河北省张家口市尚义县第一中学等校2024-2025学年高一下学期3月月考生物试题（原卷版+解析版）

这是一份河北省张家口市尚义县第一中学等校2024-2025学年高一下学期3月月考生物试题（原卷版+解析版），共27页。
1．考试时间为75分钟，满分100分。
2．全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列关于孟德尔豌豆的遗传实验的叙述，错误的是（ ）
A. 豌豆为自花传粉、闭花授粉的植物，在杂交时应在母本花粉成熟前做人工去雄、套袋处理等
B. 孟德尔对子代豌豆的性状进行数学统计分析，是孟德尔取得成功的原因之一
C. 测交实验的结果不能用于验证分离定律
D. 实验中运用了假说—演绎法，“演绎推理”过程指的是根据假说推理出测交实验理论值为1：1
2. 某农场养了一群马，马的毛色有栗色和白色两种。已知栗色和白色分别由遗传因子B和b控制，育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马，拟设计配种方案鉴定它是纯合子还是杂合子（就毛色而言），以下鉴定方法都可行的组合是（ ）
①可以与多匹白色的母马交配②可以与多匹杂合栗色的母马交配③可以与多匹纯合栗色母马交配
A. ①B. ②
C. ①②D. ①②③
3. 二倍体花椒皮刺的大小受一对等位基因A、a控制，基因型为AA的植株表现为大皮刺，Aa为小皮刺，aa为无皮刺。皮刺颜色（紫色和绿色）分别受另一对等位基因R、r控制，R对r为完全显性，两对基因独立遗传。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 若基因型为AaRR的亲本自交，则子代共有3种基因型
B. 若基因型为AaRr的亲本自交，则子代共有4种表型
C. 若基因型为AaRr与Aarr的亲本杂交，则子代是紫色皮刺的植株占3/8
D. 若基因型为AaRr的个体测交，则子代表型有3种
4. 甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复。分析下列叙述，错误的是（ ）
A. 乙同学的实验模拟形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，不成对的遗传因子自由组合的过程
B. 实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等
C. 甲同学的实验可模拟遗传因子的分离和配子的随机结合过程
D. 每次抓出的小球统计完后要放回小桶，抓球的次数越多则越接近理论数值
5. 水稻的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性。让高秆抗稻瘟病的水稻和矮秆抗稻瘟病的水稻杂交，子代中高秆抗稻瘟病的水稻所占比例为3/4。据此推测，该亲本组合的基因型是（ ）
A. DdRr×ddRRB. DdRr×ddRrC. DDRr×ddRrD. DdRR×ddRR
6. 孟德尔遗传规律包括分离定律和自由组合定律。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 自由组合定律是以分离定律为基础的
B. 杂交育种中，使两亲本优良性状组合在一起，该过程运用了分离定律和自由组合定律
C. 选择豌豆做实验材料是孟德尔取得成功的原因之一，同时孟德尔将“遗传因子”命名为“基因”
D. 基因的分离发生在配子形成的过程中，基因的自由组合也发生在配子形成的过程中
7. 下列关于遗传学概念或遗传现象的叙述，正确的是（ ）
A. 兔的短毛和卷毛是一对相对性状B. 杂合子测交后代都是纯合子
C. 两个纯合子杂交后代也应该是纯合子D. 杂合高茎豌豆自交，子代会出现性状分离
8. 植物的性状有的由1对基因控制，有的由多对基因控制。一种二倍体甜瓜的叶形有缺刻叶和全缘叶，果皮有齿皮和网皮。为了研究叶形和果皮这两个性状的遗传特点，某小组用基因型不同的甲、乙、丙、丁4种甜瓜种子进行实验，其中甲和丙种植后均表现为缺刻叶网皮。杂交实验及结果见下表（实验②中F1自交得F2）。下列说法错误的是（ ）
A. 根据实验①，可判断这2对相对性状的遗传均符合分离定律
B. 根据实验②，可判断这2对相对性状中的显性性状是缺刻叶和齿皮
C. 甲、乙、丙、丁中属于杂合子的是甲和乙
D. 实验②的F2中纯合子所占的比例为1/8
9. 海南优越的自然环境适宜开展作物育种。为研究抗稻瘟病水稻的遗传规律，某团队用纯合抗稻瘟病水稻品种甲、乙、丙分别与易感稻瘟病品种丁杂交得到F1，F1自交得到F2，结果见下表。不考虑染色体互换、染色体变异和基因突变等情况，下列说法错误的是（ ）
A. 实验①中，抗稻瘟病对易感稻瘟病为显性
B. 实验②中，这一对相对性状至少受两对等位基因控制
C. 实验③中，F2抗稻瘟病植株的基因型有24种
D. 实验③中，F2抗稻瘟病植株中杂合子所占比例为8/9
10. 下图为某生物体内处于不同分裂时期的细胞示意图，下列叙述正确的是（ ）
A. 甲、乙、丙中都有同源染色体B. 该生物体细胞染色体数为4
C. 能够出现自由组合的是图乙、丙所示细胞D. 丙的子细胞是次级卵母细胞和卵子
11. 下图为某植物（2n=24）减数分裂过程中不同时期的细胞图像，下列有关叙述正确的是（ ）
A. 应取该植物的子房制成临时装片，才能观察到上面的图像
B. 图中细胞甲、乙、丙都含有同源染色体和姐妹染色单体
C. 与图丙细胞相比，图甲细胞中染色体和核DNA的数目均加倍
D. 图丙→丁过程中的非同源染色体自由组合使配子呈多样性
12. 甲、乙分别表示蝗虫细胞分裂过程中某一时期的模式图（仅示部分染色体），丙表示细胞分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化曲线，丁表示减数分裂过程中不同时期染色体、染色单体和DNA的数量关系。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 图甲细胞为有丝分裂后期，含有8条染色单体
B. 图乙细胞处于图丁的Ⅲ时期
C. 若图丙表示有丝分裂，完成de段变化的细胞分裂时期是后期；若图丙表示减数分裂，则de段发生同源染色体的分离
D. 图丁中，Ⅱ时期中细胞可能会发生同源染色体联会和互换现象
13. “一母生九子，连母十个样”，对此生物学现象产生的原因解释错误的是（ ）
A. 父母双方的原始生殖细胞减数分裂产生配子时会发生非同源染色体的自由组合
B. 父母双方的原始生殖细胞减数分裂时会发生同源染色体的非姐妹染色单体间的互换现象
C. 雌雄配子随机结合，导致受精卵染色体组成具有多样性
D. 减数分裂和受精作用使得亲子代的染色体数量具有稳定性
二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
14. 关于孟德尔遗传定律，下列说法正确的是（ ）
A. 分离定律适用于一对等位基因的遗传
B. 自由组合定律适用于分别位于非同源染色体上的两对或两对以上等位基因的遗传
C. 分离定律和自由组合定律适用于有性生殖的生物
D. 分离定律和自由组合定律适用于无性生殖的生物
15. 下列哪些现象可以用孟德尔的分离定律解释（ ）
A. 豌豆花色在F1测交后代中表现为紫色：红色=1：1
B. F1代自交后，F2代出现3：1的性状分离比
C. 两对相对性状的杂交实验中，F2代出现9：3：3：1的比例
D. 一对相对性状的杂交实验中，F1代自交后F2代出现1：2：1的基因型比例
16. 下图1为某种昆虫精巢中一个异常精原细胞的染色体组成示意图。若该细胞可以正常分裂，减数第一次分裂后期形态较大的三条同源染色体随机分离，一极得两条另一极得一条，则下列叙述正确的是（ ）

A. 该昆虫精巢中的精原细胞既可以进行有丝分裂，也可以进行减数分裂
B. 图3和图4是异常精原细胞进行减数第一次分裂后期时可能出现的情况
C. 图2为异常精原细胞进行减数第一次分裂后期时可能出现的情况
D. 该精原细胞正常分裂时，减数第二次分裂后期不会出现图5所示情况
17. 某哺乳动物体细胞中有10对染色体，下列叙述错误的是（ ）
A. 该动物某细胞在减数第二次分裂前期含10条染色体
B. 通常情况下姐妹染色单体分离发生的时期是减数第二次分裂后期和有丝分裂后期
C. 减数分裂的四分体时期非姐妹染色单体上发生互换，发生在非同源染色体之间
D. 有丝分裂过程中也会发生同源染色体联会形成四分体，但不会发生非姐妹染色单体互换
18. 豌豆在我国已有两千多年的栽培历史，现在各地均有栽培，已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一对遗传因子A、a控制的，市面上的豌豆大多是绿色的，据调查绿色豌豆更受大众喜爱，科研工作者用豌豆进行下列遗传实验，下列叙述错误的是（ ）
A. 由实验一得到F1黄色和绿色比值是1：1，判断黄色是显性性状，绿色是隐性性状
B. 在实验一后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象，在遗传学上叫性状分离
C. 欲判断黄色子叶（戊）是纯合子还是杂合子，最简便的方法是测交
D. 实验一中黄色子叶（甲和丙）和实验二中黄色子叶（丁）的遗传因子组成相同
三、非选择题：本题共5小题，共59分。
19. 孟德尔的豌豆杂交实验是遗传学的经典实验之一，孟德尔选择豌豆作为实验材料是因为豌豆是自花传粉植物，而且是闭花授粉，在自然状态下是纯种，结果既可靠，又易分析。孟德尔通过人工授粉的方法，对豌豆的花进行异花传粉，从而控制实验条件。他研究了豌豆的七对相对性状，包括种子的形状、子叶的颜色、花的颜色、豆荚的形状和颜色、花的位置以及植株的高度等。通过多年的实验，孟德尔得出了两个重要的遗传规律：分离定律和自由组合定律。这些定律后来被称为孟德尔定律，为遗传学的发展奠定了基础。请回答下列问题：
（1）孟德尔通过人工授粉的方法，对豌豆的花进行异花传粉步骤：_____。
（2）下列有关豌豆性状的选项中属于相对性状的是_____。
A. 紫花和白花B. 豆荚绿色和子叶黄色
C. 高茎和矮茎D. 圆粒和皱粒
（3）验证分离定律的方法和现象为_____（写出一种即可）。
20. 下图表示某昆虫性原细胞（含四条染色体）进行减数分裂的过程图解，请回答下列问题：
（1）图示②细胞所处时期是_____，该时期染色体行为是_____。
（2）图中细胞①表示_____细胞中有_____对同源染色体。④为_____细胞，染色体和核DNA的比值为_____。⑦为_____细胞。
（3）图中⑤所示细胞含有_____条染色体，含有_____条染色单体。
21. 图1表示某高等动物的细胞内染色体及核DNA相对含量变化的曲线图。图2表示该生物体内某细胞在分裂过程中，细胞内每条染色体上DNA含量变化（甲曲线）和细胞中染色体数目的变化（乙曲线）。请回答下列问题：
（1）图1中处于1~2的细胞中染色体行为是_____，图1中8处发生的生理过程叫_____。
（2）图1细胞内形成染色单体后含有染色单体的区间是_____，不含同源染色体的区间是_____。
（3）图1中时期6与11与图2中ef段的染色体数量变化相同的原因是_____。
（4）图2中ac段表示分裂间期，cd段表示_____分裂，de段表示_____期和_____期，fg段表示_____期，gh段表示减数第二次分裂末期。
22. 我国某育种团队用抗病高秆小麦与感病矮秆小麦杂交，F1全部为抗病高秆。F1自交后，F2出现四种表型：抗病高秆、抗病矮秆、感病高秆、感病矮秆，比例为9：3：3：1。（抗病和感病性状涉及的基因用A/a表示，高秆和矮秆性状涉及的基因用T/t表示）请回答下列问题：
（1）据题分析抗病对感病为_____性性状，矮秆由_____性基因控制。
（2）根据育种团队的实验现象推测控制抗病和植株高度的A/a和T/t两对基因在F1形成配子时的行为是_____。F2中抗病矮秆杂合植株占比为_____。
（3）若需选育稳定遗传的抗病矮秆品种，应从F2中选择表型为_____的植株进行连续自交。
23. 南召作为河南蚕茧的主产区，是中国最大的一化性柞蚕茧产地，被国家命名为“中国柞蚕之乡”。柞蚕幼虫的体色是育种的重要形态标记性状，中国柞蚕幼虫有3种体色（黄绿色、黄色、蓝色），控制柞蚕幼虫体色的3对基因G（g）绿色、Y（y）黄色、B（b）蓝色，位于不同染色体上，非等位基因间存在互作关系，为探究三种基因如何控制幼虫体色，科研人员进行了下列实验培育新种。请回答下列问题：
（1）题中显示，柞蚕体色受三对等位基因控制，其中，F2中青绿色性状至少由_____对等位基因控制，且遵循基因的_____定律。
（2）F2中黄绿色性状的基因型有_____种，分别为_____和_____。
（3）结合图示分析，若F2青绿色中深青绿色占1份、青绿色占4份、淡青绿色占4份且基因型和F1相同，则根据F2中青绿色颜色深浅可知，_____（填“显”或“隐”）性体色基因对柞蚕体色起淡化作用。
（4）F2柞蚕幼虫体色为青绿色：黄绿色：蓝色：白色=9：3：3：1，那么F2所有黄绿色和蓝色幼虫中纯合个体所占比例为_____。
2024-2025学年第二学期高一年级3月阶段测试卷
生物
注意事项：
1．考试时间为75分钟，满分100分。
2．全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列关于孟德尔豌豆的遗传实验的叙述，错误的是（ ）
A. 豌豆为自花传粉、闭花授粉的植物，在杂交时应在母本花粉成熟前做人工去雄、套袋处理等
B. 孟德尔对子代豌豆的性状进行数学统计分析，是孟德尔取得成功的原因之一
C. 测交实验的结果不能用于验证分离定律
D. 实验中运用了假说—演绎法，“演绎推理”过程指的是根据假说推理出测交实验理论值为1：1
【答案】C
【解析】
【分析】1、人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。
2、孟德尔发现遗传定律用了假说——演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。
①提出问题：（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；
②作出假设：（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；
③演绎推理：（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；
④实验验证：（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；
⑤得出结论：（就是分离定律）。
【详解】A、豌豆是自花传粉、闭花授粉植物，自然状态下一般都是纯种。进行杂交实验时，为防止自花传粉，应在母本花粉成熟前进行人工去雄，然后套袋处理，避免外来花粉干扰，A正确；
B、孟德尔对大量子代豌豆的性状进行数学统计分析，从而发现了遗传规律，这是他取得成功的重要原因之一，B正确；
C、测交实验是用杂合子与隐性纯合子杂交，其结果可以验证分离定律，因为如果分离定律正确，测交后代的性状分离比理论上应为1：1，C错误；
D、孟德尔实验运用了假说 — 演绎法，“演绎推理” 过程就是根据假说推理出测交实验理论值为1：1，然后通过实际做测交实验来验证，D正确。
故选C。
2. 某农场养了一群马，马的毛色有栗色和白色两种。已知栗色和白色分别由遗传因子B和b控制，育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马，拟设计配种方案鉴定它是纯合子还是杂合子（就毛色而言），以下鉴定方法都可行的组合是（ ）
①可以与多匹白色的母马交配②可以与多匹杂合栗色的母马交配③可以与多匹纯合栗色母马交配
A. ①B. ②
C. ①②D. ①②③
【答案】C
【解析】
【分析】鉴别方法： （1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法； （2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便； （3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）； （4）提高优良品种的纯度，常用自交法； （5）检验杂种F1的基因型采用测交法。
【详解】已知栗色和白色分别由遗传因子B和b控制，育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马（BB或Bb），可以①与多匹白色的母马（bb）交配，若后代全是栗色，则是纯合子；也可②与多匹杂合栗色的母马交配，若后代出现白色，说明是杂合子Bb；但若与多匹纯合栗色母马交配，无论纯合子还是杂合子后代都是栗色马，无法区分。
故选C。
3. 二倍体花椒皮刺的大小受一对等位基因A、a控制，基因型为AA的植株表现为大皮刺，Aa为小皮刺，aa为无皮刺。皮刺颜色（紫色和绿色）分别受另一对等位基因R、r控制，R对r为完全显性，两对基因独立遗传。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 若基因型为AaRR的亲本自交，则子代共有3种基因型
B. 若基因型为AaRr的亲本自交，则子代共有4种表型
C. 若基因型为AaRr与Aarr的亲本杂交，则子代是紫色皮刺的植株占3/8
D. 若基因型为AaRr的个体测交，则子代表型有3种
【答案】B
【解析】
【分析】基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】A、若基因型为AaRR的亲本自交，由于两对基因独立遗传，因此根据基因的自由组合定律，子代共有3×1=3种基因型，A正确；
B、若基因型为AaRr的亲本自交，由题意可知，Aa自交子代表现型有3种，Rr自交子代表现型有2种，但由于aa表现无皮刺，故aaR_与aarr的表现型相同，均为无皮刺，故子代的表现型是2×2+1=5种，B错误；
C、若基因型为AaRr与Aarr的亲本杂交，则子代是紫色皮刺（A_Rr）的植株占=3/4×1/2=3/8，C正确；
D、若基因型为AaRr的个体测交，则子代基因型有AaRr、Aarr、aaRr、aarr，后两种表现型（表型）均为无皮刺，故表现型（表型）有3种，D正确。
故选B。
4. 甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复。分析下列叙述，错误的是（ ）
A. 乙同学的实验模拟形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，不成对的遗传因子自由组合的过程
B. 实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等
C. 甲同学的实验可模拟遗传因子的分离和配子的随机结合过程
D. 每次抓出的小球统计完后要放回小桶，抓球的次数越多则越接近理论数值
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意和图示分析可知：I、Ⅱ小桶中的小球表示的是一对等位基因D和d，说明甲同学模拟的是基因分离规律实验；Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球表示的是两对等位基因A、a和B、b，说明乙同学模拟的是基因自由组合规律实验。
【详解】A、Ⅲ、Ⅳ小桶中放的小球代表控制不同性状的基因，乙同学模拟的是等位基因分离和非等位基因自由组合过程，A正确；
B、每只小桶内两种小球的数量必须相等，但每只小桶内小球的总数不一定要相等，B错误；
C、I、Ⅱ小桶中的小球表示的是一对等位基因D和d，说明甲同学可模拟遗传因子的分离和配子的随机结合过程，C正确；
D、每次抓出的小球统计完后要放回小桶，并且抓球的次数越多则越接近理论数值，D正确。
故选B。
5. 水稻的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性。让高秆抗稻瘟病的水稻和矮秆抗稻瘟病的水稻杂交，子代中高秆抗稻瘟病的水稻所占比例为3/4。据此推测，该亲本组合的基因型是（ ）
A. DdRr×ddRRB. DdRr×ddRrC. DDRr×ddRrD. DdRR×ddRR
【答案】C
【解析】
【分析】自由组合定律的实质：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
【详解】让高秆抗稻瘟病的水稻（D_R_）和矮秆抗稻瘟病的水稻（ddR_）杂交，子代中高秆抗稻瘟病的水稻（D_R_）所占比例为3/4，说明子代中高秆的水稻（D_）所占比例为1，抗稻瘟病的水稻（R_）所占比例为3/4，进而推知双亲的基因型分别为DDRr和ddRr，C正确。
故选C。
6. 孟德尔遗传规律包括分离定律和自由组合定律。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 自由组合定律是以分离定律为基础的
B. 杂交育种中，使两亲本的优良性状组合在一起，该过程运用了分离定律和自由组合定律
C. 选择豌豆做实验材料是孟德尔取得成功的原因之一，同时孟德尔将“遗传因子”命名为“基因”
D. 基因的分离发生在配子形成的过程中，基因的自由组合也发生在配子形成的过程中
【答案】C
【解析】
【分析】孟德尔遗传定律包括基因的分离定律和基因的自由组合定律，都发生在减数分裂形成配子的过程中，且都发生在减数第一次分裂后期，孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物，孟德尔分离定律的实质是等位基因随着同源染色体的分开而分离，孟德尔的自由组合定律的实质是同源染色体上等位基因分离同时，位于非同源染色体上的非等位基因的自由组合。
【详解】A、自由组合定律是以分离定律为基础的，位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的，无论多少对相对独立的性状在一起遗传，再怎么组合每对基因都会先遵循分离定律，A正确；
B、杂交育种中，每一对基因的遗传遵循分离定律，两对基因之间又遵循自由组合定律，B正确；
C、孟德尔没有将遗传因子命名为基因，是由后来的约翰逊修改的，C错误；
D、基因的分离和自由组合都发生在形成配子时，具体是在减数分裂Ⅰ的后期，D正确。
故选C。
7. 下列关于遗传学概念或遗传现象的叙述，正确的是（ ）
A. 兔的短毛和卷毛是一对相对性状B. 杂合子测交后代都是纯合子
C. 两个纯合子杂交后代也应该是纯合子D. 杂合高茎豌豆自交，子代会出现性状分离
【答案】D
【解析】
【分析】1、相对性状指同种生物同一性状的不同表现类型。
2、纯合子指遗传因子组成相同的个体；杂合子是指遗传因子组成不同的个体。
【详解】A、兔的短毛和长毛是一对相对性状，兔的直毛和卷毛是一对相对性状，A错误；
B、杂合子Aa测交后代是Aa和aa，有杂合子和纯合子，B错误；
C、两个基因型相同的纯合子杂交后代是纯合子，两个基因型不同的纯合子杂交后代是杂合子，C错误；
D、杂合高茎豌豆自交，子代会出现高茎和矮茎，这种现象成为性状分离，D正确。
故选D。
8. 植物的性状有的由1对基因控制，有的由多对基因控制。一种二倍体甜瓜的叶形有缺刻叶和全缘叶，果皮有齿皮和网皮。为了研究叶形和果皮这两个性状的遗传特点，某小组用基因型不同的甲、乙、丙、丁4种甜瓜种子进行实验，其中甲和丙种植后均表现为缺刻叶网皮。杂交实验及结果见下表（实验②中F1自交得F2）。下列说法错误的是（ ）
A. 根据实验①，可判断这2对相对性状的遗传均符合分离定律
B. 根据实验②，可判断这2对相对性状中的显性性状是缺刻叶和齿皮
C. 甲、乙、丙、丁中属于杂合子的是甲和乙
D. 实验②的F2中纯合子所占的比例为1/8
【答案】D
【解析】
【分析】分析题表，实验②中F1自交得F2，F1全为缺刻叶齿皮，F2出现全缘叶和网皮，可以推测缺刻叶对全缘叶为显性，且F2出现9:3:3:1，说明两对性状由两对基因控制，遵循自由组合定律。
【详解】A、实验①，两对性状后代均出现1：1，符合分离定律，A正确；
B、实验②中F1自交得F2，F1全为缺刻叶齿皮，F2出现全缘叶和网皮，可以推测缺刻叶对全缘叶为显性，齿皮对网皮为显性，B正确；
C、若用A/a表示控制叶形的基因，用B/b表示控制果皮的基因，则根据甲为缺刻叶网皮，且与乙杂交后出现1：1：1：1，可知甲基因型为Aabb，乙基因型为aaBb。根据丙为缺刻叶网皮，且与丁杂交后，均为缺刻叶齿皮，可知丙基因型为AAbb，丁基因型为aaBB，其中属于杂合子的是甲和乙，C正确；
D、实验②的F2是由F1AaBb自交产生，利用拆分法计算纯合子所占的比例为1/2×1/2=1/4，D错误。
故选D。
9. 海南优越的自然环境适宜开展作物育种。为研究抗稻瘟病水稻的遗传规律，某团队用纯合抗稻瘟病水稻品种甲、乙、丙分别与易感稻瘟病品种丁杂交得到F1，F1自交得到F2，结果见下表。不考虑染色体互换、染色体变异和基因突变等情况，下列说法错误的是（ ）
A. 实验①中，抗稻瘟病对易感稻瘟病为显性
B. 实验②中，这一对相对性状至少受两对等位基因控制
C. 实验③中，F2抗稻瘟病植株的基因型有24种
D. 实验③中，F2抗稻瘟病植株中的杂合子所占比例为8/9
【答案】C
【解析】
【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。
【详解】A、实验①中，根据抗稻瘟病与易感稻瘟病亲本杂交，F1全部抗稻瘟病可知，抗稻瘟病对易感稻瘟病为显性，A正确；
B、实验②中，纯合亲本杂交获得F1为杂合子，F1自交出现15：1的分离比，可知这一对相对性状至少受两对等位基因控制，B正确；
C、实验③中，纯合亲本杂交获得F1为杂合子，F1自交出现63：1的分离比，可知这一对相对性状至少受三对等位基因控制，只有三对基因均为隐性才会表现为易感稻瘟病，因此F2抗稻瘟病植株的基因型种类为3×3×3-1=26种，C错误；
D、实验③中，F2抗稻瘟病植株中占整体的63/64，纯合子占F2整体的1/2×1/2×1/2=1/8，其中有1/64为全隐性纯合子，因此抗稻瘟病的纯合子占F2整体的1/8-1/64=7/64，则抗稻瘟病植株中的纯合子所占比例为7/64÷63/64=1/9，杂合子所占比例为8/9，D正确。
故选C。
10. 下图为某生物体内处于不同分裂时期的细胞示意图，下列叙述正确的是（ ）
A. 甲、乙、丙中都有同源染色体B. 该生物体细胞染色体数为4
C. 能够出现自由组合的是图乙、丙所示细胞D. 丙的子细胞是次级卵母细胞和卵子
【答案】B
【解析】
【分析】图甲处于有丝分裂中期，图乙处于减数分裂Ⅰ中期，图丙处于减数分裂Ⅱ后期。
【详解】A、图甲处于有丝分裂中期，图乙处于减数分裂Ⅰ中期，图丙处于减数分裂Ⅱ后期，甲乙有同源染色体，丙没有同源染色体，A错误；
B、根据甲细胞的染色体数量判断，该生物体细胞染色体数为4，B正确；
C、自由组合出现在减数分裂Ⅰ后期，只能够出现在乙所示细胞，C错误；
D、丙细胞的子细胞是卵细胞和第二极体，D错误。
故选B。
11. 下图为某植物（2n=24）减数分裂过程中不同时期的细胞图像，下列有关叙述正确的是（ ）
A. 应取该植物的子房制成临时装片，才能观察到上面的图像
B. 图中细胞甲、乙、丙都含有同源染色体和姐妹染色单体
C. 与图丙细胞相比，图甲细胞中染色体和核DNA的数目均加倍
D. 图丙→丁过程中的非同源染色体自由组合使配子呈多样性
【答案】C
【解析】
【分析】图示分析：甲是减数第一次分裂中期，乙是减数第一次分裂后期，丙是减数第二次分裂中期，丁是减数第二次分裂后期，戊是减数第二次分裂末期。
【详解】A、应取该植物的雌雄生殖器官制成临时装片，才能观察到上面的图像，A错误；
B、图甲是减数第一次分裂中期、乙细胞是减数第一次分裂后期，故甲乙中含有同源染色体，丙是减数第二次分裂中期无同源染色体，B错误；
C、与图丙细胞（减数第二次分裂中期）相比，甲是减数第一次分裂中期，甲的每个细胞中染色体加倍，核DNA的数目也加倍，C正确；
D、乙是减数第一次分裂后期，这个过程发生同源染色体的分离和非同源染色体自由组合造成配子多样性，D错误。
故选C。
12. 甲、乙分别表示蝗虫细胞分裂过程中某一时期的模式图（仅示部分染色体），丙表示细胞分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化曲线，丁表示减数分裂过程中不同时期染色体、染色单体和DNA的数量关系。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 图甲细胞为有丝分裂后期，含有8条染色单体
B. 图乙细胞处于图丁的Ⅲ时期
C. 若图丙表示有丝分裂，完成de段变化的细胞分裂时期是后期；若图丙表示减数分裂，则de段发生同源染色体的分离
D. 图丁中，Ⅱ时期中的细胞可能会发生同源染色体联会和互换现象
【答案】D
【解析】
【分析】分析图甲：图甲细胞中有同源染色体，且着丝点分裂，是有丝分裂后期。分析图乙：图乙细胞中正在发生同源染色体的分离，是减数第一次分裂后期。分析图丙：图丙是一条染色体上的DNA含量变化，abc表示间期染色体复制，cd表示有丝分裂的前期和中期、减数第一次分裂的全过程和减数第二次分裂的前、中期，d点之后表示有丝分裂的后期、末期和减数第二次分裂的后期和末期。分析图丁：图丁表示减数分裂过程中不同时期染色体、染色单体和DNA的数量关系，Ⅰ 时期没有染色单体，且染色体和DNA的量为2n，代表精原细胞；Ⅱ 时期出现了染色单体，且DNA加倍，代表减数第一次分裂的全过程；Ⅲ 时期Ⅱ 时期相比，染色体数、染色单体数和DNA分子数都减少了一半，代表减数第二次分裂的前、中期；Ⅳ 时期没有染色单体，且染色体和DNA的量为n，只有精原细胞的一半，代表卵细胞、精细胞或者极体。
【详解】A、图甲所示细胞染色体的着丝点分裂，图中有0条姐妹染色单体；图乙所示图中有4个着丝点且有染色体单体，有4条染色体，8个DNA分子，A正确；
B、图乙细胞中正在发生同源染色体的分离，是减数第一次分裂后期。图丁的Ⅱ时期出现了染色单体，且DNA加倍，代表减数第一次分裂的全过程，图乙细胞处于图丁的Ⅱ时期，含有2个染色体组，B正确；
C、图丙是一条染色体上的DNA含量变化，间期染色体复制后加倍，着丝点分裂后减半，因此若图丙表示有丝分裂，完成de段变化的细胞分裂时期是后期；若图丙表示减数分裂，则de段发生着丝点分裂，进行减数第二次分裂，C错误；
D、图丁中，Ⅱ 时期出现了染色单体，且DNA加倍，代表减数第一次分裂的全过程，在减数第一次前期可能发生同源染色体交叉互换现象，D正确。
故选D。
13. “一母生九子，连母十个样”，对此生物学现象产生的原因解释错误的是（ ）
A. 父母双方的原始生殖细胞减数分裂产生配子时会发生非同源染色体的自由组合
B. 父母双方的原始生殖细胞减数分裂时会发生同源染色体的非姐妹染色单体间的互换现象
C. 雌雄配子随机结合，导致受精卵的染色体组成具有多样性
D. 减数分裂和受精作用使得亲子代的染色体数量具有稳定性
【答案】D
【解析】
【分析】自由组合实质：当具有两对（或更多对）相对性状的亲本进行杂交，在子一代产生配子时，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的基因表现为自由组合。其实质是非等位基因自由组合，即一对染色体上的等位基因与另一对染色体上的等位基因的分离或组合是彼此间互不干扰的，各自独立地分配到配子中去。因此也称为独立分配定律。
【详解】A、有性生殖通过减数分裂过程中非同源染色体的自由组合，使配子具有多样性，使后代具有多样性，A正确；
B、有性生殖通过减数分裂过程中同源染色体的非姐妹染色单体的互换，使配子具有多样性，B正确；
C、通过受精作用，受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目，多样的雌雄配子随机结合，导致受精卵的染色体组成具有多样性，C正确；
D、减数分裂使细胞中的染色体数目减半，受精作用使得染色体数目恢复与体细胞相同，但这不会导致后代与亲代的表型差异，D错误。
故选D。
二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
14. 关于孟德尔遗传定律，下列说法正确的是（ ）
A. 分离定律适用于一对等位基因的遗传
B. 自由组合定律适用于分别位于非同源染色体上的两对或两对以上等位基因的遗传
C. 分离定律和自由组合定律适用于有性生殖的生物
D. 分离定律和自由组合定律适用于无性生殖的生物
【答案】ABC
【解析】
【分析】1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。2、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】A、分离定律是指同源染色体上的等位基因的分离，适用于一对等位基因的遗传，A正确；
B、非同源染色体上非等位基因自由组合，自由组合定律适用于分别位于非同源染色体上两对或两对以上等位基因的遗传，B正确；
C、孟德尔遗传定律研究的是位于染色体上的等位基因在个体产生配子过程中的遗传规律，所以适用于进行有性生殖的真核生物的细胞核基因的遗传，C正确；
D、分离定律和自由组合定律是减数分裂过程中发生的，不适用于无性生殖的生物，D错误。
故选ABC。
15. 下列哪些现象可以用孟德尔的分离定律解释（ ）
A. 豌豆花色在F1测交后代中表现为紫色：红色=1：1
B. F1代自交后，F2代出现3：1的性状分离比
C. 两对相对性状的杂交实验中，F2代出现9：3：3：1的比例
D. 一对相对性状的杂交实验中，F1代自交后F2代出现1：2：1的基因型比例
【答案】ABD
【解析】
【分析】孟德尔分离定律的实质是减数分裂形成配子时同源染色体上的等位基因分离；自由组合定律的实质是减数分裂形成配子时非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】A、孟德尔分离定律的实质是形成配子时等位基因分离，豌豆花色F1测交时，即杂合子和隐性纯合子杂交，隐性纯合子产生的配子只含隐性基因，杂合子会形成两种配子，含显性基因的配子：含隐性基因的配子=1:1，因此F1测交后代中表现为紫色：红色=1：1，A正确；
B、孟德尔分离定律的实质是形成配子时等位基因分离，假设相关遗传因子用A、a表示，F1为杂合子，则可以产生的配子种类及比例为A：a=1:1，自交后，雌雄配子随机结合，F2代基因型及比例为AA：Aa：aa=1:2:1，AA和Aa表型相同，故F2代出现3：1的性状分离比，B正确；
C、两对相对性状的杂交实验中，涉及两对等位基因，需要用孟德尔自由组合定律进行解释，C错误；
D、孟德尔分离定律的实质是形成配子时等位基因分离，假设相关遗传因子用A、a表示，F1为杂合子，则可以产生的配子种类及比例为A：a=1:1，自交后，雌雄配子随机结合，F2代基因型及比例为AA：Aa：aa=1:2:1，D正确。
故选ABD。
16. 下图1为某种昆虫精巢中一个异常精原细胞的染色体组成示意图。若该细胞可以正常分裂，减数第一次分裂后期形态较大的三条同源染色体随机分离，一极得两条另一极得一条，则下列叙述正确的是（ ）

A. 该昆虫精巢中的精原细胞既可以进行有丝分裂，也可以进行减数分裂
B. 图3和图4是异常精原细胞进行减数第一次分裂后期时可能出现的情况
C. 图2为异常精原细胞进行减数第一次分裂后期时可能出现的情况
D. 该精原细胞正常分裂时，减数第二次分裂后期不会出现图5所示情况
【答案】AD
【解析】
【分析】 减数分裂过程：（1）减数分裂前间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂：①前期：染色体散乱分布；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点（着丝粒）分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】A、精原细胞是一类特殊的体细胞，该昆虫精巢中的精原细胞既可以进行有丝分裂，也可以进行减数分裂，A正确；
B、图3和图4着丝粒（着丝点）分裂，是异常精原细胞进行减数第二次分裂后期的图像，B错误；
C、图2着丝粒（着丝点）分裂，且细胞的同一极含有同源染色体，说明异常精原细胞进行有丝分裂后期时可能出现的情况，C错误；
D、图5细胞含有同源染色体，该精原细胞正常分裂时，减数第二次分裂后期不会出现图5所示情况，D正确。
故选AD。
17. 某哺乳动物体细胞中有10对染色体，下列叙述错误的是（ ）
A. 该动物某细胞在减数第二次分裂前期含10条染色体
B. 通常情况下姐妹染色单体分离发生的时期是减数第二次分裂后期和有丝分裂后期
C. 减数分裂的四分体时期非姐妹染色单体上发生互换，发生在非同源染色体之间
D. 有丝分裂过程中也会发生同源染色体联会形成四分体，但不会发生非姐妹染色单体互换
【答案】CD
【解析】
【分析】减数分裂会发生联会，而有丝分裂不会；减数分裂会发生同源染色体分离，而有丝分裂不会。
【详解】A、减数第二次分裂前期，细胞内染色体数量是体细胞一半，A正确；
B、着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，发生在减数第二次分裂后期和有丝分裂后期，B正确；
C、减数分裂的四分体时期非姐妹染色单体上发生互换，发生在同源染色体之间，C错误；
D、有丝分裂过程中不会发生同源染色体联会，D错误。
故选CD。
18. 豌豆在我国已有两千多年的栽培历史，现在各地均有栽培，已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一对遗传因子A、a控制的，市面上的豌豆大多是绿色的，据调查绿色豌豆更受大众喜爱，科研工作者用豌豆进行下列遗传实验，下列叙述错误的是（ ）
A. 由实验一得到F1黄色和绿色的比值是1：1，判断黄色是显性性状，绿色是隐性性状
B. 在实验一后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象，在遗传学上叫性状分离
C. 欲判断黄色子叶（戊）是纯合子还是杂合子，最简便的方法是测交
D. 实验一中黄色子叶（甲和丙）和实验二中黄色子叶（丁）的遗传因子组成相同
【答案】ABC
【解析】
【分析】根据实验二黄色子叶豌豆自交，后代出现绿色子叶豌豆，可以判断黄色子叶为显性性状。
【详解】A、1：1的杂交结果是测交，无法判断显隐性，A错误；
B、杂合子自交后代同时出现显性性状和隐性性状的现象，在遗传学上叫性状分离，实验一不属于，B错误；
C、判断黄色子叶（戊）是纯合子还是杂合子，豌豆是自花传粉，最简便的方法是自交，C错误；
D、实验一中黄色子叶（甲和丙）和实验二中黄色子叶（丁）的遗传因子组成相同 ，均为Aa，D正确。
故选ABC。
三、非选择题：本题共5小题，共59分。
19. 孟德尔的豌豆杂交实验是遗传学的经典实验之一，孟德尔选择豌豆作为实验材料是因为豌豆是自花传粉植物，而且是闭花授粉，在自然状态下是纯种，结果既可靠，又易分析。孟德尔通过人工授粉的方法，对豌豆的花进行异花传粉，从而控制实验条件。他研究了豌豆的七对相对性状，包括种子的形状、子叶的颜色、花的颜色、豆荚的形状和颜色、花的位置以及植株的高度等。通过多年的实验，孟德尔得出了两个重要的遗传规律：分离定律和自由组合定律。这些定律后来被称为孟德尔定律，为遗传学的发展奠定了基础。请回答下列问题：
（1）孟德尔通过人工授粉的方法，对豌豆的花进行异花传粉步骤：_____。
（2）下列有关豌豆性状的选项中属于相对性状的是_____。
A. 紫花和白花B. 豆荚绿色和子叶黄色
C. 高茎和矮茎D. 圆粒和皱粒
（3）验证分离定律方法和现象为_____（写出一种即可）。
【答案】（1）去雄→套袋→人工传粉→套袋 （2）ACD
（3）杂合子测交，后代表型比例为1：1
【解析】
【分析】豌豆是自花传粉植物，而且是闭花授粉，杂交实验只能人工进行传粉，为了避免自花传粉，需要先对未成熟的母本花朵进行去雄，然后套袋避免外来花粉的干扰；待花朵成熟后，收集父本花粉，涂抹在母本的雌蕊上，并套袋。
【小问1详解】
豌豆是两性花，且闭花授粉，因此异花传粉步骤为：去雄→套袋→人工传粉→套袋。
【小问2详解】
A、相对性状是一种生物同一性状的不同表现类型，豌豆的紫花和白花，是花色的不同表现类型，A正确；
B、豆荚颜色和子叶颜色是两个不同的性状，B错误；
C、豌豆的高茎和矮茎是茎高的不同表现类型，C正确；
D、豌豆的圆粒和皱粒是种子形状的不同表现类型，D正确。
故选ACD。
【小问3详解】
验证分离定律的方法可以是杂合子自交或者测交，自交的结果是后代表型比例为3：1，测交的结果是后代表型比例为1：1.
20. 下图表示某昆虫性原细胞（含四条染色体）进行减数分裂的过程图解，请回答下列问题：
（1）图示②细胞所处时期是_____，该时期染色体行为是_____。
（2）图中细胞①表示_____细胞中有_____对同源染色体。④为_____细胞，染色体和核DNA的比值为_____。⑦为_____细胞。
（3）图中⑤所示细胞含有_____条染色体，含有_____条染色单体。
【答案】（1） ①. 减数分裂Ⅰ后期 ②. 同源染色体分离，非同源染色体自由组合
（2） ①. 卵原 ②. 2 ③. 次级卵母细胞 ④. 1：2 ⑤. 卵细胞
（3） ①. 4 ②. 0
【解析】
【分析】图中存在细胞质不均等分裂，可知是卵原细胞进行减数分裂的过程。
【小问1详解】
②细胞内正在进行同源染色体分离，非同源染色体自由组合，处于减数分裂Ⅰ后期。
【小问2详解】
①细胞是减数分裂的起点，且后续存在细胞质不均等分裂，因此①为卵原细胞。细胞内有4条染色体，即2对同源染色体。④细胞是由减数分裂Ⅰ产生的子细胞，且体积相对较大，为次级卵母细胞，此时细胞能仍有染色单体的存在，因此染色体和核DNA的比值为1：2。⑦是由减数分裂Ⅱ产生的子细胞，且体积相对较大，为卵细胞。
【小问3详解】
由图可知，⑤细胞内存在4条染色体，且不存在染色单体。
21. 图1表示某高等动物的细胞内染色体及核DNA相对含量变化的曲线图。图2表示该生物体内某细胞在分裂过程中，细胞内每条染色体上DNA含量变化（甲曲线）和细胞中染色体数目的变化（乙曲线）。请回答下列问题：
（1）图1中处于1~2细胞中染色体行为是_____，图1中8处发生的生理过程叫_____。
（2）图1细胞内形成染色单体后含有染色单体的区间是_____，不含同源染色体的区间是_____。
（3）图1中时期6与11与图2中ef段的染色体数量变化相同的原因是_____。
（4）图2中ac段表示分裂间期，cd段表示_____分裂，de段表示_____期和_____期，fg段表示_____期，gh段表示减数第二次分裂末期。
【答案】（1） ①. 同源染色体两两配对发生联会 ②. 受精作用
（2） ①. 1-6和9-11 ②. 5-8
（3）着丝粒分裂，姐妹染色单体分离
（4） ①. 减数第一次 ②. 减数第二次分裂前 ③. 减数第二次分裂中 ④. 减数第二次分裂后
【解析】
【分析】图1的曲线A表示核DNA的变化，曲线B表示染色体的数量变化。1-8代表减数分裂，8代表受精作用，8-13代表受精卵的有丝分裂。
【小问1详解】
图1中的1-2属于减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对发生联会。8处发生受精作用形成受精卵。
【小问2详解】
形成染色单体后含有染色单体的阶段应该介于发生了染色体的复制，着丝粒还未分裂之间的时期，因此包含1-6（减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ的前中期）和9-11（有丝分裂前中期）。不含同源染色体的是减数分裂Ⅱ和减数分裂结束形成的生殖细胞期间，对应的是5-8。
【小问3详解】
图1中时期6与11与图2中ef段均发生了着丝粒分裂姐妹染色单体分离，染色体数目加倍。
【小问4详解】
图2中ac段表示分裂间期，发生DNA的复制，cd段之后染色体数目减半，因此cd表示减数分裂Ⅰ，de段表示减数分裂Ⅱ的前期和中期，fg发生着丝粒分裂，表示减数分裂Ⅱ后期。
22. 我国某育种团队用抗病高秆小麦与感病矮秆小麦杂交，F1全部为抗病高秆。F1自交后，F2出现四种表型：抗病高秆、抗病矮秆、感病高秆、感病矮秆，比例为9：3：3：1。（抗病和感病性状涉及的基因用A/a表示，高秆和矮秆性状涉及的基因用T/t表示）请回答下列问题：
（1）据题分析抗病对感病为_____性性状，矮秆由_____性基因控制。
（2）根据育种团队的实验现象推测控制抗病和植株高度的A/a和T/t两对基因在F1形成配子时的行为是_____。F2中抗病矮秆杂合植株占比为_____。
（3）若需选育稳定遗传的抗病矮秆品种，应从F2中选择表型为_____的植株进行连续自交。
【答案】（1） ①. 显 ②. 隐
（2） ①. 等位基因分离，非等位基因自由组合 ②. 1/8
（3）抗病矮秆
【解析】
【分析】根据抗病高秆小麦与感病矮秆小麦杂交，F1全部为抗病高秆，可知两对性状中抗病和高秆为显性性状。根据F1自交后，F2出现四种表型：抗病高秆、抗病矮秆、感病高秆、感病矮秆，比例为9：3：3：1，可知F1基因型为AaTt。
【小问1详解】
根据抗病高秆小麦与感病矮秆小麦杂交，F1全部为抗病高秆，可知两对性状中抗病和高秆为显性性状，矮秆为隐性性状，由隐性基因控制。
【小问2详解】
根据F1自交后，F2出现四种表型：抗病高秆、抗病矮秆、感病高秆、感病矮秆，比例为9：3：3：1，可知两对基因的遗传遵循自由组合定律，且F1基因型为AaTt。两对基因在F1形成配子时的行为是等位基因分离，非等位基因自由组合。F2中抗病矮秆杂合植株（Aatt）占比为1/2×1/4=1/8。
【小问3详解】
需选育稳定遗传的抗病矮秆品种（AAtt），应从F2中选择表型为抗病矮秆（A_tt）的植株进行连续自交，直至后代不再性状分离。
23. 南召作为河南蚕茧的主产区，是中国最大的一化性柞蚕茧产地，被国家命名为“中国柞蚕之乡”。柞蚕幼虫的体色是育种的重要形态标记性状，中国柞蚕幼虫有3种体色（黄绿色、黄色、蓝色），控制柞蚕幼虫体色的3对基因G（g）绿色、Y（y）黄色、B（b）蓝色，位于不同染色体上，非等位基因间存在互作关系，为探究三种基因如何控制幼虫体色，科研人员进行了下列实验培育新种。请回答下列问题：
（1）题中显示，柞蚕体色受三对等位基因控制，其中，F2中青绿色性状至少由_____对等位基因控制，且遵循基因的_____定律。
（2）F2中黄绿色性状的基因型有_____种，分别为_____和_____。
（3）结合图示分析，若F2青绿色中深青绿色占1份、青绿色占4份、淡青绿色占4份且基因型和F1相同，则根据F2中青绿色颜色深浅可知，_____（填“显”或“隐”）性体色基因对柞蚕体色起淡化作用。
（4）F2柞蚕幼虫体色为青绿色：黄绿色：蓝色：白色=9：3：3：1，那么F2所有黄绿色和蓝色幼虫中纯合个体所占比例为_____。
【答案】（1） ①. 2 ②. 自由组合
（2） ①. 2 ②. GGbbyy ③. Ggbbyy
（3）隐 （4）1/3
【解析】
【分析】根据亲本基因型GGBByy×ggbbyy可知，F1基因型为GgBbyy，F1自交后产生F2表型比例为9：3：3：1，可知G/g和B/b两对基因遵循自由组合定律。
【小问1详解】
根据亲本基因型GGBByy×ggbbyy可知，F1基因型为GgBbyy，F1自交后产生F2表型比例为9：3：3：1，可知青绿色性状至少由G/g和B/b两对基因控制，且遵循自由组合定律。
【小问2详解】
由于F2的黄色基因均为yy，而G控制绿色，B控制蓝色，推测黄绿色基因型为GGbbyy和Ggbbyy，共2种。
【小问3详解】
F2青绿色中GGBByy占1份，表现为深青绿色；与F1基因型相同的GgBbyy占4份，表现为淡青绿色；剩下的GGBbyy和GgBByy共占4份表现为青绿色，因此推测隐性基因g和b会淡化体色。
【小问4详解】
在9：3：3：1中黄绿色和蓝色幼虫共占3+3=6份，而其中的纯合子GGbbyy和ggBByy各占1份，因此纯合子所占比例为2÷6=1/3。
实验
亲本
F1
F2
①
甲×乙
1/4缺刻叶齿皮，1/4缺刻叶网皮
1/4全缘叶齿皮，1/4全缘叶网皮
/
②
丙×丁
缺刻叶齿皮
9/16缺刻叶齿皮，3/16缺刻叶网皮
3/16全缘叶齿皮，1/16全缘叶网皮
实验
杂交组合
F1表型及比例
F2表型及比例
①
甲×丁
全部抗稻瘟病
抗稻瘟病：易感稻瘟病=3：1
②
乙×丁
全部抗稻瘟病
抗稻瘟病：易感稻瘟病=15：1
③
丙×丁
全部抗稻瘟病
抗稻瘟病：易感稻瘟病=63：1
实验
亲本
F1
F2
①
甲×乙
1/4缺刻叶齿皮，1/4缺刻叶网皮
1/4全缘叶齿皮，1/4全缘叶网皮
/
②
丙×丁
缺刻叶齿皮
9/16缺刻叶齿皮，3/16缺刻叶网皮
3/16全缘叶齿皮，1/16全缘叶网皮
实验
杂交组合
F1表型及比例
F2表型及比例
①
甲×丁
全部抗稻瘟病
抗稻瘟病：易感稻瘟病=3：1
②
乙×丁
全部抗稻瘟病
抗稻瘟病：易感稻瘟病=15：1
③
丙×丁
全部抗稻瘟病
抗稻瘟病：易感稻瘟病=63：1