2025年中考一轮复习：微生物专题复习课件

这是一份2025年中考一轮复习：微生物专题复习课件，共28页。PPT课件主要包含了八年级上册，微生物专题复习，复习任务单，细菌的发现，列文虎克，微生物发现史，巴斯德，发现过程，病毒的发现，伊万诺夫斯基等内容，欢迎下载使用。
微生物是指个体微小、结构简单的生物。
思考：什么是微生物呢？
任务一：微生物发现史 任务二：比较细菌、真菌、病毒 任务三：微生物与人类的关系 任务四：细菌和真菌在自然界中的作用 任务五：细菌、真菌的分布
自制了显微镜，首先发现细菌。
的鹅颈瓶实验证明肉汤的腐败是来自空气中的细菌造成的，提出巴氏消毒法，被称为“微生物学之父”。
发现人：俄国科学家 。
得出结论：烟草花叶病是由比细菌还小的微生物引起的,起名为“ ”。
二、比较细菌、真菌、病毒
腺病毒、烟草花叶病毒、大肠杆菌噬菌体等
链球菌、大肠杆菌、乳酸菌等
酵母菌、青霉、蘑菇、木耳等
菌、 菌、 菌
病毒 病毒 病毒（噬菌体）
1.下图是细菌结构示意图，请据图回答问题：
 ⑴细菌与动植物细胞相比，虽有         集中的区域，却没有成形的细胞核。(填名称）⑵细菌与植物细胞相比，没有           ，不能进行光合作用制造有机物。⑶图中的细菌能够运动，是因为它具有          。(填标号）⑷在细菌生长发育的后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成的休眠体是           。⑸细菌是靠           方式进行生殖的。
【链接中考——识图分析题】
2．如图是青霉结构示意图，请据图回答下列有关问题。(1)我们从已经发霉的橘子上取下一块长有青霉的橘子皮，垫上白纸，用放大镜观察可以看到直立的白色绒毛，这就是青霉的 ，该结构的顶端还长有成串的[ ] ，其颜色是 。(2)如果制成临时装片，置于显微镜下观察，可以看到长有孢子的菌丝呈 状。(3)图中的[3]是青霉的 ，该结构能从营养物质内吸收有机物，供霉菌利用。
请阅读以下材料回答相关问题。资料一：新型冠状肺炎由病毒COVID-19引起，症状为发热、乏力、干咳、鼻塞。资料二：诺如病毒是一种引起急性胃肠炎的病毒。感染对象主要是成人和学龄儿童，最常见的症状是腹泻、呕吐、恶心，或伴有发热、头痛等症状。(1)病毒COVID-19、诺如病毒主要由蛋白质外壳和内部的 组成．病毒个体微小，只能用纳米来表示它们的大小，所以需要用 才能观察到。(2)病毒COVID-19、诺如病毒与人的细胞和比，结构上最显著的区别是____________。(3)病毒根据寄生细胞的不同，可以将病毒分三大类，病毒COVID-19、诺如病毒则属于______病毒。(4)病毒给人类生活带来极大危害，但人类也可以利用病毒为人类造福，例如利用经过人工处理的减毒或无毒的病毒制成______，可防治病毒性疾病。
【链接中考——资料分析题】
三、微生物与人类的关系
（一）细菌、真菌与人类的关系
细菌和真菌的繁殖导致食品的腐败
杀死细菌和真菌或抑制它们的生长和繁殖。
破坏细菌和真菌生长条件（有机物.水.适宜温度.有氧/无氧）
转基因技术——大肠杆菌
4.清洁能源和环境保护
净化污水和工业废水——细菌
（二）病毒与人类的关系
微生物引起动植物和人患病
1.(黑龙江牡丹江·中考真题)乳酸菌含有的酶能把葡萄糖转化为乳酸。下列食品中利用乳酸菌制作的是（    ） A．面包 B．泡菜 C．醋 D．豆浆2.下列食品与保存方法对应不正确是的（    ） A．果脯——腌制法 B．牛奶——巴氏消毒法 C．水果罐头——低温保存法 D．干蘑菇——脱水法
【链接中考——单项选择题】
3.下列人类对细菌和真菌利用的相关叙述，不正确的（    ）A．利用有些细菌能净化污水 B．制作酱和酸奶利用了同一种微生物C．利用甲烷菌可以产生清洁能源 D．利用青霉产生的青霉素可以治疗相关疾病
1.作为 参与物质循环
2.引起动植物和人
3.与动植物
动植物的遗体有机物
水 无机盐二氧化碳
被植物吸收利用，制造有机物。
扁桃体炎、猩红热、丹毒 ——
链球菌（细菌）
手癣、足癣、棉花枯萎病、水稻稻瘟病等
——
地衣（藻类和 ），豆科植物和 等
四、细菌和真菌在自然界中的作用
、 、 。
——————
———
1.与细菌相比，真菌细胞在结构上最显著的差异是有成形的________。生物的遗体、粪便中的有机物能够及时分解归还大自然，要靠营______生活的细菌、真菌等微生物。2.地衣是真菌和藻类共同生活在一起，它们相互依赖、彼此有利，这种现象是_____。3.在自然界的物质循环中，细菌和真菌能够把动植物的遗体分解成二氧化碳、水和 ，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造 。
【链接中考——填空题】
2. 细菌菌落和真菌菌落的区别
有白、红、褐、绿、黑、黄等不同颜色
绒毛状,絮状,蜘蛛网状
从菌落的形态、大小等方面，可以大致区分细菌和真菌。
一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的_________。
3.培养细菌真菌的一般方法步骤: _________→__________→ _________→ __________
水分、有机物、适宜的温度等
注：氧气不是所有细菌的必须条件
4.细菌和真菌生存的必要条件：
细菌和真菌的分布范围广
【链接中考——实验探究题】
1.（黑龙江牡丹江·中考真题）某中学八年二班生物学兴趣小组为检测“消毒液能否减少教室内细菌和真菌的数量”，设计了如下实验，分析回答下列问题。
(1)牛肉汁的作用是为细菌和真菌生存提供了水和                    。(2)A、B两组培养皿开盖后暴露相同时间，目的是为了控制                    。
某中学八年二班生物学兴趣小组为检测“消毒液能否减少教室内细菌和真菌的数量”，设计了如下实验，分析回答下列问题。
(3)②步骤的操作相当于培养细菌和真菌一般方法步骤中的                    。(4)理论上C组的实验结果是                      ，设置C组的目的是与A、B两组形成            实验。