2024年中考考前押题密卷（云南卷）化学模拟试卷及参考答案含答题卡

这是一份2024年中考考前押题密卷（云南卷）化学模拟试卷及参考答案含答题卡，文件包含化学云南卷全解全析docx、化学云南卷考试版A4docx、化学云南卷考试版A3docx、化学云南卷参考答案及评分标准docx、化学云南卷答题卡docx、化学云南卷答题卡pdf等6份试卷配套教学资源，其中试卷共34页， 欢迎下载使用。
（考试时间：75分钟 试卷满分：90分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 Na-23 O-16 Ba-137 S-32 Cl-35.5
一、选择题（本题20小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共40分）
1．下列传统工艺的制作过程中，一定涉及化学变化的是
A．剪纸B．刺绣C．酿酒D．竹编
【答案】C
【详解】A、剪纸过程中只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
B、刺绣过程中只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
C、酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，符合题意；
D、竹编过程中只是形状的改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
故选：C。
2．防治空气污染，已成为全球经济发展中一项十分迫切且意义重大的课题。以下不被列为空气质量评价主要污染物的是
A．二氧化氮B．一氧化碳C．二氧化硫D．氮气
【答案】D
【详解】A、二氧化氮是有害气体，属于大气污染物。不符合题意；
B、一氧化碳有毒，是有害气体，属于大气污染物。不符合题意；
C、二氧化硫是有害气体，会引起酸雨，属于大气污染物。不符合题意；
D、氮气是空气的主要成分，不属于大气污染物，符合题意。
故选D。
3．中医针灸术的“灸”是指“艾灸”，利用艾草燃烧的热刺激体表特定部位达到防治疾病的目的。“艾灸”过程中会闻到特殊的香味，这说明
A．分子在不断运动 B．分子之间有间隔C．分子的体积很小D．分子的质量很小
【答案】A
【详解】由于分子在不断运动，所以“艾灸”过程中会闻到特殊的香味；
故选：A。
4．幼儿及青少年缺氟可能会患
A. 佝偻病B. 贫血C. 甲状腺肿大D. 龋齿
【答案】D
【解析】
【详解】A、幼儿和青少年缺钙会患佝偻病，故A不符合题意；
B、缺铁容易引起缺铁性贫血，故B不符合题意；
C、缺碘或碘摄入过多容易引起甲状腺肿大，故C不符合题意；
D、缺氟容易引起龋齿，故D符合题意；
故选：D。
5．为制作叶脉书签，某同学在实验室配制10%的NaOH溶液，其操作中正确的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】C
【详解】A、应用药匙取用固体，且取用药品时，瓶塞应倒放，图中操作错误，不符合题意；
B、用托盘天平称量物品时，应遵循“左物右码”的原则，氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中进行称量，图中操作错误，不符合题意；
C、倾倒液体时，瓶塞应倒放，瓶口应紧挨试管口，标签应朝向手心处，图中操作正确，符合题意；
D、常用量筒量取一定体积的液体，读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，图中操作错误，不符合题意。
故选C。
6．如图是某元素在元素周期表中的相关信息，下列关于该元素说法错误的是
A．元素符号为 B．原子核外电子数为107 C．属于金属元素D．该原子的质量为270
【答案】D
【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，右上角的字母是元素符号，元素符号为 Bh ，故说法正确；
B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，则原子核外电子数为107，故说法正确；
C、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是��，带有金字旁，属于金属元素，故说法正确；
D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素原子的相对原子质量为270，而不是原子质量，故说法错误；
故选D。
7．氯元素形成的化合物种类繁多，下列物质中氯元素化合价为+5的是
A．HClB．HClOC．HClO4D．KClO3
【答案】D
【详解】A、氢元素显+1价，设HCl中氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则（+1）+x=0，x=-1价，故不符合题意；
B、氢元素显+1价，氧元素显-2价，设中氯元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则（+1）+y+（-2）=0，y=+1价，故不符合题意；
C、氢元素显+1价，氧元素显-2价，设中氯元素的化合价是m，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则（+1）+m+（-2）×4=0，y=+7价，故不符合题意；
D、钠元素显+1价，氧元素显-2价，设KClO3中氯元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+z+（-2）×3=0，则z=+5价，故符合题意。
故选：D。
8．如图是通过电解水来探究水的组成的实验，下列说法错误的是
A．b管中产生气泡的速度较快
B．生成的氢气和氧气体积比约为2：1
C．水是由氢气和氧气组成的
D．在实验过程中加少量氢氧化钠溶液以增加水的导电性
【答案】C
【详解】A、在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2：1，a管与正极相连，产生的是氧气，b管与负极相连，产生的是氢气，故b管中产生气泡的速度较快，不符合题意；
B、在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2：1，不符合题意；
C、电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成，符合题意；
D、纯水不导电，在实验过程中加少量氢氧化钠溶液以增加水的导电性，不符合题意。
故选C。
9．2024年世界环境日中国的主题为“全面推进美丽中国建设”。下列与该主题不符合的做法是
A．大力开发利用水力发电B．直接排放工业废气
C．分类回收处理生活垃圾D．减少使用一次性制品
【答案】B
【详解】A、大力开发利用水力发电，可以节约化石能源，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意；
B、直接排放工业废气，会污染空气，应处理达标后排放，符合题意；
C、分类回收处理生活垃圾，可以实现资源的有效利用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意；
D、减少使用一次性制品，可以节约资源，减少污染，不符合题意。
故选B。
10．下列物质属于纯净物的是
A．汽水B．碘酒C．生铁D．高锰酸钾
【答案】D
【详解】A、汽水中含有水和其他物质，属于混合物，不符合题意；
B、碘酒是由碘和酒精组成的混合物，不符合题意；
C、生铁是含碳的铁合金，属于混合物，不符合题意；
D、高锰酸钾是一种物质属于纯净物，符合题意；
故选：D。
11．下列物质属于溶液的是
A．钡餐B．豆浆C．冰水D．可乐
【答案】D
【详解】A、钡餐不均一、不稳定，属于悬浊液，不符合题意；
B、豆浆不均一、不稳定，属于乳浊液，不符合题意；
C、冰是固态的水，冰水由水一种物质组成，属于纯净物，不符合题意；
D、可乐是均一、稳定的混合物，属于溶液，符合题意。
故选D。
12．了解溶液的酸碱性，对于生活、生产以及人类的生命活动具有重要的意义。现测得生活中一些物质的pH(常温)如表：
下列说法中不正确的是
A．苏打水比肥皂水的碱性弱 B．自来水呈中性或弱碱性
C．淡盐水、蔗糖水呈中性 D．汽水是一种含有二氧化碳气体的饮料
【答案】B
【详解】A、由表格数据可知，苏打水pH范围为7.5~9.0，肥皂水pH为10，当溶液pH大于7时，显碱性且pH越大碱性越强，故苏打水比肥皂水的碱性弱，说法正确，不符合题意；
B、由表格数据可知，自来水pH范围为6~7，则自来水呈中性或弱酸性，说法错误，符合题意；
C、由表格数据可知，淡盐水、蔗糖水pH均为7，故淡盐水、蔗糖水呈中性，说法正确，不符合题意；
D、汽水是一种含有二氧化碳气体的饮料，说法正确，不符合题意。
故选B。
13．草木灰是一种重要的农家肥，其主要成分为碳酸钾。则草木灰属于
A．氮肥B．磷肥C．钾肥D．复合肥料
【答案】C
【分析】常用的化学肥料有：氮肥、磷肥、钾肥、复合肥，氮肥是只含有氮元素的化肥，磷肥是只含有磷元素的化肥，钾肥是只含有钾元素的化肥，复合肥是指含有两种或两种以上营养元素的肥料。
【详解】草木灰是一种农家肥，它的主要成分是碳酸钾，碳酸钾中含有钾元素而不含氮元素和磷元素，属于钾肥。
故选C。
14．下列有关生活中的一些做法正确的是
A．将破碎的水银体温计丢入厨余垃圾桶
B．为了方便充电，将电动摩托车存放在房间里
C．为防止燃气泄漏造成危险，在家中安装燃气报警器
D．被蚊虫叮咬后，为减轻痛痒，在皮肤上涂一些烧碱
【答案】C
【详解】A、破碎水银体温计含有重金属汞，应放入有害垃圾箱，故做法错误；
B、不能将电动摩托车放在房间内充电，否则发生危险，故做法错误；
C、燃气泄漏可能会引发爆炸等危险，为防止燃气泄漏造成危险，在家中安装燃气报警器，故做法正确；
D、蚊虫叮咬后痛痒是因为蚊虫叮咬后向人体内释放蚁酸，为减轻痛痒，可用来涂抹显碱性的物质，如牙膏、肥皂水等，而氢氧化钠腐蚀性太强，会腐蚀皮肤，故做法错误。
故选C。
15．一碗麻辣烫让甘肃天水火爆出圈。下面天水麻辣烫的配菜中，淀粉含量最高的是
A．土豆B．花椒C．葱花D．豆腐皮
【答案】A
【详解】A.土豆中含有丰富的淀粉，此选项正确；
B.花椒中含有多种维生素和矿物质，此选项错误；
C.葱花中含有维生素和矿物质等，此选项错误；
D.豆腐皮中含有丰富的蛋白质，此选项错误；
故选A。
16．材料的应用和发展体现了人类文明的进步。下列物品由合成材料制成的是
A．玻璃杯B．木书桌C．尼龙绳D．蚕丝被
【答案】C
【详解】A、玻璃杯是由玻璃制成的，属于无机非金属材料，不符合题意；
B、木书桌是由木头制成的，属于天然材料，不符合题意；
C、尼龙绳是用合成纤维制成的，合成纤维属于三大有机合成材料之一，符合题意；
D、蚕丝被是用蚕丝制成的，属于天然材料，不符合题意；
故选：C。
17．科学思维是化学课程要培养的核心素养之一。下列示例说法不正确的是
A．比较：金刚石和石墨都由碳原子构成，两者的化学性质相似
B．归纳：可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃物的温度达到着火点就一定能燃烧
C．分析：水电解时生成氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成的
D．推理：某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质中一定含有碳、氢元素
【答案】B
【详解】A、金刚石和石墨都是由碳原子构成的单质，构成粒子相同，所以化学性质相似，说法正确；
B、燃烧需要满足三个条件，可燃物、温度达到可燃物的着火点，还需要与空气或氧气接触才能燃烧，说法错误；
C、水电解时生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，根据质量守恒定律，反应前后，元素种类不变，可得水是由氢、氧两种元素组成的，说法正确；
D、某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，二氧化碳和水两种物质中含有碳、氢、氧三种元素，根据质量守恒定律，反应前后，元素种类不变，反应物氧气中只含有氧元素，则某物质中一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素，说法正确。
故选B。
18．中国科学家成功将二氧化碳转化为乙烯(C2H4)，反应前后分子种类变化的微观示意图如图。下列说法正确的是
A．该反应是化合反应B．乙烯由2个碳原子和4个氢原子构成
C．生成物均为氧化物D．参加反应的甲、乙分子个数比为1:3
【答案】D
【分析】根据反应的微观示意图，可知该反应的化学方程式是。
【详解】A、化合反应的特点为“多变一”，该反应生成物为两种，不符合化合反应的特点，故A错误；
B、乙烯由乙烯分子构成，一个乙烯分子由2个碳原子和4个氢原子构成，故B错误；
C、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，C2H4中不含氧元素，不属于氧化物，水是由氢元素和氧元素组成的纯净物，属于氧化物，故C错误；
D、由上述方程式可知，参加反应的甲与乙的分子个数比为1:3，故D正确。
故选D。
19．如图是和两种物质的溶解度曲线。下列说法正确的是
A．的溶解度比的溶解度大
B．中混有，可以用蒸发结晶的方法提纯
C．时，在水中充分溶解，形成不饱和溶液
D．通过加水、升温等方法能将饱和溶液转化为不饱和溶液
【答案】D
【详解】A、比较溶解度需要指明温度，选项错误；
B、KNO3、NaCl的溶解都随温度的升高而增大，且硝酸钾的溶解度受温度的影响较大，氯化钠的溶解 度受温度的影响较小，所以KNO3中混有NaCl，应用降温结晶的方法提纯，选项错误；
C、如图，50℃时，硝酸钾的溶解度是85.5g，即50g水中最多溶解42.75g硝酸钾，故58g 硝酸钾在 50g 水中充分溶解，形成饱和溶液，选项错误；
D、如图，硝酸钾溶解度随温度升高而变大，故升温时硝酸钾的溶解度变大，饱和溶液会变为不饱和溶液，或是加水也可将其饱和溶液变为不饱和，选项正确；
故选D。
20．下列实验方案能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
【答案】A
【详解】A、一氧化碳具有还原性，可以和金属氧化物在加热的条件下反应；将混合气体通过灼热的CuO，混合气体中一氧化碳与CuO反应，生成二氧化碳，可以除去CO，故该选项方案能达到目的；
B、向充满CO2的软塑料瓶中加入氢氧化钠溶液，塑料瓶会变瘪，但是不能说明是二氧化碳和氢氧化钠反应，因为氢氧化钠溶液中还有水，因此需要再用相同的塑料瓶中充满二氧化碳后，加入等体积的水，比较两个塑料瓶变瘪的程度大小，若加入的氢氧化钠溶液塑料瓶变瘪程度大，说明氢氧化钠能与二氧化碳反应，故该选项实验不能达到目的；
C、氯离子能和银离子反应，生成氯化银沉淀；氯化铵溶液和氯化钾溶液中都存在氯离子，所以加入硝酸银溶液后，都会有沉淀生成；鉴别氯化铵和氯化钾，可以取少量样品于试管中，向溶液中加入氢氧化钠溶液，加热，若有刺激性气味的气体生成则是氯化铵，因为氯化铵与氢氧化钠反应能生成氨气，故该选项实验方案不能达到实验目的；
D、碳酸钙不溶于水，氯化钙能溶于水；分离碳酸钙和氯化钙的固体混合物，可以加足量的水溶解，过滤后对滤渣进行洗涤干燥处理，可得到碳酸钙固体，滤液进行加热蒸发，可得氯化钙固体；该实验是分离碳酸钙和氯化钙固体，而溶解过滤后得到的是氯化钙溶液和碳酸钙固体，故该选项实验方案不能达到目的；
故选择A。
二、填空与简答（本题包括4小题，每空1分，化学方程式2分，共27分）
21．（6分）舌尖上的化学——烧烤，满满的人间烟火气。
(1)烧制时，用固体酒精引燃木炭，该过程中木炭完全燃烧发生反应的化学方程式为 ，该反应中能量转化形式为 。固体酒精属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)烧烤过程中，小明食用铁强化酱油，这里的铁是指 (填“原子”“分子”或“元素”)。
(3)美味的烧烤也会含有一些有害物质，因此，我们在日常生活中要关注饮食健康。下列做法合理的是 (填字母)
a.为延长海鲜的保质期，可使用甲醛溶液浸泡
b.在菜肴里加入适量食盐，即可完全满足人体对无机盐的需求
c.蛋白质是人体必需的营养素，吃得越多越好
d.合理使用食品添加剂提升食品品质
【答案】(1) 化学能转化为热能 可再生
(2) 元素 (3)d
【详解】（1）木炭燃烧生成二氧化碳，反应的化学方程式为：；
该反应放热，则反应过程中，化学能转化为热能；
酒精短时间内可从自然界中补给，属于可再生能源。
（2）物质都是由元素组成，这里的铁是指元素；
（3）a、甲醛对人体有害，不能浸泡海产品，该选项做法不合理；
b、人体所需的无机盐种类很多，在菜肴里加入适量食盐，并不能满足人体对无机盐的需要，该选项做法不合理；
c、蛋白质是人体必需的营养素，但不是吃得越多越好，该选项做法不合理；
d、合理使用食品添加剂，能提升食品品质，该选项做法合理。
故选d。
（8分）
（1）化学用语是学习化学的重要工具。请用正确的化学用语填空：
①氦气 。
②2个水分子 。
③碳酸氢钠 。
（2）实验室有一瓶废液，溶质为氯化钠和氯化钙。某化学兴趣小组欲分离该混合溶液，分别得到含有单一溶质的两种溶液，实验过程设计如图。
(1)滤液A中的溶质是 。
(2)步骤Ⅲ中反应的化学方程式是 。
(3)滤渣B表面会残留少量滤液，需用蒸馏水多次洗涤。为证明滤渣B已洗涤干净，可取步骤Ⅱ的最后一次洗涤液样品，滴加 ，观察到的现象是 。
【答案】(1)①He ② ③
(2)①碳酸钠和氯化钠
②
③ 氯化钙溶液、硝酸银溶液和硝酸 无沉淀产生
【详解】（1）①氦气属于稀有气体，是由原子直接构成的物质，用元素符号表示其化学式，故氦气的化学式为He；
②水的化学式为，水由水分子构成，表示多个该分子则在其化学式前加上相应的数字，故2个水分子表示为；
③碳酸氢钠的化学式为；
（2）①实验室有一瓶废液，溶质为氯化钠和氯化钙，步骤Ⅰ加入过量的10%的碳酸钠溶液，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，碳酸钠和氯化钠不反应，得到的滤液A中的溶质有碳酸钠和氯化钠；
②滤渣B为碳酸钙，经步骤Ⅱ洗涤，步骤Ⅲ加入过量的10%的稀盐酸，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，化学方程式为：；
③滤渣B为碳酸钙，表面残留少量滤液是氯化钠和碳酸钠溶液，氯化钠和硝酸银生成氯化银白色沉淀，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀，故为证明滤渣B已洗涤干净，可取步骤Ⅱ的最后一次洗涤液样品，滴加CaCl2溶液，碳酸钠和氯化钙反应生成白色沉淀碳酸钙，如果不产生沉淀，说明洗涤干净；AgNO3和HNO3混合溶液，银离子和氯离子结合生成白色沉淀氯化银，如果不产生沉淀，说明洗涤干净；
23．（6分）请回答下列问题。
化学是推动科技进步和现代社会文明的重要力量。与生活、生产和科技发展息息相关。
(1)生活中的化学
①每年5月20日是“中国学生营养日”。正处于生长发育期的青少年每天需要摄入一定量的奶类、蛋类、蔬菜、水果等食物以保证营养均衡。牛奶、鸡蛋中富含的营养物质是 (填选项序号之一)。
A．维生素C B．纤维素 C．淀粉 D．蛋白质
②长期使用的热水壶内壁上往往有一层水垢(主要成分是CaCO3和Mg(OH)2)，厨房中常用的下列四种物质中，可以通过浸泡将水垢除去的是： (填选项序号之一)。
A．食用油 B．食醋 C．食盐 D．料酒
(2)医药中的化学
我国科学家屠呦呦及其研究小组在1969年就发现中药青蒿具有抗疟效果，但用水煎熬青蒿所得提取物无效；后受古代药方启发，经过多次实验，终于在低温条件下成功提取出有效成分青蒿素，由此可推知青蒿素具有的化学性质是 。
(3)农业中的化学
草木灰是一种常见的农家肥料，其水溶液呈碱性。是一种碱性肥料。下列化肥中，不能与草木灰混用的是：______(填选项序号之一)。
A．硫酸钾[K2SO4]B．磷酸钙[Ca3(PO4)2]C．氯化铵[NH4Cl]D．硝酸钾[KNO3]
(4)科技中的化学
开发和利用清洁高效的新能源，是21世纪人类面临的重要课题。氢能产业蓝图正徐徐展开。现有工业制氢方式中，甲烷二氧化碳重整制氢是一种重要工艺。在加热条件下，甲烷和二氧化碳发生化学反应，生成一氧化碳和氢气，请写出该反应的化学方程式： 。
【答案】(1) D B
(2) 受热不稳定 (3)C
(4)
【详解】（1）①牛奶、鸡蛋中富含的营养物质是蛋白质，故选D；
②食醋中含有醋酸，能与水垢中的氢氧化镁和碳酸钙反应，因此可用食醋除水垢，故选B；
（2）用水煎熬青蒿所得提取物无效，在低温条件下成功提取出有效成分青蒿素，由此可推知青蒿素具有的化学性质是青蒿素受热不稳定；
（3）草木灰的水溶液呈碱性，与铵盐反应生成氨气，不能与铵态氮肥混合使用，会降低肥效，故选C；
（4）在加热条件下，甲烷和二氧化碳发生化学反应，生成一氧化碳和氢气，该反应的化学方程式为。
24．（7分）酸、碱、盐种类繁多，与人类日常生活和工农业生产关系十分密切。
(1)请从下列选项中选择合适的物质的标号填空：
A．熟石灰 B．硫酸铜 C．纯碱
①中和酸性土壤常用的碱 。
②蒸馒头时，能中和发酵过程中产生的酸 。
③配制波尔多液的盐 。
(2)酸具有相似的化学性质，因为不同的酸中都存在 (填离子符号)。
(3)某化学兴趣小组利用图1探究酸与碱发生中和反应的过程，利用pH和温度传感器测量反应过程中相关量的变化，得图2和图3。
①由图3可知，中和反应是 (填“放热”或“吸热”)反应。
②取图2中d点溶液，滴加紫色石蕊溶液，观察到的现象是 。
③图3中V的数值最接近 (填“6”“12”或“16”)。
【答案】(1) A C B
(2)H+
(3) 放热 溶液变为红色 12
【详解】（1）①熟石灰(A)为氢氧化钙的俗称，是一种碱，能和酸反应，则用于中和酸性土壤，故填A；
②纯碱(C)为碳酸钠的俗称，能与面粉发酵时产生的有机酸反应，因此蒸馒头时，纯碱可用于中和发酵过程中产生的酸，故填C；
③硫酸铜(B)是一种盐，可用于配制波尔多液，故填B。
（2）酸具有相似的化学性质，因为不同的酸中都存在H+。
（3）①由图3可知，中和反应过程中温度升高，是放热反应。
②由图可知，d点时，pH小于7，溶液显酸性，滴加紫色石蕊溶液，观察到溶液变为红色。
③图3中VmL时，放热最多，说明此时恰好完全反应，pH=7，故V的数值最接近12。
三、实验与探究题（本题包括2小题，每空1分，化学方程式2分，共17分）
25．（8分）根据下列装置回答问题：
(1)仪器①名称是 。
(2)实验室用锌与稀硫酸制取氢气时，为了方便控制反应的发生和停止，应该选用上述发生装置 (填装置字母)，反应的化学方程式是 。收集氢气选用的收集装置是 (从D、E、F中选一个)。
(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气选用的反应装置是 (填装置字母序号)，用装置D收集较纯氧气，当观察到 (填现象)时才能开始收集。
(4)二氧化硫是一种有刺激性气味、密度大于空气且溶于水并能与水反应的无色有毒气体，常用装置G收集二氧化硫，气体从b端通入，而a端连接导管插入NaOH溶液中的目的是 。
【答案】(1)长颈漏斗
(2) C D/E
(3) B 导管口有均匀稳定的气泡产生
(4)吸收，防止污染环境
【详解】（1）仪器①名称是长颈漏斗；
（2）在装置C中，锌放在多孔隔板上，稀硫酸从长颈漏斗中加入。反应开始后，关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止，打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行。实验室用锌与稀硫酸制取氢气时，为了方便控制反应的发生和停止，应该选用上述发生装置C；
锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应的化学方程式是Zn + H2SO4＝ ZnSO4 + H2↑；
氢气密度小于空气，不易溶于水，可用向下排空气法收集或排水法收集，收集氢气选用的收集装置是D或E；
（3）氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气，该反应的反应物是固体，反应条件是加热，属于固体加热型，发生装置选用B；用装置D收集较纯氧气，开始排出的气体中存在较多的空气，当观察到导管口有均匀稳定的气泡产生时，才能开始收集；
（4）氢氧化钠能与二氧化硫反应生成亚硫酸钠和水，常用装置G收集二氧化硫，气体从b端通入，而a端连接导管插入NaOH溶液中的目的是吸收SO2，防止污染环境。
26．（9分）碳酸氢钠俗称小苏打，受热易分解产生气体，同时留下白色固体。
Ⅰ.探究受热分解生成的气体成分。
查阅资料：，受热分解生成和。
产物验证：将受热分解生成气体通入如下实验装置。
(1)实验进行一段时间后，装置A中的现象是 ，发生反应的化学方程式是；装置B的作用是 。
实验结论：受热分解生成的气体是和。
Ⅱ.探究受热分解后剩余固体的成分
提出猜想：猜想一：
猜想二：NaOH
猜想三：．与NaOH
实验方案一：
称量一定质量固体于试管中，加热至固体质量不再发生变化；
取样剩余固体，进行以下实验：
(2)步骤①的实验现象是 ；步骤②向①所得溶液中加入 ，实验现象是 。
(3)综上所述：固体受热分解的化学方程式为 。
实验方案二：
实验装置：
Ⅰ．称量8.4g的于玻璃管中
Ⅱ．打开氮气气囊开关，通入一段时间氮气后，记录装置B、C的质量；
Ⅲ．点燃A处酒精灯，直至装置B、C的质量不变，再次记录装置B、C的质量并熄灭A处酒精灯；
Ⅳ．等待装置冷却至室温后， 关闭氮气气囊的开关。
数据记录：
实验分析：
(4)实验步骤Ⅱ中先通入一段时间氮气的目的是 ，请结合实验数据分析剩余固体为何只有碳酸钠 。
【答案】(1) 无水硫酸铜变蓝 吸收二氧化碳
(2) 溶液变红 过量的氯化钙溶液 产生白色沉淀，溶液中红色褪去
(3)
(4) 排净玻璃管内的空气，防止空气中的二氧化碳、水蒸气影响实验 由实验数据可知，碳酸氢钠受热分解生成二氧化碳和水的质量=（82.6g－80.4g）+（111.4g－110.5g）=3.1g。设：生成碳酸钠质量为。经过计算得知，生成的碳酸钠质量刚好为5.3g，所以剩余固体只有碳酸钠
【详解】（1）碳酸氢钠受热分解生成水蒸气和二氧化碳，无水硫酸铜与水反应生成五水硫酸铜晶体，五水硫酸铜晶体是蓝色晶体，所以实验进行一段时间后，装置A中的现象是无水硫酸铜变蓝，化学方程式为，澄清石灰水与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，所以装置B的作用是吸收二氧化碳。故填：无水硫酸铜变蓝；；吸收二氧化碳。
（2）猜想一正确说明NaHCO3受热分解后剩余固体的成分是碳酸钠，碳酸钠水溶液显碱性，滴加无色酚酞，溶液变红。向变红的溶液中加入过量氯化钙溶液，氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，氯化钠溶液显中性，溶液红色褪去。故填：溶液变红；过量的氯化钙溶液；产生白色沉淀，溶液中红色褪去。
（3）NaHCO3固体受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，化学方程式。故填：。
（4）为防止空气中的二氧化碳、水蒸气影响实验实验步骤Ⅱ中先通入一段时间氮气排净玻璃管内的空气。故填：排净玻璃管内的空气，防止空气中的二氧化碳、水蒸气影响实验。
结合实验数据分析剩余固体为何只有碳酸钠？详见答案。
四、计算题（6分）
27．（6分）为测定某硫酸溶液的溶质质量分数，小组同学向盛有100g该硫酸溶液的烧杯中逐滴加入氯化钡溶液，滴加的氯化钡溶液质量与生成沉淀的质量关系如图所示。请计算：
(1)恰好完全反应时，所用氯化钡溶液的质量为 g。
(2)求该硫酸溶液的溶质质量分数。
【答案】(1)90
(2)解：设该硫酸溶液的溶质质量为x，
解得x=9.8g
则该硫酸溶液的溶质质量分数为，
答：该硫酸溶液的溶质质量分数为9.8%。
【详解】（1）硫酸和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，当沉淀不再发生变化时，说明此时恰好反应完全，则对应的氯化钡溶液的质量为90g；
（2）见答案。
A．取用固体
B．称量
C．量取水
D．读取体积
物质
淡盐水
肥皂水
汽水
蔗糖水
苏打水
自来水
pH
7
10
3~4
7
7.5~9.0
6~7
选项
实验目的
实验方案
A
除去CO2中混有的少量CO
将气体通过灼热的CuO
B
证明NaOH能与CO2反应
向充满CO2的软塑料瓶中加入NaOH溶液，振荡，观察塑料瓶是否变瘪
C
鉴别NH4Cl溶液和KCl溶液
取样，分别滴加AgNO3溶液
D
分离CaCl2和CaCO3的固体混合物
加足量水溶解，过滤
实验步骤
实验现象
结论
①向样品固体中加入适量的水溶解，滴加无色酚酞
______
猜想一正确
②向①所得溶液中加入_________
_______
装置A中固体质量
装置B总质量
装置C总质量
反应前
8.4g
110.5g
80.4g
反应后
5.3g
111.4g
82.6g