


所属成套资源:(含答案解析)部编版小学语文 1 - 6 年级下册期中测试卷
(含解析)部编版小学语文二年级下册期中测试卷(一)
展开 这是一份(含解析)部编版小学语文二年级下册期中测试卷(一),共11页。试卷主要包含了汉字小达人,句子小能手,课文小博士,阅读小侦探,表达小明星,知识小百科等内容,欢迎下载使用。
姓名 得分
一、汉字小达人(20 分)
1. 看拼音,写词语。(10 分)
bì yù yóu dì yuán hǎi xiá wēn nuǎn tuán yuán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
cǎi sè mèng xiǎng jī dàn pì gǔ liú shén
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2. 汉字魔法:给偏旁找朋友。(6 分)
氵( )( ) 辶( )( )
木( )( ) 艹( )( )
3. 辨字组词。(4 分)
锋( ) 州( ) 休( ) 便( )
峰( ) 川( ) 体( ) 使( )
二、句子小能手(15 分)
1.仿写句子。(4 分)
例:春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
(1)彩虹像__________________________________________。
(2)小虫子像________________________________________。
2.连词成句,并加上标点。(6 分)
(1)邓小平爷爷 亲手 栽种的 长大了 柏树 已经
(2)沙滩上 童话 我们 在 编织 美丽的
3.照样子,写一写心情。(5 分)
例:羿射下九个太阳,人们非常高兴。
(1)我学会了骑自行车,心里很__________。
(2)看到妈妈生病了,我__________极了。
(3)小狗不见了,弟弟__________地哭了。
三、课文小博士(15 分)
1.根据课文内容填空。(10 分)
(1)草长莺飞二月天,____________________。(《村居》)
(2)________奔,________涌,________长,________耸。(《神州谣》)
(3)予人玫瑰,____________________。与其锦上添花,不如____________。
(4)《 上的喜鹊》中,“我” 把喜鹊阿姨的鸟窝称作________,把小喜鹊称作________。
2.判断题(对的打 “√”,错的打 “×”)。(5 分)
(1)“贝” 字旁的字大多与金钱有关,如 “赔、购、货”。( )
(2)“匹” 的第二笔是 “丿”,“母” 的笔顺是竖折、横折钩、点、横、点。( )
(3)《千人糕》告诉我们任何东西都是许多人共同劳动的成果。( )
(4)“彩色的梦” 指的是小朋友用彩色铅笔在纸上画的画。( )
(5)传统节日 “端午节” 有吃月饼、赛龙舟的习俗。( )
四、阅读小侦探(20 分)
(一)课内阅读:《神州谣》(节选)(8 分)
我神州,称中华,山川美,可入画。
黄河奔,长江涌,长城长,珠峰耸。
台湾岛,隔海峡,与大陆,是一家。
各民族,情谊浓,齐奋发,共繁荣。
填空。(4 分)
文中提到的 “山川” 有__________、________、________、__________。
连线。(2 分)
黄河 涌 珠峰 长
长江 奔 长城 耸
为什么说 “台湾岛与大陆是一家”?(2 分)
(二)课外阅读:《中华童谣》(12 分)
正月初一春节到,穿新衣,放鞭炮,
贴春联,挂灯笼,全家团圆乐滔滔。
五月初五端午节,赛龙舟,敲锣鼓,
吃粽子,插艾草,纪念诗人屈原老。
八月十五中秋节,月亮圆,月饼甜,
全家人,聚一起,赏月聊天笑开颜。
1.判断对错。(4 分)
(1)春节要穿新衣、贴春联、吃粽子。( )
(2)端午节的习俗有赛龙舟、插艾草。( )
(3)中秋节时月亮是圆的,象征团圆。( )
(4)童谣中提到了三个传统节日。( )
2.选择填空。(4 分)
(1)“乐滔滔” 形容( )
① 水流很大 ② 很快乐 ③ 声音很响
(2)端午节是为了纪念( )
① 李白 ② 杜甫 ③ 屈原
3仿写童谣。(4 分)
(填节日)到, , , 。
五、表达小明星(20 分)
1. 口语交际:推荐一部动画片(5 分)
你最喜欢的动画片是《 》,推荐理由是:
2. 看图写话:森林音乐会(15 分)
仔细观察图片,图上有哪些动物?
它们在做什么?发挥想象,
写一个有趣的故事,
不会写的字可以用拼音代替。
(图片提示:森林里,小鸟站在枝头唱歌,青蛙敲着荷叶鼓,松鼠拉小提琴,小猴吹喇叭,小兔和小鹿在跳舞……)
六、知识小百科(10 分)
选择题(将正确答案的序号填在括号里)。
“碧” 的结构是( )
① 上下结构 ② 左右结构 ③ 半包围结构
下列词语中,与 “温暖” 意思相近的是( )
① 寒冷 ② 暖和 ③ 凉爽
《一匹出色的马》中,“马” 指的是( )
① 真正的马 ② 一根柳枝 ③ 玩具马
传统节日中,( )有吃汤圆、猜灯谜的习俗。
① 元宵节 ② 清明节 ③ 重阳节
“毛茸茸” 的 “茸” 读音是( )
① róng ② rōng ③ ròng
参考答案及解析
一、汉字小达人
碧玉 邮递员 海峡 温暖 团圆 彩色 梦想 鸡蛋 屁股 留神
解析:重点考查第一至四单元会写的生字,注意 “邮递员”“海峡” 的正确书写。
示例:江、河;过、送;树、林;草、花(合理即可)
解析:通过偏旁组字,巩固汉字结构知识。
锋利 / 山峰 神州 / 山川 休息 / 身体 方便 / 使用
解析:形近字辨析,注重字义区分,如 “锋” 与金属有关,“峰” 与山有关。
二、句子小能手
示例:(1)一座美丽的七彩桥 (2)一片小树叶在风中飘
解析:结合第一、四单元比喻和想象的修辞手法,培养语言表达能力。
(1)邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。
(2)我们在沙滩上编织美丽的童话。
解析:注意句子结构和标点,“编织童话” 是第四单元《沙滩上的童话》重点短语。
示例:(1)开心 (2)难过 (3)伤心
解析:通过语境填词,渗透情感教育,如 “难过”“伤心” 的细微差别。
三、课文小博士
(1)拂堤杨柳醉春烟 (2)黄河 长江 长城 珠峰
(3)手有余香 雪中送炭 (4)枫树 小房子 小喜鹊
解析:考查古诗、课文重点句子的背诵,其中 “雪中送炭” 是第二单元重点成语。
(1)√ (2)×(“匹” 第二笔是 “丿”,“母” 笔顺正确) (3)√ (4)√ (5)×(吃月饼是中秋节习俗)
解析:判断题涉及汉字笔顺、课文内容、传统文化,易错点在 “母” 的笔顺和节日习俗区分。
四、阅读小侦探
(一)课内阅读
黄河 长江 长城 珠峰
2. 黄河 — 奔 长江 — 涌 珠峰 — 耸 长城 — 长
3. 因为台湾岛和大陆同属中国,是不可分割的一部分。
解析:通过关键词提取和句子理解,渗透爱国主义教育,结合第三单元 “传统文化” 主题。
(二)课外阅读
(1)×(吃粽子是端午节习俗) (2)√ (3)√ (4)√
2. (1)② (2)③
3. 示例:正月十五元宵节,吃汤圆,猜灯谜,大街小巷真热闹。
解析:童谣阅读结合传统节日,仿写题鼓励学生运用 “节日 + 习俗” 的句式,培养创造力。
五、表达小明星
1.口语交际示例:
我最喜欢的动画片是《汪汪队立大功》,因为小狗们团结友爱,遇到困难不放弃,教会我要帮助别人。
解析:考查语言表达的条理性,需包含动画片名称和积极的推荐理由。
2.看图写话范文:
森林音乐会
夏天的夜晚,森林里热闹极了!小鸟站在枝头,亮起清脆的嗓子唱着歌:“叽叽喳喳,森林音乐会开始啦!” 青蛙蹲在荷叶上,“呱呱” 地敲着荷叶鼓,水珠跟着节奏跳起了舞。松鼠抱着小提琴,“吱吱” 地拉着优美的旋律,琴弦上还停着一只小蝴蝶。小猴鼓起腮帮子,“滴滴答答” 地吹着喇叭,尾巴卷在树枝上打节拍。小兔和小鹿穿着漂亮的花裙子,跟着音乐跳起了圆舞曲,脚尖轻轻点着草地。就连躲在树洞里的小刺猬也探出脑袋,开心地拍起了手。月光洒在森林里,这场音乐会真是太美妙啦!
解析:观察图片中的动物和动作,运用拟人化手法,加入声音描写(“叽叽喳喳”“呱呱”),培养画面感和想象力,符合第四单元 “想象” 主题。
六、知识小百科
① 2. ② 3. ② 4. ① 5. ①
解析:选择题覆盖汉字结构、近义词、课文内容、传统文化、字音,全面考查基础知识,其中 “毛茸茸” 的 “茸” 是轻声,易读错。
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