统编版（2024）四年级下册墨梅课堂教学ppt课件

这是一份统编版（2024）四年级下册墨梅课堂教学ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了诗人生平等内容，欢迎下载使用。
此诗约作于元顺帝至正九年至十年（1349—1350）期间。王冕在长途漫游以后回到了绍兴，在会稽九里山买地造屋，名为梅花屋，自号梅花屋主。此诗就作于梅花屋内。此时正值元末农民大起义爆发前夕，作者面对现实生活中无法解决的矛盾，感慨之下作此诗。
仔细观察《墨梅图》，这些梅花是什么颜色？
结合诗人生平，理解“淡墨痕”。
所以“淡墨痕”是王冕借着梅花的淡雅来表达自己内心的志向和品格。
思考： 这两句运用了什么修辞手法？
拟人：盛赞墨梅的高风亮节。它由淡墨画成，外表虽然并不娇艳，但具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸的内在气质；它不想用鲜艳的色彩去吸引人，讨好人，求得人们的夸奖，只愿散发一股清香，让它留在天地之间。这两句正是诗人的自我写照。
思考： 结合诗人生平，王冕为什么特别爱画不着颜色的梅花呢？诗中的他仅仅是在赞美墨梅吗？他想表达自己怎样的心声呢？
王冕出身农家，幼时家贫。年轻时一度热衷功名，屡应举不中，遂绝意仕途，浪迹江湖。王冕曾买舟下东吴，千里远游，历览名山，开拓了视野和胸怀。在京城时，秘书卿泰不华曾荐其官职，辞谢南归，隐居于家乡九里山。后朱元璋进军浙东，与张士诚争夺绍兴，曾请王冕谋划，并授以咨议参军，不久，王冕病卒。王冕一生清贫，靠卖画为生。 他的性格孤傲，鄙视权贵，诗作多同情人民苦难、谴责豪门权贵、轻视功名利禄、描写田园隐逸生活之作。
这些墨色的花朵，或含苞，或绽放，没有驳杂的色彩，反而更加彰显出清高、静雅的姿态，而这正是在严寒时节悄悄开放，不与其他花争春的梅花品格的最恰当的展现方式。而这种品格也是不求入仕为官，只求保持自己清雅品格的王冕的追求。
思考： 王冕为什么特别爱画不着颜色的梅花呢？诗中的他仅仅是在赞美墨梅吗？他想表达自己怎样的心声呢？
此诗开头两句直接描写墨梅，最后两句盛赞墨梅的高风亮节，赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。
诗人借《墨梅》要表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操的思想品格。
诗人王冕借梅花的淡雅清香来表达自己的志向，抒发自己的情怀，这种手法就叫——托物言志。