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小学语文统编版(2024)二年级下册枫树上的喜鹊第1课时达标测试
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一、看拼音,写字词,再完成练习。
yí mā jiā dì di zì mǔ
今天我到家做客,我小写, yǔ sǎn yóu xì
画漂亮的小,还和他一起做。
1.“yí mā”的“yí”的第一笔是________,第七笔是________,可组词:__________。
2.“zì mǔ”的“mǔ”的第三笔是_______,笔顺是_____________________。
二、想一想,写一写。
eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\c1(( ),( )))的枫树 eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\c1(( ),( )))的喜鹊
三、照样子,用加点的词语写句子。
我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
_________________________,一会儿___________________,一会儿__________________,一会儿______________________……
四、课内阅读。
从那天起,我一有空,便来到渡口边,站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快,好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
1.“我”称喜鹊妈妈为____________,称小喜鹊为____________。
2.喜鹊妈妈教小喜鹊_____________、______________、________________。
3.画“____”的句子表达了“我”对小喜鹊的( )之情。
A.难过 B.喜爱 C.思念
一、姨妈 教 弟弟 字母 雨伞 游戏 1. 大姨 2.丶
二、高大 茂盛 可爱 美丽
三、【示例】天空中的云真是千变万化 变成了大马 变成了小狗 变成了高山
四、1.喜鹊阿姨 喜鹊弟弟 2.唱歌 做游戏 学自己发明的拼音字母 【解析】选文的最后一句话写出了喜鹊妈妈教小喜鹊做的事,选主要词语写出来即可。 3.B 【解析】画“____”的句子写了“我”常常去枫树下看望小喜鹊,表达了“我”对他们的喜爱之情。
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