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      9.1 增强安全意识 课件-初中 道德与法治 部编版(2024)七年级上册

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      • 2025-05-17 17:36:40
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      人教版(2024)七年级上册(2024)增强安全意识课文内容课件ppt

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      这是一份人教版(2024)七年级上册(2024)增强安全意识课文内容课件ppt,共28页。PPT课件主要包含了息息相关,条件和保障,恰当评估,自觉遵守,规则意识,警觉和戒备,自己的生命安全,盲目触碰,风险意识,非选择题等内容,欢迎下载使用。
      1.为什么要增强安全意识?(1)生命安全是维系人的生命存在的   ,也是我们创造和享受一切美好的   。 (2)在日常生活中,突如其来的   、   可能会危害人的生存、健康和幸福,甚至会毁灭鲜活的生命。 (3)安全与每个人   ,我们所做的事情不仅影响到   ,也影响着   。 
      2.★如何增强生命安全意识?(1)在日常生活中,我们要牢固树立安全意识,对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所   ,保护好我们的生命。 (2)树立   。生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制,其实是对我们自由和生命安全的保障。我们要   规则,对自身行为是否安全作出   ,并及时   自己的不当行为,从而有效地保护我们的生命。
      (3)增强   。“居安思危,思则有备,有备无患。”我们要能够觉察   的威胁生命安全的因素,不因   去做一些危险的事情,也不   一些危险的领域。远离危险,方能平安生活。 (4)用心对待和做好事关安全的每一件事,既是对   负责,也是对  和  负责。 
      1.生活中的诸多“禁令”限制了我们的自由。( )_________________________________________________________________________________2.生命安全是维系人的生命存在的条件和保障,也是我们创造和享受一切美好的前提。( )________________________________________________
        生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制,其实是对我们自由和生命安全的保障。  
        能够觉察潜在的威胁生命安全的因素,不因好奇去做一些危险的事情,也不盲目触碰一些危险的领域,远离危险方能平安生活。  
      3.只要能察觉潜在的威胁生命安全的因素就能平安生活。( )__________________________________________________________________________________________________________________________________
      一、选择题( )1.“人的生命最宝贵,尤其作为个体的人,生命只有一次,人若失去生命,世上再美好的东西也享受不了,再宏伟的事业也干不成。”对此理解正确的是A.人的生命和其他动物的生命不同,人的生命只有一次B.生命安全是我们创造和享受一切美好的前提C.世界上没有完全相同的两个人,生命都是独特的D.每一个人都探索和创造了有意义的人生
      以上警示语启示我们①增强安全意识,纠正不当行为 ②珍视他人生命,远离自然灾害 ③自觉遵守规则,守护生命安全 ④无视潜在威胁,满足好奇心理A.①② B.①③ C.②③ D.③④
      ( )2.(2024肇庆模拟改编)在社会生活中,总能看到各种各样的警示语。
      ( )3. 2024年2月23日凌晨,南京明尚西苑小区发生火灾,造成重大人员伤亡。经初步分析,火灾是由建筑一楼架空层停放的电动自行车起火引发。为减少电动车引起的火情,广大民众应①购买正规品牌电动车,杜绝事故的发生 ②树立规则意识,按规定将电动车停放在指定区域 ③加强安全监管,增设充电桩,引导居民规范充电 ④认识生命价值高于一切,珍惜生命,拒绝违规充电A.①②  B.②④  C.③④  D.①③
      【解析】为减少电动车引起的火情,广大民众应树立规则意识,将电动车停放在指定区域;应认识到生命价值高于一切,珍惜生命,拒绝违规充电,②④正确;①说法过于绝对,排除;③不是民众角度的做法,排除。故选B。
      ( )4. 假如你遇到下列情况,你会
      ①增强安全意识,拒绝毒品的不良诱惑 ②警觉和戒备毒品侵害,保护好自己的生命③识别毒品伪装,提高识毒拒毒防毒意识 ④舍弃物质追求,满足精神上的需求A.①②④  B.②③④  C.①③④  D.①②③
      【解析】面对别人的吸毒邀请,我们要增强安全意识,拒绝毒品的不良诱惑;要警觉和戒备毒品侵害,保护好自己的生命;要识别毒品伪装,提高识毒拒毒防毒意识,①②③正确;④错误,既要满足物质需求,也要满足精神上的需求。故选D。
      2024年7月,云南德宏傣族景颇族自治州盈江县公安局交警大队监测到一“飙车”团伙拍摄“飙车”视频上传网络、公然叫嚣挑战警方,警方当即通过视频锁定核查、警力上门查找等工作举措,成功查获参与“飙车”炫技人员11人。阅读材料,据此回答第5~6题。
      ( )5.下列对“飙车”炫技行为评价错误的是A.没有做到对自身安全负责 B.危害公共安全,是对他人不负责的表现C.反映出驾驶人缺乏责任意识,规则意识淡薄 D.展现出了高超的驾驶技术,能够引人关注
      【解析】结合教材知识可知,“飙车”炫技行为没有对自身安全负责,也是危害公共安全,对他人不负责的表现,反映出驾驶人缺乏责任意识,规则意识淡薄,故ABC评价正确;这样的行为是法律禁止的行为,不是体现高超的驾驶技术引人关注的行为,D评价错误。本题是逆向选择题,故选D。
      ( )6.为增强安全意识,避免再次发生类似行为,参与“飙车”的人员应①树立规则意识,自觉遵守规则 ②对自身行为是否安全作出恰当评估 ③及时纠正自己的不当行为 ④避开交警上班时间,在无人路段飙车A.①②③  B.②③④  C.①③④ D.①②④
      ( )7. 《北京市养犬管理规定》第十条明确:在重点管理区内,每户只准养一只犬,不得养烈性犬、大型犬。禁养犬的具体品种和体高、体长标准,由畜牧兽医行政部门确定,向社会公布。对上述规定的认识正确的是①制定规则的目的是为了限制自由 ②规则保障我们的自由和生命安全 ③遵守规则就能避免各种意外的发生 ④对生命负责要用心做好事关安全的每件事A.①②  B.③④  C.①③  D.②④
      【解析】结合材料分析题肢,①错误,制定规则的目的不是为了限制自由;③错误,遵守规则不一定能避免各种意外的发生。材料中《规定》的内容能保障我们的自由和生命安全,遵守规则的内容就要用心做好事关安全的每件事,这是对生命负责的表现。故选D。
      ( )8. “探索秘境”“寻访冰川”“打卡无人区”······随着近年来自驾游不断升温,一些游客追求冒险刺激,前往青海、新疆、甘肃等地生态保护红线内的无人区,结果频频发生被困甚至遇难事件。减少非法穿越无人区事件,“穿越客”要①不因好奇去做一些危险的事情 ②不盲目触碰一些危险的领域 ③学会觉察潜在的威胁生命安全的因素 ④增强风险意识,不要自行驾车出游A.①②④  B.②③④ C.①②③  D.①③④
      ( )9.《左传》中写道:“居安思危,思则有备,有备无患。”下列句子与其意思最接近的是A.路遥知马力,日久见人心 B.有意栽花花不开,无心插柳柳成荫C.莫道君行早,更有早行人 D.常将有日思无日,莫把无时当有时
      【解析】A的意思是路途遥远,才可以知道马的力气的大小;经历的事情多了,时间长了,才可识别人心的善恶好歹,不符合题意。B的意思是用心尽力去做某件事情却没有自己想要的结果,而对没有用心,或者是不在乎,不放在眼里的事情却得到了很好的结果,不符合题意。C的意思是别说你出发得早,还有比你更早的人。多指办事已被别人抢先下手了,不符合题意。D的意思是在过富有的生活的时候,要想到以后可能会过贫穷的日子,不要到了一无所有的时候再来回想以前的美好生活,体现了居安思危,符合题意。故选D。
      ①个人的安全不仅影响自己也会影响他人 ②对公民的生命安全和对社会负起责任 ③生命安全是维系人的生命存在的条件和保障 ④为了减少扶梯的使用以预防可能出现的事故A.①②④  B.②③④  C.①③④  D.①②③
      ( )10. 张贴下列扶梯安全友情提示的原因有
      11. (教材素材改编题)阅读材料,回答问题。(10分)
      材料一:假期将至,学校给同学们发放了一份安全提示。
      (1)学校为什么要给学生发放上述安全提示?(6分)①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障,也是我们创造和享受一切美好的前提。②在日常生活中,突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福,甚至会毁灭鲜活的生命。③安全与每个人息息相关,我们所做的事情不仅影响到自己,也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事,既是对自己的生命安全负责,也是对家庭和社会负责。(每点2分,共6分)

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      初中政治 (道德与法治)人教版(2024)七年级上册(2024)电子课本新教材

      增强安全意识

      版本:人教版(2024)

      年级:七年级上册(2024)

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