初中物理沪粤版（2024）八年级下册（2024）液体的压强教学演示ppt课件

这是一份初中物理沪粤版（2024）八年级下册（2024）液体的压强教学演示ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了新课引入，水的压强实例，新课讲授，2实验结论，液体压强p，影响因素，深度h，液体的密度ρ，分析对象为液体，阀门A等内容，欢迎下载使用。
厨房洗菜池中没有水时，很容易就能提起池底出水口的橡皮塞；装满水后，要提起橡皮塞就比较费力，这说明了什么？
水对池底的橡皮塞有向下的压力，对橡皮塞有压强。
这些实例都说明液体是有压强的。
帕斯卡裂桶实验 1648年，法国物理学家帕斯卡在一个装满水的密闭木桶上插入了一根细长的管子，然后从楼上向管子灌水。结果，他只用了几杯水就把木桶撑破了。
帕斯卡裂桶实验表明，同种液体内部压强与液体深度有关。
1. 简易U 形压强计（又称液体压强计）（1）作用：测量液体内部的压强。（2）构造：简易U 形压强计主要由U形管、金属盒、橡皮管等构成。（3）工作原理：当金属盒上的橡皮膜受到挤压时，U 形管两侧水面会出现高度差，压强越大，两侧水面的高度差也越大。
简易U形压强计的调节（1）装置气密性问题：当橡皮膜受到压力作用时，若U形管内水面无高度差，则说明装置气密性存在问题。（2）当橡皮膜未受压力时，若U形管内水面存在高度差，则与金属盒相连的一侧管中气体压强存在问题。
此时应将橡皮管拔下来重新安装。
2. 探究液体压强的大小与哪些因素有关
（1）实验过程与实验现象分析
U形管两侧水面的高度差变大。
随着深度的增加，液体内部压强变大。
U形管两侧水面的高度差不变。
①液体内部向各个方向都有压强。②同一深度各个方向的压强大小相等。
液体密度越大，内部压强越大
①液体内部各个方向都有压强，并且在同一深度各个方向的压强相等；②液体内部的压强跟深度有关，深度增加，压强增大；
③不同液体内部的压强跟液体的密度有关，在同一深度，密度越大，压强越大。
各方向都有且同一深度大小相等
1. 液体压强产生的原因
由于液体受到重力作用，并且具有流动性，因此，液体对容器底部和侧壁都会产生压强。
2. 液体压强的公式：p=ρgh其中，p 为液体的压强，ρ 为液体的密度，h 为液体的深度，g=9.8 N/kg。
深度指的是从待求点到自由液面的竖直距离。
液体深度的判断
①hA=______cm
②hB=______cm
③hC=______cm
④hD=______cm
·确定自由液面：一般是与空气直接接触的液面。
·明确竖直距离，从而确定深度。
3. 对液体压强公式的理解 在各种不同形状的容器中，若装有同种液体，只要液柱的竖直高度相等，液体对容器底的压强就相等。
4. 两个压强公式的区别与联系（1） 是压强的定义式，也是压强的计算公式，无论对固体、液体还是气体都是适用的。（2）p=ρgh 是通过公式 结合液体的具体特点推导出来的，只适用于计算液体和特殊固体的压强。
5.液体对容器底的压力与液体的重力的关系 液体对容器底的压力不一定等于液体的重力，与容器的形状有关。F=pS=ρghS=ρgV 柱=G 柱其中，G柱是以容器底为底面积、液体深度为高的柱状体内液体的重力。
上下粗细一致的容器中，液体对容器底的压力等于液体重力。
上粗下窄型容器中，液体对容器底的压力小于液体重力。
上窄下粗型容器中，液体对容器底的压力大于液体重力。
在盛有液体的容器中，液体对容器底的压强和压力与容器对支持面的压强和压力存在区别：（1）对于液体对容器底的压强和压力，要先求压强再算压力。（2）对于容器对支持面的压强和压力，先分析压力大小（液体与容器的重力之和），再根据 计算压强大小。
分析对象为液体与容器组成的整体
1.定义：上端开口、底部互相连通的容器叫连通器。2.特点：静止在连通器内的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总是保持在同一水平面上。
连通器中的液面类似于木桶效应，与大气接触的最低液面为连通器的最终液面。
3.应用：水壶、水塔、下水道反水弯、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等。
①阀门A 打开时，水从上游流进闸室。②闸室中水面与上游相平时，闸门C打开，船驶入闸室。③关闭阀门A 和闸门C，打开阀门B，水从闸室流向下游。④闸室中水面与下游相平时，闸门D打开，船驶入下游。