甘肃省陇南市武都区2024-2025学年九年级下学期4月期中化学试题（原卷版+解析版）

这是一份甘肃省陇南市武都区2024-2025学年九年级下学期4月期中化学试题（原卷版+解析版），共46页。试卷主要包含了选择题，填空与简答题，实验与探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32
一、选择题（本题包括10小题，1~5小题每题1分，6~10小题每题2分，共15分。每小题只有一个选项符合题意）
1. 古代炼丹术士炼丹时常会用到红色的氧化汞，下列对氧化汞的分类不正确的是
A. 化合物B. 纯净物C. 氧化物D. 混合物
2. 规范操作是化学实验成功的保障。下列图示操作正确的是
A. 加入粉末状试剂B. 测定溶液的酸碱度
C. 点燃酒精灯D. 稀释浓硫酸
3. 在《三国演义》中，诸葛亮巧借东风火烧赤壁，改变了三国的格局。从燃烧与灭火的角度分析这场战役，下列说法中不正确的是
A. 曹军的战船是主要的可燃物
B. 东风为燃烧提供了充足的氧气
C. 士兵用水灭火可以降低可燃物的着火点
D. 士兵身上着火时，就地打滚是有效的灭火方法之一
4. 人体缺锌会导致食欲不振、生长迟缓。如图为元素周期表中锌元素的信息，下列说法中正确的是
A. 锌属于非金属元素B. 锌原子核外电子数是35
C. 锌的相对原子质量是65.38gD. 锌的原子序数是30
5. 2025年哈尔滨亚洲冬季运动会的主火炬燃料是甲醇，体现了赛事的绿色环保理念。如图为甲醇燃烧的微观示意图，以下有关分析不正确的是
A. 反应前后原子的种类不变
B. 反应过程中共有两种氧化物
C. 该反应中甲醇、氧气的分子个数比为
D. 该反应中生成的和的质量比为
6. 如图所示的实验操作及现象可以得出相应实验结论的是
A. AB. BC. CD. D
7. 类推是化学学习中常用的思维方法，现有以下类推结果，其中正确的是
A. 酸与碱发生中和反应生成盐和水，所以中和反应一定是酸与碱反应
B. 最外层电子数决定元素的化学性质，所以最外层电子数相同，化学性质一定相同
C. 金刚石和石墨都是由碳原子构成的单质，所以它们的物理、化学性质一定相同
D. 活泼金属中滴加稀盐酸有气泡产生，滴加稀盐酸有气泡产生的物质一定是活泼金属
8. 脱氢乙酸钠是一种防腐保鲜剂，但长期摄入会对眼睛、呼吸道等造成不同程度危害，我国已于2025年2月8日起禁止使用，下列关于脱氢乙酸钠的说法中不正确的是
A. 由四种元素组成B. 相对分子质量为190
C. 氢元素的质量分数最小D. 钠元素和氧元素的质量比为
9. 如图，化学兴趣小组的同学利用一底部破损的试管测定空气中氧气的含量，实验前试管内与烧杯中的水面相平。下列对该实验的认识不正确的是
A. 红磷燃烧产生大量白烟
B. 试管内的水面先下降后上升
C. 装置冷却后，试管内的水面应上升至刻度2处
D. 该装置能减少红磷燃烧产物对空气的污染
10. 如图所示为化学兴趣小组探究铁生锈的条件的实验装置，分别向a、b两支试管中加入打磨光亮的完全相同的铁片，再向a中加入煮沸后迅速冷却的蒸馏水，浸没铁片后封上植物油；向b中铁片表面滴几滴蒸馏水，均塞上橡皮塞，U形玻璃管内为红墨水（开始时两端液面相平）。放置一段时间后，以下说法中正确的是
A. a、b中的铁片均生锈，但b比a生锈严重
B. U形玻璃管两端的液面变为左低右高
C. 该实验是为了验证铁生锈需要与水接触
D. 实验前不需要检查装置的气密性
二、填空与简答题（本题包括4小题，共24分）
11. 请把符合下列要求的化学符号填写出来。
（1）2个氢原子______。
（2）碱溶液中的阴离子______。
（3）写出中数字“2”的含义：______。
（4）标出中硫元素的化合价______。
（5）地壳中含量最高的金属元素______。
（6）天然气的主要成分______。
12. 化学学科是材料、环境、能源科学及航天工程的重要基础。
（1）甘肃省是中国的棉花主产区之一，棉花属于______（填“合成”或“天然”）材料。
（2）甘肃因其独特的地理和气候条件，孕育了陇南猕猴桃、天水花牛苹果等多种优质水果，这些水果富含水、糖类和______等营养物质，美味又健康。种植这些水果时，合理施用化肥能有效增产，增加果农收入，施用的硝酸钾属于______肥料。
（3）建筑上用熟石灰与沙子混合来砌砖，熟石灰属于______（填“酸”、“碱”或“盐”）。
（4）甘肃酒泉卫星发射中心是中国长征系列火箭、中低轨道的各种试验卫星和和应用卫星的主要基地。发射火箭时常用液氢作燃料，氢气压缩为液氢的过程中，发生变化的是______，液氢燃烧的化学方程式为______。
13. 水是生命之源，人类的日常生活离不开水。化学兴趣小组的同学围绕“水”展开了综合性学习活动。
（1）同学们走进城市自来水厂，了解到自来水的净化过程如图1所示，其中常用的絮凝剂是______，能除去水中色素和异味的是______池。
（2）图2为同学们利用塑料瓶、吸管、石英砂、小卵石、纱布、活性炭、蓬松棉设计的简易净水器，其中石英砂通常填充在区域的______（填“A”、“B”或“C”）处。
（3）小组同学用图3装置进行电解水实验探究水的组成，接通电源前他们向水中加入少量硫酸钠溶液，作用是______。一段时间后，两个玻璃管内都产生了气体，负极一端与正极一端产生气体的体积比为______，通过实验可以知道水是由______组成的。
14. 图Ⅰ为甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线。某同学按图Ⅱ所示进行实验，得到相应温度下的A、B、C三种溶液。
（1）温度为时，溶解度相等的物质是______。
（2）图Ⅱ中，______（填图中字母序号）溶液为不饱和溶液。
（3）时，溶解度最大的是______。
（4）将下等质量的甲、乙、丙饱和溶液分别降温至，析出晶体最多的是______。
（5）若甲溶液中混有少量乙，则常用______方法提纯甲。
（6）将的甲、乙、丙三种饱和溶液升温至，所得溶液的溶质质量分数最小的是______溶液。
三、实验与探究题（本题包括2小题，共15分）
15. 化学是以实验为基础的科学，根据下列实验装置回答问题。
（1）写出标号①的仪器名称：______。
（2）图A为加热高锰酸钾制取氧气装置，发生反应的化学方程式为______，试管口放一团棉花的作用是______。选用E装置收集氧气，收集完毕停止加热时，正确的操作顺序是______。
（3）用图B装置制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为______，应选用的收集装置为______，验满的操作是______。
（4）图B装置还可用于实验室制取氢气，收集氢气时可选用装置______。
16. 金属材料的应用助力中国航天飞速发展。化学兴趣小组围绕金属材料开展了一次项目式学习之旅。
任务一：认识金属材料
（1）“嫦娥”六号探测器使用了先进的铝锂合金，铝锂合金的优点有______（写出一点）。
任务二：探究金属的性质
小组同学为验证Li、Al、Cu三种金属的活动性顺序，设计如下实验方案：
请根据上述实验回答相关问题：
（2）用砂纸打磨铝丝的目的是______。
（3）请你将实验Ⅱ的相关内容补充完整。
实验现象：______；
实验结论：______。
（4）实验Ⅱ中反应的化学方程式为______。
任务三：提取金属资源
（5）“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”。“淘金”过程发生的是______变化。
任务四：保护金属资源
（6）防止金属腐蚀是科学研究和技术领域中的重大问题，请你写出一条保护金属资源的有效途径：______。
四、计算题（本题包括1小题，共6分）
17. 在老师的指导下，同学们取10g氢氧化钠溶液和溶质质量分数为9.8%的稀硫酸来进行数字化实验，如图为计算机描绘出的整个实验过程中溶液pH的变化图像。
据图回答下列问题：
（1）b点时溶液呈______性。
（2）依据图中数据，计算氢氧化钠溶液的溶质质量分数。（写出计算过程）
陇南市武都区2025年中考模拟练习题
化学部分（60分）
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32
一、选择题（本题包括10小题，1~5小题每题1分，6~10小题每题2分，共15分。每小题只有一个选项符合题意）
1. 古代炼丹术士炼丹时常会用到红色的氧化汞，下列对氧化汞的分类不正确的是
A. 化合物B. 纯净物C. 氧化物D. 混合物
【答案】D
【解析】
【详解】A、氧化汞是由Hg、O元素组成的纯净物，属于化合物，不符合题意；
B、氧化汞由同种物质组成，属于纯净物，不符合题意；
C、氧化汞是由Hg、O元素组成的化合物，属于氧化物，不符合题意；
D、氧化汞由同种物质组成，属于纯净物，符合题意。
故选D。
2. 规范操作是化学实验成功的保障。下列图示操作正确的是
A. 加入粉末状试剂B. 测定溶液的酸碱度
C. 点燃酒精灯D. 稀释浓硫酸
【答案】A
【解析】
【详解】A、粉末状药品的取用方法：先将试管横放，用药匙或纸槽将药品送到试管底部，再将试管竖起，图示操作正确；
B、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH。不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图示操作错误；
C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，要用火柴点燃酒精灯，图示操作错误；
D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，防止酸液飞溅，图示操作错误；
故选A。
3. 在《三国演义》中，诸葛亮巧借东风火烧赤壁，改变了三国的格局。从燃烧与灭火的角度分析这场战役，下列说法中不正确的是
A. 曹军的战船是主要的可燃物
B. 东风为燃烧提供了充足的氧气
C. 士兵用水灭火可以降低可燃物的着火点
D. 士兵身上着火时，就地打滚是有效的灭火方法之一
【答案】C
【解析】
【详解】A、曹军的战船具有可燃性，是主要的可燃物，A正确；
B、东风增加了空气流动，为燃烧提供了充足的氧气，使燃烧更旺，B正确；
C、士兵用水灭火，水蒸发吸热，可以降低温度至可燃物的着火点以下，达到灭火的目的，着火点是物质的固有属性，一般不能改变，C错误；
D、士兵身上着火时，就地打滚，可以隔绝氧气，是有效的灭火方法之一，D正确；
故选C。
4. 人体缺锌会导致食欲不振、生长迟缓。如图为元素周期表中锌元素的信息，下列说法中正确的是
A. 锌属于非金属元素B. 锌原子的核外电子数是35
C. 锌的相对原子质量是65.38gD. 锌的原子序数是30
【答案】D
【解析】
【详解】A、锌带“钅”字旁，则锌元素属于金属元素，说法错误；
B、根据元素周期表单元格信息，右上角的数字表示原子序数，则锌原子序数是30，在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，则锌原子的核外电子数是30，说法错误；
C、根据元素周期表单元格信息，汉字下方的数字表示相对原子质量，则锌的相对原子质量为65.38，相对原子质量的单位是“1”，不是“g”，通常省略不写，说法错误；
D、根据元素周期表单元格信息，右上角的数字表示原子序数，则锌的原子序数是30，说法正确；
故选：D。
5. 2025年哈尔滨亚洲冬季运动会的主火炬燃料是甲醇，体现了赛事的绿色环保理念。如图为甲醇燃烧的微观示意图，以下有关分析不正确的是
A. 反应前后原子的种类不变
B. 反应过程中共有两种氧化物
C. 该反应中甲醇、氧气的分子个数比为
D. 该反应中生成的和的质量比为
【答案】C
【解析】
【分析】根据图示，该反应是甲醇与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳和水，化学方程式为。
【详解】A、根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类不变，故选项分析正确；
B、氧化物是指由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，则反应过程中共有两种氧化物，故选项分析正确；
C、根据化学方程式可知，该反应中甲醇、氧气的分子个数比为，故选项分析错误；
D、格局化学方程式可知，该反应中生成的和的质量比为（2×44）：（4×18）=，故选项分析正确；
故选C。
6. 如图所示的实验操作及现象可以得出相应实验结论的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】B
【解析】
【详解】A、将气体通入澄清石灰水，无明显现象，不能得出该气体为氮气，也可能为氧气等，故选项错误；
B、Y型管中酚酞溶液逐渐变红，是因为浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨分子不断运动，运动到酚酞溶液中，溶于水形成氨水，氨水显碱性，可使无色酚酞溶液变红色，浓氨水与无色酚酞溶液没有接触，Y型管中酚酞溶液逐渐变红，可说明分子在不断运动，故选项正确；
C、玻璃容器内壁附着的水既不聚成水滴、也不成股流下，说明仪器洗涤干净，洗涤后，试管中的水聚成水滴，说明试管没有洗干净，故选项错误；
D、点燃蜡烛刚熄灭时冒出的白烟（白烟的主要成分是石蜡小颗粒），蜡烛重新燃烧，说明石蜡具有可燃性，故选项错误；
故选B。
7. 类推是化学学习中常用的思维方法，现有以下类推结果，其中正确的是
A. 酸与碱发生中和反应生成盐和水，所以中和反应一定是酸与碱的反应
B. 最外层电子数决定元素的化学性质，所以最外层电子数相同，化学性质一定相同
C. 金刚石和石墨都是由碳原子构成的单质，所以它们的物理、化学性质一定相同
D. 活泼金属中滴加稀盐酸有气泡产生，滴加稀盐酸有气泡产生的物质一定是活泼金属
【答案】A
【解析】
【详解】A、酸与碱发生中和反应生成盐和水，所以中和反应一定是酸与碱的反应，说法正确，符合题意；
B、最外层电子数决定元素的化学性质，但最外层电子数相同，化学性质不一定相同，如氦原子和镁原子的最外层电子数均为2，氦原子只有一个电子层，电子数为2，达到相对稳定结构，不易得失电子，镁原子最外层电子数为，在化学反应中易失去电子，所以它们的化学性质不相同，说法错误，不符合题意；
C、金刚石和石墨都是由碳原子构成的单质，由原子构成的物质，原子是保持其化学性质的最小粒子，所以二者化学性质相似，但它们的碳原子排列方式不同，所以二者物理性质存在差异，说法错误，不符合题意；
D、活泼金属中滴加稀盐酸有气泡产生，但滴加稀盐酸有气泡产生的物质不一定是活泼金属，还可以是碳酸盐等，说法错误，不符合题意。
故选：A。
8. 脱氢乙酸钠是一种防腐保鲜剂，但长期摄入会对眼睛、呼吸道等造成不同程度的危害，我国已于2025年2月8日起禁止使用，下列关于脱氢乙酸钠的说法中不正确的是
A. 由四种元素组成B. 相对分子质量为190
C. 氢元素的质量分数最小D. 钠元素和氧元素的质量比为
【答案】D
【解析】
【详解】A、脱氢乙酸钠是由碳、氢、钠、氧四种元素组成，故A说法正确；
B、脱氢乙酸钠的相对分子质量为12×8+1×7+23+16×4=190，故B说法正确；
C、脱氢乙酸钠中碳、氢、钠、氧四种元素的质量比为（12×8）：（1×7）：23：（16×4）=96：7：23：64，则其中氢元素的质量分数最小，故C说法正确；
D、脱氢乙酸钠中钠元素和氧元素的质量比为23：（16×4）=23：64，故D说法不正确；
故选D
9. 如图，化学兴趣小组的同学利用一底部破损的试管测定空气中氧气的含量，实验前试管内与烧杯中的水面相平。下列对该实验的认识不正确的是
A. 红磷燃烧产生大量白烟
B. 试管内的水面先下降后上升
C. 装置冷却后，试管内的水面应上升至刻度2处
D. 该装置能减少红磷燃烧产物对空气的污染
【答案】C
【解析】
【详解】A、红磷燃烧产生大量白烟，说法正确，不符合题意；
B、红磷燃烧放热，温度升高，使装置内压强增大，所以试管内水面先下降，随着反应进行，氧气被消耗，气体减少，反应结束冷却至室温后，压强减小，所以试管内水面上升，说法正确，不符合题意；
C、红磷燃烧消耗氧气，氧气约占空气总体积的，所以装置冷却后，试管内的水面应上升至刻度1处，说法错误，符合题意；
D、用该装置实验，反应始终在密闭容器中进行，能防止生成的五氧化二磷逸散到空气中，能减少红磷燃烧产物对空气的污染，说法正确，不符合题意。
故选：C。
10. 如图所示为化学兴趣小组探究铁生锈的条件的实验装置，分别向a、b两支试管中加入打磨光亮的完全相同的铁片，再向a中加入煮沸后迅速冷却的蒸馏水，浸没铁片后封上植物油；向b中铁片表面滴几滴蒸馏水，均塞上橡皮塞，U形玻璃管内为红墨水（开始时两端液面相平）。放置一段时间后，以下说法中正确的是
A. a、b中的铁片均生锈，但b比a生锈严重
B. U形玻璃管两端的液面变为左低右高
C. 该实验是为了验证铁生锈需要与水接触
D. 实验前不需要检查装置的气密性
【答案】B
【解析】
【详解】A、a中铁片只与水接触，b中铁片同时与氧气、水接触，一段时间后，a中铁片无明显变化，b中铁片锈蚀，说法错误，不符合题意；
B、a中铁片只与水接触，不生锈；b中铁片同时与氧气、水接触，生锈，氧气被消耗，b中压强减小，因此U形玻璃管两端液面变为左低右高，说法正确，符合题意；
C、a中铁片只与水接触，不生锈；b中铁片同时与氧气、水接触，生锈，对比说明铁生锈需要与氧气接触，说法错误，不符合题意；
D、实验前需要检查装置的气密性，说法错误，不符合题意。
故选：B。
二、填空与简答题（本题包括4小题，共24分）
11. 请把符合下列要求的化学符号填写出来。
（1）2个氢原子______。
（2）碱溶液中的阴离子______。
（3）写出中数字“2”的含义：______。
（4）标出中硫元素的化合价______。
（5）地壳中含量最高的金属元素______。
（6）天然气的主要成分______。
【答案】（1）2H （2）OH-
（3）1个二氧化碳分子中含有2个氧原子
（4）
（5）Al （6）CH4
【解析】
【小问1详解】
原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。2个氢原子表示为2H；
【小问2详解】
离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，碱溶液中的阴离子是氢氧根离子，表示为OH-；
【小问3详解】
标在化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中含有该原子的数目，则CO2中的“2”表示一个二氧化碳分子中含有2个氧原子；
【小问4详解】
元素化合价表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，数值为1时，不能省略；SO3中氧元素显-2价，根据在化合物中各元素正负化合价代数和为0，则硫元素化合价为+6价，表示为；
【小问5详解】
地壳中含量最多的金属元素为铝元素，其元素符号为Al；
【小问6详解】
天然气的主要成分是甲烷，其化学式为CH4。
12. 化学学科是材料、环境、能源科学及航天工程的重要基础。
（1）甘肃省是中国的棉花主产区之一，棉花属于______（填“合成”或“天然”）材料。
（2）甘肃因其独特的地理和气候条件，孕育了陇南猕猴桃、天水花牛苹果等多种优质水果，这些水果富含水、糖类和______等营养物质，美味又健康。种植这些水果时，合理施用化肥能有效增产，增加果农收入，施用的硝酸钾属于______肥料。
（3）建筑上用熟石灰与沙子混合来砌砖，熟石灰属于______（填“酸”、“碱”或“盐”）。
（4）甘肃酒泉卫星发射中心是中国长征系列火箭、中低轨道的各种试验卫星和和应用卫星的主要基地。发射火箭时常用液氢作燃料，氢气压缩为液氢的过程中，发生变化的是______，液氢燃烧的化学方程式为______。
【答案】（1）天然 （2） ①. 维生素 ②. 复合
（3）碱 （4） ①. 分子间的间隔 ②.
【解析】
【小问1详解】
棉花属于天然材料；
【小问2详解】
水果中富含水、糖类和维生素等营养物质；
硝酸钾中含有氮、磷、钾三种营养元素中的钾元素和氮元素，属于复合肥料；
【小问3详解】
熟石灰是氢氧化钙的俗称，氢氧化钙是由金属离子和氢氧根离子构成的化合物，属于碱；
【小问4详解】
氢气压缩为液氢的过程中，由气态变为液体，分子间间隔变小，故发生变化的是分子间的间隔；
液氢在氧气中燃烧生成水，化学方程式为。
13. 水是生命之源，人类的日常生活离不开水。化学兴趣小组的同学围绕“水”展开了综合性学习活动。
（1）同学们走进城市自来水厂，了解到自来水的净化过程如图1所示，其中常用的絮凝剂是______，能除去水中色素和异味的是______池。
（2）图2为同学们利用塑料瓶、吸管、石英砂、小卵石、纱布、活性炭、蓬松棉设计的简易净水器，其中石英砂通常填充在区域的______（填“A”、“B”或“C”）处。
（3）小组同学用图3装置进行电解水实验探究水的组成，接通电源前他们向水中加入少量硫酸钠溶液，作用是______。一段时间后，两个玻璃管内都产生了气体，负极一端与正极一端产生气体的体积比为______，通过实验可以知道水是由______组成的。
【答案】（1） ①. 明矾 ②. 活性炭吸附
（2）B （3） ①. 增强水的导电性 ②. 2：1 ③. 氢元素和氧元素
【解析】
【小问1详解】
自来水的净化过程中常用的絮凝剂是明矾明矾溶于水形成的胶状物具有吸附性，可吸附悬浮杂质并加速其沉降；
活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，能吸附色素和异味，故能除去水中色素和异味的是活性炭吸附池；
【小问2详解】
在简易净水器中，小卵石颗粒较大，应放在最上层，先除去较大颗粒杂质；石英砂颗粒较小，放在中间，进一步除去较小颗粒杂质；活性炭主要用于吸附色素和异味，放在下层；蓬松棉用于防止活性炭等进入水中，所以石英砂应填充在B区域；
【小问3详解】
进行电解水实验探究水的组成，由于纯水的导电性很弱，接通电源前他们向水中加入少量硫酸钠溶液，作用是增强水的导电性；
一段时间后，两个玻璃管内都产生了气体，负极产生氢气，正极产生氧气，则负极一端与正极一端产生气体的体积比为2：1；
水通电分解生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，则通过实验可以知道水是由氢元素和氧元素组成的。
14. 图Ⅰ为甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线。某同学按图Ⅱ所示进行实验，得到相应温度下的A、B、C三种溶液。
（1）温度为时，溶解度相等的物质是______。
（2）图Ⅱ中，______（填图中字母序号）溶液为不饱和溶液。
（3）时，溶解度最大的是______。
（4）将下等质量的甲、乙、丙饱和溶液分别降温至，析出晶体最多的是______。
（5）若甲溶液中混有少量乙，则常用______的方法提纯甲。
（6）将的甲、乙、丙三种饱和溶液升温至，所得溶液的溶质质量分数最小的是______溶液。
【答案】（1）甲、乙 （2）A、C
（3）丙 （4）甲 （5）降温结晶
（6）丙
【解析】
【小问1详解】
甲乙的溶解度曲线在时相交于一点，则温度为时，溶解度相等的物质是甲乙；
【小问2详解】
t2℃时甲的溶解度是28g，即在该温度下，100g水中最多溶解28g甲，达到饱和状态；
t3℃时甲的溶解度是50g，即在该温度下，100g水中最多溶解50g甲，达到饱和状态；
A温度为t2℃，溶剂水的质量为100g，加入甲的质量为14g＜28g，属于不饱和溶液；
B温度为t2℃，溶剂水的质量为100g，加入甲的质量为14g+14g=28g，恰好饱和；
C温度为t3℃，溶剂水的质量为100g，加入甲的质量为14g+14g+14g=42g＜50g，属于不饱和溶液；
故图Ⅱ中，A、C溶液为不饱和溶液；
【小问3详解】
时，溶解度关系为丙＞乙＞甲，则溶解度最大的是丙；
【小问4详解】
将下等质量的甲、乙、丙饱和溶液分别降温至，丙的溶解度增大，不会析出晶体，甲、乙的溶解度减小，析出晶体，甲的溶解度受温度变化影响较大，则析出晶体最多的是甲；
【小问5详解】
甲乙的溶解度均随温度升高而增大，甲的溶解度受温度影响较大，乙的溶解度受温度影响较小，所以若甲溶液中混有少量乙，则常用降温结晶的方法提纯甲；
【小问6详解】
t2℃的甲、乙、丙三种物质的溶解度大小是甲=乙＞丙，所以在该温度下，三种物质的饱和溶液的溶质质量分数大小是甲=乙＞丙；将t2℃的甲、乙、丙三种饱和溶液升温至t3℃，甲和乙的溶解度变大，都变为不饱和溶液，溶液组成不变，则溶质质量分数不变还是甲=乙，丙升温后溶解度变小，析出晶体，溶质质量分数减小，所以丙的溶质质量分数还是最小，所以升温后，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是甲=乙＞丙，故所得溶液的溶质质量分数最小的是丙溶液。
三、实验与探究题（本题包括2小题，共15分）
15. 化学是以实验为基础的科学，根据下列实验装置回答问题。
（1）写出标号①的仪器名称：______。
（2）图A为加热高锰酸钾制取氧气的装置，发生反应的化学方程式为______，试管口放一团棉花的作用是______。选用E装置收集氧气，收集完毕停止加热时，正确的操作顺序是______。
（3）用图B装置制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为______，应选用的收集装置为______，验满的操作是______。
（4）图B装置还可用于实验室制取氢气，收集氢气时可选用装置______。
【答案】（1）锥形瓶 （2） ①. ②. 防止加热时固体粉末进入导管 ③. 先将导管移出水面，再熄灭酒精灯
（3） ①. ②. C ③. 将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明二氧化碳已收集满
（4）D##E
【解析】
【小问1详解】
标号①的仪器名称是锥形瓶；
【小问2详解】
高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为；
试管口放一团棉花的作用是防止加热时固体粉末进入导管，堵塞导管；
选用E装置通过排水法收集氧气，收集完毕停止加热时，正确的操作顺序是先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒吸入热的试管，使试管炸裂；
【小问3详解】
B装置为固液常温型发生装置，则实验室用B装置制取二氧化碳的原理是碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，化学方程式为；
二氧化碳密度比空气大、能溶于水且与水反应，应采用向上排空气法收集，即装置C；验满的操作是：将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明二氧化碳已收集满；
【小问4详解】
氢气密度比空气小、难溶于水，可采用向下排空气法或排水法收集，即装置D或E。
16. 金属材料的应用助力中国航天飞速发展。化学兴趣小组围绕金属材料开展了一次项目式学习之旅。
任务一：认识金属材料
（1）“嫦娥”六号探测器使用了先进的铝锂合金，铝锂合金的优点有______（写出一点）。
任务二：探究金属的性质
小组同学为验证Li、Al、Cu三种金属的活动性顺序，设计如下实验方案：
请根据上述实验回答相关问题：
（2）用砂纸打磨铝丝的目的是______。
（3）请你将实验Ⅱ的相关内容补充完整。
实验现象：______；
实验结论：______。
（4）实验Ⅱ中反应的化学方程式为______。
任务三：提取金属资源
（5）“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”。“淘金”过程发生的是______变化。
任务四：保护金属资源
（6）防止金属腐蚀是科学研究和技术领域中的重大问题，请你写出一条保护金属资源的有效途径：______。
【答案】（1）强度高、硬度大、耐腐蚀性能强等（合理即可） （2）除去表面的氧化膜
（3） ①. 铝丝表面附着一层红色物质 ②. Al＞Cu
（4）
（5）物理 （6）防止金属的腐蚀，金属的回收利用，有计划、合理地开采矿物，寻找金属的代用品等（合理即可）
【解析】
【小问1详解】
合金比其组成中纯金属的硬度大、强度高、抗腐蚀性能强，故“嫦娥”六号探测器使用了先进的铝锂合金，铝锂合金的优点有强度高、硬度大、耐腐蚀性能强等（合理即可）；
【小问2详解】
铝常温下易与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，打磨可去除氧化膜，使铝与溶液直接接触，确保反应进行，故用砂纸打磨铝丝的目的是除去表面的氧化膜；
【小问3详解】
实验Ⅱ：把一根用砂纸打磨过的铝丝浸入溶液，铝与硫酸铜反应生成硫酸铝和铜，可观察到铝丝表面附着一层红色物质，说明Al＞Cu；
【小问4详解】
实验Ⅱ中铝和硫酸铜反应生成硫酸铝和铜，化学方程式为；
【小问5详解】
“淘金”过程受通过物理方法（如密度差异）分离沙子和金，无新物质生成，属于物理变化；
【小问6详解】
保护金属资源的有效途径有很多，防止金属的腐蚀，金属的回收利用，有计划、合理地开采矿物，寻找金属的代用品等（合理即可）。
四、计算题（本题包括1小题，共6分）
17. 在老师的指导下，同学们取10g氢氧化钠溶液和溶质质量分数为9.8%的稀硫酸来进行数字化实验，如图为计算机描绘出的整个实验过程中溶液pH的变化图像。
据图回答下列问题：
（1）b点时溶液呈______性。
（2）依据图中数据，计算氢氧化钠溶液的溶质质量分数。（写出计算过程）
【答案】（1）酸 （2）解：根据图示，恰好完全反应时，消耗稀硫酸的质量为10g，
设氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为x，
解得x=8%
答：氢氧化钠溶液的溶质质量分数为8%。
【解析】
【小问1详解】
氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水，b点溶液的pH＜7，显酸性；
【小问2详解】
见答案。
选项
A
B
C
D
实验操作及现象
无明显现象
Y型管中酚酞溶液逐渐变红
洗涤后，试管中的水聚成水滴
蜡烛重新燃烧
实验结论
该气体为氮气
分子在不断地运动
试管已洗干净
白烟能支持燃烧
实验
实验操作
实验现象
实验结论
Ⅰ
把一根用砂纸打磨过的铝丝浸入溶液
铝丝无明显变化

Ⅱ
把一根用砂纸打磨过的铝丝浸入溶液
______
______
选项
A
B
C
D
实验操作及现象
无明显现象
Y型管中酚酞溶液逐渐变红
洗涤后，试管中的水聚成水滴
蜡烛重新燃烧
实验结论
该气体氮气
分子在不断地运动
试管已洗干净
白烟能支持燃烧
实验
实验操作
实验现象
实验结论
Ⅰ
把一根用砂纸打磨过的铝丝浸入溶液
铝丝无明显变化

Ⅱ
把一根用砂纸打磨过的铝丝浸入溶液
______
______