广东省清远市阳山县2021——2022学年下学期期末检测八年级物理试题

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题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分

说明：1.全卷共6页，六大题，考试时间为80分钟，满分为100分。
2.答卷前，考生必须将自己的姓名、座位号、学校名称按要求填写在密封线左边的空格内。
一、单项选择题：（本大题7小题，每小题3分，共21分）在每小题列出的四个选项中，
只有一个是正确的，请把所选选项的字母写在题目后面的括号内。
1．下列关于力的描述中，正确的是（ ）
A．手托两个鸡蛋的力约为10N
B．只有两个物体相互接触才能产生力的作用
C．施力物体同时也是受力物体
D．力是可以脱离物体而存在的
李白《早发白帝城》中的诗句“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，则下列说法中正确的是（ ）
A．以人为参照物，舟是运动的 B．以舟为参照物，人是运动的
C．以山为参照物，人是静止的 D．以山为参照物，舟是运动的
3．如图1所示是生活和生产中不同形式的杠杆，其中属于费力杠杆的是（ ）
图1
做俯卧撑
羊角锤
定滑轮
筷子
4．下列几种现象中，属于增大压强的是（ ）
A．雪撬有很大的面积 B．书包带设计成扁而宽
C．铁钉和锥子一端都做得很尖锐 D．火星探测车的轮子很大
5．教室的门关不紧，常被风吹开．小明在门与门框之间塞人硬纸片后，门就不易被风吹开了．下列解释合理是（ ）
A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用
B.门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力
C.塞人硬纸片是通过增大压力来增大摩擦
图2
D.塞人硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦
表一
6．将一个体育用的实心球和一个乒乓球同时没入水中.放手后发现：实心球沉入水底，而乒乓球浮出水面。如图2所示，比较实心球和乒乓球没入水中时受到的浮力大小。则（ ）
A.实心球受到的浮力大 B.它们受到的浮力一样大
C.乒乓球受到的浮力大 D.不能确定
7．关于分子动理论的几种描述中不正确的是（ ）
A．在很远的地方闻到花香，是因为分子永无休止地作无规则运动
B．一根木材很难被拉断，是因为分子间存在斥力
C．生活中扩散现象说明分子间存在间隙
D．物质是由分子构成的
填空题：（本大题7小题，每小题3分，共21分）请将正确答案直接填写在相对应的横线上。
1811年，阿伏加德罗发现分子后，人们很快发现原子，它是由 和 组成，其中带正电的是 。
图3
图4
如图3所示，一个质量为5g的乒乓球以3m/s的速度碰撞质量为1.5kg的篮球时，结果发现乒乓球被反弹回来，说明力可以改变物体的 。（选填形状、运动状态）；同时篮球也有轻微的滚动，这说明物体间力的作用是 。当篮球静止在水平地面上时，篮球受到的支持力大小是 。（g=10N/kg)
10．如图5所示，是一辆兰博基尼型号为的跑车，最高时速达到360km/h，合为 m/s。它整体设计成流线型目的是减小 。底盘设计较低，目的是降低 。
11．坐在小汽车前排的司机和乘客都应系上安全带，这主要是为了减轻 情况出现时对人带来的危害；前排安装装有头枕，这为了减轻 情况出现时对人带来的危害；市内道路规定机动车的速度不能超过40km/h，这是为了为了减轻 情况出现时对人带来的危害。（选填车速过快、紧急刹车、突然起动）。
图5
图6
图7
甲
乙
12．如图5所示，两种不同提升重为10N物体的方法。其中属于图6甲是一个 轮，。如果两者都不计摩擦的大小，则F1大上为 N，F2大小为 N。
13．如图6所示，a、b是两种物质质量与体积的关系图像，则物体密度较大的是物质 。分别用a、b两种物质制成体积相等的甲、乙两实心物体，用手把这个物体浸没在水中，放手时，物质a将 ，物质b将 。（选填上浮、下沉、悬浮）
14．如图7所示，试管中装有水，则A点处水的深度是 m，A点受到水的压强为 Pa ；如果试管倾斜角度变小时，A点处受到水的压强将 。（选填变大、变小、不变）
三、作图题：（第15（1）题3分，第15（2）、（3）题各2分，共7分）
15．（1）如图8所示，一个物体在水平传送带上匀速向右移动，请作出该物体A的受力示意图．
（2）如图9所示，要将物体提升到一定高度，请画出最省力的画法．
图10
图9
图8
（3）如图10所示，根据所给出的动力臂L1作出相应的作用力F1，并标方向．
四、实验题：（本大题3小题，共19分）
16．（4分）看图读数：
（1）图11所示，弹簧测力计的最小刻度为 N，木块受到拉力大小为 N．
（2）图12所示，是某汽车行驶中的速度计显示图，则该车的速度为 km/h，合 m/s．
图11
图12
图13
17．（7分）小明利用如图13的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：-
a．如图13甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
b．如图13乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
c．如图13丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．
请针对以上操作回答下列问题：
（1）以上操作中错误的一次是 （选填“a”、“b”或“c”）．
（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越 ．[来源:*
（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑动的小车，如果受到的阻力为零，它将做 运动．
（4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时 。
（5）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力 （“是”或“不是”）一对平衡力。
（6）上述所有探究实验中用到的科学研究方法有 （只要求写出一种即可）（2分）。18．（8分）小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验：
（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时发现杠杆停在如图6-15甲所示的位置。小明将左端的平衡螺母向右调，小红认为也可以将右端的平衡螺母向 调（选填“右”或“左”），使杠杆在水平位置平衡。y-cm
l2
l1
图14
乙
甲
（2）在杠杆的两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，如图6--15乙所示，并测出力臂。多次实验并把数据记录在表格中。
实验时杠杆在水平位置平衡的目的是： ；
多次实验的目的是： 。[来
图16
甲
乙
（3）小明根据以上数据得出杠杆平衡的条件是： 。
（4）小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个，杠杆会 （选填“右侧下降”或“左侧下降”）。（5）若小明只将图乙中的杠杆左侧的两个钩码取下，要使杠杆重新在水平位置平衡，应将右侧钩码 （说出钩码移动的方向及格数）。

五、计算题（本大题2小题，共13分）
19.（7分）将一底面积为30cm2，高为10cm的长方体，悬挂在弹簧测力计上，在空气中称量时，弹簧测力计示数为5N．将物体完全浸没在某种液体中，此时物体受到的浮力及弹簧测力计的示数各是多少

20.（6分）如图15所示，一厚度均匀的铝板质量为16.2Kg，面积为5m2，求它对地面产生的压强？
（g=10N／kg）
图15
六、综合能力题：（本大题3小题，共19分）
21．（7分）为了“探究影响浮力大小与哪些因素有关”，如图16石料在弹簧测力计拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降，直至全部没入水中。图16乙是弹簧测力计读数随时间t变化的图像。若不计水的摩擦力，
（1）从图16乙可以得知石料的重为 N。
（2）通过实验得知，分析图乙中BC段和CD段可以探究浮力大小与石料排开液体 的关系；实验表明： ．
通过CD段可以测出石料浸没在水中时受到的浮力大小是 N ；排开水的体积为 ，石料密度是 。
（4）CD段可知，石料所受的浮力大小与圆柱体浸没的 无关．
22.（6分）、如图17所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示．
图17
（1）本实验的科学探究方法是： ；
（2）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的 两次实验进行比较得出结论；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的 两次实验进行比较得出结论。
（3）通过实验小丽得出结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关．小丽的结论 （选填“正确”或“不正确”）。
（4）在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了： 来减少压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是： 来增加压力作用的效果．
（6分）材料阅读
在柱子后面避风会更冷
最近，微博上流传的一些网络传闻躲在柱子后面避风起不了作用，还会感觉更冷，这个传闻是真的吗?于是小明通过一个模拟小实验验证这种说法。首先将几根蜡烛密集地摆在一起并点燃，然后在蜡烛的前方放上一个大咖啡杯，最后隔着咖啡杯吹气后发现，蜡烛都熄灭了。如果将咖啡杯换成直径更大的茶叶罐，蜡烛均被吹灭。但是，将茶叶罐换成木制长方形盒子之后，所有蜡烛始终无法被吹灭。就此，小明通过实验证实，圆柱形物体是不能阻隔气流的，长方形物体能有效阻挡气流。隔着圆柱形物体吹蜡烛，只要吹的时候保持嘴巴和蜡烛的火苗基本在一条直线上，就可以吹灭蜡烛。
（1）长方体物体能有效阻档气流，说明力可以改变物体的 。（选填形状、运动状态）
（2）吹气时，瓶子前方的气流剧烈波动，在瓶子(柱子)后方空气会形成一个 ，周围的空气处于 区大势已会试图去平衡这个 区，便产生气流涌向这里，能将蜡烛吹灭。（选填高压、低压）
（3）请列举生活中一个类似的例子。（2分）
次数
Ｆ１／N
l１／cm
Ｆ２／N
l２／cm
１
1
10
2
5
２
2
10
1
20
３
2
15
3
10