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      1.2光的传播路线 课件-五年级科学下册(大象版2024)

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      大象版(2024)五年级下册光的传播路线课文内容ppt课件

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      这是一份大象版(2024)五年级下册光的传播路线课文内容ppt课件,文件包含12光的传播路线课件-五年级科学下册大象版2024pptx、科学视频素材小孔成像实验mp4等2份课件配套教学资源,其中PPT共26页, 欢迎下载使用。
      科学观念:了解光在空气中沿直线传播的特征,理解光的传播是一种直线传播。科学思维:通过分析光的直线传播,发展学生的逻辑思维和批判性思维,提高解决问题的能力。探究实践:在教师的指导下,初步学会设计、安装和制作适宜的实验装置,观察与发现光在空气中的行进路径。态度责任:培养学生对光的传播现象的好奇心和探究欲,形成积极观察、认真思考的科学态度。
      影子是我们的好朋友。你走它也走,你停它也停。影子在什么时候出现?影子的形成跟什么有关?
      影子在有光的时候出现,影子的形成跟光有关。
      生活中,你还见过哪些发光的现象?
      活动1:光是怎样传播的?
      舞台上放烟雾,烟雾里就能看到灯光的光线。
      实验目的:验证光是沿直线传播的。实验器材:激光笔、线香……试验方法和步骤:1.用线香制造一些烟雾。2.用激光笔(或手电筒)向烟雾中投射一束光线。3.观察光束是不是直线……
      安全提示 使用激光笔时,千万不要照射人的眼睛、皮肤等,以免产生危害。
      思考:光在空气中是如何传播的,为什么我们能看到光束?
      光在空气中沿直线传播。 行进中的光被阻挡时,就形成了阻挡物的阴影。
      光在同一种均匀介质中都是沿直线传播的。
      早在2000多年前,我国古代科学家墨子就发现了光是沿直线传播的。 他曾在房间朝阳的墙壁上开了一个小孔,让一个人对着小孔站在屋外,屋内相应的墙上便出现了倒立的人像,这便是有趣的“小孔成像”现象。
      小孔成像是由光沿直线传播的特性造成的。
      1.“井底之蛙”只能看到井口大小的填空,原因是( )。A.青蛙视力不好B.天空只有井口大小 C.光沿直线传播2.在用激光笔和线香等材料验证光的传播路线时,下列说法正确的是( )。A.线香的烟雾充满水槽时,用激光笔照射能观察到一道清晰的笔直光束B.线香刚被点燃时,用激光笔照射就能观察到清晰的光束C.在水槽中线香的烟雾不断增多的过程中,光束越来越模糊3.下面三种形状的空管,用激光笔照射( )的一端时,会有光从另一端射出。A. B. C.
      1.没有光,我们也可以玩手影游戏。( )2.在大雾中打开激光笔时,能清晰地看到一道笔直的光束。( )3.早在2000多年前,墨子就发现了光是沿直线传播的。( ) 4.光在同一种均匀介质中都是沿直线传播的。( )5.文艺汇演时,舞台上的彩色灯光不是沿直线传播的。( )
      光在空气中沿直线传播。行进中的光被阻挡时,就形成了阻挡物的阴影。墨子:发现光是沿直线传播的。 小孔成像

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      2 光的传播路线

      版本:大象版(2024)

      年级:五年级下册

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