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      [精] 统编版语文二下课时分层作业-语文园地三 第2课时(含答案)

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      小学语文统编版(2024)二年级下册识字语文园地三第2课时随堂练习题

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      这是一份小学语文统编版(2024)二年级下册识字语文园地三第2课时随堂练习题,共7页。试卷主要包含了看拼音写词语,连线,同音字组词,给下列加点字注音,再选词填空,用“”圈出下面汉字的部首,读一读,写出你的发现,连一连,写一写,按顺序排一排,再做题等内容,欢迎下载使用。

      一、看拼音写词语。
      liū bīng là jiā jī hū pēn shuǐ

      yóu nì mián yáng qīng cuì lín bānɡ
      二、连线。
      liū là hū nì pēn mián cuì bānɡ


      绵 乎 腻 脆 邦 溜 辣 喷
      三、同音字组词。
      dǔ 打( ) 耳闻目( ) ( )住
      dīnɡ 钢( ) ( ) 咛 ( )防
      四、给下列加点字注音,再选词填空。
      1、妈妈的刀拍黄瓜吃起来________的,加点辣椒,又________的,更好吃了。其实夏天我更喜欢喝________的冰镇绿豆汤,吃点妈妈蒸的________的葱花卷子,________的烙馅饼就更舒服了。(填序号)
      2、“甜津津”让我想到了______;“酸溜溜”让我想到了______;“辣乎乎”让我想到了______;“香喷喷”让我想到了______;“油腻腻”让我想到了______;“软绵绵”让我想到了______;“脆生生”让我想到了______;“硬邦邦”让我想到了______。
      五、用“”圈出下面汉字的部首。
      鉴( 金 全) 敲(攴 高) 章(音 十) 麝(广 鹿)
      默(犬 黑) 装(衣 壮) 辣(辛 束) 鲁(日 鱼)
      六、读一读,写出你的发现。
      怒 恋 感 慌 惊 怕 刺 剑 割 分 剪 切 流 江 河
      1、带“心”和“忄”的字与“________”有关。
      2、带“刂”和“刀”的字与“________”有关。
      3、带シ的字一般都与“________”有关。
      七、连一连,写一写。
      八、按顺序排一排,再做题。
      ①寅虎 ②巳蛇 ③丑牛 ④亥猪 ⑤申猴 ⑥子鼠
      ⑦午马 ⑧戌狗 ⑨酉鸡 ⑩卯兔 ⑪未羊 ⑫辰龙
      ________________________________________________________
      (1) 我的生肖是________。
      (2) 2018年是狗年,那2019年是________年,2022年是________年,
      九、连一连。
      丑 羊
      酉 猴
      申 鸡
      未 牛
      丑 羊
      认真阅读,完成练习。
      院子里有一棵小柳树和一棵小枣树。
      小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。小柳树看看小枣树,树枝弯弯曲曲的,一点儿也不好看。小柳树说:“喂,小枣树,你的树枝多难看哪!你看我,多漂亮!”
      春天,小柳树发芽儿了。过了几天,小柳树的芽儿变成小叶子,她穿上一身浅绿色的衣服,真美!她看看小枣树,小枣树还是光秃秃的。小柳树说:“喂,小枣树,你怎么不长叶子呀?你看我,多漂亮!”
      又过了好些日子,小枣树才长出了小小的叶子。这时候,小柳树的叶子已经长得又细又长了。她在微风里得意地跳起舞来。
      到了秋天,小枣树结了许多又大又红的枣子。大家把枣子打下来,坐在院子里,高高兴兴地吃起来。
      小柳树看看自己,什么也没结。她想:从前我总是说枣树不好看,这回她该说我啦!可是过了一天又一天,小枣树什么也没说。小柳树实在忍不住了,她问小枣树:“你怎么不说我呀?”小枣树不明白,问道:“说你什么呀?”小柳树低下头,说:“说我不会结枣子呗……”
      小枣树温和地说:“你虽然不会结枣子,可是一到春天,你就发芽长叶,比我绿得早;到了秋天,你比我落叶晚。再说,你长得也比我快,等你长大了,人们在树阴下乘凉,那有多好啊!”
      小柳树听了,不好意思地笑了。
      1.填空。
      小柳树的叶子又____又____ ,______地跳起舞来 __________地吃起来
      __________地笑了。
      2.理解填空。
      ①小柳树说:“喂,小枣树,你看我,多漂亮!”从这句话中的“喂”字我们可以看出小柳树____________________________________
      ②从小枣树温和地说的那段话中,我们可以看出小枣树_________________
      ③这个故事给我们的启发是:_______________ ___________
      3.《小柳树和小枣树》这篇短文告诉我们( )
      A.每个人都有自己的长处和短处,要多看别人的长处。
      B.枣树比柳树有用。
      十一、课外阅读,提升能力。
      (一)元宵节的夜晚,大街上人流如潮,灯火通明。
      街上的花灯可真多呀!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊:“龙活啦!”
      歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。
      1.这篇短文一共有( )个自然段。
      2.第2小自然段有( )句话,是围绕 这句话写的。
      3.花灯很多,文中介绍了( )灯、( )灯和( )灯。写得最具体的是( )灯,它是怎样的呢?请用“ ”画出有关句子。
      (二)美丽的祖国
      我们的祖国幅员辽阔,风光秀丽。春天,春雨沙沙地下着,江南水乡的杏花开了,有红的,有粉的,还有白的,美丽极了!夏天,骄阳似火,海南岛的椰(yē)树一点也不怕热,海风一吹,椰树沙沙作响,好像在欢迎远方的客人。秋天,一阵凉爽的秋风吹来,骏马迎着秋风在草原上奔跑。冬天,在我国的青藏高原,则有着另一番风景,耐寒的动物——牦牛在冰天雪地中悠然自得地散步。祖国的四季美景不同,天南地北,风格各异。我爱这壮丽如画的祖国山河。
      全文共有____句话,第一句话起__________的作用。
      2.文章是按照______顺序来写的。
      3.文章写了________、________、________、________四个地方的不同景象。
      4.短文表达了作者热爱_____________ _ 的感情。
      十二、向大家推荐一本你最近读过的书。
      ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
      一、看拼音写词语。略
      二、连线。略
      三、同音字组词。
      赌 睹 堵 钉 叮 盯
      四、给下列加点字注音,再选词填空。
      ①jīn ②là ③pēn ④mián ⑤cuì
      1、⑤ ② ① ④ ③
      2、西瓜 话梅 火锅 牛排 红烧肉 蛋糕 雪梨 胡豆
      五、用“”圈出下面汉字的部首。
      金 攴 高 音 鹿 黑 衣 辛 鱼
      六、读一读,写出你的发现。
      1、心情
      2、刀
      3、水有关。
      七、连一连,写一写。

      八、按顺序排一排,再做题。
      ⑥ ③ ① ⑩ ⑫ ② ⑦ ⑪ ⑤ ⑨ ⑧ ④
      (1)牛 (2)猪 虎
      九、连一连。
      酉 猴
      申 鸡
      未 牛
      十、认真阅读,完成练习。
      1、细 长 得意 高高兴兴 不好意思
      2、 ①得意、骄傲、不懂礼貌。②宽宏大量,善于发现别人的优点。③要发现别人身上的闪光点,而不是紧抓他的缺点不放。不要埋怨别人,要夸奖别人。
      3、A
      十一、课外阅读,提升能力。
      (一)1.3
      2.4 街上的花灯可真多呀!
      3.兔子 鸽子 龙 龙 最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。
      (二)美丽的祖国
      1、7 总起 2、时间 3、江南 海南岛 草原上 青藏高原
      4、祖国山河
      十二、向大家推荐一本你最近读过的书。

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      版本:统编版(2024)

      出版社:人民教育出版社

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