段，质量增加的主要原因是幼叶光合作用合成的有机物大于呼吸作用分解的有机物
5. 百合是一种常见的观赏花卉，也是药食兼用的保健食品和常用中药，如图是百合花的结构图。下列叙述错误的是（ ）
A. 百合属于被子植物B. 百合花最主要的部分是图中的①②③
C. ③中含有胚珠D. 百合花是两性花
6. 黑暗条件下，将金鱼藻放在4支盛有水的试管中，再分组放置在离白炽灯不同距离处。打开白炽灯，一段时间后统计到的气泡数目如右图所示。下列叙述错误的是（ ）

A. 试管与灯的距离代表光照的强度B. 每组实验需重复多次，求平均值
C. 产生的气泡数与距离大小呈正比D. 若关闭灯源，所得数据将有变化
7. 准备移栽的茄子幼苗和黄瓜幼苗，根部总是带有一个土团，主要原因是（ ）
A. 防止烂根
B. 保护根毛，减少移栽过程对根毛损伤
C. 防止营养物质的流失
D. 促进根的生长
8. 下列为探究植物生理活动的相关实验，对其叙述不正确的是（ ）
A. 甲可用于探究叶是蒸腾作用的主要器官
B. 乙可用于探究二氧化碳是光合作用的原料
C. 丙中隔水加热，叶绿素溶解于酒精中
D. 丁中蜡烛熄灭，说明萌发的种子呼吸作用产生二氧化碳
9. 我国政府提出2060年前实现碳中和，即通过植树造林、节能减排等形式，使碳净排放量降为零。下列叙述正确的是（ ）
A. “碳中和”又叫“碳达峰”
B. 实现碳中和与汽车使用量多少无关
C. 绿色植物是生产者，不产生二氧化碳
D. 实现碳中和离不开绿色植物的光合作用
10. 下列语句所描述的生命现象与所蕴含的生物学原理，不相符的是（ ）
A. 卧室不宜摆放过多绿植，是因为植物呼吸作用消耗氧气
B. “芳草茵茵，踏之何忍”主要是小草气孔关闭，影响小草的光合作用
C. “吐鲁番葡萄，哈密的瓜，库尔勒的香梨人人夸”主要是因为昼夜温差大
D. 及时晾晒收获的小麦，主要是抑制其呼吸作用，延长储存时间
11. 光合作用的实质是（ ）
A. 合成有机物，储存能量B. 分解有机物，储存能量
C. 合成有机物，释放能量D. 分解有机物，释放能量
12. “十月胎恩重，三生报答轻”。下图为母体子宫内的胎儿、脐带与胎盘关系示意图。下列叙述中能准确体现母体与胎儿间物质交换的是（ ）
A. ①为受精卵的分裂提供营养物质B. ②为胎儿的发育提供营养和场所
C. 母体通过②③为胎儿提供营养物质D. 胎儿产生废物，通过④排出体外
13. 关于绿色植物蒸腾作用的叙述错误的是（ ）
A. 植物的蒸腾作用可以拉动水分与无机盐在体内的运输
B. 气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”
C. 绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水
D. 植物吸收的水分，通过蒸腾作用大量地散失掉了，这对植物来说是一种浪费
14. 睾丸的主要功能是（ ）
A. 只产生精子B. 产生精子和分泌雄性激素
C. 产生卵细胞D. 只分泌雄性激素
15. 进入青春期以后，青少年的身体和心理都发生了变化，下列叙述不正确的是
A. 有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性
B. 内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流
C. 性意识开始萌动，逐渐愿意与异性接近，甚至早恋
D. 男孩和女孩开始身高突增年龄相同
二、非选择题（本大题3个小题，共35分）
16. 人的生殖过程
“母爱是迷航的灯塔，指引着前进的方向；母爱是冬日的阳光，温暖着赤子的心灵；母爱是尽职的卫士，保护着幼小的生命；母爱是春天的细雨，滋润着干涸的土地；母爱是秋天的金黄，展现着丰收的喜悦；……”母亲十月怀胎，历经辛苦抚育我们成长。对于母亲，用千言万语也无法表达我们的感激之情。
如图甲是某生物兴趣小组整理的人类生殖发育过程流程图，图乙是女性生殖系统示意图，图丙是睾丸和卵巢发育趋势图，请分析回答下列问题（注：[ ]内填标号，横线上填名称）
（1）图甲中结构B的名称是______，它除了具有图示功能外，还具有分泌______的作用。
（2）从图甲中可知，人的生长发育是从一个[C]______开始的，该结构是在输卵管中形成的。图中D表示______过程。
（3）有人说“试管婴儿就是在试管中诞生婴儿”，这种说法其实是不科学的。因为试管婴儿是指利用人工的方法，让精子和卵细胞在体外受精并进行初期发育，形成早期胚胎后移植入母体的______中，直至发育为成熟的胎儿并分娩。
（4）新生命的孕育和诞生是由生殖系统来完成的。女性的主要生殖器官是图乙中的[ ]______。
（5）图丙中曲线______表示女性卵巢重量变化曲线。
（6）十月怀胎不容易，胚胎和胎儿发育的场所是图乙中的[③]______，胎儿代谢产生的二氧化碳等废物通过______排入母体血液，加重了母体负担，我们要感恩母亲。
17. 玉米栽培实践活动的探究
玉米是我国的重要粮食作物，被称为“食物中的黄金”，不仅由于其颜色灿黄如金，更重要的是具有较高的营养价值。某校以玉米为材料完成了栽培实践活动，请据图分析回答下列问题（注：[ ]内填标号，横线上填名称）
（1）为获得健壮的玉米幼苗，常选用籽粒饱满的玉米种子播种，是因为图一[ ]______内贮存的营养物质，能保证种子正常萌发所需。
（2）玉米播种前，要适当松土，目的是为种子萌发提供充足的______。
（3）在适宜的条件下，玉米种子开始萌发，最先突破种皮的“小白尖”是图一中的[ ]______；图一中的B发育为幼苗的______。
（4）幼苗生长到50天左右，植株开始抽花丝了，玉米的花没有艳丽的色彩，没有芳香的气味，需要借助风力进行传粉，这种传粉方式为______。自然状态下，常因传粉不足，导致成熟的玉米果穗上出现缺粒现象，为解决这一问题，在玉米开花时，农民常常要对玉米进行______。
（5）又过了一个多月，玉米成熟了。从严格意义上讲，一个玉米粒就是一个果实，玉米粒是由图四中的[ ]______发育而成的；玉米种子中最主要的结构由图一中的______组成（填字母），其将来会发育成一株小小的幼苗。
（6）玉米具有较高的营养价值，若出苗率不高，可以移栽一些健壮的幼苗，移栽幼苗时常常去掉一些叶片，原因是______。
（7）为提高玉米产量，种植时要注意合理密植，其生物学原理是：______。
18. 探究植物的生理活动
在学习了植物体内的物质与能量的变化后，生物兴趣小组的同学对某植物的生理活动进行了探究。图一表示“绿叶在光下制造淀粉”的部分实验步骤，图二的A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图三是探究植物某些生理活动的装置图。请据图回答问题：

（1）图一为“绿叶在光下制造淀粉”的实验过程，正确顺序是______（按序号排列）。图一③步骤的目的是让叶片中含有的______溶解在酒精中。分析步骤④滴加碘液后的现象，得出的结论是______。
（2）图二中字母C代表的生理活动是______，其反应式为______。
（3）图二中该植物白天和晚上都能进行的生理活动有______（填字母），B过程能够促进植物将水分通过______，从根部运输到茎、叶等器官。
（4）有资料统计植物吸收的水分大部分都用于进行______。植物吸水的主要部位是根尖的______。
（5）图三中在一株植物上选取长势、大小相似的两片叶A和B，如图三装置连接好，阀门①和阀门②都关闭，然后放在充足的阳光下1小时。若要验证绿色植物的呼吸作用，需要打开______阀门（选填“①”或“②”）。实验现象是______，由此得出的实验结论是______。