湖南省张家界市永定区2024-2025学年七年级下学期期中考试语文试卷

这是一份湖南省张家界市永定区2024-2025学年七年级下学期期中考试语文试卷，共18页。试卷主要包含了积累与运用，阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
考生注意：本卷共三道大题，满分 120 分，时量 120 分钟。
一、积累与运用（26 分）
语文即生活，生活亦是语文。我们一起走进大语文学习，完成以下任务。 请阅读下面的语段并根据要求完成 1—3 题。
①(A)行走在文字的世界，犹如打开了世间最美的画卷【甲】徜徉于文学的殿堂， 犹如品味着人生最醇的酒酿。
②课内，我们字斟句酌，揣摩品味细节 ，在臧克家笔下，感受闻一多先生气冲斗 ( )牛、 qiè( )而不舍的伟大精神；我们品长句铺垫背景、详细叙述的朴实， 悟短句增强情感的冲击力，在杨振宇的笔下，理解邓稼先至死不懈（ ）的高贵品质； 我们调动起体验与想象，在光未然的《黄河颂》里，感受黄河的英雄气 pò ,领悟 伟大的民族精神；我们反复阅读经典，用圈点、批注，记录阅读《骆驼祥子》时的悲情 涌动 ……文字如心【乙】浅笔静开，相约于课堂，邂逅于语文，编织出生命最美的花环。
（ B ）课外在生活中发现语文的影子。从街头巷尾的广告标语到网络上的流行语，从名 胜古迹中的碑刻对联，到博物馆典藏，语文无处不在。语文让我们更加深刻地理解人生， 敏锐地感知世界。
1 ．根据语段中的拼音，在田字格内依次写出相应的汉字，给加点字写拼音。（ 4 分） 气冲斗（ ）牛 至死不懈 ( )
2 ．下列说法正确的一项是（ ）（ 2 分）
A ．划线句(A)运用了比喻和排比的修辞手法。
B ．文中的“细节”“高贵”“从”“更加”的词性依次是名词、形容词、连词和介词。 C ．在【甲】【乙】两处都是加入分号。
D ．《骆驼祥子》是老舍的代表作，值得我们反复阅读，每一次阅读的批注可以有 不同的侧重点。
3 ．大家认为 B 处划线句有语病，请你帮忙修改。（ 2 分）
4 ．在“我的语文生活”专题学习活动中，小语加入到“正眼看招牌”小组。他在网络平台上 发现一家“爷爷不泡茶”的茶店，很好奇店名的来历。以下是小语在主播直播间的问 话场景，请你调动体验感受，完成填空。（ 3 分）
小语想了解店名来历，在对话框里输入：ℼ ”（屏幕上弹出“为您推出爆满商品”图片链接）
漂亮主播清脆的声音：宝宝们，赶快下单，马上拍，马上囤，放心囤，过期退，限 时退 ……
小语又在对话框追问一句： 漂亮主播清脆的声音：炎炎夏日，享受清凉解暑降温 ……
此时还是早春二月，天气乍暖还寒，小语听到主播的广告词，心有失望写下一句：
5 ．生活中，家人总会善意地提醒小语要多喝白开水，少喝碳酸饮料或含糖量高的饮品；生物 课所学青少年时期水分占人体重量的 70—75%。请你阅读材料，帮助小语完成任务。(6 分)
材料一 ：白开水是最好的饮料。白开水主要作用是给人体补充水，其次，还可补充少 量的矿物质如钙、镁等。白开水是由自来水煮沸而来的，其主要成分是水，其中还包含多
种矿物质和一些人体需要量极少的微量元素，如钠、钾、钙、镁、锌、铁、铜、铅、氟、 永定 · 七年级语文试卷第 1页(共 6 页)
题 号
一
二
三
总 分
得 分
碘和硒等。矿物质和微量元素是人体必需的营养素，不能缺乏，但也不能过多。与其他饮 料相比，白开水不含卡路里，在进入人体后，很容易透过细胞膜，增加血液中血红蛋白含 量，增强人体自身免疫功能，提高机体抗病能力。健康生活，从一杯白开水开始。
材料二 ：过度饮用碳酸饮料、奶茶的坏处主要包括以下几点：糖分含量高，导致肥 胖，增加患糖尿病、高脂血症的风险；糖分含量高，还会影响人的食欲，还可能对人体 内的有益菌产生抑制作用，引起胃肠功能紊乱；糖分代谢成果糖，进而产生大量嘌呤底 物，刺激尿酸分泌，增加肾脏负担，可能会导致肾结石；摄入过多的磷，而影响钙的吸 收，引起缺钙，还会导致牙釉质丧失，使牙齿切面变得脆弱、变薄；大量的人工色素和 香精，会对肝脏造成极大的负担 ……（材料源自网络）
小语准备在“我的语文生活”班级汇报中，以“好好喝水”为话题设计一个短视频。请 你结合以上材料帮助他写解说词。（要求：有一句主题语，以“妈妈叮嘱 ……”切入，行 文中至少又不限于运用对比手法，字数 200 字左右）
对联小贴士
词性相同；结构相称； 仄起平收；内容相关。
6 ．下面是小文代表“ 寻找最美对联组” ，展示的南宋诗人陆游为自己书斋题写的对联， 请你结合对联知识小贴士及“供选文字” ，将整副对联完整写在横线上。（ 2 分）
上联： 下联：
7 ．根据提示填写课文原句。（ 7 分，每空一分）
（ 1 ）“扑朔迷离”这一成语出自《木兰诗》，该成语形容事物错综复杂，难于辨别，其 原句是： ， 。
（ 2 ）广阔的自然总能带给诗人无尽的情思和启迪。韩愈《晚春》中“ , ℽ二句，写出了草木有情，尽情绽放自己，不 负美好春光。王维在《竹里馆》中以“深林人不知， ”写出了 与明月做伴，独守自己的精神家园的美好境界。诗人岑参在远赴边塞途中，偶遇 返京的使者，思乡之情奔涌，写道：“故园东望路漫漫， 。
（《逢入京使》） ” 《春夜洛城闻笛》（李白） 中“ ，散 入春风满洛城 ” ，笛声触动了诗人浓浓的羁旅情怀。
二、阅读（44 分）
（一）古诗文阅读。（21 分）
阅读下面的古诗，完成 8—9 题。
题木兰庙 唐·杜牧
弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉。 几度思归还把酒，拂云堆① 上祝明妃②。
【注释】： ①拂云堆，在今内蒙古自治区，堆上有神祠。 ②明妃：王昭君，为维护汉匈关系，出 塞和亲，嫁给匈奴单于呼韩邪。
永定 · 七年级语文试卷第 2页(共 6 页)
上联：万卷古今消口口
下联：口口口口送流年
【供选文字】昏晓 永日 韶光 一窗
【注释】①古今：暗指书中内容之广博。 ②永日：时日、时光。
③流年：如水般流逝的光阴、年华。 ④韶光：时光。
8 ．回忆学习过的《木兰诗》，借助注释，读懂《题木兰庙》。诗中“弯弓征战”与“梦里
画眉”形成鲜明对比，分析这两组意象分别表现了木兰怎样的形象特点？（ 4 分）
9 ．“几度思归还把酒”一句中，诗人通过“把酒”的动作传递了木兰哪些复杂情感？结合诗 句简要分析。（ 3 分）
阅读下面两文，完成 10—13 题。
【甲】卖油翁 欧阳修
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之 久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰： “尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌 油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰： “我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】纪昌善射
纪昌者，学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。”
纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承③ 牵挺。二年之后，虽锥末倒眦，而不瞬也。以 告飞卫。飞卫曰：“未也，必学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。”
昌以牦悬虱于牖，南面而望之。旬日之间，浸大也。三年之后，如车轮焉。以睹余 物，皆丘山也。乃以燕角之弧、朔蓬之竿射之，贯虱之心，而悬不绝。以告飞卫。飞卫 曰：“汝得之矣！ℽ（选自《列子·汤问》；人教版小学四年级语文下册）
10 ．解释加点词（ 2 分）
①公亦以此自矜 ( ) ②卖油翁释担而立( )
11 ．翻译句子（ 4 分）
①我亦无他，惟手熟尔。
②昌以牦悬虱于牖，南面而望之
12 ．【甲】文中卖油翁认为陈康肃“善射”的原因是“ ” ；【乙】 文中体现纪昌射技高超的句子是“ ”。（用原文语 句回答）两篇古文都通过“ 善射” 故事揭示道理：【甲】文强调 ， 【乙】文侧重 。（各用四字短语填空）（ 4 分，每空 1 分）
13 ．结合自身学习经验，谈谈【甲】【乙】两文带给你的启示。（提示：可从学习态度、 方法等角度思考）（ 4 分）
（二） 文学作品阅读，完成 14—21 题。（18 分） 行军
①行军时多是白天里不走，尽往夜堆里钻。天刚擦黑，这支顶着高粱花子、扛着些 “汉阳造”“老套筒”的百十号人的连队，坚决地执行着刘邓首长的命令，天天都在急行军。
永定 · 七年级语文试卷第 3页(共 6 页)
②刚当上解放军的卢守坤有点搞不懂了，大家没日没夜地行军，怎么还精气神十 足？卢守坤一路上脚板子急促促地可不敢停。就是瞌睡了，闭着一只眼睛，脚板子还照 样走得直溜。这功夫练的整个人就像是队伍里的一只零件。回回走到宿营地，兵们横七 竖八地直打呼噜。当班长的得给大伙儿烧水烫脚，还要挨个儿挑脚泡。
③1946 年内战全面爆发，三出陇海七战鲁西南的刘邓大军神出鬼没，于大踏步前进 和大踏步后退之中寻找战机，使国民党军尴尬至极，狼狈不堪。
④这又是一个晚上，天还是黑得像黑煤一样，零碎的冬雨叩在脸上生生地疼，前胸 后背已经汗透了，外面的衣服冻得像是披了层盔甲，里面的贴肉小褂凉飕飕地冰着心窝 子。队伍还在悄然前进着，卢守坤有些累了， 一路都是黄泥巴地，走起来太费鞋了。虽 说根据地老百姓送过来的黑布鞋，穿着好是好，不磨脚也很少打泡，走路如风还不带响 声，可就是合脚的少，做的时候又没个尺码，都是一水的千层底，厚厚的掂上一掂，仿 佛听到村长们挨家挨户动员村民打布鞋时，那满院满屯满山洼子里呼呼啦啦吟唱一片的 麻绳拉扯起来的乡土歌谣。一村一庄地收挪上来，太平车推过来这么一倒，一连连人马 排过来，见人塞上一双，调换不到大小的只好凑合着对付。
⑤卢守坤刚来有点不好意思，最后捡了双小的，这一双掂在手里，瘦得紧巴，脚趾 头夹得生疼。他索性用刺刀挑了点鞋帮子，前几天还好，两天一过，一路的黄泥巴糊下 来，鞋口说松就有点软塌了。这不，稀乎乎的泥巴地一粘，鞋子掉了。黑咕隆咚的不太 好摸，还弄了一手泥。身子一弯下来，任队伍从旁边嗖嗖地过，班长跟了过来，小声地 说：你别乱动，我来。
⑥班长就是班长，三把两把就摸到了。卢守坤伸脚一套，就是刚刚丢下的那只，鞋 内暖暖的余温还在呢。
⑦脚底渐暖，夜色渐薄。卢守坤看到前面班长的步子隐约间一颠一颠的不大平稳起 来。是刚才帮自己找鞋子时被后面的人撞了腿？还是脚底下生了泡？卢守坤有点不明白 了，无奈行军的队列里也不好问话。班长有副好脚板，行军时总爱替别人扛枪，战士们 向他夺，他都不肯放，还说：我有的是劲，不信你们谁有本事缴获老蒋一门山炮，我再 扛给你们看看。
⑧班长的脚崴了？那也是给自己找鞋弄的。卢守坤心里毛了。班长呀班长，你这不 是让我难受吗？
⑨ 前进的队伍像一把锋利的剪刀。把黑幕四合的天地犁开了一道缝隙，天色渐渐地 明朗了。卢守坤这下看清楚了他的班长。班长的一只脚板上光光的，只是一层清湿的绑 腿。那只鞋呢？再一看自己的脚上：怎么两只不一样呢？是班长的鞋？ ……班长你一路 光脚呢，这么远的路，怎么走过来的？
⑩班长！卢守坤心头一热，他沿着班长王克勤同志的肩头放眼望去，冬雨已住，东
方欲晓。 一不留神的功夫，那轮深冬的朝阳，早已跃上了这支队伍的头顶。
这支精神头十足的队伍，怎么这么长呢？前不见头后不见尾，实在是太长了，越来 越长了 …… （节选自 2021 年 1 月 5 日《解放军报》，有改动。作者：程多宝）
14 ．阅读文章，下列的理解和分析不正确的一项是（ ）（ 2 分）
A ．班长是本文的线索人物，也是一名对革命胜利充满了信心的解放军战士。在这 次行军中，班长对战士卢守坤给予极大关怀和帮助。
B ．第①段写卢守坤所在连队“坚决地执行着刘邓首长的命令，天天都在急行军” ， 体现了我解放军“服从命令是军人的天职”这一使命感，也体现我军在解放战争 期间战斗的艰苦。
C ．卢守坤的鞋子不合脚是因为村民做鞋没有统一尺码，自己只捡到一双又小又瘦 的鞋子，行军太快磨坏了鞋子，行军中鞋子又被泥巴粘掉。
D. 第⑥自然段划线句“卢守坤伸脚一套，就是刚刚丢下的那只，鞋内暖暖的余温还 在呢。” 说明卢守坤很幸运，班长真能干，一子就帮他找到了鞋子。
15 ．按要求赏析句子表达的效果。（ 4 分）
（ 1 ）这支精神头十足的队伍，怎么这么长呢？前不见头后不见尾，实在是太长了，越 来越长了 ……（从抒情方式与表达效果的角度写一个批注）
永定 · 七年级语文试卷第 4页(共 6 页)
（ 2 ）前进的队伍像一把锋利的剪刀，把黑幕四合的天地犁开了一道缝隙，天色渐渐地 明朗了。（从修辞的角度赏析表达的效果）
16 ．结合文本，分析班长王克勤的形象特点。（要求：从语言、动作、细节中提取依据， 分点作答） （ 3 分）
17 ．小说标题是《行军》，主要内容却是写“鞋” ，请根据提示完成主体部分的的思维图， 然后说说作者为什么用“行军”为题目？（ 5 分）
18 ．本学期第三单元语文学习要求“熟读精思”。“熟读精思”是一种重要的学习品质，出 自《朱子家训》“大抵观书先须熟读，使其言皆若出于吾之口。继以精思，使其义 皆若出于吾之心，然后可以有得尔。”请回忆下列文章的学习过程、阅读环节，完 成下表。（ 4 分）
（三） 整本书阅读（5 分）
19 ．阅读《骆驼祥子》，班级开展“造成祥子悲剧命运的主要原因”辩论。三位同学有不 同的观点。你赞同谁或自己持什么观点？请结合小说内容加以分析。
小明：我认为时代和社会是造成祥子命运悲剧的主要原因。
小华：我觉得祥子自身的问题才是主要原因，他自身的性格弱点和认知局限是主要 原因。如固执、保守、短视、心理脆弱，不愿与同行互动等，他应该为自己负责。
小红：我不同意你们的看法。祥子生命中遇到的那些重要人物，比如虎妞、小福子 等，他们才是造成祥子悲剧命运的关键。
我的观点： ，
三、作文（50 分）
20 ．进入初中，你与同学从初识的陌生到成为好朋友的相知，与老师从初识的“畏惧”到 熟识后的“敬爱” ……可能经历了一些曲折，就在某一个细节处，你对他（她）产生 了全新的认识。请以《那一次，我重新认识了他（她） 》为题，写一篇作文。
提示：①不少于 500 字；②注意抓住重要的细节或场面，综合运用多种描写手法， 注意详略得当 ，表达自己的真实情感，灵活运用抒情方式。③不得抄袭、套作。
永定 · 七年级语文试卷第 5页(共 6 页)
文体
课题
方法步骤
写人 叙事 散文
《阿长与 < 山 海经> 》
①通读课文，整体感知了解文章主要内容；
②细读批注， ；
③ （详略安排、表达方式 的转换、叙述视角的切换) ，感知作者情感，把握文章主旨。
小说
《山地回忆》 《台阶》
《卖油翁》 《行军》
（文言小说，首先疏通文义。）
④ ,把握小说主要内容； 品析描写手法，⑤ ;
探究叙事策略（详略安排），把握小说主题。
永定 · 七年级语文试卷第 6页(共 6 页)
100
200
300
400
500
永定 · 七年级语文试卷第 7页(共 6 页)
永定区 2025 年春季学期七年级期中教学质量监测试卷 语文参考答案
一、积累运用
1 ．锲 魄 dǒu xiè 2 ．D 3 ．前后调换
4 ．符合情境围绕提问店名、对广告的反馈填写
示例：（ 1 ）请问，你们的店名为什么叫姥爷不泡茶？
（ 2 ）请问，你们的店名为什么叫姥爷不泡茶？我囤这么多货有什么用呢？
（ 3 ）我对你的广告很失望
5 ．有一句主题语 1 分，行文中至少又不限于运用对比手法 2-3 分，以“妈妈叮嘱……1
分，内容充实 2 分。 示例：
同学们，你们是否注意到，每天清晨妈妈总会说“多喝白开水”？今天，就让我们以 科学之眼重新认识这杯最平凡的甘露。
白开水是天然的守护者。它像最温柔的搬运工，携带着钙、镁等矿物质穿过细胞膜， 让血红蛋白在血液中翩翩起舞。它不含卡路里，却在默默增强免疫力，始终滋养着生命。 但当我们沉醉于可乐、奶茶的甜蜜时，这杯“现代诱惑”正悄然上演危险。高糖分如同《聊 斋》里的画皮，美丽外表下藏着糖尿病、肾结石的利爪；磷酸盐像《西游记》中的白骨 精，偷走我们骨骼里的钙质；人工色素更似《山海经》里的饕餮，吞噬着肝脏的健康。 白开水正是这般至善的存在。它不像饮料需要华丽包装，就像陶渊明笔下的菊花，“素 心应耐寒” ；它不追求刺激口感，恰似王维诗中的清泉，“明月松间照”——这种返璞归 真的智慧，不正是我们该追寻的生活美学吗？
同学们，健康生活，从一杯白开水开始。当我们端起水杯时，不仅是选择健康，更 是在书写属于自己的生命诗篇。
6 ．万卷古今消永日 一窗昏晓送流年
7 . ① 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离 ②草树知春不久归，百般红紫斗芳菲
③ 明月来相照 ④双袖龙钟泪不干 ⑤ 谁家玉笛暗飞声
二、（ 一 ）8 ．“弯弓征战”以刚健的男性化动作，展现木兰作为战士的英勇豪迈、保家 卫国的英雄气概（ 2 分）； "梦里画眉"则通过女性特有的柔美细节，暗示她深藏的 女儿情态与对平凡生活的渴望（ 2 分）。两组意象刚柔并济，既突出木兰超越性别 的壮举，又揭示她作为普通女子的真实内心，塑造出立体鲜活的巾帼形象。（意思 相近可）
9 ．“把酒”动作传递了木兰矛盾复杂的情感（ 1 分）。她虽思乡情切，但因责任无法归家， 只能借酒消愁（ 1 分） ；酒亦可能作为祭奠的媒介，隐含她对家国的忠贞与自我牺 牲的悲壮（ 1 分）。这一动作在隐忍中见深沉，展现其巾帼英雄的柔肠与担当。（意 思相近可）
10 ．自夸 放下
11 ．（ 1 ）没有别的奥妙,只不过手熟罢了
（ 2 ）纪昌用牦牛毛系着虱子悬挂在窗户上，从南面来练习看
12 ．无他，但手熟尔；贯虱之心，而悬不绝。熟能生巧；精益求精（意思相近的可）
13 ．学习任何一种技能都要通过长期刻苦的练习，静心修炼，才能最终获得成功。
14 ．D
15 ．示例：（根据要求提示，言之有理可）
（ 1 ）“怎么这么长呢？”反问的句式，增强情感，“实在是太长了，越来越长了”表达了革 命力量的壮大，对革命必胜的信心。（ 2 ）把队伍比成一把锋利的剪刀，把黑夜比 成黑幕，象征黑暗即将过去，革命迎来胜利曙光；烘托战士们坚定的信念与昂扬的 斗志。
16 ．班长性格 ：无私、责任感强、关爱战友。依据：主动帮卢守坤摸黑找鞋；自己光脚 永定 · 七年级语文参考答案第 1页(共 2 页)
行军却为战士扛枪；宿营时为战士挑脚泡。 ·
（二） 17 . ①送鞋（做鞋）1 分 ②让鞋 1 分 班长的无私奉献、关爱战友（相近的
词恰当可）1 分
示例：①行军是线索，统领全篇，精准概括了叙事脉络。“行军”作为全文核心事件， 贯穿所有情节。 ② “行军”不仅是空间转移，更是革命精神的具象化，彰显主题。“夜堆 里钻”“黑煤般的夜”凸显行军艰险，将艰苦行军升华为革命者坚定信念与互助精神的象 征。③刻画奉献精神。通过行军中的细节，既塑造班长等个体形象，更展现解放军团结 互助的集体风貌。（抓住线索、主题、人物形象等关键信息说明题目如何统摄内容、深 化主题，答出两个方面可给全分，言之有理可）（ 2 分）
18 . ②揣摩人物心理（理解人物特点）； ③品味语言（揣摩叙述技法、探究叙事策略）；
④概括要点（梳理情节脉络）； ⑤分析人物形象（用词符合思维过程可）
（三） 19 ．示例一 ：我赞同小明的观点，因为祥子生活在二十世纪二三十年代军阀混战 的中国，当时的社会黑暗，混乱不堪。祥子第一次被大兵抢车，第二次被孙侦探敲诈， 都体现了时代与社会的黑暗和混乱。
示例二：我赞同小华的观点，因为祥子从农村来，思维固化，不懂得变通。比如祥 子认为将钱存银行是不靠谱的，才导致了财产被孙侦探诈骗的悲剧。
示例三：我赞同小红的观点，因为如果不是遇到这些人，祥子也不会堕落。比如虎 妞，祥子并不爱她，却又无可奈何地接受了她的“爱情”。他们的结合成了祥子个人奋斗 过程中的一个新的打击。
示例四：推翻其他人的观点或综合性的，言之有理可。
三、作文（50 分）
永定 · 七年级语文参考答案第 2页(共 2 页)