专题03 诗词鉴赏（原卷版）- 备战2024年中考语文精选题集（北京专用）

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使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
1.根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。
本诗的开头叙述诗人① ，接着记录沿途的自然风光，结尾用人物问答的方式叙写了② 。
2.列出第二联构成对偶的词语，简要分析这一联运用对偶的表达效果。
（2023·北京海淀·二模）阅读《茅屋为秋风所破歌》，完成下面小题。
茅屋为秋风所破歌
杜甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
3．这首诗中，诗圣杜甫由自身遭遇想到“天下寒士”的冷暖，体现了“推己及人”的济世情怀。下列最契合这种情怀的一项是（ ）
A．大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。（《大学》）
B．凡事，豫（预）则立，不豫（预）则废。（《中庸》）
C．己欲立而立人，己欲达而达人。（《论语》）
D．多助之至，天下顺之。（《孟子》）
4．这首诗中的“归来倚杖自叹息”，描绘了诗人“倚杖”的形象；陆游《游山西村》中的“拄杖无时夜叩门”，描绘了诗人“拄杖”的形象。请结合两首诗的内容，说说这两个形象分别表现了诗人怎样的心境。
（2023·北京朝阳·二模）阅读《游山西村》，完成下面小题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
5．依据你对这首诗的理解，在下面的横线止填写恰当的内容。
这是一首记游抒情诗。首联写诗人出游，质朴的农民殷勤待客。一个“①______”字，极尽农家的热情。中间两联描绘了迷人的风景与②_______。诗的尾联借借频来夜游的约定，抒写了③_______之情。
6．“山重水复疑无路，柳暗花明又一村” 这一联写景中寓含哲理。请用自己的话描述诗句中的景象，并简要说说你从中感受到的哲理。
（2023·北京东城·统考二模）阅读下面两首诗，完成下面小题。
木兰诗（节选）
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
题木兰庙
杜牧
弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉。
几度思归还把酒，拂云堆①上祝明妃②。
【注释】①拂云堆：地名，在今天的内蒙古，堆上有明妃祠。②明妃：汉元帝宫女王嫱，又称王昭君。她自请和番，远嫁匈奴。
7．两首诗都塑造了巾帼英雄木兰：《木兰诗》中“万里赴戎机，关山度若飞”和《题木兰庙》中“①______”分别表现出木兰奔赴沙场与战斗的飒爽身姿，“理云鬓”“帖花黄”“画眉”等则生动表现出了木兰的②____。
8．有人认为，“两诗均写到木兰思归故乡，但人物志趣却见不同。”请结合两首诗的内容，简要说说你对这个看法的理解。
（2023·北京顺义·统考二模）阅读《过零丁洋》，完成下面小题。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
9．文天祥《过零丁洋》是一首永垂千古的爱国主义诗歌。首联诗人回顾了自己一生的主要经历；颔联用“①_____”来比喻南宋王朝破碎的山河，用“雨打萍”来比喻②_______；颈联诗人巧借地名“惶恐滩”“零丁洋”表现了自己抗敌兵败被俘时的③______处境。
10．李贺《雁门太守行》中“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”，与本诗尾联“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”表现的都是视死如归的崇高情感。请你结合诗句内容，简要说明两位诗人分别是如何抒发内心情感的。
（2023·北京丰台·统考二模）阅读《游山西村》，完成下面小题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
11．本诗记叙了诗人到农家出游的一次经历。首联中的“_____”字表现了农家待客尽其所有的盛情；颈联写村民们庆祝社日时热闹非凡的场景，描摹了山西村的风俗画卷；在尾联中，诗人含蓄地表达了对山西村的 _____ 之情。
12．明代杨慎在《升庵诗话》中提到“唐人主情”而“宋人主理”，请结合本诗的颔联，谈谈你对“宋人主理”的理解。
（2023·北京石景山·统考二模）阅读《满江红》，完成后面小题
满江红
秋瑾
小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！
身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！
13．“菊花”是古诗词中常见的意象，诗人借它寄托不同的情怀。《饮酒》中的“采菊东篱下”流露了陶渊明______的心境，《满江红》中的“为篱下黄花开遍”反衬出秋瑾内心的_____。
14．词人在结尾发出“何处觅知音”的慨叹。依据这首词的的内容，你认为词人心中的知音是怎样的人。用自己的话表述。（不得抄写原文）
（2023·北京门头沟·统考二模）阅读《南乡子·登京口北固亭有怀》，完成各题。
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
15．依据你对这首词的理解，在下面横线上填写恰当的内容。
上阕作者登楼远望，心中波澜起伏，“_____”语句暗示了时间之慢，表达了作者想到中原故土沦陷时的慨叹。下阕记述历史，赞扬孙权______的特点，以此感叹南宋时局。
16．“不尽长江滚滚流”一句，词人借用杜甫《登高》中的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，写出了长江_____的特点，同时也道出了词人想到历史兴亡时，心中的_____。这首词通过对古代英雄人物的歌颂，抒发了作者_____的壮志豪情。
（2023·北京西城·统考二模）阅读《雁门太守行》，完成下面小题。
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
17．你要参加“诵中华经典，品诗词文化”活动，想用这首诗来拍摄一条短视频。请补全下面的策划表。
18．这首诗中的“黄金台”和下面陈子昂《登幽州台歌》中的“幽州台”都指的是战国时期燕昭王所筑的招贤台。请分别谈谈两位诗人借此台表达了怎样的情思。
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！
（2023·北京房山·统考二模）阅读《过零丁洋》，完成下面小题。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
19．诗人在首联回顾了苦读经书入仕的经历，追述了在“_______”的环节中苦熬四年的战斗生涯；在尾联直抒胸臆，表达了_______的坚定信念。
20．杜甫《春望》中“国破山河在，城春草木深”与本诗“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”都写到了“山河”。请简要说明两处“山河”的不同内涵，并分析两位诗人借“山河”表达了怎样的情感。
（2023·北京石景山·校联考一模）阅读《野望》，完成下面小题。
野望
王绩
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
21．依据你对这首诗的理解，在下面横线处填写恰当的内容。
诗歌首联交代了时间“_____”和地点“东皋”，此时此地的诗人满腹心事，无可诉说。尾联呼应首联，以“相顾无相识”的处境，表达_____的心境。
22．元末明初文学家宋濂认为“诗缘情而托物”，即诗歌借助景物来寄托情感。请你从《野望》的颔联和颈联中任选一联，简要分析诗人是如何缘情托物的。
（2023·北京大兴·统考一模）阅读《渔家傲·秋思》，完成下面小题。
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
23．这首词上片着重写景：首先“ ________”字统领景物特点，又通过“雁去无留意”侧面烘托出边塞 _______ 的特点。
24．范仲淹的“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”和苏轼的“持节云中，何日遣冯唐”都是借典故抒发情感，请结合诗句内容，分析这两首词借典故分别抒发了怎样的情感。
（2023·北京通州·统考一模）阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，完成下面小题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
25．这是辛弃疾写给好友陈同甫的一首词，“破阵子”是这首词的______。词中上片描述军旅生活，以“醉里挑灯看剑”发端，接踵而来的是这些极雄豪、壮美的情景：听号角，_____，听塞外声，沙场点兵。下片描写激烈的战斗场面，词人_____，拉满霹雳作响的雕弓。“_____”使得整首词的风格由雄壮变得悲壮。
26．李白《行路难》（其一）中“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”和本词中的“梦回吹角连营”都写到了梦。请结合诗词内容分析两位作者分别借“梦”表达了怎样的情感。
（2023·北京朝阳·统考一模）阅读《南乡子·登京口北固亭有怀》，完成下面小题。
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
27．依据你对这首词的理解，在下面的横线上填写恰当的内容。
这是一首登高怀古之作。词人登上“_______”远望神州大地，触景生情，“_______”一词传达了词人对千古兴亡的无穷思绪；下阕词人怀古咏志，巧妙化用曹操的话表达自己的感慨，气魄极其宏大雄壮。
28．杜牧《赤壁》“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”与本词“生子当如孙仲谋”都写到了历史上的英雄人物。请结合内容，简要说明作者分别借英雄人物表达了怎样的情感。
（2023·北京西城·统考一模）阅读《山坡羊•潼关怀古》，完成下面小题。
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
29．下列对这首散曲的理解有误的一项是（ ）
A．“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是题目。整首曲开篇写景，而后怀古抒情，最后生发议论。
B．曲中“聚”字化静为动，表现峰峦的众多和动感；“怒”字把河水人格化，写出波涛的汹涌澎湃。
C．“山河表里潼关路”一句写潼关外有黄河，内有华山，表现出潼关一带山河雄伟、地势险要的特点。
D．作者在曲中表达出一种深沉的情感，使他产生这种情感的最主要原因是“宫阙万间都做了土”。
30．咏史怀古类诗歌常以历史事件或人物为题材表达思想情感。请结合本曲和杜牧的《赤壁》，简要分析作者是如何借历史事件或人物来表达思想情感的。
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
（2023·北京·校考三模）阅读《白雪歌送武判官归京》，完成下面小题。
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
31．此诗写景凸显一个“奇”字：在“八月即飞雪”的奇特天气下，诗人通过奇妙想象，将严冬大雪比作“_______”；又通过“冷难着”“不得控”等细节，表现出边塞天气的_______。
32．本诗中的“中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛”与《游山西村》中的“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”都写到了“酒”。请说说“酒”中蕴含的情感有何不同。
诗句
画面
氛围
诵读要点
黑云压城城欲摧
敌军似乌云逼近，城墙仿佛将要坍塌
紧张
重读“黑”“压”，语调渐低
甲光向日金鳞开
铠甲迎着云缝中射下来的阳光，如金色的鳞片般闪闪发光
昂扬
____
角声满天秋色里
鼓角齐鸣，杀声震天，原野上草木枯落，秋色正浓
___
重读“满”“秋”，语调变低，语速变慢
塞上燕脂凝夜紫
暮色中，战场上浸透着鲜血的泥土如____般凝结在一起
惨烈
重读“凝”“紫”，语调更低，语速更慢