安徽省六安市2024-2025学年九年级下学期3月月考语文检测试题（含答案）

这是一份安徽省六安市2024-2025学年九年级下学期3月月考语文检测试题（含答案），共11页。试卷主要包含了语文积累与运用，阅读等内容，欢迎下载使用。
一、语文积累与运用（35分）
1. 默写。
一切景语皆情语，诗人常以景入诗。曹操以①“______，______”（《观沧海》）写出草木茂盛之景；李白以②“______，______”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）写出了杨花漂泊无定，子规啼声凄凉之景；王湾以③“______，______”（《次北固山下》）写出涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行之景；杜牧以④“______，______。”（《泊秦淮》）写出了秦淮河朦胧的水色夜景；杨万里以⑤“______，______。”（《小池》）写出了蜻蜓与荷叶相依相偎的和谐情景。
2. 阅读名著选段，完成下面小题。
选段一：
那伶俐虫接在手，看了道：“师父，你这葫芦长大，有样范，好看，却只是不中用。”行者道：“息的不中用？”那怪道：“我这两件宝贝，每一个可装千人哩。”行者道：“你这装人的，何足稀罕？我这葫芦：连天都装在里面哩！”那怪道：“就可以装天？”行者道：“当真的装天。”那怪道：“只怕是谎。就装与我们看看才信，不然决不信你。”行者道：“天若恼着我，一月之间，常装他七八遭；不恼着我，就半年也不装他一次。”伶俐虫道：“哥啊，装天的宝贝，与他换了罢。”精细鬼道：“他装天的，怎肯与我装人的相换？”伶俐虫道：“若不肯啊，贴他这个净瓶也罢。”行者心中暗喜道：“葫芦换葫芦，余外贴净瓶，一件换两件，其实甚相应！”即上前chě住那伶俐虫道：“装天可换么？”那怪道：“但装天就换，不换，我是你的儿子！”行者道：“也罢，也罢，我装与你们看看。”
（节选自《西游记》第33回）
选段二：
我似乎遇着了一个霹lì，全体都震sǒng起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
（节选自《朝花夕拾》）
（1）给加点字注音、根据拼音写汉字。
伶俐（ ） chě（ ）住 霹lì（ ）震sǒng（ ）
（2）选段一中的行者是谁？请再写出两个有关他的故事。
（3）班级将举行一次“一本好书”交流会，请你以《西游记》或《朝花夕拾》为例分享阅读体验，说说它为什么一本好书？
（4）下列有关名著的表述不正确的一项是（ ）
A. 《二十四孝图》中，写我儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发对不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。
B. 《五猖会》写儿时要去看五猖会却被父亲叫去背《鉴略》，写出了孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈与厌烦。
C. 《西游记》中的沙僧，法名智深，人称沙和尚，原为玉帝的卷帘大将，被贬出天界，在人问流沙河兴风作浪，后跟着唐僧，谨守本分，最终功德圆满，被封为“南无八宝金身罗汉菩萨”。
D. 《西游记》全书100回，前七回主要讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事。
3. 某学校将开展以“轻装上阵，自信迎考”为主题的考前减压综合性活动，请你完成以下任务。
（1）【任务一】临近考试，小文同学感觉压力倍增，于是在课余时间找到心理咨询室的刘老师，交流关于考前焦虑症的问题。小文想把沟通过程整理出来发到班级群里供大家参考，但有些地方回忆不起来，请你帮他合理补充。
小文：刘老师好，我这段时间常常吃不香，睡不好，上课走神，担心被提问。①______？
刘老师：是的，这就是典型的考前焦虑症的表现。
小文：为什么我会有考前焦虑症呢？
刘老师：其实，大部分同学都会有考前焦虑症。焦虑的原因有多种：一是自己的期望过高，把考试看得太重；二是把考试想得太难；三是总觉得别人复习得更好等。不知道你焦虑的原因属于哪种呢？
小文：②______。最近两次月考，我的成绩下滑很多，中考肯定更难考好了。
刘老师：月考试卷往往要比中考试卷难一些，不要太过焦虑，放下思想包袱，我相信你能考出更好的成绩。加油！
（2）【任务二】为缓解大家的考前压力，校团委准备把一些减压漫画张贴到宣传栏。请你帮忙面四幅收集到的漫画加上合适的小标题（字数不超过6个，尽量长短一致，不得完全使用图片中的字词）

① ② ③ ④
①考试时，劝他们多一点______。 ②心态上，劝他们多一点______。
③闲暇时，劝他们多一点______。 ④表达上，劝他们多一点______。
（3）【任务三】为进一步解决学生近期普遍产生的压力问题，校团委拟邀请心理咨询室的刘老师来做专题讲座，下面是初拟的邀请函，其中有几处问题，请你修改。
①【甲】处画线句有语病，请写出修改意见。
②【乙】处画线句表述不得体，请修改。
二、阅读（55分）
（一）（19分）
不朽的失眠
①他落榜了！一千二百年前。榜纸那么大那么长，然而，就是没有他的名字。啊！竟单单容不下他的名字“张继”那两个字。
②考中的人，姓名一笔一划写在榜单上，天下皆知。奇怪的是，在他的感觉里，考不上，才更是天下皆知，这件事，令他羞惭沮丧。
③离开京城吧！议好了价，他踏上小舟。本来预期的情节不是这样的，本来也许有插花游街、马蹄轻疾的风流，有衣锦还乡、袍笏加身的荣耀。然而，寒窗十年，虽有他的悬梁刺股，琼林宴上，却并没有他的一角席次。
④船行似风。江枫如火，在岸上举着冷冷的爝焰。这天黄昏，船来到了苏州。但这美丽的古城，对张继而言，也无非是另一个触动愁情的地方。
⑤如果说白天有什么该做的事，对一个读书人而言，就是读书吧！夜晚呢？夜晚该睡觉以便养足精神第二天再读。然而，今夜是一个忧伤的夜晚。今夜，在异乡，在江畔，在秋冷雁高的季节，容许一个落魄的士子放肆他的忧伤。江水，可以无限度地收纳古往今来一切不顺遂之人的泪水。
⑥这样的夜晚，残酷地坐着，亲自听自己的心正被什么东西啮食而一分一分消失的声音。并且眼睁睁地看自己的生命如劲风中的残灯，所有的力气都花在抗拒，油快尽了，微火每一刹那都可能熄灭。然而，可恨的是，终其一生，它都不曾华美灿烂过啊！
⑦江水睡了，船睡了，船家睡了，岸上的人也睡了。惟有他，张继，睡不着。夜愈深，愈清醒，清醒如败叶落余的枯树，似梁燕飞去的空巢。
⑧起先，是睡眠排拒他。（也罢，这半生，不是处处都遭排拒吗？）而后，是他在赌气，好，无眠就无眠，长夜独醒，就干脆彻底来为自己验伤，有何不可？
⑨月亮西斜了，一副意兴阑珊的样子。有乌啼，粗嗄嘶亚，是乌鸦。那月亮被它一声声叫叶得更黯淡了。江岸上，想已霜结千草。夜空里，星子亦如清霜，一粒粒零落凄绝。
⑩在须角、在眉梢，他感觉，似乎也森然生凉，那阴阴不怀好意的凉气啊，正等待凝成早秋的霜花，来贴缀他惨淡少年的容颜。
⑪江上渔火二三，他们在干什么？在捕鱼吧，或者虾？他们也会有撒空网的时候吗？世路艰辛啊！即使潇洒地捕鱼的，也不免投身在风波里吧？然而，能辛苦工作，也是一种幸福吧！今夜，月自光其光，霜自冷其冷，安心的人在安眠，工作的人去工作。只有我张继，是天不管地不收的一个，是既没有权利去工作，也没福气去睡眠的一个……
⑫钟声响了，这奇怪的深夜的寒山寺钟声。一般寺庙，都是暮鼓晨钟，寒山寺庙敲“夜半钟”，用以惊世。钟声贴着水面传来，在别人，那声音只是睡梦中模糊的衬底音乐；在他，却一记一记都撞击在心坎上，正中要害。钟声那么美丽，但钟声自己到底是痛还是不痛呢？既然失眠，他推枕而起，摸黑写下“枫桥夜泊”四字。然后，就把其余二十照抄下来。我说“照抄”，是因为那二十八个字在他心底已像白墙上的黑字一样分明凸显：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
⑬感谢上苍，如果没有落第的张继，诗的历史上便少了一首好诗，我们的某一种心情，就没有人来为我们一语道破。
⑭一千二百年过去了，那张长长的榜单上（就是张继挤不进去的那纸金榜）曾经出现过的状元是谁？哈！管他是谁。真正被记得的名字是“落第者张继”。有人会记得那一届状元披红游街的盛景吗？不！我们只记得秋夜的客船上那个失意的人，以及他那场不朽的失眠。
4. 下列对这篇文章的赏析，不正确的一项是（ ）
A. 本文以第三人称叙事，故事定位在张继落榜之后，以时间为序，按“落榜——离京——夜泊姑苏——失眠——创作诗篇”过程展开事情节。
B. 本文借助丰富的想象，真实地再现了张继当年的生活遭遇，表达了作者对张继处境的惋惜之情。
C. 文中画线处“照抄”一词的含义是：那二十八个字在他心底已像白墙上的黑字一样分明凸显。
D. 文中的“不朽”不仅指那场“失眠”，也指“失眠”所引发的创作欲望，这是一种生活的体验，是人类智慧与情感的结晶。
5. 从结构和内容两方面，说说“船行似风”一句在文中的作用。
6. 从修辞角度赏析第⑦段画线句子“江水睡了，船睡了，船家睡了，岸上人也睡了”的表达效果。
7. 文章标题用“不朽”来修饰“失眠”有什么用意？请说说你的理解。
8. 文章最后一段说：“……真正被记得的名字是‘落第者张继’……”请你根据这句话提出一个自己的观点，并列举一个能证明自己观点的论据。
材料一
在餐厅，手机扫码即可点餐；在超市，自动收银柜台就能结账；在商场，虚拟试衣间等数字新场景越来越多，让逛街休闲更有乐趣……生活服务业作为与群众联系最为密切的产业，是促消费、惠民生、稳就业的重要领域。近年来，随着以互联网、大数据、人工智能等为代表的新一代信息技术的广泛应用，从点餐、购票到打车，生活服务业数字化转型升级趋势明显，形成更多高品质和多样化供给，更好满足了人民美好生活需要。
当前，随着我国城镇化进程加快和居民收入水平提高，生活服务消费占服务总消费额的比重不断提升。2023年，我国服务消费快速增长，全年社会消费品零售总额亿元，比上年增长7.2%。加快推动生活服务数字化，有利于不断提升消费者体验，激发生活服务消费更大发展活力。
生活服务业数字化取得明显成效，但仍有一些短板需要补齐。比如，行业间、地区间、产业链上下游数字化发展水平不均衡，基础设施建设不完善，数据安全有待加强等问题。提升数字化水平要着眼线上支付、体验的消费端，也要瞄准供给端，从物流数字化、服务精准化、资源调配智能化等进行全链条改造，降低渠道成本、提升服务效率，打造竞争新优势。
（摘编自《加快推进生活服务数字化赋能》，《人民日报》2024年2月7日）
材料二
近日，经国务院批准，商务部等12部门联合印发《关于加快生活服务数字化赋能的指导意见》，进一步明确到2025年初步建成“数字＋生活服务”生态体系。生活服务业的数字化转型是大势所趋，要突出创新驱动、聚焦民生福祉、着力补齐短板，激活新动能、打造新业态、构建新格局，以“数字＋”引领生活服务跑出加“数”度。
我们应该认识到，现阶段我国生活服务数字化发展仍存在无法满足人们多样化需求、数字化转型的技术人才支撑不足、数字化基础设施建设不完善等问题。对此，要建立资源共享、信息互通、运转有序的跨部门工作机制，联合公安、人社、医保、银行等单位，实现一批高频事项的“一网通办”。要推动数字设备适老化改造和信息无障碍建设，开发适合老年人、残疾人使用的智能终端产品。要建立校企人才对接机制，充分发挥大学、职业院校、科研院所的带动牵引作用，加快开设生活服务数字化转型相关的专业或课程，积极与服务型企业合作共建人才培养基地。要制定公平竞争环境，激发数字信息行业创新创业热情，加快推动生活服务业数字化转型升级，加快打造数字生活服务社区和街区，进一步夯实生活服务高质量发展基础，让政策软件和设施硬件相辅相成共筑生活服务数字化、网络化、智能化的新局面。
（摘编自《引领生活服务跑出加“数”度》，“南方网评”2023年12月22日）
材料三
近年来，安徽服务业在产业结构中比重逐年上升，但仍有待进一步提高。长三角地区的浙江省服务业占GDP比重56%、上海为75.2%，中部地区的湖北省服务业占GDP比重54.68%，湖南、河南分别为53.12%、53.43%，均高于安徽。总的来说，安徽省的服务业迅速增长，发展势头较好，全省经济结构不断优化。但融合程度不深、集聚水平不高、经营主体不强等问题也比较突出。
日前，《关于加快实施20项重大工程推动服务业高质量发展的若干意见》正式印发。安徽服务业的发展目标已经明确：以推动融合化、集聚化、数字化、专业化、优质化为主要路径，大力推动生产性服务业向专业化和价值链高端延伸，积极引导生活性服务业向高品质和多样化发展，做大产业规模，创新业态模式，提升辐射能级，打造特色品牌。
（摘自《“热辣滚烫”，服务业如何挑大梁》，《安徽日报》2024年2月26日）
9. 下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（ ）
A. 生活服务业事关民生需求，能更好满足人民群众美好生活需要，是与群众联系最为密切的产业。
B. 正因为弥补了生活服务业数字化的一些短板，安徽省的服务业迅速增长，发展势头较好。
C. 尽管我们在生活服务业的数字化转型方面付出很多努力，但现阶段我国生活服务数字化发展仍存在无法满足人们多样化需求的问题。
D. 加快推动“数字＋生活服务”生态体系，有利于不断提升消费者体验，激发生活服务消费更大发展活力。
10. 材料一中画线句使用了哪些说明方法？有何作用？
11. 结合材料一和材料二内容，说说安徽服务业如何挑大梁。
12. 读了以上材料，说说当下我们要如何才能更好地推进生活服务业数字化。
（三）（17分）
【甲】
和董传留别
粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。
厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花。
囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。
得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。
【乙】
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（《记承天寺夜游》）
【丙】
臣自颍移扬，过濠、寿、楚、泗等州，所至麻麦如云。臣每屏去吏卒，亲入村落。访问父老，皆有忧色，云：“丰年不如凶年。天灾流行，民虽乏食，缩衣节口，犹可以生。若丰年举催积欠，胥徒在门，枷棒在身，则人户求死不得。”言讫泪下，臣亦不觉流涕。又所至城邑，多有流民……臣闻之孔子曰：“苛政猛于虎。”昔常不信其言以今观之殆有甚者。水旱杀人，百倍于虎；而人畏催欠，乃甚于水旱。臣窃度之，每州催欠吏卒，不下五百人。以天下言之，是常有二十余万虎狼散在民间，百姓何由安生？朝廷仁政何由得成乎？
（节选自《苏轼文集》中华书局1986年版）
13. 下列对甲诗的理解和分析，正确的一项是（ ）
A. 首联苏轼自夸身上虽穿着粗衣劣布，但因为饱读诗书而气质高雅。
B. 颔联“踏槐花”源自“槐花黄，举子忙”俗语，指学子忙于春游活动。
C. 颈联写董传身处失意和困窘，意志消沉，不再追求自己的人生目标
D. 尾联总为相信董传定能金榜题名，春风得意，表达了对董传的期许和祝愿。
14. 解释下面加点的词语。
（1）月色入户______ （2）亲入村落______
（3）臣亦不觉流涕______ （4）臣窃度之______
15. 用斜线“/”给文中画波浪线的句子断句，限两处。
昔常不信其言以今观之殆有甚者
16. 用现代汉语翻译文中画横线句子。
（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（2）天灾流行，民虽乏食，缩衣节口，犹可以生。
17. 林语堂在《苏东坡传》中说“苏东坡是个秉性难改的乐天派，是黎民百姓的好朋友”。请你结合【乙】、【丙】两文写出对“乐天派”和“黎民百姓的好朋友”的理解。
18. 下面这三句话，给了你怎样的联想和感悟？
脚步丈量不到的地方，文字可以。
读书，就是让自己变得辽阔的过程。
别抱怨读书的苦，那是你去看世界的路。
——《人民日报》
请从括号中任选一字，补全下面题目，自选角度，写一篇文章。从“阅”到“ ”（跃、越、悦、乐、月、钥）
要求：①选准角度，确定立意，明确文体，请先将题目补充完整；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁；④不得出现真实人名、地名、校名。
语文试卷答案
一、语文积累与运用（35分）
【1题答案】
【正确答案】 ①. 树木丛生 ②. 百草丰茂 ③. 杨花落尽子规啼 ④. 闻道龙标过五溪 ⑤. 潮平两岸阔 ⑥. 风正一帆悬 ⑦. 烟笼寒水月笼沙 ⑧. 夜泊秦淮近酒家 ⑨. 小荷才露尖尖角 ⑩. 早有蜻蜓立上头
【2题答案】
【正确答案】（1） ①. líng ②. 扯 ③. 雳 ④. sǒng
（2）行者是孙悟空；相关故事：大闹天宫、三打白骨精
（3）《西游记》通过奇幻情节展现人性与成长，具有深刻哲理；《朝花夕拾》以真挚笔触回忆童年，批判封建礼教。 （4）C
【3题答案】
【正确答案】（1） ①. 刘老师，我这种情况是不是考前焦虑症 ②. 我觉得自己期望过高，总担心考不好
（2） ①. 示例：信心 ②. 放松 ③. 运动 ④. 倾诉
（3）甲：删除“的目的”。
乙：“请您务必准时参加”改为“恳请您拨冗莅临”。
二、阅读（55分）
（一）（19分）
【4～8题答案】
【正确答案】4. B 5. 结构：推动情节发展；内容：烘托张继落榜后急切逃离的悲凉心境。
6. 拟人修辞，以“睡了”反衬张继的孤独与清醒，强化情感张力。
7. 突出张继因失眠创作名诗的文学价值，强调失败中的不朽精神。
8. 观点：失败亦可成就永恒。论据：梵高生前潦倒，死后画作价值连城
【9～12题答案】
【正确答案】9. B 10. 列数字、作比较。把2023年全年社会消费品零售总额与2022年相比，并通过具体的数据，直观形象，具体有力地说明了“当前，随着我国城镇化进程加快和居民收入水平提高，生活服务消费占服务总消费额的比重不断提升”这一社会现象。
11. ①加强政策扶持，优化经济结构，努力提升生活服务消费占服务总消费额的比重，让政策软件和设施硬件相辅相成，共筑生活服务数字化、网络化、智能化的新局面。②聚焦融合程度不深、集聚水平不高、经营主体不强等突出问题在资源、人才等方面发力，从物流数字化、服务精准化、资源调配智能化等进行全链条改造，降低渠道成本，提升服务效率，打造竞争新优势。
12. 示例：①思想上高度重视，尊重规律。生活服务业是与群众联系最为密切的产业，事关民生需求，推进生活服务数字化能更好满足人民群众美好生活需要，所以我们要顺应这一发展需求。②行动上要积极稳妥，循序渐进。既要从取得的成效中汲取经验和动力，又要直面出现的一些问题或者短板，通过政策扶持和人才培养等合理调整产业结构，完善基础设施，加强数据安全，提升服务效率，打造竞争新优势。③措施上要着眼于服务对象、市场需求和社会效益，加大科技研发力度，以融合化、集聚化、数字化、专业化、优质化为主要路径，积极引导生活性服务业向高品质和多样化发展。
（三）（17分）
【13～17题答案】
【正确答案】13. D 14. ①. 门 ②. 亲自 ③. 眼泪 ④. 推测
15. 昔常不信其言/以今观之/殆有甚者
16. （1）庭院如积水般清澈，水中藻荇交错，实为竹柏倒影。
（2）天灾频发，百姓虽缺粮，节俭仍可生存。
17. 乐天派：乙文赏月显豁达；百姓好友：丙文体恤民情，为民请命。
【18题答案】
【正确答案】例文：
从“阅”到“跃”
“脚步丈量不到的地方，文字可以。”阅读，就像一把神奇的钥匙，为我打开了通往广阔世界的大门。从“阅”到“跃”，是我在阅读中不断成长与蜕变的历程。
小时候，阅读于我而言，是在童话世界里的漫步。我随着卖火柴的小女孩在寒冷的冬夜中徘徊，为她的悲惨遭遇而落泪；我与爱丽丝一同掉进兔子洞，开启奇妙的冒险之旅。那些美丽的文字，如同璀璨的星辰，点缀着我稚嫩的梦。我沉浸在书中，享受着阅读带来的快乐，却未曾意识到，阅读正悄然为我的人生积蓄力量。
随着年龄的增长，我开始阅读更多种类的书籍。在历史的长河中穿梭，我看到了秦始皇统一六国的雄才大略，领略了李白“天生我材必有用”的豪迈洒脱，感受到了鲁迅“横眉冷对千夫指”的坚韧不屈。这些文字，让我跨越了时空的限制，与古圣先贤对话，汲取他们的智慧和力量。我在阅读中不断思考，不断成长，渐渐地，我不再满足于仅仅在书中遨游，我渴望将书中所学“跃”然于生活之中。
于是，我开始尝试将阅读所获运用到学习和生活中。在写作文时，那些积累的优美词句和深刻思想如同清泉般涌出，让我的文章更加生动精彩；在与同学交流时，我能引经据典，侃侃而谈，赢得大家的赞赏和钦佩；在面对生活中的困难和挫折时，我会想起书中那些主人公的坚韧和勇敢，从而鼓起勇气，积极面对。阅读，让我从一个懵懂无知的孩子，“跃”变成了一个有思想、有见识、有勇气的少年。
“读书，就是让自己变得辽阔的过程。”从“阅”到“跃”，我在阅读中不断丰富自己，提升自己。阅读，不仅开阔了我的视野，更让我有了跨越困难、超越自我的勇气和能力。我深知，阅读之路没有尽头，我将继续在书的海洋中畅游，不断实现从“阅”到“跃”的华丽转身，向着更加辽阔的人生彼岸奋勇前行。邀请函
尊敬的刘老师：
您好！
【甲】为了减轻同学们考前的心理压力，营造轻松愉快的学习氛围的目的，校团委诚邀您于4月30日上午9点在报告厅给九年级全体学生开展以“轻装上阵，自信迎考”为主题的考前减压讲座。【乙】请您务必准时参加。
校团委
2024年4月20日