河南省郑州市新郑市2024-2025学年八年级（下）期中语文试卷

这是一份河南省郑州市新郑市2024-2025学年八年级（下）期中语文试卷，共9页。试卷主要包含了现代文阅读，古诗文阅读，名著阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
1．（4分）小组成员想用下面的资料介绍关山地质数字研学馆，但其中有些字词拿不准，请你判断。
12月26日，新乡南太行•关山地质数字研学馆开馆。走进研学馆，犹如翻开一本地理书，地质知识跃然眼前。在这里，通过前沿科技手段，游客可以沉浸式穿越时空，追溯远古时期地层形成、岩石变迁史；可以细致观察那些珍贵地质标本的每一处纹理，探究它们背后蕴藏的地质密码；还可以探寻早已 （销 消）声匿迹的古生物的秘密。关山地质数字研学馆的开馆，拉开了南太行景区智慧旅游由1.0向3.0跨越的 （维 帷）幕，必将在地质科普、研学教育以及数字文旅等多个领域绽放光彩。
（1）（2分）语段中的两个加线字应该怎么读？请写出正确的拼音。
①跃然
②追溯
（2）（2分）语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。
① （销 消）声匿迹
② （维 帷）幕
2．（4分）小组成员搜集了关于坊市制度的相关资料，并梳理了相关知识，请根据提示，将空缺的信息补充完整。
“市，买卖之所也”。西周时期，在城市建设上出现了营国制度，开始运用分区规划的模式对城市进行管理。到了春秋战国时期，市坊制逐渐形成了更加完备的制度体系，对市的地理位置有了要求，“左祖右社，面朝后市”。秦汉与前代相比，在市的形制上，内容更丰富，规模也更大，长安城“徒观其城郭之制，则旁开三门……尔乃廓开九市，通圜带阁，旗亭五重，俯察百隧”。魏晋时，市坊有了更为严格的管理制度，在居住地域上有了明显的界限，强调了等级差别，街市的布局融入了阶级观念。唐代中后期，随着坊墙的破坏，商业大潮冲毁了市墙，坊市制度开始打破。
①
②
③
④
3．（3分）小组成员搜集了一段与祈福天灯相关的文字，中间几句的顺序有待推敲。请你重新排列出最恰当的顺序，将句子序号依次填在横线上，使该段文字语意连贯。
孔明灯又称文灯、天灯，用白结方纸糊制而成， 。 。 ， 。男女老少亲手写下祝福的心愿，象征丰收成功，幸福年年。
①它根据热气球原理，依靠空气受热膨胀产生的热力升空
②后逐渐被当成节庆祈福许愿的工具
③一般为椭圆形，爱心形，圆柱体或长方体形状
④起初，孔明灯用于传递战时讯息或信号
4．（4分）小组成员想用图文结合的方式讲述诸葛亮的事迹，需要给下面文字材料配一幅图。A、B两幅备选图，你建议选择哪一幅？请结合画面内容，简要说明理由。
东汉末期，曹操挟天子以令诸侯，孙权手下的谋士鲁肃主张联刘抗曹，特意请诸葛亮来说服孙权和东吴的文臣。鲁肃引诸葛亮见到东吴的谋士后，谋士们对诸葛亮发起一轮又一轮论辩。面对东吴文臣的发难，诸葛亮神态自若，从容自信，舌战群儒，用机智的回答和深刻的见解赢得众人认可，为孙刘联盟奠定了基础。空城计是诸葛亮智谋的又一体现。街亭失守后，司马懿率军队向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时城内只有几千士兵，诸葛亮传令大开城门，他自己在城楼上端坐弹琴，琴声不乱。司马懿见此，恐怕城中有伏兵，于是退兵而去。
5．（8分）请将空缺的古诗词补充完整。
《桃花源记》中“① ，② ”两句从老人和小孩的角度写出桃花源内人们生活的和谐安宁。《送杜少府之任蜀州》中“③ ，④ ”两句抛开离别时的伤感情绪、抒发诗人旷达情怀。《蒹葭》以“⑤ ，⑥ ”写出男子追求女子过程中道路艰险高陡的场景。《小石潭记》中“⑦ ，⑧ ”写出溪水的蜿蜒曲折、若隐若现。
二、现代文阅读（27分）
6．（16分）阅读下文，回答问题。
誓言无声
刘永飞
①老民兵马国昌去世前给儿子马学文留下两句话：一是继续寻找哥哥马学武，活要见人、死要见坟；二是照料好村后的无名烈士墓，逢节烧纸、清明添土。
②马学文曾不止一次听父亲说起淮海战役前的那个午夜。作为民兵连长兼地下交通员的马国昌生了重病，他觉得自己快撑不过这场病了。就在此时，村前河畔突然响起噼里啪啦的枪声。马国昌的后背像被人踹了一脚，“腾”地坐起身来。那时候，他们这个苏北小城还处在敌占区，他料定是敌人和我们的游击队在交火。
③“咚咚、咚、咚……”，一阵敲门声。声音两快两慢——这是自己人，马国昌示意老伴赶紧开门。门口站着的是气喘吁吁、同为地下交通员的“老五”，后背上背着一个血肉模糊已经咽气的战士。“老五”悄无声息地把战士在院子里安放好后赶紧进了家门，当看到马国昌一副将不久于人世的样子，眼泪“哗”地就下来了。他几步来到马国昌床前，紧紧握住他的手不放，带着哭腔说：“国昌，国昌，你不要紧吧？”马国昌拼尽力气说：“没、没事。你说，组织需要我做什么？”
④“老五”直起腰，抹了一把眼泪说：“国昌，我有万分火急的情报要送出去，这孩子的后事就交给你了！”“老五”说完转身走出屋子来到已牺牲的战士跟前，当看到战士血肉模糊的头部还在流血，他脱掉外衣把战士的头轻轻地裹上，敬了一个军礼就匆匆消失在浓浓的夜幕之中。
⑤马国昌望着身材瘦小、满身是血的战士，泪如雨下。因马国昌身体极为虚弱，在处理战士的后事时，他让老伴找来同在民兵连的铁匠“李老六”帮忙。“李老六”建议先给战士擦擦身子，可是，当要脱掉战士身上的衣服时，才发现衣服已和战士的血肉粘在一起。马国昌说：“‘李老六’，别，别让孩子受罪啦，就这样吧。”于是，马国昌从身下抽出一块苇席把战士裹紧扎牢，连夜葬在了村后的柴垛下。
⑥后来，身体逐渐恢复的马国昌在埋葬战士的地方堆起了一个坟头，节日烧纸，清明添土，从不间断。同时，他一直在等待“老五”的出现，期待“老五”能带着小战士的家人来，或把坟迁走，或问清姓名就地给孩子立块碑。然而，自那晚以后，“老五”再也没有出现过。
⑦1990年，一个老板打算在村里投资办个皮鞋加工厂，还特意请来风水先生选址，结果看中了村后的一块土地，那位烈士的坟地也被划入其中。只是在迁坟时出了乱子，年过八旬的马国昌手握菜刀，立在战士坟前，他说：“谁敢动这坟，我就要谁的命！”
⑧后来，笃信风水的老板把皮鞋加工厂的选址改在了邻村。消息传到村里，大家都说马国昌的不是，说他倚老卖老，不为乡亲们着想。村里也有支持马国昌的，“李老六”就是其中之一，老李说：“国昌，好人嘞！年年岁岁为一个不沾亲、不带故的人守坟，你们谁能做得到？国昌心里苦嘞！他家老大马学武十几岁就跟着革命队伍走了，到现在都杳无音信，他把这战士当自己的孩子看待哩！”
⑨1995年，已过九十高龄的马国昌溘然长逝。去世的前夜，他叫醒熟睡的儿子马学文，叮嘱他一边寻找哥哥马学武，一边照料好村后的无名烈士墓。他说：“如果学武真的像这位战士一样牺牲了，在某个地方也一定会有像我们这样的人在为他守坟！”
⑩1999年，村里来了个陌生人，要找马国昌。村里人说，马国昌4年前就去世了，于是就带着他来找马学文。村里人这才知道，来人正是“老五”的后人。原来“老五”只是个代号，其实他父亲原名叫吴庆春，是当年这一带地下交通站的负责人。这些年来，他一直在寻找父亲的下落。后来，村子在拆除一间旧祠堂时，在一堵墙壁里发现了他父亲的遗物。他的父亲一直有记日记的习惯，只是在他记完最后一篇后就牺牲了。至于牺牲在哪里，至今没人知道。
⑪陌生人把一个发黄的本子翻到最后一页，神情凝重地交给马学文。本子上潦草地写着一句话：“我被敌人追赶，凶多吉少，若有人见到此书，请告知马塔司村的马国昌，那天，我背进来的战士名叫马学武！”
（选自《中国民兵》2024年第10期，有删改）
（1）（4分）文章围绕马国昌写了哪些事？请按时间顺序简要概括。
（2）（4分）从描写手法的角度赏析画线句的表达效果。
只是在迁坟时出了乱子，年过八旬的马国昌手握菜刀，立在战士坟前，他说：“谁敢动这坟，我就要谁的命！”
（3）（4分）文章第⑤段是如何表现马国昌处理战士后事时心疼、不忍的心理的？请简要分析。
（4）（4分）结合全文，分析文章结尾段的好处。
7．（11分）阅读下文，回答问题。
【文本一】
秦岭隐孔菌与蘑菇有何不同
秦岭隐孔菌是隐孔菌属的新物种。隐孔菌是一种木生真菌，成群生长在松林树干，以及衰老的冷杉、云杉树干或枯木上，其菌子实体较小，为扁球形或近球形，木栓质，无柄或偶尔有柄，菌盖表面光滑，呈浅土黄色或深蛋壳色，衰老后为淡红褐色。隐孔菌含有芳香物质，云南民间将其作为香料藏于房内。
蘑菇是蘑菇属真菌，由菌丝体和菌子实体组成。菌子实体是繁殖器官，成熟时很像一把撑开的小伞，由菌盖、菌柄、菌褶、菌环、假菌根等部分组成。大部分蘑菇可作为食品和药品。
作为大型珍稀药用真菌，隐孔菌具有抗炎、抗病毒，以及治疗气管炎、哮喘等疾病的功效，其药用价值已被列入药典《新华本草纲要》。新物种秦岭隐孔菌或具有相似的药用价值，这需要进一步研发，但它为隐孔菌属的分类学研究提供了新的依据，有助于深入了解该属的多样性、分布和演化规律。
（选自《科普时报》2024年12月27日，有删改）
【文本二】
竹荪又名竹笙、竹参，自古就被列为“草八珍”之一，被人们称为“雪裙仙子”“菌中皇后”。在竹荪生长的季节，一颗颗竹荪蛋破壳长出子实体，竹荪摇身一变成为身穿白色网状“小裙子”的仙子，然而伞裙一旦长出就要快速采摘，不然随后的90分钟内竹荪就会开始自溶，整个子实体萎缩倒下，出现“自杀”现象。
好看味美的竹荪属中温型菌类，喜湿怕热，所以多在春季和秋季生长，适宜温度在23℃～26℃、湿度在70%左右，温度过高会导致竹荪发育缓慢，甚至停止生长。但它对光照的需求并不强，在菌丝体生长发育阶段无需光照，但子实体的发育和最后形成阶段，则需一定的弱光。
如何让营养丰富的竹荪、从南方“老家”“安心落户”于北京？自2015年开始，北京市农业技术推广站联合北京市食用菌创新团队着手引进竹荪栽培，相继开展了品种比较、培养料优化、栽培设施及模式筛选，通过试验，集成了“林下竹荪仿生栽培技术”模式。
林下栽培模式充分利用林下空间，将树枝、木屑、稻壳、稻草、玉米芯等粉碎后作为菌类的基料废物利用，实现了北京本土竹荪供应，同时带动农民增收致富；而出菇后的竹荪培养料“变身”林地有机肥料，促进林木生长；形成了集生态效益、社会效益和经济效益三效合一的新兴产业模式，为北京乡村振兴提供了优秀的新型样板。
（选自《竹荪的“秘密”》，中国科普网2023年12月6日，有删改）
（1）（3分）请简要分析文本一的行文思路。
（2）（4分）两篇文章都在介绍菌类，它们的侧重点有什么不同？请结合文本简要分析。
（3）（4分）下面的材料能作为文本二第二段的佐证材料吗？请简要说明理由。
竹荪的采摘一般都是在早晨弱光时，弱光就是开伞的信号，而一年中能达到竹荪生长环境的春季和秋季中也只有短短两个月左右的时间适合采摘。
三、古诗文阅读（15分）
8．（11分）阅读下面两个文段，回答问题。
【甲】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
（选自柳宗元《小石潭记》）
【乙】
吴子中作楼三间，题其额曰“明远”。予乡日尝过子中，子中邀予登楼饮酒，予乃游目环视。见夫川源平衍，峰峦罗列。南挹龙山、霞岭之幽，北瞻青华、墨城之耸，西览雁宕、玉苍之秀，而东则极溟海之广大，睹日月之所出。凡四向山水之奇，烟景之胜，数百里外所有之物，举不能逃吾睫瞳间。今夫人之有目所以视也，视之有明所以见也，而明所见之远近，实系乎所处之高下焉。故登高而望，虽千里可见者远也。故君子自修之道，必立身于崇高之地。
（选自陈高《明远楼记》，有删改）
（1）（2分）下列对两个文段中加线词语的理解及相关内容的解说，不正确的一项是
A.“尤”有“优异，突出”“指责，归罪”“特别，格外”的意思，在“水尤清冽”中是“特别，格外”的意思。
B.“佁然不动”的“然”是“……的样子”的意思，与“屋舍俨然”和“欣然规往”的“然”意思相同。
C.“举”有“举起，抬起”“全”“推荐，推举”等意思，在“举不能逃吾睫瞳间”中是“举起，抬起”的意思。
D.“故君子自修之道”的“故”是“所以，因此”的意思，与“故天将降大任于是人也”的“故”意思相同。
（2）（3分）把甲文中画线的句子翻译成现代汉语。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
（3）（3分）说说甲文中是如何体现潭水清澈的。
（4）（3分）结合《小石潭记》和乙文，分析柳宗元和陈高的写作目的有何不同。
9．（4分）阅读下面一首诗，回答问题。
关雎
《诗经•周南》
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
结合“琴瑟友之”“钟鼓乐之”说说全诗所表达的情感。
四、名著阅读（5分）
10．（5分）同学们分享了自己的阅读方法，请任选一种阅读方法，结合《经典常谈》说说你是如何阅读的。（不少于70字）
方法：摘抄做笔记 选择性阅读
五、作文（50分）
11．（50分）作文。
每个人的生命中都会有那么一段特别的时光，或许是一些难忘的经历，或许是一段美好的回忆，又或许是遇见一些温暖的人……让我们用一颗感恩的心，去铭记那些心中有爱、有光、有梦想的日子，让那段时光成为我们心灵深处的力量和信仰，指引我们走向更加美好的未来！
请以“铭记那段时光”为题目，写一篇记叙文。
要求：①表达意图明确，内容具体充实。②字数600字左右。③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
12．作文。
请以“与 同行”为题目，写一篇记叙文。
要求：①请在横线处填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②表达意图明确，内容具体充实。③字数600字左右。④文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
参考答案
1.（1）yuè sù
（2）销 帷
2.①秦汉 ②唐代中后期 ③制度体系更加完备 ④管理制度更为严格
3.③①④②
4.示例：我选A图。A图描绘的是诸葛亮舌战群儒的场面，画面中诸葛亮头戴纶巾，手持羽扇，立于人群之中，与东吴的文臣辩论，能体现出诸葛亮才华过人、善于雄辩、从容自信的形象。
5.①黄发垂髫
②并怡然自乐
③海内存知己
④天涯若比邻
⑤溯洄从之
⑥道阻且跻
⑦斗折蛇行
⑧明灭可见
6.（1）①在病重时接收了“老五”送来的牺牲战士，并将其埋葬。
②在身体逐渐恢复后，为无名战士堆坟头，并坚持节日烧纸、清明添土。
③守护烈士坟地，不允许老板在此处建厂。
④临终嘱托儿子为烈士守坟并继续寻找哥哥马学武的下落。
（2）这句话运用动作和语言描写，刻画了马国昌誓死守护烈士坟墓的场景。“握、立”两个动作以及“我就要谁的命”这句话，表现了马国昌态度的决绝；突出马国昌不负嘱托、守责担当的形象；也从侧面表现了战争年代人与人之间的深厚情谊。
（3）通过语言描写。“别，别让孩子受罪啦”写出马国昌不忍战士牺牲后还要遭受脱掉粘连血肉的衣服这一过程，体现了对战士的心疼。通过神态描写，“泪如雨下”写出马国昌看到战士的遗体时落泪的样子，写出他内心的难过和对战士的心疼。
（4）①结尾交代了无名烈士的名字——马学武，烈士的身——马国昌的儿子，这样写既在意料之外又在情理之中。②深化了文章的主旨，体现了革命战友之间的深厚情谊和坚守承诺的可贵精神，以及这种精神的传承。③照应开头，使故事情节更加完整。④给读者留下思考空间，引人深思。
7.（1）首先以秦岭隐孔菌这一新物种引出对隐孔菌的说明，接着介绍了蘑菇的组成和用途，最后介绍了隐孔菌的药用价值及秦岭隐孔菌的研究价值。
（2）文本一侧重于介绍隐孔菌的形态特征、生长环境和药用价值，强调其珍稀性和药用功效；而文本二则侧重于介绍竹荪的生长条件、栽培技术和林下栽培模式的优点，突出其生态、社会和经济效益。
（3）能。材料主要说明了竹荪的采摘时间是在早晨，且采摘时间短，文本二第二段说明竹荪的生长环境，放入这里能补充说明竹荪的采摘需要一定的弱光，且采摘时间很短。说明竹荪对生长环境和采摘都有一定的要求。
8.（1）C
（2）小石潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的。
（3）示例：能看清以石头为潭底，水中的游鱼仿佛在空游，日光下游鱼的影子落在石头上。
（4）甲文是作者被贬后游览小石潭所写，写小石潭优美的景色及作者看到美景的欢乐，但全文表达了作者被贬后凄苦孤寂之情。乙文通过写景引出作者对修身之道的看法。柳宗元重在抒情，陈高重在明理。
9.“琴瑟友之”“钟鼓乐之”，是写青年寤寐求其实现的愿望，也是他想象结婚时的热闹情景。
10.示例：我选择摘抄做笔记的方法，在阅读《经典常谈》过程中，把重要的知识点摘抄下来，如《尚书》是我国最古的记言的历史等。遇到读不懂的地方，则做好笔记，方便后面查资料补充知识。
11、12.略