还剩4页未读，
继续阅读
广东省清远市阳山县2023-2024学年八年级上学期期中物理试题
展开
这是一份广东省清远市阳山县2023-2024学年八年级上学期期中物理试题，共7页。
说明：1．全卷共7页，六大题，考试时间为80分钟，满分为100分。
2.答卷前，考生须将自己姓名、座位号、学校名称按要求填写在答题卡相应位置。
一、单项选择题：（本大题7小题，每小题3分，共21分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把所选选项的字母填涂在答题卡。
1.下列不属于物理学学习内容的是（ ）
A．我们怎样听见声音 B．光的传播 C．生活用电 D．植物如何成长
2.下列说法正确的是（ ）
A．制造汽车、飞机、高铁、轮船与物理无关 B．物理知识应用于生产生活的各个方面
C．制造手机、电脑、电视、冰箱与物理无关 D．修建桥梁、建筑与物理无关
3．关于物理学习方法，以下说法正确的是（ ）
= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①要注重对知识的理解 = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②多做实验 = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③多问同学和老师 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④多做针对性习题并总结
A． = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ① = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ② = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③ B． = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ① = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③ = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④ C． = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ② = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③ = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④ D． = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ① = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ② = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③ = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④
4．每周一庄严的升旗礼上，我们要唱国歌、行注目礼。此环节国歌演奏的时间长约为（ ）
A．0.5s B．5s C．50s D．5min
5．如图所示的光学现象中，属于光的折射的是（ ）
A．图①中雨后天空中的“彩虹”B．图②中水中的“倒影”
C．图③中“手影”的形成D．图④中树荫下圆形的“光斑”
6．我们生活在一个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是（ ）
A．“震耳欲聋”主要说明了声音的音调高
B．“隔墙有耳”说明固体可以传声
C．演奏二胡用不同手指按弦是为了改变响度
D．观众能分辨二胡、笛子等乐器是因为它们的响度不同
7.下列关于声现象的描述，正确的是（ ）
A．图甲中，真空罩抽完空气后，我们也能听到闹钟铃声
B．图乙中，观察乒乓球被弹开的幅度可以判断音叉的音调
C．图丙中，禁止鸣笛是在人耳处减弱噪声
D．图丁中，倒车雷达利用了回声定位的原理
二、填空题：（本大题7小题，每小题3分，共21分）请将正确答案填写在答题卡对应的横线上。
8．如图所示为清水学校某同学做的家庭实验，目的是探究音调与 的关系，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现：尺子伸出桌面的长度越长振动越 （选填“快”或“慢”），发出声音的音调越 。
题8图 题9图
9．如图为北山中学某同学做的家庭实验，将一枚硬币放在空碗底部，人能看到碗中的硬币是因为硬币反射的光 （选填“进入”或“不进入”）了人的眼睛，然后人后退到眼睛刚刚看不到硬币，保持眼睛、碗和硬币的位置不变，缓缓向碗里倒水，随着水面升高，又看到了“硬币”，这是由于光的 的缘故，这时看到的硬币是变 （选填“深”或“浅”）的虚像。
10．学校“倡导同学们不要在楼道大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯”。从声音的特性分析，“大声”和“轻声”均是指声音 的大小；但人听不到蝴蝶飞行的声音，是因为蝴蝶发出的声音属于 声波，不在可听声的范围内。一些同学上课讲闲话 （选填“属于”或“不属于”）噪声。
11．当你在河岸边漫步时，有时会看到“鱼在云中游”的美景，你看到的鱼是由于光的 形成的，你看到水中的云是由于光的 形成的（两空均选填“反射”或“折射”），这些像都是 （选填“实像”或“虚像”）。
12．在下面的测量数据后面填上恰当的单位：
（1）一个中学生身高是：155 。
（2）地球的半径是：6400 。
（3）教学楼一层楼的高度约是：3 。
13．小云在弹奏古筝时，古筝声音通过_________（填介质名称）传到别人的耳朵；登上月球的两宇航员不借助无线电听不到对方的讲话，这是由于声音不能在 传播；女同学说话的声音“尖细”，这是因为她们说话时声带振动相对比较 （选填“快”或“慢”）的缘故。
14．慧光中学八6班李同学做家庭实验，将一些纸屑放在音箱口上面，放音乐时，纸屑在跳动，音量越大，纸屑振动的幅度越大（如图13-1），说明声音的响度与 有关。邓同学用8个碗装不同质量的水，用筷子敲击出一首乐曲（如图13-2），敲击装水 （选填“最多”或“最少”）的碗时，听到声音的音调最高；敲击装水的碗时，主要发声体是 （选填“空气”或“碗和水”）。
题13-1图 题13-2图
三、作图题：（要求尺规作图，共3小题，共7分）
15.（1）如图所示，折射光线OA与水平面成40°角斜射出水面，请作出法线和入射光线。
（2）如图甲所示，请画出这条光线经过凸透镜后的折射光线。
（3）如图所示，有一束光线从空气中以45度角射入玻璃，在分界MN处发生反射和折射，请画出反射光线和大致的折射光线。
四、实验题：（本大题3小题，共19分）
16．(6分）如图所示，实验室测量长度的常用工具是 尺，测量时间的常用工具是 表。物体A的长度为 cm。 该表的读数为 min s，合为 s。
题16图
17.（6分）在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，提出以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关。
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关。
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列6种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
（1）为了验证猜想一，应选用材料与长度相同， 不同的琴弦，应选用编号为 的这3种琴弦进行实验；
（2）为了验证猜想二，应选用材料与横截面积相同， 不同的琴弦，应选用编号为 的这3种琴弦进行实验；得到的正确结论是，弦乐器的音调与琴弦的长度 （选填“有关”或“无关”）。
（3）用选中的材料进行多次实验的目的是为了 （选填“减小误差”或“得到普遍规律”）。
18.（7分）小明用如图所示装置进行“探究平面镜成像特点”的实验。
题18图
（1）平面镜成像是因为光的 （选填“反射”或“折射”）。他应选取两支外形 （选填“相同”或“不同”）的蜡烛进行实验。点燃蜡烛A，不点燃蜡烛B。由于不能直接将蜡烛A拿到玻璃板后面与它的像比较大小，因此用蜡烛B代替蜡烛A放到玻璃板后面与蜡烛A的像比较大小。如果蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，说明像与物的大小 。
（2）小明选择用玻璃板代替平面镜进行实验的目的是便于确定 和比较像与物的大小。
（3）在实验的过程中，他把蜡烛A放在距玻璃板20cm处，蜡烛A的像与蜡烛A的距离是 cm；当蜡烛A远离玻璃板时，它的像的大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）实验中改变蜡烛A的位置进行多次实验，收集多组实验数据，目的是使得到结论具有 性。
五、计算题（本大题2小题，共13分）
要求要写公式，带单位运算。
19．（6分）某雷雨天的晚上，小明同学看到闪电3s后听到了雷声（声音在空气中的传播速度取340m/s）。求：
（1）写出速度公式。
（2）写出速度公式中每个符号的意思及所用的国际主单位。
（3）打雷的地方离小明的距离。
（7分）小明同学在静止的汽艇上面向一座高山，他向高山大喊一声，历时4s他听到了回声。（声音在空气中的传播速度取340m/s）求：
（1）写出速度公式。
（2）4s内小明的喊声传播的距离。
（3）小明离高山的距离。
六、综合能力题：（本大题3小题，共19分）
21.（7分）连州的同学积极开展家庭实验，通过做实验学物理。
（1）连州中学八6班的蔡同学在不锈钢盘里放一些碎纸屑，每次敲响不锈钢盘，听到响声同时看到盘里的纸屑跳动（图21-1），实验说明声音是由物体___________产生的。
（2）慧光中学八5班某位同学利用自制的“土电话”与弟弟通话，通话声音清晰（图21-2），说明固体___________（选填“能”或“不能”）传播声音。声音在固体中的传播速度比在空气中的传播速度___________（选填“快”或“慢”）。
图21-1 图21-2
（3）连州二中八1班的成同学利用光学器材在家里做小孔成像实验（图21-3），小明用“F”形光源做实验，在光源与光屏之间放一个中间开有圆形小孔的不透明挡板，光屏上得到的像是________（选填“实像”或“虚像”），像是___________（选填“正立”或“倒立”），当“F”向小孔方向移动一小段距离，光屏上得到的像将___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）大路边中学某同学做家庭实验，将一个正在响铃的闹钟放在防水袋里密封，放入水槽的底部浸没，松手后，依然能听到清晰的从水中传出来的声音（图21-4），实验说明水_________（选填“能”、或“不能”）传播声音。
图21-3 图21-4
22．（6分）如图所示，小明同学探究光反射时的规律，将一个平面镜放在水平桌面上，再把可折的纸板E和纸板F（转轴为ON）竖直地立在平面镜上。
（1）使一束光贴着纸板E射到镜面上的O点，并将纸板F绕ON前后翻折，这样操作是为了探究反射光线、入射光线、法线是否在 。EO是 （选填“入射”、“反射”或“折射”）光线。
（2）多次改变入射角，观察并记录反射角的大小。分析下表实验数据，可得出反射角与入射角的大小关系是： 。由实验数据推理可知，当入射角增大时，反射角 。
（3）实验时，若入射角为30°，则反射角为 度；当光垂直入射到平面镜，反射角为 度。
题22图
23．（6分）阅读短文，完成问题：（同学们，答案在材料中，经过推理可得正确答案）
多普勒效应
1842年的一天，奥地利一位名叫多普勒的数学家、物理学家正路过铁路交叉处，恰逢一列火车从他身旁驶过，他发现火车从远而近时鸣笛声变响，音调变尖，而火车从近而远时鸣笛声变弱，音调变低。他对这个物理现象产生了极大兴趣，就进行了研究。他发现当声源离观察者远去时，观察者接收到的声波的频率变小，音调变得低沉；当声源向观察者靠近时，观察者接收到的声波的频率变大，音调就变高，后来人把它称为“多普勒效应”。科学家们经研究发现多普勒效应适用于所有类型的波，包括电磁波。声波的多普勒效应可用于交通中的测速，交通警察向行进中的车辆发射频率已知的超声波，同时测量反射波的频率，根据反射波频率变化的多少就能知道车辆的速度。
（1）一列火车从远处鸣笛向你驶来，你听到的鸣笛声响度变 ，音调变 。
（2）光是一种电磁波，所以光 （选填“能”或“不能”）发生多普勒效应。
（3）材料所说的交通中的测速仪应用多普勒效应原理工作，仪器发射的超声波的频率与反射后接收到的回声的频率 （选填“相同”或“不同”）。
（4）实际测量中，若正在鸣笛的汽车静止，警察径直向这辆鸣笛的汽车走过去，对警察而言， （选填“能”或“不能”）发生多普勒现象。
（5）战场上，有经验的士兵从听到炮弹呼啸的声调越来越低，判断出炮弹正在 （选填“靠近”或“远离”）他，这说明声音可以传递信息。
编号
材料
长度（cm）
横截面积（mm2）
A
铜
60
0.76
B
铜
60
0.89
C
铜
60
1.02
D
铜
80
0.76
E
铜
80
1.02
F
铜
100
0.76
实验次数
入射角
反射角
1
20°
20°
2
45°
45°
3
60°
60°
说明：1．全卷共7页，六大题，考试时间为80分钟，满分为100分。
2.答卷前，考生须将自己姓名、座位号、学校名称按要求填写在答题卡相应位置。
一、单项选择题：（本大题7小题，每小题3分，共21分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把所选选项的字母填涂在答题卡。
1.下列不属于物理学学习内容的是（ ）
A．我们怎样听见声音 B．光的传播 C．生活用电 D．植物如何成长
2.下列说法正确的是（ ）
A．制造汽车、飞机、高铁、轮船与物理无关 B．物理知识应用于生产生活的各个方面
C．制造手机、电脑、电视、冰箱与物理无关 D．修建桥梁、建筑与物理无关
3．关于物理学习方法，以下说法正确的是（ ）
= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①要注重对知识的理解 = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②多做实验 = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③多问同学和老师 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④多做针对性习题并总结
A． = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ① = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ② = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③ B． = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ① = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③ = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④ C． = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ② = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③ = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④ D． = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ① = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ② = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③ = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④
4．每周一庄严的升旗礼上，我们要唱国歌、行注目礼。此环节国歌演奏的时间长约为（ ）
A．0.5s B．5s C．50s D．5min
5．如图所示的光学现象中，属于光的折射的是（ ）
A．图①中雨后天空中的“彩虹”B．图②中水中的“倒影”
C．图③中“手影”的形成D．图④中树荫下圆形的“光斑”
6．我们生活在一个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是（ ）
A．“震耳欲聋”主要说明了声音的音调高
B．“隔墙有耳”说明固体可以传声
C．演奏二胡用不同手指按弦是为了改变响度
D．观众能分辨二胡、笛子等乐器是因为它们的响度不同
7.下列关于声现象的描述，正确的是（ ）
A．图甲中，真空罩抽完空气后，我们也能听到闹钟铃声
B．图乙中，观察乒乓球被弹开的幅度可以判断音叉的音调
C．图丙中，禁止鸣笛是在人耳处减弱噪声
D．图丁中，倒车雷达利用了回声定位的原理
二、填空题：（本大题7小题，每小题3分，共21分）请将正确答案填写在答题卡对应的横线上。
8．如图所示为清水学校某同学做的家庭实验，目的是探究音调与 的关系，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现：尺子伸出桌面的长度越长振动越 （选填“快”或“慢”），发出声音的音调越 。
题8图 题9图
9．如图为北山中学某同学做的家庭实验，将一枚硬币放在空碗底部，人能看到碗中的硬币是因为硬币反射的光 （选填“进入”或“不进入”）了人的眼睛，然后人后退到眼睛刚刚看不到硬币，保持眼睛、碗和硬币的位置不变，缓缓向碗里倒水，随着水面升高，又看到了“硬币”，这是由于光的 的缘故，这时看到的硬币是变 （选填“深”或“浅”）的虚像。
10．学校“倡导同学们不要在楼道大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯”。从声音的特性分析，“大声”和“轻声”均是指声音 的大小；但人听不到蝴蝶飞行的声音，是因为蝴蝶发出的声音属于 声波，不在可听声的范围内。一些同学上课讲闲话 （选填“属于”或“不属于”）噪声。
11．当你在河岸边漫步时，有时会看到“鱼在云中游”的美景，你看到的鱼是由于光的 形成的，你看到水中的云是由于光的 形成的（两空均选填“反射”或“折射”），这些像都是 （选填“实像”或“虚像”）。
12．在下面的测量数据后面填上恰当的单位：
（1）一个中学生身高是：155 。
（2）地球的半径是：6400 。
（3）教学楼一层楼的高度约是：3 。
13．小云在弹奏古筝时，古筝声音通过_________（填介质名称）传到别人的耳朵；登上月球的两宇航员不借助无线电听不到对方的讲话，这是由于声音不能在 传播；女同学说话的声音“尖细”，这是因为她们说话时声带振动相对比较 （选填“快”或“慢”）的缘故。
14．慧光中学八6班李同学做家庭实验，将一些纸屑放在音箱口上面，放音乐时，纸屑在跳动，音量越大，纸屑振动的幅度越大（如图13-1），说明声音的响度与 有关。邓同学用8个碗装不同质量的水，用筷子敲击出一首乐曲（如图13-2），敲击装水 （选填“最多”或“最少”）的碗时，听到声音的音调最高；敲击装水的碗时，主要发声体是 （选填“空气”或“碗和水”）。
题13-1图 题13-2图
三、作图题：（要求尺规作图，共3小题，共7分）
15.（1）如图所示，折射光线OA与水平面成40°角斜射出水面，请作出法线和入射光线。
（2）如图甲所示，请画出这条光线经过凸透镜后的折射光线。
（3）如图所示，有一束光线从空气中以45度角射入玻璃，在分界MN处发生反射和折射，请画出反射光线和大致的折射光线。
四、实验题：（本大题3小题，共19分）
16．(6分）如图所示，实验室测量长度的常用工具是 尺，测量时间的常用工具是 表。物体A的长度为 cm。 该表的读数为 min s，合为 s。
题16图
17.（6分）在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，提出以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关。
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关。
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列6种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
（1）为了验证猜想一，应选用材料与长度相同， 不同的琴弦，应选用编号为 的这3种琴弦进行实验；
（2）为了验证猜想二，应选用材料与横截面积相同， 不同的琴弦，应选用编号为 的这3种琴弦进行实验；得到的正确结论是，弦乐器的音调与琴弦的长度 （选填“有关”或“无关”）。
（3）用选中的材料进行多次实验的目的是为了 （选填“减小误差”或“得到普遍规律”）。
18.（7分）小明用如图所示装置进行“探究平面镜成像特点”的实验。
题18图
（1）平面镜成像是因为光的 （选填“反射”或“折射”）。他应选取两支外形 （选填“相同”或“不同”）的蜡烛进行实验。点燃蜡烛A，不点燃蜡烛B。由于不能直接将蜡烛A拿到玻璃板后面与它的像比较大小，因此用蜡烛B代替蜡烛A放到玻璃板后面与蜡烛A的像比较大小。如果蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，说明像与物的大小 。
（2）小明选择用玻璃板代替平面镜进行实验的目的是便于确定 和比较像与物的大小。
（3）在实验的过程中，他把蜡烛A放在距玻璃板20cm处，蜡烛A的像与蜡烛A的距离是 cm；当蜡烛A远离玻璃板时，它的像的大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）实验中改变蜡烛A的位置进行多次实验，收集多组实验数据，目的是使得到结论具有 性。
五、计算题（本大题2小题，共13分）
要求要写公式，带单位运算。
19．（6分）某雷雨天的晚上，小明同学看到闪电3s后听到了雷声（声音在空气中的传播速度取340m/s）。求：
（1）写出速度公式。
（2）写出速度公式中每个符号的意思及所用的国际主单位。
（3）打雷的地方离小明的距离。
（7分）小明同学在静止的汽艇上面向一座高山，他向高山大喊一声，历时4s他听到了回声。（声音在空气中的传播速度取340m/s）求：
（1）写出速度公式。
（2）4s内小明的喊声传播的距离。
（3）小明离高山的距离。
六、综合能力题：（本大题3小题，共19分）
21.（7分）连州的同学积极开展家庭实验，通过做实验学物理。
（1）连州中学八6班的蔡同学在不锈钢盘里放一些碎纸屑，每次敲响不锈钢盘，听到响声同时看到盘里的纸屑跳动（图21-1），实验说明声音是由物体___________产生的。
（2）慧光中学八5班某位同学利用自制的“土电话”与弟弟通话，通话声音清晰（图21-2），说明固体___________（选填“能”或“不能”）传播声音。声音在固体中的传播速度比在空气中的传播速度___________（选填“快”或“慢”）。
图21-1 图21-2
（3）连州二中八1班的成同学利用光学器材在家里做小孔成像实验（图21-3），小明用“F”形光源做实验，在光源与光屏之间放一个中间开有圆形小孔的不透明挡板，光屏上得到的像是________（选填“实像”或“虚像”），像是___________（选填“正立”或“倒立”），当“F”向小孔方向移动一小段距离，光屏上得到的像将___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）大路边中学某同学做家庭实验，将一个正在响铃的闹钟放在防水袋里密封，放入水槽的底部浸没，松手后，依然能听到清晰的从水中传出来的声音（图21-4），实验说明水_________（选填“能”、或“不能”）传播声音。
图21-3 图21-4
22．（6分）如图所示，小明同学探究光反射时的规律，将一个平面镜放在水平桌面上，再把可折的纸板E和纸板F（转轴为ON）竖直地立在平面镜上。
（1）使一束光贴着纸板E射到镜面上的O点，并将纸板F绕ON前后翻折，这样操作是为了探究反射光线、入射光线、法线是否在 。EO是 （选填“入射”、“反射”或“折射”）光线。
（2）多次改变入射角，观察并记录反射角的大小。分析下表实验数据，可得出反射角与入射角的大小关系是： 。由实验数据推理可知，当入射角增大时，反射角 。
（3）实验时，若入射角为30°，则反射角为 度；当光垂直入射到平面镜，反射角为 度。
题22图
23．（6分）阅读短文，完成问题：（同学们，答案在材料中，经过推理可得正确答案）
多普勒效应
1842年的一天，奥地利一位名叫多普勒的数学家、物理学家正路过铁路交叉处，恰逢一列火车从他身旁驶过，他发现火车从远而近时鸣笛声变响，音调变尖，而火车从近而远时鸣笛声变弱，音调变低。他对这个物理现象产生了极大兴趣，就进行了研究。他发现当声源离观察者远去时，观察者接收到的声波的频率变小，音调变得低沉；当声源向观察者靠近时，观察者接收到的声波的频率变大，音调就变高，后来人把它称为“多普勒效应”。科学家们经研究发现多普勒效应适用于所有类型的波，包括电磁波。声波的多普勒效应可用于交通中的测速，交通警察向行进中的车辆发射频率已知的超声波，同时测量反射波的频率，根据反射波频率变化的多少就能知道车辆的速度。
（1）一列火车从远处鸣笛向你驶来，你听到的鸣笛声响度变 ，音调变 。
（2）光是一种电磁波，所以光 （选填“能”或“不能”）发生多普勒效应。
（3）材料所说的交通中的测速仪应用多普勒效应原理工作，仪器发射的超声波的频率与反射后接收到的回声的频率 （选填“相同”或“不同”）。
（4）实际测量中，若正在鸣笛的汽车静止，警察径直向这辆鸣笛的汽车走过去，对警察而言， （选填“能”或“不能”）发生多普勒现象。
（5）战场上，有经验的士兵从听到炮弹呼啸的声调越来越低，判断出炮弹正在 （选填“靠近”或“远离”）他，这说明声音可以传递信息。
编号
材料
长度（cm）
横截面积（mm2）
A
铜
60
0.76
B
铜
60
0.89
C
铜
60
1.02
D
铜
80
0.76
E
铜
80
1.02
F
铜
100
0.76
实验次数
入射角
反射角
1
20°
20°
2
45°
45°
3
60°
60°
相关试卷
广东省清远市阳山县韩愈中学2024-2025学年八年级上学期第一次月考物理试题： 这是一份广东省清远市阳山县韩愈中学2024-2025学年八年级上学期第一次月考物理试题，共5页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，实验题，综合能力题等内容，欢迎下载使用。
2024年广东省清远市阳山县中考一模物理试题（原卷版）： 这是一份2024年广东省清远市阳山县中考一模物理试题（原卷版），共10页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，作图题，实验题，计算题，综合能力题等内容，欢迎下载使用。
2024年广东省清远市阳山县中考一模物理试题（解析版）： 这是一份2024年广东省清远市阳山县中考一模物理试题（解析版），共19页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，作图题，实验题，计算题，综合能力题等内容，欢迎下载使用。
