专题02 简单机械 功和能 2025学年八年级物理下学期期末考点大串讲沪科版课件

这是一份专题02 简单机械 功和能 2025学年八年级物理下学期期末考点大串讲沪科版课件，共60页。PPT课件主要包含了CONTENTS，PARTONE，省力杠杆，费力杠杆，等臂杠杆，PARTTWO，滑轮有两种分类，PARTTHREE，功与功率，比较做功快慢的方法等内容，欢迎下载使用。
如图 8-1-2（a）所示，用硬棒（可选择直尺或铅笔）和橡皮撬动 课本，观察撬课本的过程；结合生活中的切纸刀、开瓶器［图 8-1-2（b ）（c）］等工具，分析这些工具在使用时有什么共同的特点？
1.定义：图 8-1-2 中的工具在使用时，可以看作为一根在力的作用下绕固定点转动的硬棒，我们把它叫做杠杆。
注意: （1）“硬棒” 是指在力的作用不发生形变。（2）杠杆可以是直的，也可以是弯曲的。如前面我们提到的用硬棒提水。
2.杠杆五要素：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂
（1）支点：杠杆绕着转动的固定点，用O表示。
（2）动力：促使杠杆转动的力（通 常将人对杠杆的作用力视为动力），用F1表示。
（3）阻力：阻碍杠杆转动的力，用F2表示。
（4）动力臂：从支点到动力作用线（通过力的作用点沿力的方向所引的直线）的距离，用l1表示。
（5）阻力臂：从支点到阻力作用线的距离，用l2表示。
3. 从支点作动力、阻力作用线的垂线
2. 确定动力、阻力作用线
1.杠杆的平衡：如果杠杆静止不动或绕支点匀速转动，杠杆就处于平衡状态。
如图 8-1-4 所示的托盘天平、杆秤等工具在使用时也可以看作为杠杆，并且在杠杆处于水平静止的状态下完成物体质量的测量。
大量实验表明，杠杆的平衡条件为动力 × 动力臂 = 阻力 × 阻力臂即 F1l1 = F2l2
(1)示意图：如图所示
(2)特点：动力臂______阻力臂，平衡时动力______阻力。用较小的动力就可以克服较大的阻力。（l1>l2， F1