2025年辽宁省铁岭市开原市中考二模化学试题（中考模拟）

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可供利用的相对原子质量: H-1 0-16 C-12 Na-23 Cl-35.5 N-14
第一部分 选择题(共10分)
一、选择题(本部分共包括10个小题，每小题1分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项)
1.校园微型空气质量“检测站”能检测出空气的主要污染物，下列不需要列入监测项目的是
A.二氧化碳 B.二氧化氮 C.臭氧 D. PM2.5
2.现在的电动汽车使用的锂离子电池主要有两种，分别是三元锂电池[电极中主要成分化学式为Li(NiCMn)O2]和磷酸铁锂电池[电极中主要成分化学式为LiFePO4], 其中 LiFePO4中锂元素和磷元素的化合价分别为+1和+5，则铁元素的化合价为
A.+1 B.+2 C.+3 D.+4
3.如图分别为元素周期表的部分内容(图①)和某些微观粒子的结构示意图(图②)。结合图示信息判断，下列有关说法中，不合理的是
A.图①表示的元素均属于金属元素
B.镁原子的相对原子质量是24.31
C.图②表示的微粒在化学反应中均易失去电子形成阴离子
D.图②表示的微粒在元素周期表中位于同一周期
4.物质的性质决定用途。下列关于物质的性质与用途对应关系不正确的是
A.熟石灰呈碱性，可用于改良酸性土壤
B.氢氧化钠与油脂反应，可用于除油污
C.浓硫酸有脱水性，在实验室中常用它做干燥剂
D.活性炭具有疏松多孔的结构，吸附性强，可用做冰箱除味剂
5.某同学利用如图所示创新装置探究水的组成。下列说法正确的是
A. b中气体能使带有火星的木条复燃
B. a和b中气体的体积比大约为2：1
C.结合实验现象可知，水由氢气和氧气组成
D.滴加氢氧化钠溶液是为了增强水的导电性
6.学习小组加热锥形瓶中的铜粉(如图1)验证质量守恒定律，同时借助传感器测得氧气含量变化 (如图2，体积分数)。下列说法正确的是
A.图1 装置的气密性会影响氧气含量变化的测定
B.图1中固体由黑色变为红色，气球先变大后变小
C.图1反应前 Cu和O2的质量总和一定等于生成CuO的质量
D.图2中起点 A 至终点D，锥形瓶内物质的总质量减少 14.84%
7.掌握正确的实验操作技能是学好化学的必备能力。下列实验操作正确的是
8.蚂蚁在找到食物后的归巢途中，用一种自身分泌物涂附在路途上，为其他蚂蚁觅食引路。这种分泌物叫跟踪剂，是信息素的一种。对这种信息素研究发现其化学式为C10H8O，下面对该信息素的说法中不正确的是
A.该信息素由碳、氢、氧三种元素组成
B.该信息素中碳元素的质量分数最大
C.该信息素中碳、氢、氧三种元素的质量比为15：1：2
D.该信息素由10个碳原子、8个氢原子、1个氧原子构成
9.如图所示列出了生活中一些物质在常温下的近似pH。下列有关说法正确的是
A. pH的范围为1~13
B.胃酸过多的人可以多食用苹果
C.蚂蚁叮咬后，涂抹牙膏可减轻痛痒
D.厕所清洁剂与炉具清洁剂混合使用清理油渍效果更佳
10. t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到盛有100g水的两个烧杯中，充分搅拌后如图1所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示。下列说法不正确的是
A.烧杯①溶液中的溶质是硝酸钾
B.烧杯②溶液中溶质的质量分数大于 20%
C. t1℃时,将30g硝酸钾加入100g水中充分溶解得到125g溶液
D. t2℃时，将等质量的两种物质的饱和溶液降温到t1℃，硝酸钾溶液析出晶体少
第二部分 非选择题 (共40分)
(本部分共包括4个小题)
11.(11分)实验是化学的主旋律，请完成下列实验内容。
【实验一】实验室制取气体
下图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题。
(1) 仪器①的名称是 ▲ 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ▲ ，加热时试管口应略向下倾斜的原因是 ▲ 。
(3)实验室制取并收集CO2，应选择的装置组合是 ▲ (填字母)。将制取的CO2通入装置F中，观察到的现象是 ▲ 。
【实验二】实验室需配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。
(4)计算：需氯化钠的质量为 ▲ 。
(5)按如图所示步骤依次操作，其中操作错误的步骤有 ▲ (填字母序号)，E中玻璃棒的作用是 ▲ 。
(6)改正图中错误后成功配制所需溶液。将20g配制好的溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，稀释成溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需加水的质量是 ▲ g。
【实验三】金属的性质
小刚同学为验证锌、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了如图三种方案：
(7)合理的方案是 ▲ (填序号)。
(8)写出合理方案中涉及的化学方程式 ▲ 。
12.(9分)化学作为一门自然科学，具有实用性和创造性，在认识自然、服务社会中发挥着不可替代的作用。
I.化学与生活
(1)自来水厂净水过程中，通常加入混凝剂如明矾再进入沉淀池，其作用是 ▲ 。
(2)蒸馏水不宜养鱼，是因为蒸馏水中几乎不含 ▲ 。
A.氧元素 B.氧原子 C.氧分子 D.氧离子
II.化学与能源
(3)目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料，它们属于 ▲ (填“可再生”或“不可再生”)能源，发展新能源能有效解决当今能源紧缺问题，请你写出一种新能源： ▲ 。
(4)居民生活中使用的气体燃料多为天然气，在使用燃气灶时，需要先“打火”，从燃烧条件看，这一操作是为了 ▲ ；若燃气灶的火焰呈现黄色，应 ▲ (填“调大”或“调小”)灶具的进风口，使燃料充分燃烧。
Ⅲ.化学与健康
(5)体中化学元素含量的多少会直接影响人体健康。下列人体所缺元素与引起的健康问题关系错误的是 ▲ (填序号，下同)。
A.缺铁会引起贫血 B.缺碘会引起龋齿
C.缺钙会引起成年人骨质疏松 D.缺锌会导致儿童发育不良
Ⅳ.化学与生产
(6)图1是现代工业炼铁的主要工艺流程，若该工艺用磁铁矿石(主要成分是 Fe3O4)和一氧化碳反应炼铁，化学方程式为 ▲ 。
(7)图2是实验室模拟炼铁原理的实验装置，进行实验时，需先通入一氧化碳，一段时间后再加热氧化铁， 目的是 ▲ 。
13.(9分)阅读下列科普短文，回答相关问题。
《2050年世界与中国能源展望》中提出，全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转型。太阳能的利用是热门研究方向之一，例如可以利用太阳能将水转化为其他物质，某种光催化分解水的过程如图一所示，产生的H₂在一定条件下与CO2反应合成液态燃料甲醇(CH3OH)。也可以在太阳光照下，通过光催化将H2O、CO2直接转化为CH3OH、H2、CO、CH4等太阳能燃料(图二)。另外，还可以利用照明灯、人体散发的热量等生活中随处可见的废热发电，我国研发的“柔性、可裁剪碲化铋(Bi2Te3)/纤维素复合热电膜电池”，能充分贴合人体体表， 实现利用体表散热为蓝牙耳机、手表，智能手环等可穿戴电子设备供电(图三)。可以看出，在新能源的开发和利用中，化学起着不可替代的作用。
(1)下列有关说法正确的是 ▲ 。
A.能源结构向多元、清洁、低碳转型 B.生活中的废热无法利用
C.碲和铋都属于金属元素 D.化学与新能源开发密切相关
(2)某种光分解水的过程如图一所示。
①该反应最终的生成物是 ▲ ；与电解水相比，该方法的优点是 ▲ 。
②在转化过程中Fe3O4和FeO可循环利用,23.2Kg的Fe3O4可产生FeO的质量为 ▲ Kg。
(3) 图二通过光催化得到CH3OH、H2、CO、CH4等太阳能燃料。
①太阳能燃料中的CO与CO2化学性质不同，请从微观角度解释 ▲ 。
②太阳能燃料中的CH3OH 完全燃烧的化学方程式为 ▲ 。
(4)图三是将人体散发的热能转化为 ▲ 能。
(5)展望能源的新发展，也要了解和充分利用现有技术。
被广泛使用的太阳能电池板的构造如下图，图中所示物质属于有机合成材料的是 ▲ ；太阳能电池板中多处使用合金，与纯金属相比，合金具有的优点有 ▲ 。
14.(11分)实践活动课中，同学们对膨松剂能使油条膨胀这一现象产生浓厚的兴趣，于是围绕膨松剂的成分和原理进行了如下项目式探究。
【查阅资料】①某膨松剂配料表成分：碳酸氢钠、磷酸二氢钙 CaH2PO42、玉米淀粉。
②玉米淀粉是一种填充剂，不参与反应。
任务一：初识膨松剂
(1)膨松剂能使食品变松软、蓬松。配料表中碳酸氢钠的俗称为 ▲ ；磷酸二氢钙在农业上可用作 ▲ 肥。
任务二：揭示膨松剂使油条膨胀的原理
【提出问题】使油条膨胀的气体是如何产生的?
【作出猜想】Ⅰ.碳酸氢钠能与磷酸二氢钙反应产生气体；Ⅱ.碳酸氢钠受热分解产生气体。
【实验探究】 (2)设计实验方案并完成如下实验。
实验步骤
实验现象
实验结论
取少量磷酸二氢钙于试管中，加水充分溶解，测定溶液的pH
pH