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      部编人教版初中道德与法治七年级下册11.2犯罪与刑罚 课件

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      初中政治 (道德与法治)人教版(2024)七年级下册(2024)犯罪与刑罚集体备课ppt课件

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      这是一份初中政治 (道德与法治)人教版(2024)七年级下册(2024)犯罪与刑罚集体备课ppt课件,共28页。PPT课件主要包含了2犯罪与刑罚,核心素养目标,子议题一,刑罚种类,子议题二,民法典等内容,欢迎下载使用。
      统编版道德与法治七年级下册第四单元第十一课第二框
      法治观念:通过“什么是刑法”的课堂活动,根据“余华英犯罪之路”的情境设计认识刑法的内容及作用。道德修养:通过“犯罪的基本特征”的课堂活动,通过对比两个不同类型的案件探讨一般违法行为和犯罪行为的区别,认识犯罪的三个特征,从而明确青少年行为边界。责任意识:通过“如何应对犯罪”的课堂活动,设置“杨妞花寻找被偷走的人生”的情境,引导青少年面对犯罪要敢于斗争、善于斗争。
      要求: 阅读教材P96-99,自主预习以下问题。 (2分钟)
      1.什么是刑法?2.犯罪的基本特征?3.如何应对犯罪行为?
      总议题:以法为度 向阳而生——认识犯罪与刑罚
      子议题一:心中有法知敬畏——了解罪与罚子议题二:行为有度守底线——应对犯罪行为
      心中有法知敬畏——了解罪与罚
      【议学任务】 1.观看视频,被告人余华英的行为属于何种违法行为,接受了什么处罚? 2.我们依据什么来判断她应受到何种处罚?
      经最高人民法院核准,2025年2月28日,贵州省贵阳市中级人民法院依照法定程序对余华英执行死刑。 据法院经审理查明,余华英为谋取非法利益,于1993年至2003年期间,分别伙同他人,在贵州省、重庆市、云南省等地流窜作案,拐卖儿童十七名。
      《中华人民共和国刑法》第二百四十条【拐卖妇女、儿童罪】 拐卖妇女、儿童的,处五年以上十年以下有期徒刑,并处罚金;有下列情形之一的,处十年以上有期徒刑或者无期徒刑,并处罚金或者没收财产;情节特别严重的,处死刑,并处没收财产。
      刑法是规定什么行为是犯罪、应当承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种刑罚的法律。 作用:我国刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器。
      1.刑法的内容?(P96)
      【议学任务】 根据所给案例,结合相关法律法规,以小组为单位来当小法官,依照判决范例格式,对以上案件作出判决结论,并谈谈判决依据 。
      第一千一百七十九条 侵害他人造成人身损害的,应当赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费等为治疗和康复支出的合理费用,以及因误工减少的收入。造成残疾的,还应当赔偿辅助器具费和残疾赔偿金;造成死亡的,还应当赔偿丧葬费和死亡赔偿金。
      有下列情形之一的,处十日以上十五日以下拘留,并处五百元以上一千元以下罚款:① 结伙殴打、伤害他人的;② 殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的;③ 多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。
      第四十三条 殴打他人的,或者故意伤害他人身体的,处五日以上十日以下拘留,并处二百元以上五百元以下罚款;情节较轻的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款。
      依照《中华人民共和国治安管理处罚法》,江门市公安部门经调查认为付某殴打王某的事实清楚,证据充分,依法作出《行政处罚决定书》,决定对付某处以行政拘留八日并处罚款伍佰元的行政处罚。
      【议学任务】 1.思考:同样是“伤害他人”,为什么付某被处以行政拘留、余华英被判处死刑? 2.梳理余华英和付某案件,小组合作完成以下表格内容。
      根据两个案件,小组合作完成表格内容
      致他人家破人亡且数量巨大
      脑震荡、软组织损伤,未致轻伤
      死刑、剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产
      与主刑同时使用、独立使用
      辨析:罚金VS罚款、拘役VS拘留
      罚金是刑事处罚,针对的是犯罪分子,使用机关是人民法院。一般数额更大。罚款是行政处罚,适用对象是一般违法分子,使用机关是特定的国家机关(常见的是行政机关)。 一般数额较小。拘役是刑事处罚,针对的是犯罪分子,使用机关是人民法院,依据刑法,期限是1一6个月;拘留是行政处罚,针对的是行政违法者,使用机关是国家机关,依据的是治安管理处罚条例,期限是1一15天。
      2.犯罪的基本特征?(P97、P98)
      ①犯罪是具有严重社会危害性的行为。 任何违法行为都有危害性,当危害性达到相当严重的程度,就构成犯罪。(犯罪的最本质特征)②犯罪是具有刑事违法性的行为。 犯罪是触犯了刑法的行为,刑事违法性是区分犯罪与其他违法行为的法律分界线。(犯罪的法律标志) ③犯罪是应当受到刑罚处罚的行为。刑罚是指审判机关依法对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制裁,以限制或剥夺犯罪人权利为主要内容。(犯罪的必然法律后果)
      行为有度守底线——应对犯罪行为
      【议学任务】 1.杨妞花为让余华英绳之以法做出了哪些努力? 2.从杨妞花的行为中,我们可以学到哪些应对犯罪行为的方法?
      及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。
      记住违法犯罪分子的体貌特征
      虚张声势,与违法犯罪分子巧妙周旋
      了解违法犯罪分子的去向
      赵某听到女邻居邹某家中传出谩骂和殴打声,便前去查看,发现李某把邹某摁倒在地,殴打其头部。赵某立即上前制止并从背后拉拽李某,致李某倒地。李某起身后欲殴打赵某,赵某随即将李某推倒,朝李某腹部猛踩一脚。看到李某无法起身后,赵某离开现场。经鉴定,李某腹部横结肠破裂,伤情属于重伤二级;邹某面部挫伤,伤情属于轻微伤。后经检察机关审查认定,赵某属于正当防卫,依法对赵某作出不起诉决定。
      法律依据:刑法第二十条第一款规定:“为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任。”
      正当防卫应该符合四个条件:1.正当防卫所针对的,必须是不法侵害。2.必须是在不法侵害正在进行的时候。3.正当防卫所针对的、必须是不法侵害人。4.正当防卫不能超越一定限度。
      3.如何应对犯罪行为?(P98)
      ①面对犯罪行为,我们要敢于斗争,及时对受害者给予声援和救助;②更要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,有勇有谋地同犯罪行为作斗争。
      结合本单元所学,制作法律知识宣传展板,请列出你的大纲。
      1.学校法律社团举行模拟法庭活动,小法官作出如下“判决”:被告人冯某犯诈骗罪,判处有期徒刑八年,并处罚金人民币二十万元。对此,下列分析正确的是(   )①该判决依据的法律是刑法②冯某的行为是严重违法行为③有期徒刑属于主刑,罚金属于行政处罚④刑事违法性是犯罪的最本质特征A.①② B.①④ C.②③ D.③④

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      犯罪与刑罚

      版本:人教版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

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