大象版（2024）六年级上册最佳宜居奖精品教学ppt课件

这是一份大象版（2024）六年级上册最佳宜居奖精品教学ppt课件，文件包含大单元整体教学54最佳宜居奖课时课件pptx、大单元整体教学54最佳宜居奖课时教案docx、大单元整体教学第五单元《我爱我家》单元整体设计docx、最佳宜居城市mp4等4份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。
你知道吗？中国每年都会评出十佳宜居城市。
宜居指数，包括生态环境、健康指数、城市安全指数、生活便利指数、生活舒适指数、经济富裕度、社会文明指数、城市美誉度等这些指标。
“最佳宜居奖”比赛通知
1.每个小组提交一件完整的住宅模型参加比赛。2.每个小组为参赛作品制作一块作品介绍展板，内容包括作品名称、用户需求、设计意图和总体布局、作品设计图、优点和创新点等，并注明小组名称和成员。3.每个小组派出两名讲解员负责介绍自己小组的作品。4.每个小组分别派出一名评审员组成班级评审团，负责对全部参赛作品进行评比。…… 六（1）班“最佳宜居奖”比赛组委会
1、制作作品介绍展板：展板应清晰、直观。展板内容包括作品名称、用户需求、设计意图和总体布局、作品设计图、优点和创新点等，并注明小组名称和成员。
2、讲解员：介绍自己小组的作品。需要提前把优点和创新点总结一下。
3、评审员：客观、公正地对参赛作品进行评比。
探究小组：探探、究究、奇奇、妙妙家庭成员：爸爸、妈妈、探探家庭需要：爸妈一间卧室，探探一间卧室，书房一间，客厅大一些……设计图：优点和创新点：1.模型完整，有供电系统、采光系统……能够满足家人生活需要。2.厨房和卫生间的供水系统考虑到了热水沐浴的需要。3.客厅和卧室顶灯采用双向控制开关，使用起来非常方便。……
最佳宜居奖评分表 评审员：探探 作品编号：3
对评分进行汇总，得分第1名的小组获得“最佳宜居金奖”，第2、3名的小组获得“最佳宜居银奖”，第4、5、6名的小组获得“最佳宜居铜奖”。
1、下列评审团制定的评分标准项目中，不合适的是（ ）。A.设计能否满足家庭需要B.设计图是否规范C.制作完成的住宅模型的重量大小2、下列有关“最佳宜居奖”比赛通知内容与评分标准不一致的是（ ）A.每个小组派出两名讲解员负责介绍自己小组的作品B.每个小组分别派出两名评审员组成班级评审团C.“外形是否美观”可以作为“最佳宜居奖”的一条评分标准
1、家庭住宅既要考虑（ ）的合理性，还要满足成员的（ ）的蓝图。2、评审团协商制定（ ），根据（ ）对每个小组的参赛作品进行评价、打分。3、准备参赛作品和材料时，我们需要把（ ）和（ ）总结一下，比如模型很完整，有（ ）、（ ）……能够满足家人生活需要。
1、设计图中的洗衣机、电视、电灯等需使用统一符号。 （ ）2、评审员不参与自己小组作品的评分。 （ ）3、设计住宅平面图时，需要不断修改和完善设计方案。 （ ）4、参赛作品的供电设计，考虑到了客厅、主卧、次卧、书房、厨房、餐厅、卫生间，可以得较高分。 （ ）5、主卧邻近书房，餐厅邻近客厅和厨房，这样的布局十分不合理。 （ ）
通过今天的学习，你有什么收获？
通过这节课的学习，我们学习了最佳宜居奖，知道了工程设计与作品的物化是一个反复更新与迭代的过程，我们要不断地发现问题，并想办法解决这些问题，直到达成工程设计的要求。