四川省资阳市安岳县2024-2025学年八年级下学期3月月考语文检测试题（附答案）

这是一份四川省资阳市安岳县2024-2025学年八年级下学期3月月考语文检测试题（附答案），共13页。试卷主要包含了 下列词语书写有误的一项是， 下列句子没有语病的一项是，关于课文理解不正确的一项是，古诗文默写等内容，欢迎下载使用。
1. 下列加下划线字的注音全部正确的一项是（ ）（3分）
A. 撺掇(cuàn) 凫水(fú) 家眷(juàn) 皎洁(jiǎ)
B. 嘱咐(zhǔ) 糜子(méi) 脑畔(pàn) 屹立(qì)
C. 萌发(ménɡ) 褶皱(zhě) 凋零(diā) 销声匿迹(nì)
D. 斡旋(ɡuǎn) 褪色(tuì) 争讼(sónɡ) 怅惘(wǎnɡ)
2. 下列词语书写有误的一项是（ ）（3分）
3. 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A．在过去的9年里，科学家们一直对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休。
B．这次田径比赛的跳远项目难度系数高，受伤风险大，实在令我叹为观止，我感到自己日常训练态度存在严重问题。
C．中央电视台音乐演播大厅里正在演奏的优美旋律戛然而止，可观众们还沉浸在无尽的回味中，整个现场出奇的安静。
D．在巴西奥运会上，中国女排的姑娘们配合得天衣无缝，勇克强敌，最终获得冠军。
4. 下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A．唱着毕业的骊歌，回眸初中生活的阴晴雨雪，七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。
B．中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心，也有实现这一美好蓝图的能力。
C．据业内专家估算，仅在我国，未来几年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。
D．为防止青少年不沉迷于网络游戏，有关部门要求网络游戏必须推出青少年模式。
5.关于课文理解不正确的一项是（ ）（3分）
A．《社戏》一文作者以饱含深情的笔触，写出了“我”十一二岁时在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段生活经历。作品刻画了一群农家少年朋友的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德，展示了农村自由天地中充满了诗情画意的生活画卷，表达作者对劳动者的赞美和对新生活的渴望。
B．《诗经》在先秦时期叫作《诗》或《诗三百》，到了汉代被奉为经典，尊称为《诗经》，列为“五经”之一。它是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。它汇集了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇。
C．柳宗元被贬到湖南永州后，常常探山访水，流连于自然胜景，以排解心中郁积的苦闷，写下了备受后人推崇的“永州八记”，《小石潭记》为其中之一。
D．《灯笼》以小说的自由笔法，抒写了他关于灯笼的一些记忆，从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。
6.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） （3分）
①窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望出，就是一幅画。
②有了窗子，内外就发生交流。
③窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。
④而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景色都不相同。
⑤颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，面向湖景，每个窗子都等于一幅画。
⑥这样，画的境界就无限地增多了。
A. ③①②④⑥⑤B. ③②①⑤④⑥C. ②①⑤④⑥③D. ②③①④⑥⑤
7.【名著阅读】他住进医院的那天晚上到现在，已经一年半过去了，这十八个月来他所道受的痛苦是难以用言语表达的。在医院，教授直截了当地告诉他，该复视力已不可能。在希望渺茫的将来，如果炎症能够消失，可以试试做瞳孔手术。当他躺在手术台上，死神的黑色翅膀曾经三次触及到他，然而他的生命力非常顾强。他的爱人焦急不安的守候在外面，几个小时后，地看见丈夫的脸色像死人一般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存。
冬天过去了，窗外已春意盎然。他动完了最后一次手术，总算死里逃生，但己毫无血色，他觉得自己再也不能待在医院里了。他在各种病人的痛苦和垂死者的呻吟、哀号之中生活了这么长的时间，这比忍受自身的痛苦更为艰难。医生建议他再做一次手术，他冷冷地、生硬地说：“到此为止，我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。”（4分）
（1）上面的文字节选自《 》，文中的“他”是 （2分）
（2）请从选文中概括出“他”的性格特点。（至少两点）（2分）
8.古诗文默写（8分）
（1）青树翠蔓 ，______________________。（《小石潭记》）
（2）土地平旷，______________________。（《桃花源记》）
（3）____________________，各具情态。（《核舟记》》）
（4）________________________，肩膀上的红旗手中的书。（《回延安》）
（5）________________________，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）
（6）小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘，《关雎》一诗中的____________________，君子好逑”两句就是佐证。
（7）成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的诗句 ， 。
9.下面是一幅汉字画，图中包含了几个汉字，每一个字形就是其事物本身的形象。请根据示例完成题目。（3分）
示例：我看出图中有“瓜”字，含“瓜”字的成语有——瓜熟蒂落 滚瓜烂熟
我看出图中有“____”字，含该字的成语有________。
10、综合性学习（6分）
阅读下面的材料，完成下面小题。
【材料一】
近日，北京冬奥会上的“中国风”火了。从服饰到赛道、从中国龙到长城。谷爱凌的“龙纹战袍”、周嘉鹰的中国龙图案头盗护具、云顶赛道的长城烽火台元素、颁奖礼服上的瑞雪祥云符号……中国风元素，给冬奥会比赛增添了一抹亮色，更向全世界传递了中国文化之韵。
【材料二】
备受关注的短道速滑名将武大靖，一出场就威风凛凛，他的头盔名为“华夏战神孙大圣”，取自三星堆和华夏文化的设计风格。
自由式滑雪选手谷爱凌在比赛中身着“金龙战袍”，滑雪板、头盔上也都有龙纹图案。她的滑雪装备都是自己为此次冬奥会设计的，目的是让全世界都能看到、了解到中国文化。
中国女子冰球队门将周嘉鹰，头戴“虎纹头盔”，腿穿“双龙护膝”，尽显中国运动员的霸气。她说：“我觉得龙是中国特色，想要把中国的文化让世界人民看到。”
【材料三】
如下图
．请对材料一、二的主要信息作简要概括。（不超过30字）（2分）
．结合材料一、二的相关内容，说说材料三中北京2022冬奥会吉祥物的设计意图，冰墩墩、雪容融任选其一作答。（4分）
第二部分 阅读与赏析（51分）
（一）阅读下面的文段，完成10-13题。（18分）
门前的老槐
塬上西村
①总想为门前的老槐写点什么，一直没有动笔，可能是不知如何去写吧。直到前年母亲说那晚的大风把槐树刮断了，之后母亲拍了照片，发给我，看着照片里满地残叶枯枝，孤零而又年迈的老树突兀在无尽的晴空中，天依旧蓝，蓝的渗人。巨大的枝干搭落在地上，枯朽的枝干上还残存着些许的枝叶，似乎已经失去了生命的光泽，我的内心隐隐作痛。
②当我还是个孩子的时候，我却不大喜欢那粗糙青黑的树皮，沟壑密匝，触摸的时候，让人心生不适。八个成年人似乎围起来也困难的粗壮的主干，让年幼的我时常感到畏惧，因为听村子里大人们说，老槐树的内部都是空的，里面住了两条大白蛇。这倒使得老槐变得神奇了，以至于后来我独自待在槐树下时是有所惧惮的。
③但当别人问我家在哪里，我总会得意地说，我家在大槐树下，很大很大的大槐树下。每次回家远远就望见村头那天空中的一团墨绿色的云朵心里就觉得家近了。那时落日的余晖将所有的温暖都仿佛给了他，即使在冬日，他也茁壮挺拔，直上苍穹，是一种厚实与伟岸。
④我对老槐的记忆始终停留在那炎热的夏日里。那时的老树枝繁叶茂，清晨，第一缕阳光洒在树冠上，活脱脱地给老槐戴上了一顶皇冠。中午，老槐就如同一把大伞遮挡了门口的骄阳，冷却了一杯杯热茶，招来了一张张凉席，凉透了一颗颗追逐的心。缓慢与闲适，淳朴与快乐的时光在老槐的怀抱里慢慢绽开。
⑤妇女们三五成群地在树下斑驳的树影里旋转着纺锤，一根根细线站立在空中与纺锤将时光凝固，偶尔一两颗明亮的唾沫星子从空中飞过，一闪就消失在浸人的凉风中去了，一群孩子围着女人堆追打着。旁边的老母鸡领着身后的一群小鸡仔，正排列整齐地，慢悠悠地列兵般走过。
⑥二狗家的母猪下了八个猪娃，四郎官的女人又跑了，驴坝梁的玉米让野猪拱了……
⑦这些村里的大小新闻就在纺锤的转动与静止中传播开来。
⑧男人们从地里回来，把牲口拴在树上的铁环上，坐在树下，掏出磨得明亮的烟枪，慢悠悠地装上烟丝，擦火，猛吸两口，一身的疲劳在老槐的怀抱里逃逸了，剩下的是烟锅里忽闪着的红眼睛……
⑨最好玩的莫过于我和弟弟的“恶作剧”，树下是一条连接几个村子的土路，当那些路人的惊叫声从槐树底下传来时，我和弟弟便会哈哈大笑，我们挖在树下的“陷阱”的嘴巴也乐得裂开了。最有趣的是我和弟弟在槐树底寻找各种各样的野花野草，有碗状的牵牛，精致的小喇叭在微风中哼唱着，不时有观众飞来趴在碗边上对它点头鞠躬。也有匍匐地面的车前子不喜欢抛头露面，总把圆润的脸盘娇羞羞地藏在叶片当中。也有一种不知名的笔直地生长着，浑身长着刺儿，开黄色小花的植物，如果不怕扎手，索性将它的茎带刺的皮撕掉，顿时空气中弥漫着清新，咬上一节，那团墨绿会在舌尖蔓延开来，甘甜清爽。树下路旁干沙的土里的“打屁虫”和“摇头虫”总是被弟弟捉来摆在面前玩弄……
⑩当然还有最神奇的是一场暴雨过后，老槐树底下出现了八只，对，是八只雏鸱枭。我和弟弟小心翼翼把他们抱回家，轻轻地放在小床上，拿来自己的帕子把那些小东西身上的雨水擦干。正当我和弟弟打算喂养这些幼鸟时，母亲怒气冲冲地让我们把幼鸟放回原处，那一夜我们兄弟俩辗转反侧。
⑪奇迹出现了，第二天一大早当我们来到树下时，那些幼鸟踪迹全无。后来，我从大人们嘴里听到猫头鹰是不祥的，也许这也是母亲生气的原因吧！当然，那个早晨的奇迹带给了我们不小的安慰，也让我体会到老槐的神奇！
⑫不知什么时候，夏季过了，我和弟弟也渐渐大了。
⑬后来，在外读书、工作与成家，很少回家如今，村子里的人也越来越少了。槐树底下的土路没了，杂草丛生起来，连接几个村子的路也改道了。
⑭孤零零的老槐突兀在半空中，在夕阳中拉长了影子，黯淡地伸向不远处，不远处是宽敞的水泥路，明晃晃地向着远处蜿蜒，几辆车子飞驰而过……
11.请结合文章内容，简要概括那年夏天“我”在老槐树下做的事情。（3分）
12.赏析画线句的表达效果。
（1）中午，老槐就如同一把大伞遮挡了门口的骄阳，冷却了一杯杯热茶，招来了一张张凉席，凉透了一颗颗追逐的心。（请从修辞角度赏析）（4分）
（2）我和弟弟小心翼翼把他们抱回家，轻轻地放在小床上，拿来自己的帕子把那些小东西身上的雨水擦干。（请从描写角度赏析）（3分）
13.文章两次提到老槐树的“神奇”。联系上下文，说说其含义的不同。（4分）
14.文章借老槐树想表达什么情感？请结合具体内容分析。（4分）
（二）、阅读下面的文段，完成14-15题。（10分）
变沙漠为绿地的新方法：点沙成土
①土地沙漠化的问题，在全世界都是一个不容忽视的难题。目前全世界陆地总面积大约有149亿平方千米，而沙漠面积就占了20%，大约有3000万平方千米。沙漠不断地与人类抢夺生存空间，它不停地吞噬周围的绿洲，并且以每年几万平方千米的速度扩大。如果任其蔓延，地球只会仅存海洋与沙漠，不再有绿洲。因此，如何有效治理沙漠化、将沙漠变绿洲一直是全球性的难题。
②传统的沙漠改造主要有3种方法：第一种是工程方法，最著名和常用的是“草方格沙障”，也就是用正方形的麦草墙来固定沙土，通常用于沙漠公路两旁，缺点是在风沙过大的地方收效甚微；第二种是化学方法即在沙表面喷洒固沙剂，将沙体表面固化来防止沙子流动；第三种则是大家熟知的植物方法，例如种植沙生植物，并采用滴灌技术来保持土地水分，这对沙化治理有一定的效果，但由于沙体中植物难以生长，其成本极高，难以大规模推广。
③于是，人们想如果能够“点沙成土”就好了。现在，这种幻想被重庆交通大学易志坚教授带领的科研团队实现了，他们找到了破解土壤的“力学密码”。他们仔细地分析了土壤的力学特性，发现土壤具有两种力学状态：干时是固体状态，湿时是流变状态，并且这两种状态能够相互转化。由于土壤的这两种特性，使得土壤有自修复和自调节两种功能：自修复就是土壤在干时的固体状态下开裂破坏，吸收水分后能够变为流变状态，从而可以修复攻坏的土壤。它是稳定、持久的，是使土壤生生不息的前提。自调节即土壤颗粒排列的改变不会破坏土壤的性质，也就是土壤随便怎么捏合，其性质不变，只有这样，土壤才能让植物生长在其中，并以“温柔”的力保住植物，成为植物的理想载体。接着，他们探讨了土壤出现这种形式的原因。他们认为这是因为土壤有“万象结合约束”的特性，即土壤中任何两个颗粒从任何方向都能够结合，从而使得土壤拥有自修复和自调节的生态力学特性。正是这种约束使土壤以温和的力“抱住”植物根系，维持植物稳定，并且能够保水、保肥和透气。但是，沙粒间不具备这种约束，所以表现为一盘散沙。于是，他们想如果让沙粒间有了这种“万象结合约束”，沙漠土壤化就有可能实现。
④在此理论基础上，2009年易教授首次提出沙变土的原理。要想将沙变成土壤，就需要给沙子“万象结合约束”。于是易志坚团队集中力量寻找可以产生“万象结合约束”的黏合剂。最终，经过反复实验，他们从植物中提取了一种植物纤维黏合剂。将一桶水浇到普通沙地上后，水会迅速下渗；而将这种黏合剂混合到沙子中，再加入同样规模的水，2分钟左右，原先金黄色的沙子就变成了深褐色，摸上去很有黏性，手握住并不会散掉。混合好的“土”圈成一个凹坑倒入水后，水也不流失。
⑤有了沙漠土壤化原理和方法，是不是就可以把所有的沙漠变成绿地？并不是这样，要在改良的沙土上种植植物，还有两个问题要解决。第一个问题是这项技术改变沙土的物理黏合力，无法改变土壤本身的肥力，所以在第一次耕作时需人工施加水肥。第二个问题是缺水。沙漠土壤化改造一定要用水，因为沙漠存不住水。不少沙漠本身也有水资源，就可以利用那里的水资源。试验地点是否有水，的确已经成为其扩大种植面积的制约条件。但是，无论如何，此项技术是治沙思路的重大创新，有望成为沙漠变绿洲的一种重要手段。
15.下列各句表述的内容，与材料内容不相符的一项是（ ）（3分）
A．土壤具有干时是固体状态，湿时是流变状态且能相互转化的力学状态。
B．传统的沙漠改造方法主要有工程方法、化学方法、植物方法三种。
C．因为土壤能够自修复和自调节，所以土壤具有“万象结合约束”的特性。
D．试验地点是否有水，是实现点沙成土，扩大种植面积的制约条件。
16.阅读选文第②段和第④段，回答问题。
（1）选文第②段画线句使用了什么说明方法？有什么作用？（3分）
（2）选文第④段加点词语能否删去？为什么？（4分）
（三）、阅读下面的文段，完成9-11题。（17分）
【甲】
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（节选自柳宗元《小石潭记》）
【乙】
道州①城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪②。两岸悉皆怪石敧③嵌④盘屈不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相映。此溪若在山野，则宜逸民退士⑤之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州⑥以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。
（元结《右溪记》）
[注] ①道州：今湖南省道县。唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。②合营溪：汇入营溪。③敧：倾斜。④嵌：张开。⑤逸民退士：遁世隐居的人。⑥置州：设置州郡。
17．解释下面加点词在句中的意思。（4分）
①潭中鱼可百许头 可：________ ②以其境过清 清： ______________
③南流数十步 南：________ ④不可名状 名： _______________
18．下列对文中画波浪线的部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）
A．两岸/悉皆怪石/敧嵌盘屈不可名状。
B．两岸悉皆怪石/敧嵌盘屈/不可名状。
C．两岸悉皆怪石/敧嵌盘屈不/可名状。
D．两岸悉皆/怪石敧嵌/盘屈不可名状。
19．用现代汉语说说下面句子的意思。
①其岸势犬牙差互，不可知其源。（3分）
②佳木异竹，垂阴相映。（3分）
20.甲乙两文各从什么角度写出了水怎样的特点？（4分）
（四）阅读下面的古诗，然后回答问题。（6分）
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
21.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.这首诗每章开头两句写景，渲染了萧瑟凄迷的氛围。
B.这首诗中三次运用“宛”字，给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉。
C.从“白露为霜"到“白露未晞”再到“白露未已”，暗示了地点的转换。
D.全诗采用重章叠句的形式，增强了诗歌的节奏感，深化意境，具有强烈的感染力。
22.这首诗抒发了作者怎样的感情？请简要分析。（3分）
第三部分 写作（60分）
23. 阅读下面的文字，按要求作文。
在成长的路上，你是否有过困惑要向父母倾诉，有喜悦要与父母分享，有感动想要要表达而苦于开不了口，经历了挫折想要求助而错失机会……请你敞开心扉，选择最想表达的一点，请以“一封家书”为话题写一篇文章
要求：（1）600字以上。（2）文中不能出现考生的真实姓名和所在学校名称。
八年级下册语文第一次月考试题答案
1.C（每个3分）
解析：A.“撺”应读“cuān”，；B.“屹”应读“yì”；C.注音完全正确；D.“斡”应读“wò”。故选C。
2.D
解析：“缭原”应为“燎原”。故选D。
3. B
A.“争论不休”意思是讨论不出结果，谁也不肯停下来，此处用来形容科学家对恐龙灭绝的问题各持己见，互相争论，使用正确；
B.“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点，不能用于形容比赛项目的难度系数高，受伤风险大，使用对象错误；
C.“戛然而止”形容声音突然终止，这里指音乐突然停止，使用正确；
D.“天衣无缝”形容事物严密，没有一点儿破绽，此处用来形容中国女排的姑娘们配合完美、默契，使用正确；
4. B
A.搭配不当，“回响”“浓浓的师生情谊”动宾搭配不当，删去“和浓浓的师生情谊”或改为“充满着深深的师生情谊”；
C.成分赘余，“超过”“以上”语意重复，删去其中一个；
D.不合逻辑，“为防止青少年不沉迷于网络游戏”否定不当，删去“防止”或“不”其中一个；
5．D
D.理解不正确。《灯笼》以散文的自由笔法，抒写了他关于灯笼的一些记忆，从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义；而非“小说的自由笔法”。
6. B
解析：读全句段可知，讲了窗子的重要性，③开启了话题，是第一句； 以下是从逻辑的角度进行分析，通过读及分析句意可知，②为第二句；上一句讲了窗子的一个作用，①则讲了第二个作用，与上一句句意衔接最紧密，可作为第三句； 从上一句的“一幅画”句意可辨析⑤可为第四句； 通过读及句意的逻辑关系“而且”一词等可辨析④是第五句； ⑥句中有“这样”一词具有总结意味，可作为尾句；故选B。
（1）《钢铁是怎样炼成的》 保尔•柯察金（2分）
（2） 顽强 乐观 果断等（2分）
选文是在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎后的第四次“死里逃生”，表现了保尔顽强的生命力，钢铁般的坚强意志。。（2）
8.（1）蒙络摇缀 （2）屋舍俨然（3）罔不因势象形（4）东山的糜子西山的谷（5）黄发垂髫（6）窈窕淑女（7）所谓伊人 在水一方（每空1分）
9.竹 （1） 青梅竹马/势如破竹/胸有成竹（2分，一词一分）
井 井底之蛙/坐井观天/井然有序
人 人山人海/人来人往/平易近人
10.【正确答案】
（1）示例：冬奥会把中国文化带向全世界。
（2）参考示例一：冰墩墩的设计意图：①以熊猫为原型进行设计创作，寓意敦厚、健康、活泼、可爱，象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。②将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，体现了冬季冰雪运动和现代科技特点。③冰雪运动头盔装饰彩色光环，象征着冰雪运动的赛道和5G高科技。④左手掌心的心形图案，代表着主办国对全世界朋友的热情欢迎。⑤整体形象酷似航天员，寓意创造非凡、探索未来。
参考示例二：雪容融的设计意图：①雪容融的整体设计的灵感来源——灯笼，并融入了大量中国传统文化符号和冬季的季节性要素。②雪容融面部形态为拍打积雪而形成的雪块，头顶有一个如意环，被雪覆盖的是长城城墙的图案，下一层为剪纸图案，正形是北京“京鸽”图案，表示欢迎世界各地的运动员来到中国参加体育盛会。负形则为北京地标性建筑——天坛的剪影。吉祥物的双足上还围绕有一圈如意纹。③雪容融的主色调为红色，辅以金色纹样的点缀，与北京冬季残奥会举办期间时值中国春节的节日氛围相吻合。④容融，表达了世界文明交流互鉴、和谐发展的理念，体现了通过残奥运动创造一个更加包容的世界和构建人类命运共同体的美好愿景。
11.①“我”和村民在老槐村下乘凉；②“我”和弟弟在老槐树下搞恶作剧；③“我”和弟弟在老槐树下拾到小鸱枭。
12.（1）比喻、排比修辞，将老槐树比作撑开的大伞，生动形象地写出老槐树枝繁叶茂，给人们带来了阴凉。表达了“我”对老槐村的喜爱、赞美。
（2）动作描写，“抱”“放”“擦”连用三个动词，生动形象地写出了“我”和弟弟动作的轻柔、仔细。表现了“我”和弟弟对小鸱枭的喜爱、怜惜、珍视。
13.①第一次觉得老槐树“神奇”是因为老槐村太过粗糙、粗大，于是有了一些神奇的传说，这种神奇使“我”感到惧惮、害怕；②第二次觉得老槐树“神奇”是因为老槐树下，小鸱枭得到了极好的归宿，让忧虑的“我”内心得到了极大的安慰，对老槐树自然而然产生了一种感激、崇敬之情。
14.①对老槐树的怀念和惋惜之情。陪伴“我”长大的老槐树如今被风吹断了。②对家乡、母亲的怀念。如今“我”远离家乡在外拼搏，深深地思念家乡和母亲。③对无忧无虑、丰富多彩的童年的怀念。老槐村见证了“我”无忧无虑的童年生活，现在“我”忙于工作和生活很少能够静心享受生活了。④对农村衰败现状的思考，对其未来的担忧。
15.C
16.（1）举例子，举种植沙生植物的例子，具体真实地说明“杭物方法”这种改造沙漠的传统做法及其所具有的植物在沙体中难以生长成本极高，难以大规模推广的缺点。
（2）不能删去，“左右”是概数，大概的意思，准确地说明了"植物纤维黏合剂"将沙子土壤化（凝固）所需要的时间在2分钟上下，删去后与实际情况不符。该词体现了说明文语言的准确性。
17 ①大约，大概 ②凄清 ③向南 ④说出
18．B
19．①那石岸的形状象狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。
② 美好的树木与奇异的山竹投下的阴影，互相遮映。
20．甲文：侧面（间接）描写 清澈透明 乙文：正面（直接）描写 水流湍急
21.C
22.示例：这首诗抒发了诗人对“伊人”可望而不可即的无限惆怅和不尽思念之情。
23、略（60）
解析：要注意把题目分析透彻，然后根据自己掌握的材料确立主题，来完成构思与写作。①审题：既要审题目也要审提示和要求。题目中“家书”告诉我们这是写给家里亲人如父母的一封信。②写作：这个作文可写的内容很多，只要是来源于生活中自己的体味与思索都可以写下来。如向父母倾诉成长的路上的困惑，与父母分享成功的喜悦，向父母表达感激之情，经历了挫折想要向父母求助等。③在写作时注意立意、选材和构思的新颖，书写的整洁美观。A. 雾霭 岛屿链 油馍 登时 茂腾腾
怠慢 劫难 瞳仁 静穆 闹嚷嚷
震撼 恬静 思慕 宽慰 马前卒
辐射 缭原 踊跃 偏僻 羊羔羔

200
22
400
600