备战2025年中考生物真题分类汇编(江苏专用)专题11生物的生殖和发育(原卷版+解析)

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真题透视：精选真题，归类设置，完整展现中考试题的考查形式。
要点速记：核心考点必背速记，突破重难点
新题特训：选用最新优质题、创新题，巩固考点复习效果。
（新情境）（2024·江苏无锡·中考真题）瓜是深受人们喜爱的蔬菜。常见的黄瓜大多为栽培型黄瓜，是由野生型黄瓜培育而来，其花的类型如图1所示。野生型黄瓜的果实细胞中含苦味素，苦味可以减少害虫啃食，与栽培型黄瓜相比，二者不同器官内苦味素的相对含量如图2所示。
(1)图1中黄瓜的花是单性花，判断依据是 。黄瓜的花大且有黄色的花冠，可推测黄瓜的传粉主要借助 为媒介。
(2)在黄瓜的杂交实验和育种过程中，常采取人工授粉的方式控制花粉的种类和数量，与梨花相比，黄瓜的人工授粉过程可省去的关键操作是 。黄瓜育苗时，全光照条件下蒸腾作用强，水分利用效率低，解决此问题的最佳措施是 。
(3)黄瓜的苦味素存在于叶或果实细胞的 中， 据图2分析，与野生型黄瓜相比，栽培型黄瓜的特点是 。调查发现，野外自然生长的黄瓜中大多叶和果实均带有苦味，请从生物进化角度解释其形成的原因 。
(4)叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，光照充足的上层叶片中含有更多的叶绿体。某同学摘取黄瓜植株不同层的A、B两种叶片，在相同条件下，分别测定其光合作用强度，实验结果如图3。
为保证实验的单一变量，摘取的A、B两种叶片应 。据图3推测，A叶片是上层叶片，理由是 。
►考向一 人的生殖
考法1 生殖细胞的产生和受精
一、选择题
（2024·江苏无锡·中考真题）如图表示人的受精及胚胎发育过程，请据图回答：
(1)图中的A表示的是 ，B表示的是 ，C表示的是 。
(2)D表示 过程。胎儿通过 和脐带从母体获得营养。
考法2 胚胎的发育、营养及分娩
1．（2024·江苏无锡·中考真题）下列关于胎儿获得营养物质和氧的途径，正确的是（ ）
A．母体→脐带→胎盘→胎儿
B．脐带→母体→胎盘→胎儿
C．胎盘→母体→脐带→胎儿
D．母体→胎盘→脐带→胎儿
2．（2024·江苏盐城·中考真题）在学习过程中，写流程图归纳知识是我们常用的方法。下列相关流程错误的是（ ）
A．麋鹿的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体
B．人从生命诞生到出生的过程：受精卵→胚胎→胎儿→婴儿
C．“螳螂捕蝉，黄雀在后”中蕴含的食物链：植物→蝉→螳螂→黄雀
D．酿制酒酿：自来水冲洗糯米→加入甜酒曲→蒸熟糯米→适宜温度下发酵
考法3 试管婴儿
3．（2024·江苏南通·中考真题）试管婴儿技术的主要流程是从母体内提取一个卵细胞，放在玻璃容器中，与精子结合形成受精卵，体外培养两天左右，将胚胎移入母体子宫使其发育成胎儿。下列有关试管婴儿技术的叙述，正确的是（ ）
A．试管婴儿产生的过程属于有性生殖
B．精子与卵细胞结合的场所是输卵管
C．胚胎发育的主要场所是玻璃容器
D．先天性卵巢完全缺失的女性可通过该技术获得自己的孩子
►考向二 植物的有性生殖
考法1 果实和种子的形成
（2024·江苏宿迁·中考真题）桃是果园里常见的一种多年生木本被子植物。观察桃花的结构示意图，判断下列说法错误的是（ ）
A．①②合称为雄蕊，④⑤⑥合称为雌蕊
B．产生花粉的结构是①花药
C．桃的果实是由③胚珠发育而来
D．花经历传粉和受精能结出果实
3．（2024·江苏无锡·中考真题）猕猴桃果实中有很多籽，其结构基础是在猕猴桃的一朵雌花中有许多（ ）
A．花粉B．子房C．胚珠D．雌蕊
考法2 传粉及其方式
（2024·江苏无锡·中考真题）瓜是深受人们喜爱的蔬菜。常见的黄瓜大多为栽培型黄瓜，是由野生型黄瓜培育而来，其花的类型如图1所示。野生型黄瓜的果实细胞中含苦味素，苦味可以减少害虫啃食，与栽培型黄瓜相比，二者不同器官内苦味素的相对含量如图2所示。
(1)图1中黄瓜的花是单性花，判断依据是 。黄瓜的花大且有黄色的花冠，可推测黄瓜的传粉主要借助 为媒介。
(2)在黄瓜的杂交实验和育种过程中，常采取人工授粉的方式控制花粉的种类和数量，与梨花相比，黄瓜的人工授粉过程可省去的关键操作是 。黄瓜育苗时，全光照条件下蒸腾作用强，水分利用效率低，解决此问题的最佳措施是 。
(3)黄瓜的苦味素存在于叶或果实细胞的 中， 据图2分析，与野生型黄瓜相比，栽培型黄瓜的特点是 。调查发现，野外自然生长的黄瓜中大多叶和果实均带有苦味，请从生物进化角度解释其形成的原因 。
(4)叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，光照充足的上层叶片中含有更多的叶绿体。某同学摘取黄瓜植株不同层的A、B两种叶片，在相同条件下，分别测定其光合作用强度，实验结果如图3。
为保证实验的单一变量，摘取的A、B两种叶片应 。据图3推测，A叶片是上层叶片，理由是 。
考法3 有性生殖
（2024·江苏宿迁·中考真题）我国林业专家张锦梅及其团队经过多年攻关，利用植物组织培养技术成功获得国家濒危植物——羽叶丁香的“试管苗”，解决了其在自然状态下繁殖率低下的问题。下列繁殖方式与其培育方式不相同的是（ ）
A．葡萄通过扦插保持优良性状
B．花生的种子种下去长出新植株
C．秋海棠的叶落地生根
D．草莓的匍匐茎上生根发芽
►考向三 动物的生殖和发育
考法1 鸟卵的结构和功能
（2024·江苏盐城·中考真题）用类比的方法联想，鸟卵中与大豆种子的子叶功能最相似的结构是（ ）
A．卵带B．卵壳C．胚盘D．卵黄
2．（2024·江苏连云港·中考真题）观察、实验是科学探究最基本的方法。下列实验中，相关操作与实验目的相匹配的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
考法2 鸟类的生殖与发育
（2024·江苏无锡·中考真题）“辛勤三十日，母瘦雏渐肥”，该诗句形象生动地描述了燕子生殖和发育过程中的（ ）
A．求偶B．筑巢C．哺育D．产卵
考法3 完全变态发育
（2024·江苏宿迁·中考真题）在古代，中国就有种植桑树，养蚕并制造丝绸的传统。家蚕的发育共经历四个时期，若想要提高蚕丝产量，可适当延长的发育时期为（ ）
A．受精卵B．幼虫C．蛹D．成虫
►考向四 无性生殖的方式
考法1 有性生殖与无性生殖的区别及应用
1．（2024·江苏宿迁·中考真题）我国林业专家张锦梅及其团队经过多年攻关，利用植物组织培养技术成功获得国家濒危植物——羽叶丁香的“试管苗”，解决了其在自然状态下繁殖率低下的问题。下列繁殖方式与其培育方式不相同的是（ ）
A．葡萄通过扦插保持优良性状
B．花生的种子种下去长出新植株
C．秋海棠的叶落地生根
D．草莓的匍匐茎上生根发芽
考法2 营养繁殖、出芽生殖、分裂生殖、组织培养等
2．（2024·江苏无锡·中考真题）下列图示中，表示植物嫁接的是（ ）
A．B．
C．D．
3．（2024·江苏常州·中考真题）秋海棠叶片上会长出幼苗，这种生殖方式属于（ ）
A．营养生殖B．出芽生殖C．植物组织培养D．分裂生殖

一、人的生殖
1．生殖系统的组成
2．发育过程
（1）产生生殖细胞
精子和卵细胞都是生殖细胞，它们分别含有男性和女性的遗传物质。
（2）受精
含有精子的精液进入阴道后，精子游动进入子宫，进而进入输卵管内与卵细胞相遇，众多的精子中，只有一个能够进入卵细胞并与卵细胞结合形成受精卵。
（3）受精卵发育成胚泡
受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上，就好比一粒种子落到了土壤中。这就是怀孕的开始。母体会出现妊娠反应。
（4）胚胎的发育
在子宫内膜上，胚泡中的细胞继续进行分裂和分化，逐渐发育成胚胎。在8周左右时发育成胎儿——已经呈现出人的形态。
（5）胎儿的发育
胎儿生活在子宫内的羊水中，通过胎盘和脐带与母体进行物质交换。
（6）分娩：成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出的过程。
分娩似乎并不复杂。但是对于母亲来说，分娩却常常伴随着剧烈的阵痛。母亲的生育不容易，父母把子女养育成人更不容易，这是我们每一个人都应当铭记的。
二、植物的生殖
（一）生物的生殖方式
1、有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式叫有性生殖。
（雄蕊花药产生的花粉）→精子
受精卵 →种子中的胚→新个体
（雌蕊子房里的胚珠）→卵细胞
后代的特点：具有双亲的遗传特性。（生殖的过程：开花、传粉、受精、结果、产生种子）
2、无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
后代的特点：只具有母体的遗传特性。
3、有性生殖和无性生殖的比较
有性生殖：优点：易于产生变异，后代适应环境能力强。
缺点：不能保持母体的优良性状。
无性生殖：优点：能保持母体的优良性状。
缺点：后代适应环境能力差。
（二）植物的有性生殖
1、被子植物的有性生殖包括：开花、传粉、受精、结果。
2、 花的六大基本结构：花柄、花托、花萼、花瓣、雄蕊（包括花药和花丝）、雌蕊（包括柱头、花柱和子房）。其中雄蕊和雌蕊最为重要。
3、子房的内部结构：外层是子房壁，内部有胚珠（外被是珠被，顶端有开口为珠孔，里面有卵细胞。）
= 1 \* GB3 ①开花后第一步进行传粉：雄蕊花药中的花粉通过不同的途径落到雌蕊柱头上的过程。
自花传粉：同一朵花中，雄蕊花药中的花粉落到雌蕊柱头上的过程。
异花传粉：一朵花雄蕊花药中的花粉落到另一朵花雌蕊柱头上的过程。
②传粉过后第二步进行受精：植物的精子和卵细胞结合成受精卵的过程。
具体：当花粉落到成熟的雌蕊柱头上，受到柱头分泌粘液的刺激，花粉就开始萌发长出花粉管，花粉管内有精子，花粉管穿过柱头、花柱到达子房内的胚珠中（从珠孔进入），末端破裂，释放精子，精子与卵细胞结合成为受精卵。
③受精过后，花的各部分结构开始发育：花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱开始逐渐凋落，只有雌蕊中的子房发育为果实。
4、子房的发育：（一粒胚珠发育为一个种子，多籽植物主要是由于果实中含有多个胚珠）
子房壁------------------------------------果皮
子房 珠被--------------------种皮
胚珠 果实
卵细胞
+ 受精卵---------胚 种子
精子
受精极核---------------胚乳
（三）植物的无性生殖
1、常见的方式有扦插和嫁接，此外还有压条、组织培养。
嫁接：苹果、枣等；扦插：葡萄、月季、菊花等；压条：夹竹桃、桂花等。
2、组织培养：
在无菌的条件下，把花药、子房、茎等的一部分接种到人工培养基上，发育成一个完整的植物体。利用原理：细胞全能性。组织培养的优点：可在短时间内培育大量新个体；可培育无毒品种；易于诱导变异。
三、昆虫的生殖和发育
1、变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。
2、变态发育的类型：完全变态发育和不完全变态发育。
（1）完全变态发育：发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。
代表生物：家蚕、蜜蜂、蝶、蝇、蛾、蚊等。
（2）不完全变态发育：发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期。
代表生物：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、、蟑螂、蝉等。
注：昆虫蜕皮，蜕去的是外骨骼（外骨骼会限制昆虫的生长），如金蝉脱壳。
3、比较家蚕与蝗虫的生殖和发育的异同点：
四、两栖动物的生殖和发育
鸣叫：雄蛙，目的：吸引雌蛙
抱对的实质：提高受精率。
两栖类：由水生过渡到陆生的脊椎动物。（青蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵）
两栖类的受精方式：体外受精（受精作用发生在体外的受精方式）
两栖类的发育方式：变态发育（蝌蚪和成蛙在形态结构和生活习性上有显著不同的发育方式）
蛙的发育经历了四个时期：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。
两栖类的生殖和发育都离不开水，都是在水中进行的。
蝌蚪与成蛙的比较：
运动器官的变化：后肢 前肢 尾消失
呼吸器官的变化：外鳃 内鳃 肺
五、鸟的生殖和发育
1、鸟卵的结构及作用：
卵白
胚盘
卵壳膜
气室
系带
卵黄
卵黄膜
（1）起保护作用的结构：卵壳、卵壳膜、卵黄膜
（2）与呼吸有关的结构：
卵壳上的气孔：保证胚胎发育时能够与外界进行气体交换
气室：储存氧气供胚胎发育
（3）提供营养的结构：
卵黄：为胚胎发育提供营养物质的主要结构 卵白：为胚胎发育提供水分和营养物质
（4）卵细胞的组成
胚盘（内含细胞核，是胚胎发育的主要部位） 卵黄 卵黄膜（卵细胞的细胞膜，可保护卵细胞。）
鸟类的生殖过程：一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段。
（所有鸟类生殖的必经阶段：求偶、交配、产卵）
1．如图是鸡卵的结构示意图。有关“观察鸡卵的结构”实验的叙述，错误的是（ ）
A．将鸡卵放到温水中有气泡冒出，说明卵壳上有气孔
B．为了观察气室，要将鸡卵的钝端敲出裂痕，空腔⑦是气室
C．温度适宜，鸡卵都能发育为雏鸡
D．卵黄上乳白色小点①是胚盘，里面含有细胞核
二、选择题
2．女性主要的生殖器官及其功能描述正确的是（ ）
A．卵巢，产生卵细胞、分泌雌性激素B．输卵管，形成受精卵
C．子宫，产生卵细胞、分泌雌性激素D．子宫，胚胎发育的场所
3．下列措施中不能起到让宠物狗绝育的手术是（ ）
A．结扎输卵管B．结扎输精管
C．切除睾丸D．切除胆囊
4．试管婴儿是指分别将卵细胞与精子取出，在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体内发育而诞生的婴儿。进行取卵和胎儿发育的场所分别是（ ）
A．卵巢、子宫B．卵巢、输卵管
C．输卵管、子宫D．子宫、子宫
5．水稻是人类重要的粮食作物。如图为水稻花的结构模式图，下列叙述正确的是（ ）
A．①是柱头，②是花药
B．①上花粉落在②上的过程叫做传粉
C．①中的卵细胞与③中的精子结合形成受精卵
D．受精完成后，③发育为种子
6．砂糖橘皮薄味甜，普通柑橘皮厚味酸。若要使一株普通柑橘树结出砂糖橘，下列做法可行的是（ ）
A．将砂糖橘作为砧木嫁接上普通柑橘
B．将砂糖橘作为接穗嫁接到普通柑橘上
C．将砂糖橘花的花粉传到普通柑橘花的柱头
D．将普通柑橘花的花粉传到砂糖橘花的柱头
7．与家蚕相比，蝗虫不具有的发育阶段是（ ）
A．卵B．蛹C．若虫D．成虫
8．《蛙声十里出山泉》是齐白石先生的一幅国画名作，画中只有几只活泼的蝌蚪，却不见青蛙，“蛙声”巧妙地展示了二者的关系。下列叙述正确的是（ ）
A．青蛙鸣叫是一种防御行为
B．蝌蚪是青蛙的幼体，必须生活在水中
C．青蛙可以在陆地完成受精
D．青蛙是蝌蚪的成体，必须生活在陆地
三、综合题
9．“梁上有双燕，翩翩雄与雌„„青虫不易捕，黄口无饱期„„须臾十来往，反映了生物繁衍后代的景象。无论动物、植物还是微生物都具有产生后代的能力，生物通过生殖和发育，生生不息。下列是几种生物的生殖和发育方式，请据图回答问题：
(1)生物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖，其根本区别是 ；图一中三种生物个体发育的起点都是 ；图二中如果D表示个体发育的起点，请用字母和箭头表示出家蚕一生的发育过程 。
(2)图四中的胎儿通过[ ] 与母体进行物质交换。
(3)某学校生物兴趣小组同学绘制了某些生物的生殖和发育过程示意图如图六所示，其中①代表受精过程，②代表发育过程，不可以用图六表示的是图 。若图六中生物体代表大鲵，过程①发生在 ，属于 受精。
(4)图三为丹顶鹤受精卵的模式图。丹顶鹤因头顶有红色肉冠而得名，在中国文化中象征吉祥、长寿，是国家一级保护动物。每年春秋季节丹顶鹤在黄河三角洲湿地迁徙停歇，留在湿地内的丹顶鹤进入繁殖季节，交配产卵[ ] ；为胚胎发育提供营养物质的是 （填图中序号）。
(5)图七为“松鹤延年”图，寓意健康长寿、祥和顺安，历来为人们赞赏。但从生物学中生活环境的角度来说，“松鹤延年”图是否科学？ ，请说明你的理由 。
10．如图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：
(1)若甲图中表示一种完全变态害虫的发育过程，则 期危害最大（填字母）。若甲图中表示一种不完全变态害虫的发育过程，则 期危害最大（填字母）。
(2)图乙中的M表示的发育过程特点为 。其中青蛙受精过程是在 中进行的。
(3)图丙所示的鸟卵的结构中，进行胚胎发育的部位是[ ]（填数字）。为胚胎发育提供主要营养物质的结构为 （填名称）。
(4)图丁中，产生卵细胞的主要场所是[ ]（填序号）。
(5)戊的繁殖方式是无性生殖（嫁接），其成功的关键是接穗和砧木的 紧密结合。
课标学业要求
考点
考向
考法
1、生物的生殖、发育和遗传是生命的基本特征。植物、动物和人通 过生殖和遗传维持物种的延续。生物通过有性生殖或无性生殖产生后代。
2、通过资料分析和实验观察等活动，帮助学生认识不同生物的繁殖和发育方式。
有性生殖
考向一 人的生殖
考法1 生殖细胞的产生和受精
考法2 胚胎的发育、营养及分娩
考法3 试管婴儿
考向二 植物的有性生殖
考法1 果实和种子的形成
考法2 传粉及其方式
考法3 有性生殖
考向三 动物的生殖和发育
考法1 鸟卵的结构和功能
考法2 鸟类的生殖与发育
考法3 完全变态发育
无性生殖
考向四 无性生殖的方式
考法1 有性生殖与无性生殖的区别及应用
考法2 营养繁殖、出芽生殖、分裂生殖、组织培养等
易错易混
(1)睾丸和卵巢不只属于一个系统:睾丸和卵巢既是生殖器官,又是内分泌器官，分别属于生殖系统和内分泌系统。
(2)在受精的过程中,只有一个精子进入卵细胞,与卵细胞的细胞核融合，成为受精卵,其他精子则逐渐萎缩或溶解。
(3)胚盘≠胎盘:胚盘位于鸟卵内,是胚胎发育的部位;胎盘位于人体或哺乳动物体内,是胎儿与母体进行物质交换的场所。
(4)胚胎发育的早期场所是输卵管，主要场所是子宫，不要误认为整个发育过程都在子宫。
(5)胎儿通过胎盘和脐带与母体相连,胎盘是母体与胎儿进行物质交换的器官。胎儿的血液和母体血液是两个独立的循环系统，血液并不混合。
解题技巧
1、单生花不等同于单性花。
区别：单性花是从花蕊的情况来区分的，单生花是从花的着生方式来区分的。
2、通常说的“菊花”，在生物学上不是一朵花，而是由许多朵花组成的一个花序。
3、生有单性花的植物分为雌雄同株植物和雌雄异株植物，例如黄瓜、玉米属于雌雄同株植物，而杨、柳属于雌雄异株植物。
4、进行异花传粉的花不一定是单性花。
单性花一定进行异花传粉，大多数两性花也可以进行异花传粉。
5、并非所有植物的花萼都凋落，如番茄、柿、茄。这些花萼有保护幼果的功能。
6、只有同种植物的花粉才能萌发，完成受精作用。
选项
名称
操作
实验目的
A
探究阳光在植物生长中的作用
小烧杯内放凉开水
溶解叶片中的叶绿素
B
探究蚯蚓适应土壤中生活的特征
用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体
保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常呼吸
C
观察鸟卵的结构
尖端敲出裂纹，剥去卵壳和外卵壳膜
观察鸟卵的气室
D
观察血液的分层现象
鸡的新鲜血液中放入少量抗凝剂
促进血液凝结
解题技巧
(1)昆虫的完全变态中,蛹一般是不食不动的一个生活状态,但在蛹的内部进行着复杂的生理生化过程,在遗传物质的控制下各种物质重新组合,羽化为成虫。
(2)在完全变态过程中，不一定所有昆虫的发育起点都是受精卵，如蜜蜂,未受精的卵可以发育成雄蜂。
(3)青蛙抱对≠体内受精:青蛙的抱对行为有利于精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，这种受精方式属于体外受精。
(4)所有的鸟都有求偶、交配和产卵行为,但不是所有的鸟都有筑巢、孵卵和育雏行为。例如杜鹃,只有求偶、交配和产卵行为,没有筑巢和育雏行为。
(5)一个鸟卵≠一个卵细胞:一个卵细胞只包括卵黄膜、卵黄和胚盘。
(6)鸟卵并不都能孵化出雏鸟:只有受精的鸟卵在适宜的条件下才能孵化出雏鸟。
解题技巧
1、无性生殖主要有分裂生殖、出芽生殖、营养繁殖等类别。分裂生殖在单细胞生物中较普遍，如细菌、草履虫等。出芽生殖主要掌握两种生物：酵母菌和水螅。植物的无性生殖有营养繁殖和组织培养。
2、落地生根——营养繁殖；无心插柳柳成荫——营养繁殖。
性别
结构
功能
男性
睾丸
产生精子和分泌雄性激素
附睾
贮存和输送精子
输精管
输送精子
精囊腺、前列腺
分泌黏液
阴囊
保护睾丸和附睾
女性
卵巢
产生卵细胞，分泌雌性激素
输卵管
输送卵细胞
子宫
胚胎发育的场所
阴道
月经流出，胎儿由此产出
生物
相同点
不同点
家蚕
体内受精、有性生殖、变态发育
完全变态发育，有蛹期
蝗虫
不完全变态发育，无蛹期
蝌蚪
成 蛙
呼吸器官
鳃
肺（主要）、皮肤（次要）
尾
有
没有
四肢
没有
有
生活环境
水中
靠近水边的潮湿地带