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      广东省清远市清新区第一中学2024-2025年高三上第一次月考生物试题

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      广东省清远市清新区第一中学2024-2025年高三上第一次月考生物试题

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      这是一份广东省清远市清新区第一中学2024-2025年高三上第一次月考生物试题,共8页。试卷主要包含了如右图为各级中枢示意图,图示胰液分泌调节的部分过程等内容,欢迎下载使用。
      1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
      2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干 净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
      3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。
      一 、单选题:本大题共16小题,1- 12题每题2分,13- 16题每题4分共40分。
      1.下图为人体某组织局部结构模式图,①~④表示液体。相关 叙述错误的是( )
      A.抗体、生长激素、氨基酸均可以存在于①中
      B.①中的葡萄糖需要经过②进入组织细胞
      C. 内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和pH恒定不变
      D.①②④是细胞与外界环境进行物质交换的主要媒介
      2.过度换气综合征是由于急性焦虑引起的生理、心理反应。患者交感神经兴奋,呼吸加深加快, 导致CO₂ 不断被排出,血浆CO₂ 浓度过低,引起呼吸性碱中毒。下列相关叙述错误的是()
      A. 过度换气会导致内环境中 HCO₃-和H₂CO₃的浓度比升高 B. 及时给患者吸O₂能够有效缓解呼吸性碱中毒的症状
      C. 交感神经兴奋还会导致心动过速、出汗量增加等现象
      D. 过度换气综合征说明人体维持稳态的调节能力有一定限度
      3. 某生物兴趣小组用清水、缓冲液、血浆、0.1ml/L的NaOH溶液等为实验材料探究“血浆是 否具有维持 pH 稳定的功能”的实验,实验结果如下图所示。下列相关叙述错误的是()
      A.自变量是滴加NaOH 的量和实验材料的类型
      B. 从 pH 变化曲线来看,血浆维持pH稳定的能力更强
      C. 若将NaOH溶液换为HCl溶液,清水组的pH 先下降,后稳定 D. 实验结果说明H₂CO₃/NaHCO₃是维持血浆 pH稳定的缓冲物质
      滴加NaOH 的量
      4.如右图为各级中枢示意图。下列相关叙述错误的是
      ( )
      A. 与成年人有意识“憋尿”相关的中枢是③,与婴儿经 常尿床相关的原因是脊髓发育不完善。
      B.①中有体温调节中枢、水平衡的调节中枢,还与生物 节律的控制有关
      C.③ 中某些神经元发出的神经纤维能支配①②④和脊 髓中的某些中枢
      D. 某人因撞击损伤了②部位可导致呼吸骤停
      5.《黄帝内经》记载,饭后“四肢微动、温衣”,即饭后不要急于运动,更不要剧烈运动。饭 后半小时左右,可以散步,运动到身体微微发热即可。从自主神经调节的角度解释,这样做的 好处是( )
      A.使交感神经活动占据优势,心跳加快,有利于内环境中的物质运输 B. 使交感神经活动占据优势,促进呼吸,加快内环境与外界气体交换 C.使副交感神经活动占据优势,通向心脏、肺和眼等部位的血管收缩
      D.使副交感神经活动占据优势,进而促进胃肠的蠕动和消化液的分泌 6.下图为与排尿有关的反射弧示意图,相关分析错误的是( )
      膀胱壁内的感受器
      膀胱、
      逼尿肌
      尿道
      腹根
      背根
      A.在图示反射弧中,背根处是传入神经,腹根处是传出神经
      B. 膀胱的扩大和缩小是由自主神经支配的
      C. 在排尿反射的分级调节过程中,还存在着反馈调节
      D. 排尿反射的神经中枢在大脑皮层,所以大脑可以控制排尿反射
      7.为进一步解决街头的烟头问题,科学家做了个有趣的实验:制造一台类似于“自动售货机” 的机器,当乌鸦把烟头扔进该机器的特定位置后,机器就会掉落食物;重复多次训练后,乌鸦 见到烟头就会叼取并将其扔进该机器内。下列对该实验分析正确的是( )
      A. 乌鸦见到烟头就叼取的反射活动的中枢在脊髓
      B.食物是非条件刺激,重复多次训练后烟头由无关刺激转化成条件刺激
      C. 长时间缺乏食物奖励后,乌鸦见到烟头不再叫取与大脑皮层无关
      D.与条件反射相比,非条件反射大大提高了乌鸦应对复杂环境变化的能力
      8.“中国脑计划”以“认识脑、模拟脑、保护脑、开发脑”为目的,目标是在未来五年内, 在脑科学、脑疾病早期诊断与干预、类脑智能器件三个前沿领域取得国际领先的成果。下列有 关人脑高级功能的说法正确的是( )
      A. 短时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关 B. 阅读时通过神经纤维把眼部效应器产生的兴奋传导到神经中枢 C. 对第一级记忆的某一信息加以注意很容易转入第二级记忆
      D. 同声传译员进行翻译时,参与的大脑皮层言语区主要有H 区 和S区
      9.科学家从羊脑中提取到某种激素,注射到幼龄大鼠体内,其体重增长比未注射的幼龄大鼠更 快。若向幼龄大鼠饲喂该激素,则无上述效果。推测这种激素是()
      A. 甲状腺激素 B. 生长素 C.性激素 D. 生长激素 10.图示胰液分泌调节的部分过程。下列叙述正确的是( )
      神经中枢—→传出神经—→胰腺——促胰液素—小肠——盐酸
      胰液
      A. 沃泰默通过相关实验发现了动物激素——促胰液素
      B. 图示生理过程中涉及的信号分子有促胰液素、神经递质、胰液
      C.传出神经末梢与胰腺相关细胞是通过突触相联系的
      D. 小肠黏膜细胞在盐酸刺激下产生的促胰液素具有催化功能
      11.若妊娠晚期母鼠甲状腺功能减退,新生鼠脑重量显著下降。研究人员取其神经元进行体外 培养,并施加甲状腺激素 (T₃), 检测神经元中神经营养因子NGF 的表达量,结果如图。推
      NGF的相对表达量
      断不合理的是( ) 200
      150
      A. 甲状腺激素能促进胚胎脑的发育
      100
      50
      B. 甲状腺激素可促进NGF 的表达
      C. 补 充NGF 可利于脑重量偏低新生鼠脑的发育 D. 口服促甲状腺激素可治疗脑重量偏低新生鼠
      0
      对照 T₃组
      12.视网膜上的视杆细胞可释放神经递质一谷氨酸(Glu),
      说法错误的是( )
      A. 受光刺激瞳孔不自觉收缩属于非条件反射
      B.视杆细胞能将光信号转换为电信号
      C. 视杆细胞膜电位随光照强度增加而增加
      D. 不同光强刺激对视杆细胞释放Glu 量可能有影响
      作用于其他神经元。给予视杆细胞不同强度的光刺激,记录细胞膜电位变化,结果如图。下列
      膜电位/mV
      光照
      -35
      -45
      -55L
      时间
      弱光 中光 强光
      13. 静息电位和动作电位往往受诸多因素的影响,如图是科研人员绘制的蛙的坐骨神经中 一条神经纤维上的静息电位和动作电位受膜外界溶液中不同K+和Na+浓度的影响柱状图,据 图分析判断正确的是( )
      A.细胞外Na+ 的浓度对静息电位的大小 影响很大
      B. 动作电位绝对值大小与受刺激强度的 大小有关
      C.K+ 和Na+ 由膜外进入膜内都是以主动 运输的方式来进行的
      D.根据坐标图判断a 组为对照组,d、e变 化是因为溶液中Na+ 浓度升高了
      膜电位(mV)
      c
      静息电位 动作电位
      -70
      K*、Na+浓度
      +30 0
      a b
      14.研究人员发现,当以弱刺激施加于海兔的喷水管皮肤时,海兔的鳃很快缩入外套腔内,这 是海兔的缩鳃反射。若每隔1分钟重复此种弱刺激,海兔的缩鳃反射将逐渐减弱甚至消失,这 种现象称为习惯化。图1表示海兔缩鳃反射习惯化的神经环路示意图,图2表示习惯化前后轴 突末梢变化模型。下列叙述正确的是( )
      Na*K*
      Na+
      K*
      Ca²
      正常
      Ca²*
      习惯化
      喷水管皮肤
      a
      感觉 神经元
      中间神经元
      b
      C
      运动 神经元

      图 1 图2
      A. 图1中反射弧的效应器为鳃
      B. 缩鳃反射发生时,受刺激部位神经元膜内电位变化是正电位→负电位 C. 若在图1中b 处给予有效刺激,还可在图中c 、d 处检测到电位变化
      D. 要去除习惯化,可给予海兔头部强刺激,最终使感觉神经末梢释放的物质增加
      15. γ-氨基丁酸和某种局麻药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图所示。此种局麻药单独使 用时不能通过细胞膜,与辣椒素同时注射才会发生如图所示效果。下列分析不正确的是( )
      γ -氨基丁酸
      C1-
      Cl
      Na+通道
      细胞膜
      细胞内
      某种局部麻醉药
      辣椒素 0
      图1神经突触 图2某种局麻药的作用机理
      A.局麻药作用于突触后膜通道,阻碍Na+外流,抑制突触后膜产生兴奋
      B.局麻药和γ-氨基丁酸的作用机理不一致,前者不属于神经递质
      C. γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合,促进Cl-内流,抑制突触后膜产生兴奋
      D. 膜内外Na+ 的浓度差会影响神经细胞兴奋的产生
      16.心肌收缩是Ca²+流入细胞质触发的,这一过程需要Ca²+通道RyR2 来介导,人体对RyR2 活 性的精确调控对维持心跳是至关重要的。某科研团队研究了咖啡因对正常RyR2 和发生某种突 变后的RyR2 的影响,结果如下图所示。下列有关说法正确的是( )
      释放率%
      咖啡因浓度mml/L 注:图中Ca²+释放率是指某条件下的Ca²+释放量占有可能达到的最大释放量的比值
      A.低浓度咖啡因可提高RyR2 活性,高浓度咖啡因可抑制RyR2 活性
      B.上述突变后的RyR2仍会受到咖啡因影响,但对咖啡因的敏感程度下降 C.在 1mml/L 咖啡因作用下,Ca²+流入细胞需要的能量比0.1mml/L 时多 D. 正常人饮用咖啡会引起支配心脏的副交感神经兴奋,使心跳加快
      二、非选择题:本大题共5小题,共60分。
      17. (12分)在进行常规体检时,通常要做血液生化检查,以了解肝功能、肾功能、血糖、血 脂等是否正常。下表是某人的血液生化检验结果报告单的一部分。请回答下列问题:
      注:肌酐是肌肉细胞代谢产生的废物,通过肾脏排出。
      (1)血液中每种成分的正常参考值是一个范围,这说明:内环境的稳态指的是 的状态。
      (2)从报告单上可以看出超出正常范围的指标有 (填写表中序号),说明此人可能 患有的疾病有 (多选)。
      A、肝功能受损 B 、肾功能受损 C 、糖尿病 D 、高血脂 E 、高血压 F、哮 喘
      (3)若该病人为了避免病症加重,长期控制饮食,造成了营养不良,身体出现“虚胖”现象,
      这是 的表现,其原因可能是长期营养不良的病人, 含量降低, 血浆渗透压会 (填“降低”或“升高”),组织液渗透压相对 (填“降低”或 “升高”),水分向组织液渗透量增加。
      (4)人体内环境稳态是依靠 调节机制来实现的。
      (5)如果你是医生,对该病人饮食有何建议:(答出一点即可)
      项 目
      测定值
      单位
      参考范围
      ①丙氨酸氨基转移酶
      ALT
      17
      IU/L
      0~45
      ②肌酐
      CRE
      1.9
      mg/dL
      0.5~1.5
      ③尿素氮
      BUN
      14.6
      mg/dL
      6~23
      ④血清葡萄糖
      GLU
      223
      mg/dL
      60~110
      ⑤甘油三酯
      TG
      217
      mg/dL
      50~200
      ⑥总胆固醇
      TCH
      179
      mg/dL
      150~220
      18. (10分)当呼吸道黏膜受异物刺激时,人体会通过咳嗽反射将异物及时排出。若持续咳嗽 超过8周,则发展成为慢性咳嗽,有害身体健康。研究发现,慢性咳嗽的发生与ATP密切相 关,其机制如下图所示,回答下列问题:
      (1)异物刺激产生的兴奋以 形式沿传入神经传到位于脑干的
      ,经过分析和综合后,相关“指令”通过传出神经引发咽肌、膈肌等肌肉协 调动作完成咳嗽反射,这一过程属于 (填“条件”或“非条件”)反射。
      (2)反复咳嗽会导致呼吸道黏膜细胞破损,受异物刺激后释放大量ATP 。ATP与邻近传入神经 细胞膜上的P2X3 、P2X2/3受体结合,引起 内流,进而产生 电位, 使传入神经兴奋。
      (3)开发能与神经元上的P2X3、P2X2/3 受体特异性结合的药物已成为治疗慢性咳嗽的新方法, 该类药物止咳的原理是
      19. (14分)如图表示高等动物的某些调节模式,A 、B表示不同区域,C 、D 、E 代表不同的 物质或结构,a代表神经纤维上的一个点。
      大脑皮层
      A
      ① ②
      脊髓
      C
      内分 泌腺
      E a
      肌肉
      (1)图中D 代表反射弧结构中的 0
      (2)a 点处于静息状态时,其膜内的电位表现为 ;若刺激a 处,兴奋以电信号的形式 (填写“双向”或“单向”)传导。
      (3)当膀胱贮尿达到一定程度时,刺激膀胱壁感受器,兴奋沿盆神经传入 中的低级 排尿中枢,同时上行传导至某处产生尿意,整个过程可表示为 (用箭头和图中的 大写字母表示)。
      学习、记忆是动物适应环境、使个体得到发展的重要功能。通过电刺激实验,发现学习、记忆 功能与高等动物的海马脑区 (H 区)密切相关。如果在H 区的传入纤维上施加100次/秒、持 续1秒的强刺激 (HFS), 在刺激后几小时之内,只要再施加单次强刺激,突触后膜的电位变 化都会比未受过HFS 处理时高2~3倍,研究者认为是HFS使 H区神经细胞产生了“记忆”, 如下图为这一现象可能的机制。请分析回答:
      谷氨酸
      A受体
      (十) A受体 活性状态胞内肽段(T)
      D
      无活性状态
      ℃a²+钙调蛋白C酶
      传入纤维末梢
      海马脑区神经细胞
      N受体
      Na+
      ADP
      ATP
      P
      (4)在小鼠H 区的传入纤维中部施加单次强刺激,兴奋经神经纤维传导到突触前膜,并导致
      与突触前膜融合释放神经递质作用于突触后膜的相关受体,引起突触后膜 电位变化。
      (5) 据图分析,突触后膜上的N 受体被激活后,Ca²+进入胞内与 共同作用, 使 C 酶被激活,图示过程中需要消耗能量的是 (从以下序号中选填)
      ①谷氨酸的释放②Ca²+与N 受体结合进入海马细胞 ③A 受体的磷酸化
      (6)为验证图中所示机制,研究者对小鼠H区传导纤维施加HFS, 休息30分钟后,检测到H区 神经细胞的A受体总量无明显变化,而细胞膜上的A 受体数量明显增加,说明发生了图中的
      (填序号I或II) 过程。
      20. (14分)抑郁症的主要特征为显著而持久的情感低落,常会产生无助感或无用感,严重者 会出现幻觉、妄想等症状。5-羟色胺(5-HT) 是一种能使人产生愉悦情绪的神经递质,为探究 抑郁症的发生与5-HT含量的关系,科研人员进行了相关研究。
      (1)突触前神经元将5-HT释放到 , 与 结合引发突触后膜电位变化。5-HT 发挥作用 后少部分被降解,大部分通过转运蛋白 (SERT) 摄取回突触前神经元。
      (2)研究者提出的假设为:抑郁症的发生是突触间隙中5-HT的含量下降所致。下列能支持此观 点的现象是 0
      A抑郁症患者突触前膜转运蛋白 (SERT) 表达量提高
      B.5-HT 受体基因的突变对抑郁症发病无影响
      C. 抑制突触前膜5-HT的释放会导致实验动物出现抑郁症表现
      D. 症状改善的抑郁症患者突触间隙中5-HT含量逐步提高
      (3)释放5-HT的神经元主要聚集在大脑的中缝核部位。为进一步探究抑郁症患者突触间隙中的 5-HT 含量下降的原因,研究人员利用抑郁症模型鼠进行了检测,得到的结果如下表。表中实 验结果可归纳为
      (4)研究者进一步测定了中缝核处miR-16 与 SERT 含量的相关性,结果如下图。据图可知中缝 核miR-16 可 转运蛋白(SERT) 基因的表达。推测原因是 。 ( 注 :miR-16是一种非 编码 RNA, 可与靶基因mRNA 结合)
      组别
      数量
      中缝核SERT相对含量
      突触间隙5-HT相对含量
      对照组
      10只
      0.59
      0.68
      模型组
      0只
      0.99
      0.35
      缝核SERT
      1.0 0.9 0.8 0.6 0.5 0.4 0.3 开0.2 0.1
      0
      0.4
      中缝核SERT
      模型组
      对照组
      1.6 1.4 1.2 1.0 0.8 0.6 0.4 0.2
      0+
      0.6 0.8 1 1.2 中缝核miR-16
      1.4
      1
      中缝核miR-16
      (5)综上所述,请写出抑郁症患者产生情感低落等抑郁行为的分子机制:
      21. (10分)为研究垂体对机体生长发育的作用,某同学用垂体切除法进行实验。在实验过程 中,用幼龄大鼠为材料,以体重变化作为生长发育的检测指标。回答下列问题:
      (1)请完善下面的实验步骤
      ①将若干只大鼠随机分为A、B 两组后进行处理,A 组(对照组)的处理
      是 ;B 组的处理是
      ②将上述两组大鼠置于相同的适宜条件下饲养。
      ③ \l "bkmark1" 0
      ④对所得数据进行统计处理与分析。
      (2)实验结果与分析:
      B 组大鼠生长发育的状况不如A 组,出现这种差原因是由于B 组的处理使大鼠缺失了来源 于垂体的 激素和 激素。

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