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      [精] 北师大版初中数学八年级下册 专题04 平行四边形单元过关【基础版】—重难考点强化训练 (原卷版+解析版)

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      北师大版初中数学八年级下册 专题04 平行四边形单元过关【基础版】—重难考点强化训练 (原卷版+解析版)

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      这是一份北师大版初中数学八年级下册 专题04 平行四边形单元过关【基础版】—重难考点强化训练 (原卷版+解析版),文件包含专题04平行四边形单元过关基础版八年级数学下册重难考点强化训练北师大版原卷版docx、专题04平行四边形单元过关基础版八年级数学下册重难考点强化训练北师大版解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共28页, 欢迎下载使用。
      专题04 平行四边形单元过关(基础版) 考试范围:第6章;考试时间:120分钟;总分:150分注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)1.一个正六边形的每一个外角都等于(    )A.60°B.72°C.90°D.108°2.如图:在▱ABCD中,对角线AC和BD交于O,△AOB周长为9,AB=3,则AC+BD等于(    A.10B.11C.12D.133.在△ABC中,BC=6,点D,E分别为AB,AC的中点,则DE=(    )A.16B.12C.1D.34.如图,口ABCD的对角线AC,BD相交于点O,且AC+BD=16,若△BCO的周长为14,则AD的长为(    )A.12B.9C.8D.65.一个正多边形,它的一个内角恰好是一个外角的4倍,则这个正多边形的边数是(   )A.十二B.十一C.十D.九6.如图,在平面直角坐标系中,▱OABC的顶点O0,0,点A在x轴的正半轴上,∠COA的平分线OD交BC于点D4,6,则点C的坐标为(    )  A.−52,6B.6−213,6C.−25,6D.4−213,67.如图,在▱ABCD中,BC=6,∠C=60°,观察图中尺规作图的痕迹,可知DH的长度为(    )A.3B.6C.63D.338.正多边形的一个外角的度数为30°,则这个正多边形的边数为(  ).A.6B.10C.8D.129.如图,现有一张三角形纸片ABC,BC=8,S△ABC=28,点D,E分别是AB,AC中点,点M是DE上一定点,点N是BC上一动点,将纸片依次沿DE,MN剪开,得到Ⅰ、Ⅱ和Ⅱ三部分,将Ⅱ绕点D版时针旋转,DB与DA重合,将Ⅲ绕点E逆时针旋转,使EC与EA重合,拼成了一个新的图形,则这个新图形周长的最小值是(   )A.15B.20C.23D.3010.如图,在▱ABCD中,∠A=45∘,AD=4,点M、N分别是边AB、BC上的动点,连接DN、MN,点E、F分别为DN、MN的中点,连接EF,则EF的最小值为(  )A.1B.2C.22D.22第II卷(非选择题)11.一个多边形每个内角是150度,这是 边形12.若一个多边形的每个外角都等于它相邻的内角,则这个多边形的每个外角的度数是 .13.如图,AE、DE分别是四边形ABCD的外角∠NAD、∠MDA的平分线,∠B+∠C=230°,则∠E的度数为 .14.在平面直角坐标系中,已知A、B、C、D四点的坐标依次为(0,0)、(6,2)、(8,8)、(2,6),若一次函数y=mx-6m+6(m≠0)的图像将四边形ABCD的面积分成1:1两部分,则m的值为 .15.如图,▱OABC的边OA在x轴上,对角线OB,AC相交于点E,已知B点坐标为4,2,则点E的坐标为 .16.如图,Rt△ABC中,已知点D、E、F分别是AC、BC、AB边上的中点,DE=8,则CF= .17.如图,▱ABCD的对角线AC与BD交于点O,AC=14cm,BD=8cm,BC=10cm.求△BOC的周长.  18.如图,四边形ABCD是平行四边形,BE、DF分别是∠ABC、∠ADC的平分线,且与对角线AC分别相交于点E、F.(1)求证:AE=CF;(2)连结ED、FB,判断四边形BEDF是否是平行四边形,说明理由.19.如图,在平行四边形ABCD中,点G,H分别是AB,CD的中点,点E、F在对角线AC上,且AE=CF.求证:四边形EGFH是平行四边形.20.如图,已知点四边形ABCD是平行四边形,点E、F分别在射线CA和射线AC上,DE∥FB.(1)求证:AE=CF;(2)直接写出图中所有相等的线段(AE=CF除外).21.如图,在▱ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,点E,F分别在BD和DB的延长线上,且DE=BF,连接AE,CF.求证:△ABE≌△CDF.22.(1)已知一个n边形的内角和是1260°,求这个多边形的边数;(2)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=40°,过点C作AB的平行线CD.求∠1的度数.  23.七年级(1)班某数学学习小组在学习了第9章多边形后对几何学习产生了浓厚的兴趣,他们在同一几何图形中有不同的发现.如图1,直线OM⊥ON,垂足为O,三角板的直角顶点C落在∠MON的内部,三角板的另两直角边分别与ON、OM交于点D和点B.(1)小“毕达哥拉斯”说:由四边形内角和知识很容易得到∠OBC+∠ODC的值.那么他得到的结论是:∠OBC+∠ODC=________°.(2)小“欧几里得”说:连结BD(如图2),若BD平分∠OBC,那么BD也平分∠ODC.请你说明当BD平分∠OBC时,BD也平分∠ODC的理由.(3)小“欧拉”说:若DE分∠ODC,BF平分∠MBC,我发现DE与BF具有特殊位置关系(如图3).请判断DE与BF有怎样的位置关系并说明理由.24.已知:如图,四边形ABCD中,∠BCD=90°,BD垂直平分AC,垂足为E,AF⊥AC,AD⊥FD.1求证:四边ABDF形是平行四边形;2如果AF=10,DF=6,求四边形ABCD的面积.25.【感知】如图①,在△ABC中,∠C=90°,∠A=40°.则∠B=______°.【操作】如图②,点D、E分别在图①中的△ABC的边AC、AB上,且均不与△ABC的顶点重合,连接DE,将△ABC沿DE折叠,使点A的对称点A′始终落在四边形BCDE的外部,A′D交边AB于点F,且点A′与点C在直线AB的异侧.则∠BED+∠CDE=______°.【探究】如图③,设图②中的∠CDF=∠1,∠A′EF=∠2.(1)求∠1−∠2的度数.(2)当△A′DE的某条边与BC平行时,直接写出∠ADE的度数. 评卷人得分一、单选题评卷人得分二、填空题评卷人得分三、解答题

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