2025年中考物理二轮复习课件：专题二+靶向提升+欧姆定律

这是一份2025年中考物理二轮复习课件：专题二+靶向提升+欧姆定律，共46页。PPT课件主要包含了欧姆定律，重难点突破，中考链接，核心素养培优，图2-20-1，重点2动态电路分析，图2-20-2，图2-20-3，答案如图所示，选择题等内容，欢迎下载使用。
重点1 探究影响导体电阻大小的因素
1.实验电路图（如图2-20-1）
2.连接电路时的注意事项：连接电路时开关要断开，通过电流表的电流要“正进负出”。
3.转换法的应用 实验时通过电流表示数的大小来反映电路中电阻的大小。 4.控制变量法的应用 （1）探究导体电阻的大小与导体长度的关系时，控制导体材料和横截面积不变，只改变导体的长度。 （2）探究导体电阻的大小与导体横截面积的关系时，控制导体材料和长度不变，只改变导体的横截面积。 （3）探究导体电阻的大小与导体材料是否有关时，控制导体长度和横截面积相同，只改变导体材料。
5.实验方案的改进 可以在图2-20-1所示电路中串联一个滑动变阻器，防止损坏仪表。因为当导体的电阻很小时，电路相当于短路。 6.实验中不可以直接用小灯泡代替电流表，原因是电流表可以显示微弱的电流变化，而导体电阻变化较小时，小灯泡亮度变化不明显。 7.实验结论 导体电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。当其他量不变时，导体电阻的大小与导体的长度成正比，与导体的横截面积成反比。
1.开关通断引起的动态电路变化分析
2.滑动变阻器的滑片滑动引起的动态电路变化分析
（1）滑片滑动引起的串联电路变化分析思路：先电流后电压，先整体后部分。
记忆小口诀：阻小流大，定压大变压小。
重点3 探究通过导体的电流与电压、电阻的关系
2.（2024·江苏中考）小明和小华在探究电流与电阻的关系时，实验电路如图2-20-3甲所示。
（1）请用笔画线代替导线将图2-20-3甲所示电路补充完整。
电流与电阻不是线性关系，各相邻点之间不能简单地用直线相连，应该用平滑的曲线连接（只要答案合理均可）
镍铬合金丝两端有一部分缠绕在接线柱上，导致有效长度变短（或由于螺旋状线圈中镍铬合金丝相互接触部分形成短路，只要答案合理均可）
A.电流表示数变大，电压表示数变大B.电流表示数不变，电压表示数不变C.电流表示数变大，电压表示数不变D.电流表示数变小，电压表示数变大
A.电压表的示数越大B.电压表的示数越小C.电流表的示数越大D.电流表的示数越小
10.（2024·滨州中考）某兴趣小组设计如图2-20-13甲所示电路进行“探究电流与电压的关系”的实验。
（1）请用笔画线代替导线将图2-20-13乙电路连接完整。（要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表示数变大）
（2）连接电路时，开关应处于______状态。把某定值电阻接入电路，将滑动变阻器的滑片调至最____（选填“左”或“右”）端。闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，其原因可能是定值电阻______。
小州同学发现这些数据中有一组是明显错误的，跟其他数据的规律完全不同，可能是读取这组数据时粗心所引起的，分析时需要把它剔除掉。这组数据是第___（填序号）组。
（4）分析数据得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成______。
（2）求该装置所能测量的最大压力。